早教活動方案(匯編15篇)

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的早教活動方案，歡迎閱讀與收藏。

早教活動方案1

　　一、活動目標

　　通過開展活動，達到品牌宣傳的作用，進一步提高著名度以及對本中心的了解，進一步提升家長對嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度，帶動四周居民增加進園嬰幼兒，引領嬰幼兒教育。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：全面展示早教機構，2、宣傳口號：給孩子一個快樂健康成長的綠色天地。

　　三、活動預備：截止在12月13日（星期日）前預備完畢

　　1、提前宣傳。

　　利用音箱；CD盤：宣傳活動日和早期教育重要性

　　布置富有歡慶、喜慶氣氛的環境：

　　在學校門口、一層沿途張貼活動宣傳標語或海報；

　　在活動場地利用氣球、橫幅、展板來布置展臺及咨詢臺；

　　制作放置宣傳條板的架子；

　　活動當天在廣場四周擺放好桌椅，方便帶孩子的家長就坐，外圍不放桌椅，可以讓更多的人站立觀看；

　　提前調試好音響設備。

　　2、參加活動的預備：

　　通知學員家長當天帶領孩子來參加活動；

　　愿意進行個人展示的學員可報名參加，并邀請優秀學員參與，表演者自備音樂CD，開始前幾天邀請排練好；

　　教師與早教兒合作的節目請在上課之余多加練習；

　　適當邀請四周居民和其他家長一起參加。

　　3、由早教幼院預備活動獎品及宣傳品。（預算范圍內盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎品，）

　　四、活動內容

　　（一）活動時間：12月13日下午1點——4點。

　　（二）活動地點：本早教中心門前

　　（三）活動對象：本早教中心的'嬰幼兒家長及四周居民

　　（四）活動形式：以游戲、現場互動、現場咨詢講解等形式全面展開

　　（五）活動流程：早教全面先容、“明星教師、優秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與游戲”

　　1、早教內容

　　目的：通過早教機構的教學、學校海報、課程宣傳彩頁等內容全面展示本早教機構的作風及特點，使嬰幼兒及其家長對本早教機構有所了解

　　要求：主持人全面掌控環節和氣氛，調動氛圍的同時把內容宣傳的淋漓盡致，不讓現場觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場面混亂。

　　形式：由主持人通過發話器向大家進行講解，期間穿插明星教師部分教學展示以及現場與家長的互動問答。

　　2、明星教師、嬰幼兒才藝展示

　　參演職員：老師和嬰幼兒。

　　參演要求：教師統一著裝。教員在本環節帶領及指導明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張造成的表演卡殼或中斷，要有應急措施。

　　表演順序：

　　教師才藝展示（教學水平）

　　由教員帶領明星嬰幼兒表演；一起跳快樂健康舞

　　明星嬰幼兒個人才藝展示：詳情參照節目單（截止12月12日之前確定）。

　　母雞下蛋游戲：

　　適合人群：3歲以下兒童及其家長。

　　游戲目的：培養兒童手腳協調能力，增進親子感情。

　　游戲規則：一個家長和一個孩子為一組，家長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個氣球，每組需運送5至10個氣球從出發點跑向終點，用時最少一組為勝利。

　　獎勵方法：勝利者獲得掛歷一份。（印有本早教中心的名字）

　　健康大比拼游戲

　　適應人群：6個月——3歲的嬰幼兒。

　　游戲目的：增強孩子們健康的身體。

　　游戲規則：6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一組。

　　比賽開始6月——12月的開始爬；先到終點為第一

　　1歲——2歲的用幫助工具；學步車；先到終點者為第一

　　2歲——3歲的跑；先到終點者為第一

　　獎勵辦法：勝利者或者健康帽子一頂（印有本早教中心的名字）

　　更多游戲在現場進行先容（穿衣服比賽；接受新事物比賽；基本知識比賽；家長對孩子教育問答；護理等）

　　五、職員分工

　　某老師：負責總體協調治理，擔任活動總監。

　　某老師：節目主持，營造歡快的活動氣氛，具體、生動而全面的早教內容；負責現場咨詢、講解及報名等活動。

　　某老師：負責展臺布置及海報張貼；學員領唱表演；現場活動協助。

　　某老師：負責全程攝像、攝影。

　　某老師：分發傳單，邀請家長參觀和參與活動。

　　五、具體活動節目單（節目單可根據當天情況靈活改動）

　　六、活動優惠政策：主意事項（要與健康；價格；綠色環境；教學質量相掛鉤）

早教活動方案2

　　一、來園接待：（8:30——9:00）

　　操作要點：微笑相迎，熱情接待幼兒和家長。

　　觀察重點：觀察幼兒來園的情緒，用擁抱來安撫幼兒。

　　二、戶外活動：（9:00——9:45）

　　活動名稱：小司機

　　活動目標：練習聽信號奔跑、后退，發展寶寶動作的協調性。

　　活動準備：套圈每人一個

　　活動地點：室外操場（下雨在走廊里進行）

　　活動過程：(包括寫明對家長的提示語)

