小學四年級語文上冊單元專項練習
【摘要】對于廣大小學生朋友，語文的學習是一個循序漸進的過程，需要日積月累。提供了小學四年級語文上冊單元專項訓練，希望對大家學好語文有所幫助!
小學四年級語文上冊單元專項練習1
一、看拼音寫詞語。(28分)
chǎorǎngmófànxúnjǐngxiōnghuáizhènxīngzhōnghuá
()()()()()
fēnghérìlìyàowǔyángwēidéyìyángyánghuánghūnguīfàn
()()()()()
二、組詞(20分)
喝()疏()漱()燥()耍()
渴()蔬()懶()躁()要()
三.多音字(16分)
難_________()假_________()
_________()________()
附加題：我能積累，填空(20分)
1.有志者()。
2.莫以善小()，莫以惡小()。
3.()荒于嬉，()毀于隨。
4.盛年不再來，()，及時當勉勵，()。
小學四年級語文上冊單元專項練習2
一、看拼音，寫詞語。（10分）
fènɡ xì báo wù jìnɡ jì yìnɡ jiē bù xiá
（ ） （ ） ( ) ( )
lónɡ zhào zhàoyào fèiténɡ hénɡ ɡuànjiānɡ miàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、把這些字先換個部首，組成新字，再組詞。（8分）
沸____（ ） 桿____（ ） 梢____（ ）欄____（ ）
滔____（ ） 津____（ ） 蓬____（ ）你____（ ）
三、把下面的詞語補充完整。（9分）
若（ ）若（ ） 昂首（ ）（ ） （ ）頭（ ）進
漫（ ）卷（ ） 人聲（ ）（ ） 震耳（ ）（ ）
風（ ）浪（ ） （ ）（ ）奕奕 （ ）（ ）抖擻
四、選詞填空。（6分）
繼續 陸續 連續
1、我（ ）三次來到“鳥的天堂”。
2、我們（ ）拍掌 ，樹上就變得熱鬧了。
3、探險家們（ ）來到人跡罕至的大峽谷。
鎮靜 安靜 平靜
4、西湖的水很（ ），湖面像一面大鏡子。
5、教室里真（ ）。
6、洪水來了，張大伯（ ）地指揮大家撤離。
五、按要求改寫句子。（10分）
1、林木和花卉生長在大峽谷里。（把句子寫具體）
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2、冬天過去了，春天還會遠嗎？（改為陳述句：）
3、媽媽說：“我給你買了一本好書。”（改為轉述句）
4、他是四年級的學生。（改為反問句）
5、我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。（縮句）
六、下面的句子運用了什么修辭手法？請選一選，把序號填在括號里。（4分）
A、比喻 B、擬人 C、夸張 D、排比 E、反問
1、如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風，我將吹走所有的塵埃；如果我是春雨，我將滋潤每一片土地。 （ ）
2、那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。 （ ）
3、幾只小鳥在樹上歡樂的唱歌。 （ ）
4、不同高度的自然帶呈現出不同的自然景觀，猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。 （ ）
七、日積月累。（6分）
1、霧鎖山頭山鎖霧， 。
2、綠水本無憂， ；青山原不老， 。
3、 ，晴晴雨雨時時好好奇奇。
4、重重疊疊山， ； ，高高下下樹。
八、閱讀樂園。（17分）
（一）課內閱讀。（7分）
這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。
1、找出描寫顏色的詞語。（2分）
2/79
2、用加點的詞寫一句話。（2分）
3、這個自然段用四個“一會兒”構成了（ ）句式，既突出了云變化極（ ），又暗示了色彩極（ ）。（3分）
（二）課外閱讀。（10分）
陣陣涼風吹皺了平靜的海面，白天擁擠的人潮已經離去，海浪一波又一波地吞沒著沙灘上的腳印，洶涌的'浪濤，向無聲的沙灘訴說著它的寂寞。
艷麗的晚霞，像是打翻了顏料，灑在水邊，烘托著鮮紅的夕陽。而夕陽卻像喝醉酒的詩人，投入了水面，晃啊晃，把藍色的海洋，都染成了耀眼的殷紅。
漁船點點，如浪花上的花蕊，在夕陽的陪伴下，在家人的期待中，滿載而歸。
遠處，歸鳥盤旋海面，翅翼仿佛擦過晚霞，此時正是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景。啊！海邊的黃昏，真是令人流連忘返。
1、給短文選個合適的題目，在（）中打“√”。（2分）
①艷麗的晚霞（ ） ②海邊的黃昏（ ） ③歸帆（ ）
2、第二自然段描寫了哪幾樣景物？這段的第二句話用了哪種修辭手法？（4分）
3、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”是寫景的名句，把你搜集到的寫景佳句寫在下面。（2分）
4、如果你也在海邊看到這么美的景色，你想說些什么？請寫下來。（2分）
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