幼兒園家庭教育講座心得
我們在一些事情上受到啟發后，往往會寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編精心整理的幼兒園家庭教育講座心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園家庭教育講座心得1
寶貝入園半年多了，孩子在各方面進步都很大。當然，這和幼兒園小托班的的系統教育以及家庭教育是分不開的。很多家長認為，把寶寶送進正規幼兒園就不用多管了，反正學校會教的，吃飯、睡覺、學習、游戲都有了。其實不然，孩子的教育不能光靠學校，家庭、社會都會對孩子產生影響。下面是我在家庭教育的過程中幾點心得體會：
一、家長要以身作則，成為幼兒的表率
幼兒很善于模仿，他們每天都在用最精細的眼光去注意生活中的一切問題和觀察著大人的一舉一動、一言一行，一切都想模仿，一切都想學。比如寶寶經常會在放學后在家里模仿老師的語氣給我們上課，告訴我們要講衛生、要走斑馬線，還要拉起小小手等等，每當這個時候我們都會積極配合：關掉電視，端正坐好，認真舉手回答問題。因為只有我們認真對待她，傾聽她的聲音，她才會認真和我們對話。別敷衍孩子，那些你看起來無聊的游戲正是他們成長的過程。有一次在家門口過馬路時，我看沒有車就不想等紅燈了，可是孩子大聲地喊：“不行，紅燈不能走。”我突然意識到孩子一直在關注你的一舉一動，所以我停下來，說：“對不起寶貝，媽媽剛才做錯了。”孩子拉著我的手說：“沒關系媽媽，知錯就改就是好孩子。”
二、承諾孩子的事情一定做到，做不到的.要說清原因，最好用別的活動替代
很多家長都知道這個道理，可是真正做到很不容易。我們可能已經習慣了輕易許諾，我們隨口一句話，孩子卻記得清清楚楚。三月初我曾計劃帶孩子去摘草莓，我想讓她看看草莓長在地上的樣子，我提前三天就告訴她了，她歡欣的告訴全家人。可是那個周日有雨，計劃延遲。孩子非常失望，我仔細跟她解釋，告訴她因為天氣的原因我們改變了計劃，我們可以選擇別的室內活動。最后我們去了書店，一個不受天氣影響的地方，孩子一樣非常開心。
三、說教的方法不適宜孩子，最適合培養幼兒的方式是“游戲”
最近兩天我們每晚都一起做一個手工游戲，需要用到膠水。孩子很好奇，拿著膠水瓶四處亂粘。為了加強印象，我每次用到膠水的時候都會重復：“寶貝，膠水不能亂粘，弄到衣服上就洗不掉了。”可是今天，孩子突然大聲說：”媽媽你別說了，我都知道了！”我愣了一下，我這才意識到說教方式對孩子不適合。我們可以用游戲的方式，用游戲中小動物的口氣說出來，多做幾次游戲加深印象就可以了。
四、細心觀察寶寶的行為、語言，及時糾正不好的習慣或傾向
在幼兒時期，寶寶可能會有些不好的習慣，只要及時正確引導，很快就能改正。比如前一段時間我們發現寶寶不會選擇，當她想看書的時候，她會抱來十幾本，我說寶寶選一本就可以了，她會猶豫很久不知道如何選擇。我們就告訴她，如果我數到十你還沒有選好，我們就一本都不看了。一開始她會在最后幾秒，倉促地選出一本，幾天后她就開始有自己的主意了。同時在別的方面也要適時給她選擇的空間，大概十天左右，她就能完全適應，做出自己的選擇了。
家庭教育是及其重要而長遠的，需要我們時時關注，時時上心，時時學習，同時要積極和老師溝通、配合，兩者相輔相成才能起到最好的效果。
幼兒園家庭教育講座心得2
孩子的教育，每一個做父母的都有一肚子話要說，雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長。作為父母，我們究竟應該怎么教育孩子？我曾經為此買了很多的書，買了很多的光盤，請教了許多同事……孩子一天天長大，成績也漸趨穩定，可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。
好的學習習慣的養成是非常必要的，它應該體現在生活的細節中。我們家每個人都有愛看書的習慣，孩子小的時候早早開發鍛煉他的識字能力，為他今后的學習打下了非常好的基礎。孩子大一點后，我們就幫孩子養成讀書的習慣，讓他每天都抽出一點時間來看書。在我們家經常可以看到這樣一幅畫面：一家三口人各自捧著自己的書在看。而且，只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，“六一”兒童節、春節的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時間長了，孩子喜歡上了讀書。也養成了良好的讀書習慣。對學習也起到了很大的促進作用。
從孩子上學起，我就注意培養他學習習慣，每天回家后先完成老師留下的`作業。學新課之前，先預習一下后面的內容。及時同他的老師溝通，幫助孩子養成良好的學習習慣。