　　指導語：

　　兩歲至兩歲半的寶寶可以后退和奔跑，如果在這個階段加強這些動作的練習，會對寶寶動作發展的協調性有一定的幫助。而“小司機”的游戲就是讓寶寶在玩開汽車的過程中練習奔跑及后退的動作，對發展他們動作的協調性有一定的幫助。

　　指導重點：

　　1、指導者示范。

　　手拿套圈，一邊跑一邊念兒歌“小汽車，笛笛笛，開得快，開的慢。”根據寶寶運動量可加入后退練習：“倒車請注意，倒車請注意”一邊說一邊手拿套圈后退。

　　2、指導家長。

　　在游戲中媽媽可以做乘客，也可以媽媽開汽車，寶寶來做乘客。爸爸在前面做紅綠燈，根據運動量來調控紅綠燈時間。倒車時注意腳步要穩，以免摔跤。

　　溫馨提示：

　　1、在家里玩開汽車的游戲時要注意寶寶的運動量和安全。

　　2、游戲中可以加入兒歌和情節，如：“小汽車，笛笛笛，開到哪里去？”“開到超市去”等。

　　三、生活活動：（9:45——10:00）

　　操作要點：引導幼兒熱了在家長的幫助下脫衣服、喝水、擦汗等。

　　指導重點：(包括寫明對家長的提示語)

　　1、觀察幼兒是否出汗，提醒家長給幼兒擦擦汗、在背后塞條小毛巾，適當地喝點水。

　　2、指導家長

　　（1）看看幼兒的額頭、后背有沒有出汗，給幼兒擦擦汗，或在后背塞條毛巾。

　　（2）可以適當給幼兒喝點水。

　　四、學習活動：（10:00——10:20）

　　活動名稱：包糖果

　　活動目標：在剝剝、吃吃、包包糖果的過程中訓練搓、揉、擰等一些精細動作。

　　活動準備：廢舊糖紙、廣告紙、橡皮泥，不同形狀的糖果若干

　　活動地點：底樓早教室

　　活動過程：(包括寫明對家長的提示語)

　　指導語：

　　糖果是寶寶喜歡的食品之一。“包糖果”這個游戲讓寶寶在剝剝、吃吃、包包糖果的過程中訓練搓、揉、擰等一些精細動作。指導重點：

　　2、指導者示范。

　　出示糖紙和橡皮泥，以兒歌化的語言引導“搓一搓，團一團，變成一粒圓圓的糖”，然后把“糖”放在紙中間，把“糖”裹起來。引導寶寶邊說邊做：“滾一滾，轉一轉，擰一擰，糖糖包好了。”

　　2、指導家長。

　　（1）家長拿出不同形狀的糖果，鼓勵寶寶說說糖果的形狀，剝一剝，吃一次。

　　（2）引導寶寶把好吃的糖果剝給爸爸媽媽吃。

　　（3）家長注意觀察寶寶的動作，可以和寶寶一起搓揉橡皮泥，并引導寶寶做不同形狀的糖，包糖果時注意觀察寶寶擰的動作。

　　溫馨提示：

　　在動手的'同時要給寶寶創設語言表達的機會，鼓勵寶寶介紹自己的成果，激發寶寶表達與表現的愿望。

　　五、活動提示：（10:20——10:30）

　　這次我們進行了兩個活動，一個是戶外的體育活動，一個是室內的學習活動，第一個活動是通過在玩開汽車的過程中練習奔跑及后退的動作，對發展他們動作的協調性有一定的幫助。第二個活動是通過包糖果來鍛煉寶寶的手指靈活性及小肌肉群。家長在家里也可以嘗試讓幼兒進行這兩個方面的鍛煉。我們今天的活動就到這里結束了。下次活動時間是12月22日（星期天）上午8點半，在思齊幼兒園。

　　六、反思與調整：

早教活動方案3

　　一、活動目的：

　　1、通過家長與孩子間的互動游戲，讓廣大家長了解和初步體驗親子園教育，感受親子園教育給寶寶帶來的重大影響。

　　2、讓家長知道-金太陽幼兒園陽光寶貝早教親子園正在招生。

　　二、活動運作：

　　預備活動：9月25日（周三）上午9：30-11：30或者下午5：30-6：30

　　xxx廣場，散發親子游戲比賽活動邀請涵。

　　正式活動：9月27日（周五）上午9：30-11：30，-新廣場。

　　三、比賽內容：（略）

　　四、活動準備：

　　比賽分組

　　比賽內容

　　材料準備

　　6—10個月

　　玩積木

　　積木、塑料筐

　　11—13個月

　　爬行比賽

　　小拱橋、軟墊、球

　　14個月—16個月

　　送小動物回家

　　毛絨玩具、平衡木

　　17個月—20個月

　　21個月—24個月

　　推大球

　　大龍球4個

　　2歲—3歲

　　投球比賽

　　球100個、圍裙5張

　　1、場地準備：音響設備一套、麥克風2個。

　　搭臺、背景：

　　2、音樂：進行曲（比賽時用），歡快的歌曲。

　　3、紅色、黃色、藍色、綠色、橙色、紫色圓圈標記各20個。

　　4、桌子、椅子、咨詢臺、簽到處、獎品臺。

　　5、獎品：…………………………………………。

　　6、資料準備：宣傳頁300份、報名表100份、“親子教育”專題講座和免費親子活動邀請函100份。

　　7、其它：筆10支，飲水、零食。

　　五、活動程序：

　　1、開場白：

　　2、分組比賽并頒獎

　　6-10個月：開小船

　　11-13個月：爬行比賽

　　14-16個月：送小動物回家

　　17-20個月：推打球

　　21-24個月：推打球

　　2歲-3歲：運糖果

　　“陽光的寶貝-游戲大賽”

