三年級語文復習方法

　　在學習、工作乃至生活中，我們大家都離不開學習，有效的學習方法，能夠幫助大家在更短的時間內掌握學習內容。為了幫助大家正確高效的學習，下面是小編為大家整理的三年級語文復習方法，希望對大家有所幫助。

　　三年級語文復習方法

　　1、寫日記

　　日記和隨筆就是把自己一天的所見所聞、所思所感有選擇、有重點地記錄下來。內容也非常廣泛，可以海闊天空，無所不談。日記和隨筆的鍛煉有兩個好處，一是練語言文字的熟練程度，二是練自己的思維能力和認識能力，要注意培養自己的觀察能力、感受能力、思考能力。日記的練習不僅是中學，也是對未來生活影響極大的事情。

　　2、獨立思考

　　思考是掌握知識的中心環節。養成獨立思考的習慣，思考是從問題開始的，首先要敢于和善于提出問題。因此，引起思考的最好辦法就是多問幾個為什么。建議大家現代文要"多讀、多思"，每讀完一篇文章后，留出2～3分鐘的時間給自己提出幾個問題，看自己是否能回答。比如問，這篇文章的中心是什么?是怎樣寫的?這篇文章主要意圖是什么?

　　3、學透課內知識

　　有個同學在文言文的學習中，課內篇目還沒有讀懂過關，詞法、句法沒有學懂弄透，就急于到題海里去"暢游"，顯然是好高騖遠，本末倒置。課本都是基礎，基礎打扎實，仔細解剖透徹了，才能在課外舉一反三，觸類旁通。一般來說，考試的材料取自課外，但考點和答案卻在課內。

　　4、利用好字典等

　　讀書學習要養成勤、詞典等工具書的習慣。工具書的種類很多，除了字典、辭典外，還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書如《新華字典》、《古漢語常用字字典》、《現代漢語詞典》等。工具書不僅是最好的老師，可以隨時查閱碰到的疑難問題，而且也可以作一般閱讀材料來讀。最重要的，經常的查閱資料也可以從小鍛煉自己審閱資料和規劃能力。

　　5、認真聽課和記筆記

　　聽課除了認真聽老師講解外，不僅要邊聽邊思考，聽課要注意老師的講課思路、要點，同時要積極思考，隨時準備發言，還要動筆，在筆記本上記下重點、難點和疑點，很多同學往往不注意課堂聽講這一環節，一節課的內容在課外卻要花幾個小時才能彌補上，真是得不償失。

　　6、整理讀書筆記

　　語文學習最重要的內容是讀書。要學好語文，光讀幾本教材遠遠不夠，必須要大量地閱讀課外書籍，從書中獲取豐富的精神養料。每天要保證有一個小時以上的讀書時間，時間可以是整塊的，也可以是分散的，每天睡覺前反省一下，今天讀書有一個小時嗎?歐陽修利用"馬上、枕上、廁上"讀書，鄭板橋利用"舟中、馬上、被底"背誦，應是我們學習的榜樣，當然也不必完全學習，歐陽修的廁上讀書就不要了，會影響身體。

　　語文期末實用復習方法

　　1、漢語拼音

　　要求學生能正確地認讀聲母、韻母和整體認讀的音節;能正確地書寫大小寫字母;能正確地拼讀音節。要著重復習讀拼音，寫詞語和句子。讀拼音，寫詞語、句子的關鍵，是拼讀后，要先想出語義，然后正確地寫出有關的漢字。

　　2、漢字

　　認識所學的帶讀字，掌握生字，讀準字音，認清字形，理解字義，并能正確地書寫。掌握常用的幾種查字典的方法，正確使用工具書。

　　3、詞語

　　要求學生能正確地理解所學詞語的意思，而且大部分能在口頭和書面中正確地運用。要能聯系上下文理解詞語的意思的。要注意積累詞匯，部分能靈活運用。

　　4、句子

　　(1)要求學生掌握四種基本的句式：陳述句、疑問句、感嘆句、祈使句。

　　(2)認識句子中所運用的修辭手法——比喻、擬人、排比、反問等。要能恰當地運用比喻，把話寫得生動一點。

　　(3)認識復句。

　　要求能用關聯詞語造句，在句子中填上恰當的關聯詞語。

　　要能正確地修改病句。

　　(4)病句的類型主要是：用詞不當、句子成分殘缺、前后重復和矛盾等。

　　(5)擴句和縮句

　　擴句，是在句子中添加恰當的詞語，使句子表達的意思更加清楚。

　　縮句，是把句子中附加成分刪去，使句子簡潔明了。

　　5、標點符號

　　能正確地運用句號、逗號、頓號、冒號、問號、感嘆號、雙引號、書名號、省略號。認識分號和破折號。有些標點符號，還要求說出其作用。

　　6、閱讀

　　能借助詞典，理解詞語在語言環境中的恰當意義;