在家庭生活中，時時處處注意習慣的養成，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉刷牙等等，有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不可以的。慢慢他就認可了這種行為，習慣也就自然而然的養成了。
教育孩子，我們這一代父母是需要學習的，需要學習傳承中華民族的傳統智慧，我以前心里一直不踏實，就是我感覺自己內心沒有建立一個穩定的可信賴的整體價值體系來教育孩子，這一段時間在斷斷續續對傳統啟蒙經典的接觸過程中，一邊反省自身的行為道德規范，一邊省思孩子成長的種種表現，我感覺自己找到了教育孩子的線索和方向，我需要跟孩子共同在學習傳統文化的熏陶下成長。
不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導。我想我們都是做過孩子的，應該知道孩子喜歡什么，過多的說教，都不如用自己的行為來引導孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時候，一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機前，我就糾正他，他馬上就指斥說：“你也老是天天上網，一玩就老長時間，眼睛也要看壞的。”面對孩子的質問，我只有自己先改正，用自己的行為來影響孩子，我告訴孩子：“你看媽媽改正了，只上一會兒網了，你也應該改正吧！”這時，孩子會欣然的接受你的建議。
為了開闊視野，培養孩子多方面的興趣。在課余時間，給他報名參加了書法班。到現在學了幾年了，他很有興趣并取得了很好的成績。
孩子喜歡手工制作，我就給他提供材料，給他盡可能多的幫助。有時候，看他煞有介事地做成一個雖然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地給我們看，神情中充滿了自豪。看到孩子敢于動手去做并從手工制作的過程中得到了快樂，我從心底里感到欣慰。
此外，我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉。孩子本來就愛跑愛跳，讓他多鍛煉，既強身健體，又愉悅心情，何樂而不為呢？
總之，我們希望孩子不光是埋頭學習的孩子，我們更希望他好好學習的同時還能有自己的樂趣，是一個熱愛生活的人。
幼兒園家庭教育講座心得3
當今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關注的問題。孩子是家庭的希望、社會的未來。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養成一個獨立的人，能夠有足夠的能力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。眾所周知，家庭是孩子的第一個生存環境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。
第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養。
我們一直沒有刻意的去教她學習什么，只是在孩子提問的時候認真回答她提出的問題；在她喜歡看的書上面教她認一些字，給她一些她喜歡的書，讓她自己學會看，怎樣講故事，平時在我講一次故事，然后讓她自己也講一個給我聽，使她對學習有著深厚的興趣。
第二，尊重并引導孩子的思想，注重德育的培養幼兒。
重視孩子的'道德培養，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師，在家里，在與孩子在一起的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發現父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認錯誤，并引導她在犯了錯誤時也要勇于承認。
第三，注重孩子的獨立性培養。
在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時，要把孩子當成一個獨立的人來看待，就必須多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學會換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應該怎樣做，是會像孩子那樣做嗎？我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認定孩子該做什么，不準做什么，更不能利用家長的去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學會獨立思考，讓孩子有自己的能力與知識。