　　主持詞

　　開場白，介紹親子園及本次活動

　　尊敬的家長、親愛的小朋友們：

　　下午好！

　　在秋意盎然的今天，我們再次歡樂共度；

　　宜人的周末，我們再次相約XXXX；

　　孩子的教育是父母一生中最重要的事業！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天長大、一點點進步-從小臉上露出第一個微笑到牙牙學語，從小腳亂蹬到蹣跚學步，我們都被幸福所陶醉，會情不自禁地親親可愛的寶寶！親親我們的寶貝吧，愿在此所有的寶寶都幸福、健康、快樂地成長！

　　本次活動由樂山金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心主辦，這是一家對0-6歲嬰幼童進行早期教育和家庭指導的專業機構。下面金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心，親子游戲大賽正式開始。

　　首先請6-10個月的寶寶的家庭們做好準備。我們將進行的是開船比賽。

　　1、

　　玩積木-游戲規則

　　（一人講解，一人示范）：

　　目的：訓練寶寶小肌肉動作的靈活，學習用手抓物品

　　準備：裝有積木的塑料筐

　　過程：家長出示放有積木的熟料筐說：“寶寶，看媽媽這里有好多的積木，看媽媽是怎么做的，請你把積木拿出來，全部拿出來：請你把積木放回去，全部放回去。”

　　2、

　　爬行比賽-游戲規則

　　目的：鍛煉寶寶全身大肌肉活動的力量，尤其是四肢活動的協調性和靈活性。

　　準備：軟墊、小拱橋。

　　過程：（一人講解，一人示范）：請家長鼓勵寶寶爬行穿小隧道，再從小橋下爬回終點，拿到一個小球交到家長手中，時間為5分鐘，比比哪位寶寶通過爬行給家長的小球最多。

　　頒獎

　　：請問（一個一個問）

　　寶寶是什么時候學爬的？

　　您決的寶寶學習爬行很重要嗎？

　　爬行對寶寶來說，是非常重要的一課。爬行有利于寶寶四肢的動作協調發展，可以讓寶寶的大動作更靈活，同時也處進寶寶大腦的發育。年輕的爸爸媽媽們，一定要從寶寶一出生就開始為創設教育環境，讓寶寶多爬。讓我們的寶寶幸福一生，同時，做父母的.也就會幸福一生！在這一方面你們一定做得是最好的！最棒的！請為爬行寶寶頒發獎勵。

　　3、

　　送小動物回家-游戲規則

　　目的：鍛煉寶寶的平衡能力，具備取、放，物品的意識。

　　準備：籃子、小動物、平衡木

　　過程：請寶寶到籃子這里，拿到一個小動物，家長牽著寶寶的手走上獨木橋，把小動物送回家，游戲時間為（10分鐘）比一比哪一位寶寶送的小動物最多。

　　頒獎：

　　寶寶們真棒！結果勝負并不重要，重要的是參與的過程與這種參與的積極心態。為我們的寶寶鼓掌吧。

　　問題：

　　寶寶你取得了冠軍，你高興嗎？如果高興的話，你就向大家笑一個吧！作為寶寶的家長，你高興嗎？如果高興的話，就親親你的親愛的寶寶吧！

　　5、

　　推大籠球-游戲規則

　　目的；發展寶寶的腿部力量，訓練寶寶手眼協調能力。

　　準備：大籠球每人一個。

　　過程：教師示范左右換手向前推球走，每位寶寶一個大籠球，家長雙手扶住孩子的手一起左右換手向前推，寶寶熟悉玩法后，請家長退回線后，寶寶從起點推大籠球到家長處，沒到一次，請家長抱一抱、親一親寶寶，表示鼓勵，可來回推。游戲時間為（15分鐘）

　　頒獎：問題“寶寶，你叫什么名字？你多大了？

　　今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！你高興嗎？如果感到高興你就拍拍手吧！

　　各位家長、小朋友們，大家好！這里進行的是由--金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心舉行親子游戲大賽，下面將是親子互動游戲：

　　6、

　　投球比賽

　　目的：發展寶寶的手部肌肉力量，訓練手眼協調能力。

　　準備：圍裙、海洋球，場地上貼兩條線，線與線間間隔2至3。

　　過程：一位家長系上圍裙，雙手拉起裙角站在線后，孩子站在另一條線后面向自己的父母圍裙里扔球，接的多為優勝。

　　頒獎：問題“寶寶，你叫什么名字？你多大了？

　　今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！鼓勵一下自己吧：我真棒！

　　7、

　　結束語：

　　我們的親子游戲可以讓寶寶和家長在玩中學，在學中玩。不僅提升家長教育水平，而且讓寶寶接觸更多的人和事，游戲中培養寶寶的各種行為習慣、智力開發、腦開發，讓寶寶更聰明、更健康、更快樂的成長！本次金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心親子游戲大賽到此結束，非常感謝大家的支持和參與。----金太陽幼兒園陽光寶貝早教中心誠邀您攜手共同關注寶寶的早教成長，成就寶寶的美好未來！謝謝！

