北師大版初二語文上冊小石潭記作業
《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭記》。接下來我們一起來練習初二語文上冊小石潭記家庭作業。
北師大版初二語文上冊小石潭記家庭作業
一、基礎知識積累與運用。
1、該文選自《 》，作者 ，唐朝著名 。
2、注音：
篁( ) 洌( ) 翕( )邃 ( ) 坻( )
3、直接寫潭水清的語句是 ;借石潭的形狀寫潭水清的句子是 。
4、下列詞用法不同的是( )
A、聞：隔篁竹，聞水聲 余聞之也久
B、許：先生不知何許人也 潭中魚可百許頭
C、其：以其境過清 不可知其源
D、差：參差披拂 犬牙差互
5、解釋下列句子中加粗的詞：
⑴從小丘西行百二十步(西： )
⑵皆若空游無所依 (依： )
⑶其岸勢犬牙差互 (犬牙： )
⑷凄神寒骨，悄愴幽邃(悄愴幽邃： )
⑸隸而從者 (隸： )
6、課文寫景中融有感情，試說說作者觀魚時是怎樣的心情，游覽到最后又是怎樣的.心情?
7、文中與“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”有異曲同工之妙的句子是 。
8、第二段對潭水的描寫，分別從 、 、 等角度去點染，整段文字沒有一個字寫到 ，卻又無處不在寫 。
9、抒發作者抑郁憂傷之情的一組句子是( )(多選)
A、聞水聲，如鳴佩環 B、青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂
C、四面竹樹環合，寂寥無人 D、俶爾遠逝，往來翕忽
E、斗折蛇行，明滅可見 F、凄神寒骨，悄愴幽邃
G、以其境過清，不可久居 H、日光下徹，影布石上
10、解釋下列多義詞：
⑴環：如鳴佩環( ) 四面竹樹環合( )
⑵清：水尤清洌( ) 以其境過清 ( )
⑶可：潭中魚可百許頭( ) 不可知其源( )
11、摘出有關寫“魚”的句子：
⑴寫魚靜態的句子：____________________________________________
⑵寫魚動態的句子：____________________________________________
⑶寫魚情態的句子：____________________________________________
12、作者坐潭上感到“凄神寒骨”的原因是( )
A、深秋時節出游，天氣涼了 B、游的時間長了，接近黃昏，下了寒氣
C、小石潭四周沒有多少游人，潭水很涼 D、自己的心境凄苦孤寂
二.閱讀理解、分析。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
13、翻譯文中劃橫線的句子。
__________________________________________________________
14、回答下邊的問題。
①“明滅可見”指的是一條小溪，這個說法有根據嗎?
②文中提到“樂”字，這跟全文的情調協調嗎?說說你的理解。
15、 “若”、“似”、“如”都可以用來打比喻，但有時又不一定是打比喻。試分析下列句子，哪些是比喻，哪些不是。
①聞水聲，如鳴佩環 _________________________________________
②皆若空游無所依 _________________________________________
③似與游者相樂 _________________________________________
16、用自己的話概括這三段的段意。
一段：________________________ 二段：_____________________________
三段：________________________________
17、“凄神寒骨，悄愴幽邃”一句在全文中的作用是什么?(3分)
___________________________________________________________。
初二語文上冊小石潭記家庭作業到這里就結束了，希望能幫助大家提高學習成績。
【初二語文上冊小石潭記作業】相關文章：
語文《小石潭記》賞析06-30
小學語文《小石潭記》教案12-01
語文《小石潭記 》教學設計12-01
小石潭記說課稿08-08
《小石潭記》教案09-18
《小石潭記 》教案11-30
小石潭記賞析06-30
小石潭記的賞析06-30
《小石潭記》的賞析06-30