上述這些只是我平時教育孩子的一些心得，現在是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環境的區別，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長，我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定要取得成功，走向輝煌。
幼兒園家庭教育講座心得4
否認教育的家長：一些家長覺得經常夸獎孩子會讓寶寶變得驕傲，所以就采取否認教育的方法，不管是孩子做了什么事情，不管是孩子的行為，就算孩子已經是很努力了，也不會給予孩子肯定，而是先否認孩子，想要用這種方法來刺激孩子，讓孩子做的更好，但其實這樣恰恰是起到相反的效果，會讓孩子極度的沒有自我，從而喪失自信。
要求太高的家長：一些家長因為自身的.原因，所以對孩子的要求很高，這樣會讓孩子感受到非常的有壓力，而且當孩子沒有很好的完成家長的要求，家長們會指責孩子，在無形中也會大大打擊孩子的自信，讓孩子變得自卑或者是自暴自棄。
代勞一切的家長：一些家長就害怕自己的'孩子受了是什么委屈，所以對于孩子的一切都會代勞，這樣反而會讓孩子沒有辦法擁有獨立性，在孩子面對一些問題的時候，沒有辦法很好的自己解決，并且會因為自己的一無所知產生一定的自卑感，從而讓孩子喪失自信。
過度贊美孩子的家長：適當的贊美孩子的確可以讓孩子變得自信，但是一些家長不管是孩子做的是對的還是錯的，不管是孩子做的結果是怎樣的，都會給予孩子肯定，于是就造成了孩子沒有辦法主觀的判斷自己自身的實力，等到遇見什么挫折的時候，就會大受打擊，從而喪失自信！
經常拿孩子和別人比較的家長：可能很多人都有這樣的經驗吧，小時候家長經常說別人家的孩子怎樣，別人家的孩子怎樣，拿自己孩子的缺點去面對別人家孩子的優點，這樣就會讓孩子大受打擊，長此以往，會讓孩子喪失自信，變得自卑，所以家長們千萬別拿自己孩子與別人還自己做比較了。
幼兒園家庭教育講座心得5
家庭教育對孩子的影響力是極大的，因為家長是孩子的第一個老師，家庭也是孩子上的第一個“課堂”，在這個課堂里，是對孩子的最初的啟蒙，這于孩子的成長有可能會造成終身的影響。我在家庭教育這方面有自己的心得。
家庭注重的就是一個氛圍，這個氛圍絕對不可以是差的，因為會影響孩子的發展。好的氛圍就會讓孩子學到好的東西，不好的氛圍就會造成孩子的成長環境是壞的。一個家庭里面的成員為了給孩子們帶去好榜樣，就必須自己就要有良好的休養，要知道孩子很小的時候，是以大人的行為為學習的'榜樣，你要是在家里經常說臟話，做些不雅的舉動，他們也會跟著學習，要知道小孩子的模仿能力是極強的，那時的他們記憶力也是比較好的，或許他們不懂你說的話是什么意思，但是他們會記住，會跟著你學，因為他們沒有其他學習的方式，只能跟著離自己最近的家人學習，如果要教育好他們，首先就得從家長自己做起，在孩子的面前不要說臟話，也不要做一些有損個人形象的行為，這些都是會影響到孩子們的。
一個家庭有好的家風，對于孩子來說，它的成長環境就是很好的，因為家風會一直影響他們長大，并且日后也會成為他們在外生存的一種幫助。我們要知道人潛意識里就會喜歡有良好修養的人，不會去喜歡一個一天到晚嘴碎的人。向來家風都是幾代的傳承，一個家族的興盛也是因為有著良好的家風才能維持，越是家庭和諧和團結，就能讓家族一直繁榮昌盛，生活在這樣的家庭中的孩子，也是不會差的。
上面說到方面是孩子的第一任老師，因此父母的行為也是對孩子影響最大的，因此在做事做人方面，方面就必須要有分寸，在孩子們面前，有威嚴的同時，也必須要平易近人。當孩子做錯事情的時候，不能縱容他們，該罰的就要罰，做對事情的時候也要有夸獎，做事不能只做一面。當然如果是父母做錯了事情，父母也要道歉，因為父母如果在這方面都能這樣做，那孩子以后在犯錯的時候也是會主動認錯并改正的，父母如果都做不到犯錯道歉，那孩子們又怎么可能會有好的態度為自己的做錯的事情抱歉呢，顯然不能，因此父母做事情一定要有思量。在與孩子們相處的時候，不能總是端著長輩的架子，要學會從孩子的角度看待問題，要與他們像朋友一樣相處，這樣他們不會養成愚孝。
所以家庭教育是很重要的，必須要重視起來，很多家庭就是因為自身不好才會教不好孩子，造成很多孩子長大之后走上不歸之路。
幼兒園家庭教育講座心得6
上周四，兒子所在的小學組織了一場家庭教育講座，邀請了北京關工委的專家講課，雖然講座時間并不長，但我受益匪淺，有幾點體會：