　　8、活動所需材料：

早教活動方案4

　　活動時間：

　　20xx年12月31號(星期一)下午5：30

　　活動地點：

　　xxx

　　活動人員：

　　早教中心全體老師、家長、寶寶

　　活動流程：

　　xxx

　　照相：

　　xxx

　　放音樂：

　　xxx

　　主持人：

　　xxx

　　一、主持人致“元旦歡慶會“開場詞

　　1、領導講話：

　　2、“ ”教師集體舞開場。元旦聯歡會活動方案二、親子游戲(家長自愿參加)

　　1、推小車擠氣球：

　　道具：沒有吹的氣球若干個。

　　規則：分兩隊，每隊派六名家長(A家長做俯臥狀，B家長抬起A家

　　長的兩只腳，A家長用兩手撐地前進，到達終點后A或B家長吹起氣球后再合作用背部將氣球擠破，返回起點，先到達終點的'為勝，其他是鼓勵獎)

　　2、寶寶的表演：《 》

　　a、X X班幼兒表演

　　b、X X班幼兒表演

　　3、頒發年度獎項：

　　最佳爺爺獎、奶奶獎、全年度寶寶全勤獎、等等

　　4、家長表演

　　5、串珠子

　　道具：若干筐珠子和線

　　規則：分三隊每隊三名寶寶(每位寶寶一條串珠線，各種珠子若干，根據教師口令進行串珠子比賽，在規定時間內串珠子數量較多的為冠軍寶寶，其他為優秀寶寶)

　　6、你做我猜

　　道具：卡片

　　規則：以家庭為單位，每次兩組家庭進行比賽，(猜對最多的一組獲勝，其他為安慰獎)

　　三、小太陽寶貝新年許愿樹(準備一棵小樹和不同顏色不同形狀的卡片，寶寶和家長共同表達祝愿，將新年的祝福寫在卡片上，然后做上屬于自己的標志掛在“小太陽寶貝許愿樹上”然后每組家庭一小杯水，倒在花盆里。)

　　四、家長、寶寶和老師共同起舞《手牽手》在尾聲時引出——蛋糕

　　五、分享甜蜜(準備新年蛋糕，每組家庭一根蠟燭共同插在蛋糕上，點燃蠟燭后，大家共同許下新的一年美好的愿望，然后共同吹蠟燭，最后蛋糕分享)

　　六、總結與分享—結束

　　注意事項：

　　1、31號下午提前到場檢查衛生是否干凈，簡單裝飾，桌椅擺放整齊、到位。

　　2、站在大廳迎接寶寶的到來，如果在樓上，需要樓下和樓上電梯口站有老師迎接。

　　3、將所需物品準備到位，開場兩小時之前擺放到位。

　　4、XX、XX、XX、老師在大廳接待、簽到，其余老師在會場接待家長，

　　引導入場。

　　5、活動結束后，所有教師負責將現場檢查遺留物品。

早教活動方案5

　　執教：嵊州市五愛幼教集團裘筱萍

　　月齡：1、5歲—2歲

　　教學目的：

　　1、練習走直、曲線，感受快樂心情。

　　2、鍛煉寶寶手腳協調能力，掌握平衡能力。

　　3、增進親子關系，媽媽寶寶感情交流，體驗情感的旅程。

　　教學準備：釘上小花貓圖片和小狗圖片的絲帶路線各1條；小魚、五角星圖片。

　　教學過程：

　　教學內容：

　　1、熱身運動（點名）：“請家長象我這樣坐在坐墊上，寶寶們請坐在媽媽的前面，寶寶坐前面，媽媽坐后面。今天我們全家要跟著小動物家做客了，高不高興呀？出發之前，我們看看來了哪幾位寶寶，我們來點一點名吧！。家長朋友們，點名是讓寶寶感受一定的音樂節奏感，和語言交流能力，記住別的小朋友名字是一種基本的人際交往能力，也有助于幫助寶寶提高記憶力！我們開始點名咯！：“××，××，你在哪里？”（我在這里我在這里）“我們抱一抱”！（點名后寶寶獨自上前和老師擁抱）

　　2、走直線：“下面的游戲，希望媽媽能多正面表達自己對寶寶的喜愛，寶寶真乖，媽媽真喜歡！寶寶真聰明！即使在寶寶面前對旁人說話也要故意夸夸自己的寶寶，寶寶會領會媽媽的贊賞，即使沒有這樣的優點，他也會朝著媽媽的希望走下去、。”“喵喵喵，寶寶們，快快來，我帶你們去我家玩吧，我會送給寶寶美味的小魚哦！誰在叫我們呀，哦原來是可愛的小花貓呀。裘老師先去小貓家玩玩，我們要跟著小貓直線走哦！小貓家到了，哇，真有美味的小魚哦！抓一條可愛的小魚吧！寶寶想不想去小花貓家玩？好，那么請寶寶們跟著可愛的小花貓，去它家玩吧。走的時候我們要跟著小貓走哦，可不能迷路了哦，走的時候要小心摔到，看誰走的又快又穩。”寶寶和家長一起直線走，到終點請孩子拿一條小魚！“寶寶們，我們坐下一起吃小魚吧！日常生活中可以讓寶寶和您一起練練有目的地走，有助于寶寶強健身體。”