　　能聯系上下文和自己的積累，推想有關詞句的意思;

　　體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法;

　　閱讀說明性文章，能抓住要點，了解基本的說明方法。

　　關于閱讀的要求，作一些說明：

　　(1)句子意思的理解。

　　(2)給自然段劃分層次。

　　(3)分段和概括段落大意。

　　(4)文章的中心思想。復習時，既要提示學生弄清作者的本意，又要尊重學生自己的獨特體驗。

　　(5)體會思想感情。

　　背誦。主要是第十一冊課本中要求背誦的課文，一般是要求背誦課文中重要的部分。默寫，只指課本中規定的內容。

　　7、寫作

　　(1)按照課本編排的順序，逐組課文地進行復習。

　　(2)讀寫結合復習。就是把有關的課文或課外的文章進行歸類，進行比較性的閱讀，找出這類文章在寫法上的特點。

　　三年級考試復習方法

　　一、多利用空閑時間 加強基礎知識記憶

　　語文的復習要注重知識的積累，常用字詞的正確拼寫、短語以及古文的背誦，這些作為基礎內容，建議不要找具體的某一些時間來記憶，而是要學會多多利用課間、上下學路上等這些零碎時間，將時間進行最大價值地利用。

　　二、重視作文的寫法

　　對于作文，要給文章增添亮點。在審題基本正確、內容基本充實、結構基本清晰、語言基本流暢的基礎上，增加到位、獨特、新穎、著名的事例和精彩的句子、精巧的結構、精彩的開頭、精彩的結尾、獨特的構思、深刻的主旨等。語言的“亮點”包括：一個精妙的比喻；一句恰到好處的名言、反問、設問；一個排比句；一個反復、照應。同時，作文的提高要注重平時學習的素材積累，一方面多讀名人名言，從中找到最佳論點，另一方面多進行經典寓言、名人故事的記憶，增加論據。

　　三、語文閱讀理解是關鍵

　　注重復習中的爭分點。現代文閱讀要注意：

　　1、讀懂原文，把握語境；

　　2、定性準確，思路清晰；

　　3、理解全面，表達到位；

　　4、博聞多思，增加底蘊。

　　現代文閱讀中的名言警句，是記憶性的東西，每個人都應該拿到手。閱讀文章時要注意整體感知閱讀，從中提取重要信息，具體闡釋和抽象概括。在文言文斷句時，學生常犯的錯、漏、多等錯誤會分別扣分，比如對五處未標一處則得5分，而對五處錯一處反扣1分，挑戰與風險并存。整體的復習要注意跟著老師走，每周一套的試卷，要吃透，不要以量取勝。自己找弱項，強調多問。

　　溫馨提示：在考試時，尤其是語文，要注重卷面的干凈、整潔、不要出現錯別字等情況。

　　三年級語文復習必背考點

　　小兒垂釣

　　唐·胡令能.

　　蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。.路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。

　　過故人莊孟浩然

　　故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。

　　名言

　　聰明在于學習，天才在于積累。(列寧)

　　世上無難事，只要肯攀登(毛澤東)

　　為中華之崛起而讀書(周恩來)

　　任何成就都是刻苦勞動的結果。(宋慶齡)

　　書籍是人類進步的階梯。(高爾基)

　　有志者事竟成。(后漢書)

　　莫以善小而不為，莫以惡小而為之。(劉備)

　　業精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。(韓愈)

　　盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。(陶淵明)

　　沒有大膽的猜測，就做不出偉大的發現。(牛頓)

　　在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽勇敢的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。(阿??費爾斯曼)

　　既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。(郭沫若)

　　天對地雨對風大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。

　　秋月白晚霞紅水繞對云橫。雨中山果落，燈下草蟲鳴。

　　十二屬相

　　子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬

　　重點詩句

　　明月松間照，清泉石上流一。(王維)

　　江碧鳥逾白，山青花欲燃。(杜甫)

　　千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。(杜牧)

　　山重水復疑無路，柳暗花明又一村。(陸游)

　　山南水北重重柳，山后山前處處梅。(王安石)

　　千里之行，始于足下。

　　百尺竿頭，更進上步。

　　耳聽為虛，眼見為實。

　　人無完人，金無足赤。

　　霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。

　　綠水本無憂，青山原不老。

　　因風皺面，因雪白頭

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