　　3、走曲線：““汪汪汪，寶寶們，快快來，我帶你們去我家玩吧，我會送給寶寶大大的五角星呢！誰在叫我們呀，哦原來是可愛的'小花狗呀。寶寶想不想去小花狗家玩？請寶寶們起立，向左轉，和裘老師一起去小狗家玩玩，哇，小花狗家的路是彎彎的，和小貓家的路不一樣哦！要小心摔到，看誰走的又快又穩。寶寶們，出發！”同法帶寶寶和家長沿彎線走。（小狗路線）

　　4、放松游戲：“今天我們我們走了好長的路好累好累。寶寶來，我們學學小鳥飛（放松上肢），請寶寶仰面躺下，媽媽抓住寶寶的小腿，順時針和逆時針輕輕轉動（放松腰部），媽媽抓住寶寶的小腳，我們來踏自行車（發送腿部），好，請寶寶起立，媽媽托住寶寶腋下，托起寶寶身體，做鐘擺運動（放松全身），好，請家長放下寶寶，逗逗寶寶的咯嘰，哇，真開心呀！媽媽給寶寶做按摩、扶助可以讓寶寶放松，心情感到愉快，我們也可以試著讓寶寶給家長按摩，寶寶給媽媽按摩可以促進寶寶手的發展，可以訓練寶寶的小肌肉的發展，體諒媽媽的辛苦。、最重要是體會親子之間的感情、今天就要給寶寶們說再見了，再見，寶寶，再見，家長們。”

早教活動方案6

　　一、活動主題：

　　感恩你我，真情成長

　　1班：親親一家人

　　2班：讓愛住我家

　　3班：感恩的心

　　感恩宣言：

　　1班——愛自己，愛家人

　　2班——愛自己，愛家人，愛同伴

　　3班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　二、活動目的：

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！

　　三、活動時間：

　　十一月份

　　四：活動地點：

　　XXX早教中心

　　五：具體安排：

　　教師篇：

　　1、在大活動室，進行《學會感恩》的演講，同時也是對早教中心所有師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節活動的序幕。

　　2、學唱《讓愛住我家》

　　3、學習《感恩節的.由來》

　　4、網站開設《感恩節主題》。主網頁各信息員負責。

　　幼兒篇：

　　1、學唱《讓愛住我家》

　　2、畫一幅畫，感恩父母。

　　3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。

　　4、去敬老院為爺爺奶奶表演節目，送上我們誠摯的祝福。

　　家長篇：

　　1、學唱《讓愛住我家》

　　2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在早教中心的愛心墻、海報上。

早教活動方案7

　　一、活動時間：

　　二、活動形式：班級集體活動及有意向就讀家庭。（電話聯系確定）

　　三、活動目標：通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動地點：大教室

　　五、活動準備及人員安排：

　　六、教室布置：

　　七、活動過程：

　　1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們入場。

　　2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。（小毛驢、公共汽車）

　　3、親子游戲活動活動名稱：袋鼠接力活動準備：沒有五官的.人頭像掛紙，兩根帶彩筆的接力棒活動目的：①增強幼兒與家長之間的合作能力，增進親子感情。

　　②增加幼兒的集體意識，培養幼兒的集體榮譽感。

　　活動過程：①把全班家庭分成甲乙兩隊，每隊以8個家庭為一組。

　　②教師講解游戲規則：（1）幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。

　　（2）家長站在起跑線以內，聽到哨聲后快速跑到對面用帶材必的接力棒在人頭像掛紙上畫出五官（每位家長只能畫五官中的一個器官，如一個耳朵一個眼睛），再跑回來把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。

　　（3）先畫完的即為獲勝組。活動名稱：搶椅子

早教活動方案8

　　一、活動背景:

　　元宵節是我國的傳統節日，也是新年之后的,又一個重要的節日，又稱“上元節”、“燈節”，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的`傳統節日。為了使國際部幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解,我們通過讓幼兒自制元宵的活動為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

　　二、活動主題:

　　歡樂元宵節

　　三、活動目標:

　　1.學習用濕糯米粉搓元宵并能團得較圓。

　　2.能感受到元宵節的快樂。

　　四、活動形式:

　　集體游戲

　　五、活動時間:

　　20xx年2月26日上午9:30-10:30

　　六、活動地點:

　　各班課室

　　七、活動對象:

　　大(1)班、大(2)班、中班、小班

　　八、活動準備:

　　1.請幼兒以及教師共同布置活動室。

　　2.用濕糯米粉適量，消毒過的盤子一組兩個。

　　3.幼兒用肥皂洗凈雙手。

　　九、活動過程;

　　(1)觀賞搓湯圓圖片，感知元宵節。

　　1、幼兒自由觀賞搓湯圓圖片，相互欣賞。

　　2、引發幼兒討論:為什么現在要看搓湯圓圖片?

　　3、小結:元宵節這一天，大家都要吃元宵(湯圓)。

　　(2)幼兒進行游戲的禮儀教育―—各班級提前進行教育。提醒幼兒輕拿輕放用具,正確使用勺子，節約使用餡料，不掉地上，不浪費。

　　(3)引導幼兒搓元宵。

　　1、老師介紹做元宵的材料，濕糯米粉。

　　2、討論制作方法引導幼兒將濕糯米粉搓成長條，再分成一段一段的，然后將每一段搓圓，最后將準備好的餡料包進元宵里面搓圓。

　　(4)幼兒操作。老師將濕糯米粉分給幼兒，讓幼兒自己動手操作。提醒幼兒不能把元宵掉到地上，以免弄臟。然后將幼兒做好的元宵送到廚房請師傅幫助煮沸熟。

　　(5)品嘗自己做的元宵，分享元宵的味道。

　　(6)整理收拾。

早教活動方案9

　　設計意圖：

　　杭州歷史博物館位于吳山山麓，是展示城市整體歷史文化和鄉土風貌的大型博物館，館內陳列了杭州從五千多年前的新石器時代到近代的.各類文物和作品。其中還有從古到今的名人畫像和照片，有蘇東坡，于謙，畢升、沈括、錢學森等等，他們為杭州做出了很多的貢獻。為了讓孩子們更加了解自己生活的這座美麗城市和它悠久的人文歷史，因此我們組織了題為“沐和煦陽光，游歷史長河”的親子活動。

　　目標：

　　對參觀活動感興趣，了解自己喜歡的名人故事。

　　準備：

　　相機

　　對象：

　　活動由教師發起，家長自愿報名。

　　地點：

　　杭州歷史博物館

　　玩法：

　　1、家長、幼兒、和老師在歷史博物館講解員的帶領下參觀博物館，家長注意引導幼兒重點了解杭州歷史上一些名人，了解他們為杭州做出哪些貢獻。

　　2、尋找自己最喜歡的名人故事，主動了解。

　　3、游戲：猜猜我是誰。參觀結束后，請孩子們相繼用肢體動作(可邀請父母配合)，模仿自己最喜歡的名人的事跡，讓其他家庭猜，比比誰模仿的最像。

早教活動方案10

　　一、活動名稱

　　happy thanksgiving day！

　　二、活動目標

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田

　　三、活動安排：

　　（一）環境：大展板的制作，XX號前完成

　　1、背景（幕布亦是海報）的制作。

　　活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經中心校長審核后統一布置和裝飾。

　　2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。

　　3、各班環境：用水果娃娃制作火雞，布置在教室；

　　（二）開幕式

　　1、時間：XX月XX日上午10：00

　　2、參加人員：全早教中心幼兒

　　3、主持人：XXX

　　4、過程：

　　a、主持人宣布活動開幕

　　b、情景劇表演《感恩節的雨來》

　　c、“愛的語統”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！

　　d、感恩宣言：

　　1班——愛自己，愛家人

　　2班——愛自己，愛家人，愛同伴

　　3班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　（三）主題教育活動準備

　　1、按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的'整理。

　　2、家長半日活動可以與本次活動相結合。

　　3、特色活動

　　（1）護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養育寶寶的辛苦，學會感恩。

　　（2）大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。

　　（3）火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。

　　四、感恩節閉幕式活動準備及分工

　　1、準備一節教學活動。

　　2、主持人、串詞。

　　3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，

　　準備好信物幸運草，準備好黃絲帶。傳遞后中、由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。

早教活動方案11

　　一、活動時間

　　20xx年8月14日 上午9：00—11：30 下午：3：30—5：00

　　二、活動地點

　　店鋪門口

　　三、活動形式

　　開業慶典

　　四、活動目的

　　1、告知市民XX早教中心正式開業迎賓。

　　2、以開業活動為載體，體現獨特的經營模式。讓消費者了解XX的教育理念、發展歷程、企業文化等，樹立其獨特的品牌形象，為日后樹立良好的贊譽，贏得有利競爭打下堅實的基礎。

　　3、擴大知名度和影響力。

　　五、活動宣傳語

　　讓孩子在游戲中學習，快樂中成長

　　六、活動流程

　　略

　　七、開業期間活動

　　（一）、報名樂享最低折扣：開業當日到訪的'寶寶均可獲得精美小禮品一份，開業前三天前來中心報告的寶寶可享受最低拆扣價。

　　（二）、主題活動：寶寶快樂PK賽

　　開業當天到訪的寶寶均可參加，具體活動方案及獎品設置如下： ☆七個月—一歲半 寶寶爬行比賽

　　家長引誘寶寶從起點爬到終點，用時最短的寶寶獲勝。

　　☆一歲半—兩歲 拾豆豆

　　寶寶從起點出發，撿起途中的“豆豆”到達終點，用時最短的寶寶獲勝，注意不可漏撿，否則成績作廢。

　　☆兩歲—兩歲半 采蘑菇

　　寶寶從起點出發走過小橋，鉆過山洞，采到蘑菇，返回起點放在大筐中，用時最短的寶寶獲勝。

　　☆兩歲半—三歲 運蘿卜

　　寶寶從起點出發跨過障礙，跳過圓圈，拿到蘿卜，返回起點放在大筐中，用時最短的寶寶獲勝。

早教活動方案12

　　一、活動時間：

　　二、活動形式：

　　班級集體活動及有意向就讀家庭。（電話聯系確定）

　　三、活動目標：

　　通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動地點：

　　大教室

　　五、活動準備及人員安排：

　　六、教室布置：

　　七、活動過程：

　　1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們入場。

　　2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。（小毛驢、公共汽車）

　　3、親子游戲活動活動名稱：袋鼠接力活動準備：沒有五官的人頭像掛紙，兩根帶彩筆的接力棒

　　活動目的：

　　①增強幼兒與家長之間的合作能力，增進親子感情。

　　②增加幼兒的集體意識，培養幼兒的集體榮譽感。

　　活動過程：

　　①把全班家庭分成甲乙兩隊，每隊以8個家庭為一組。

　　②教師講解游戲規則：

　　（1）幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。

　　（2）家長站在起跑線以內，聽到哨聲后快速跑到對面用帶材必的`接力棒在人頭像掛紙上畫出五官（每位家長只能畫五官中的一個器官，如一個耳朵一個眼睛），再跑回來把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。

　　（3）先畫完的即為獲勝組。

　　活動名稱：搶椅子

早教活動方案13

　　一、活動時間：20xx年1月15日(周六)上午10：00

　　二、活動地點：幸福之家幼兒園(體育公園內原薩哈小鎮咖啡館)

　　三、活動參與人：幸福之家幼兒園老師，自助園的寶寶和媽媽們

　　四、人數限制：老師不限(有個老師做牛子媽助手)，15個媽媽操作(前15個到現場的媽媽操作)，觀摩人數不限

　　五、活動內容：幼兒園老師帶寶寶們一起游戲，媽媽們學烘焙并學習一些基本烘焙知識

　　六、活動目的：1、媽媽們學做千層酥皮和蘋果酥;2、媽媽們了解一些簡單的烘焙知識;3、促進媽媽們的`相互了解;4、給寶寶提供一起玩的環境;5、讓寶寶們和老師們都相互認識一下……

　　七、收費說明：上臺操作的媽媽每人收10塊錢材料費(剩余費用進入巧手媽媽基金，領取工具時交錢)，觀摩免費，寶寶材料免費。

　　八、先看看我們這次沙龍媽媽們要完成的點心是什么樣子的吧(抱歉，只能先借用君之的pp，等我們做完換成我們自己的)。

早教活動方案14

　　一、指導思想：

　　本中心認真學習領會和貫徹《福建省0~3歲嬰幼兒教養指南》的精神，以"促進嬰幼兒家長的受教育率"為突破口，以早教的推廣和實施為契機，主動有效地開展社區0~3歲嬰幼兒早期教育宣傳活動。

　　二、時間安排：

　　20xx年9月17日上午9:00-11:30

　　三、活動地點：

　　XX中心幼兒園大操場

　　四、活動準備：

　　早教區域展示場地、展板、嬰幼兒精細動作咨詢臺、宣傳單、禮品。

　　五、參加人員：

　　(一)組織人員：

　　XX幼兒園全體教師。

　　(二)參加對象：

　　XX鎮0-3歲嬰幼兒及家長。

　　(三)拍攝人員：

　　XX

　　六、活動流程：

　　(一)活動開幕儀式

　　(1)致開幕詞主持人：

　　XX

　　(2)請XX園長講話

　　(二)介紹本次社區活動開放的項目

　　(1)0-3歲嬰幼兒精細動作咨詢臺

　　(2)兒科保健醫生現場咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識》咨詢醫生：XX

　　(3)早教精細動作區域活動展示

　　(4)開放大器械讓幼兒自由玩耍

　　七、活動內容及安排：

　　為了滿足社區家庭開展早期教育的多元化需求，提高教師指導社區家長、嬰幼兒的能力，提升家長的教育理念，提高啟稚早教中心在轄區內的聲譽，共促嬰幼兒發展，全面提高我鎮0-3歲兒童其家長或看護人員的受指導率及指導質量，啟稚早教中心開展了向社區開放的一系列活動具體如下：

　　(一)0-3歲嬰幼兒精細動作咨詢臺

　　咨詢育嬰師：

　　XX

　　(二)兒科保健醫生現場咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識》

　　咨詢醫生：

　　XX

　　(三)早教精細動作區域活動展示

　　12-18個月精細動作

　　(1)套圈圈指導老師：

　　XX

　　配班：XX

　　準備：

五彩套圈若干

　　要求：

請家長配合老師的要求，幫助幼兒在操作中感受圈圈從大到小、從小到大的規律。

　　益處：

發展幼兒手部肌肉通過操作觀察到圈的大小不同，并感知從大到小，從小到大的排序規律。

　　(2)對孔投幣指導老師：

　　XX

　　配班：

XX

　　準備：

儲錢罐、錢幣若干

　　要求：

請家長放手讓幼兒在多次嘗試不果后，才適當的予以幫助。

　　益處：

鍛煉幼兒的三指精細動作，通過操作培養孩子的觀察力及耐力，為寶寶今后克服困難、養成獨立性格打下良好基礎。

　　18-24個月精細動作

　　(1)小球入孔指導老師：

　　XX

　　配班：

XX

　　準備：

球、圓形紙筒若干

　　要求：

請家長盡量不干涉幼兒操作，讓孩子盡情的探索、操作。

　　益處：

鍛煉幼兒三指精細動作，通過拿起、投入的動作讓幼兒感知游戲的.有序性及操作的規律，培養幼兒的耐心為今后良好性格打下基礎。

　　(2)寶寶找家指導老師：

　　XX

　　配班：

XX

　　準備：

圖形投放盒若干

　　要求：

請家長配合老師的要求，幫助幼兒在操作中找對相同的圖形投放。

　　益處：

鍛煉幼兒的三指精細動作，通過操作讓幼兒感知圖形的形狀不同，激發幼兒的觀察能力，培養幼兒愛動腦筋，勇于探索的良好性格，為今后學習的獨立性打下基礎。 24-30個月精細動作

　　(1)套碗指導老師：

　　XX

　　配班：

XX

　　準備：

四個顏色的套碗若干

　　要求：

請家長在旁協助寶寶按規律排序。

　　益處：

發展幼兒的手部肌肉，區分顏色的異同，通過操作培養幼兒的觀察力及對物體有序排列的規律性。

　　(2)圖形寶寶找家指導老師：

　　XX

　　配班：

XX

　　準備：

圖形鑲嵌板若干

　　要求：

請家長在旁協助寶寶區分形狀的異同，并找到相同的家。

　　益處：

鍛煉幼兒的靈活性及觀察能力，通過操作讓幼兒感知圖形的形狀特點，在活動中讓幼兒充分享受成功的喜悅，為今后探索道路埋下豐收的種子。

　　(四)開放大器械讓幼兒自由玩耍

　　指導老師：

XX

　　要求：請家長看護好自己的寶寶，保證安全游戲、快樂游戲。

早教活動方案15

　　方案一、活動時間：

　　20xx.12.16上午9：30——11：30

　　二、活動地點：

　　x小區

　　三、活動對象：

　　0-3歲嬰幼兒家庭

　　四、活動概況

　　為了發揮市優質幼兒園的輻射示范作用，普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護人員的科學育兒知識并為其提供有質量的科學育兒指導，使出生至3歲的兒童健康成長。我園定于20xx年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進x小區，面向社區0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學育兒知識進社區到家庭的開放活動。

　　五、現場活動

　　(一)簽到及分發早教宣傳單

　　負責教師：馬張

　　(二)早教知識咨詢區

　　1、0~3歲育兒咨詢區——嬰幼兒衛生保健、心理特點及教養要點。

　　主題：生活行為習慣、入園銜接及適應問題、早期閱讀指導、心理發展及個性培養、家庭養育方法指導、常見疾病預防、營養保健等。

　　形式：個別咨詢、互動探討。

　　負責教師：李陳阮

　　(三)親子活動區

　　負責教師：謝林王劉

　　活動一：拔蘿卜(王世娥)

　　活動目的：練習腿的屈伸，用身體運動體驗節奏感。

　　指導要點：

　　1、寶寶躺在地墊上當蘿卜，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節奏的'說：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，1234拔出來了。讓寶寶合著節拍反復屈伸雙腿，當說道“拔出來了”時，就拉直寶寶的腿。

　　2、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶，假裝要吃蘿卜。

　　活動二：大腳和小腳(高銘佳)

　　活動目的：

　　提高寶寶腿部肌肉的力量，發展平衡能力。

　　活動準備：

　　籃子，海洋球

　　指導要點：

　　1、家長和寶寶相對站立，家長雙手扶著寶寶腋下，并引導寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。

　　2、家長跨步向前走時，應注意等寶寶的雙腳踩穩后再走。

　　3、家長和寶寶走到指定地取一個海洋球返回，將球運回籃子里。

　　活動三：套圈(劉綠葉)

　　活動目的：

　　發展寶寶的手眼協調能力。

　　活動準備：

　　套圈3套

　　指導要點：

　　1、家長引導寶寶站在控制線上，從籃子里拿起一個套圈，雙手或單手將圈套在底座上，如果寶寶不會，家長可以手把手的幫助寶寶，并及時的鼓勵寶寶。

　　活動四：小籃接泡泡(謝佳佳 林梅生)

　　活動目的：

　　鍛煉寶寶的視覺追蹤能力和手眼協調能力。

　　活動準備：

　　泡泡水一瓶，小籃4個 指導要點：

　　1、分給寶寶人手一個小籃，老師吹泡泡，寶寶自由追逐泡泡。

　　2、請寶寶用籃子接泡泡，家長注意調整寶寶間的距離，避免碰撞。

　　前期準備工作

　　1、社區宣傳海報張貼12月2日前完成。

　　2、橫幅1條：x8幼兒園社區早教服務(12月12日前制作完畢，陳負責) 幼兒園條幅4條

　　3、早教知識宣傳單的制作(500份，陳、劉、林負責，12月13日前完成)

　　4、活動場地布置材料準備：長桌3張，凳子6張

　　5、社區場地選擇及社區工作人員聯系：張負責

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