一、要充分認識家庭教育的重要意義
好家長勝過好老師。家長應該是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果。只有家長意識到家庭教育的重要性，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹，才能成為對社會有益的棟梁之才！所以，每個家長都要認識到這一點，并不是給孩子足夠的自由就可以，并不只是創造優越的物質生活條件就是稱職的，放養也需要一定的度，還需要家長收放自如地加以教育、規劃，促使其更加健康地成長！
二、幾種行之有效的家庭教育方法
1、言傳身教法
孩子需要養成良好的學習、生活習慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會有效。你不讓孩子看電視、上網玩游戲，在孩子做作業的時候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網游，這讓孩子情何以堪呢？所以，以身作則，比千言萬語都更管用。
2、教孩子好的'學習方法
比如預習功課，上課認真聽講，和老師同步思考、加強互動，等等。只是一味的要求孩子提高學習成績，卻不懂得幫助孩子總結好的學習方法，也許并不能及時收到想要的效果。尤其是寒暑假，借來下學期的書本，讓孩子抽時間預習功課，對孩子下學期的學習是有益的。
3、學會賞識教育
都說孩子還是自己的好。所以說，從內心賞識自己的孩子，應該不是一件多難的事情。只是，家長要做到教育孩子的方法得當，不要因為孩子一次考試成績的不如意就苛責孩子，更不要因為工作壓力等原因而遷怒孩子。孩子身上有很多優點，比如孩子的誠實、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說出孩子10條以上優點的家長，才是合格的家長。平等地對待自己的孩子，尊重孩子，讓孩子從小樹立自信，積極樂觀地面對學習和生活。
4、營造溫馨幸福的家庭氛圍
家長要互相尊重，文明禮貌待人，營造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長必須的良好環境。讓孩子體驗到家庭的溫暖，最好能把家長當成朋友，和你分享成長中的困惑，這是多么幸福的事情呀！
5、同孩子一起成長
活到老學到老。每個人都在不斷地成長、進步、成熟，并不是因為你為人父母就什么都懂什么都對。與孩子共同成長吧，體驗這其中的樂趣！
上周三，我校有幸請來了全國著名的家庭教育專家周慧玲教授為我校家長做講座。在此之前，我對孩子們說，這可是百年難遇的好機會，可以說從幼兒園到大學畢業都不一定還有這樣的機會，聽了之后會讓家長們對孩子的教育豁然開朗。果不出我所料，周老師的講座精彩之極，全場家長聽得津津有味，甚至連周老師說今天就講到此，大家都非常的不舍。整個講座足足講了兩個多小時，但在我們心中，似乎不到一節課時間。當講座結束時，整個體育館掌聲雷動，持續不息，周老師不得不一再鞠躬以示謝意。
周老師以自己的家教經驗來展開話題，她有兩個女兒，都非常成功，大女兒如今已是香港金融界有名的律師。周老師說對于孩子的教育就是四個字“不管，不慣”。不管就是在孩子思想行為上不要約束太嚴，不要一味包辦，要解放孩子的思想，要鍛煉孩子的動手能力。如果什么都管，什么都是父母去抄辦，那孩子長大后就傻了呆了。不慣，這點相信大家都知道，只是現在有幾個家長能做到呢？現在的小孩那個不是“飯來張口，衣來伸手”，在家里是小皇帝，小公主，一家人圍著轉的“小太陽”。希望家長聽了周老師的講座后回家好好反剩
周老師說她女兒十二歲時，就是家里的小管家，家里的大小事都處理的井井有條。其中以裝空調一事最為經典。那時周老師家剛搬進新家，還沒有裝空調，而大人們又要出差幾天，給么辦？女兒說：“沒事，我來處理吧！”果然，等周老師回來時，空調已經裝好，問她怎么做到的，她自豪地說：“我看報紙，看電視，貨比三家，然后看服務質量，最后選一家覺得比較滿意的公司來裝。我可是連家門也沒出呢！”像我們現在的孩子，甚至連買個早餐都要父母陪著。相差真是太遠了。
對于孩子的教育，周老師一直非常重視，也非常講究方法。比如有一次，女兒犯錯被老師批評了，周老師先陪同孩子向老師道歉，然后回家教育女兒。周老師說：“老師批評你，你有沒有謝謝老師呀？”女兒說：“他批評我我干嘛還要謝他！”周老師說：“他幫你指出錯誤呀。”女兒還是不明白，周老師說：“比如你臉上有灰走在大街上，有人朝你笑笑然后走開了，有人卻對你說你臉上有灰讓你搽掉，你覺得誰對你好呀？”女兒說：“后面一個對我好。”“這就對啦，老師批評你就是幫你搽掉臉上的灰呀！”“哦！”女兒這才鄭重的點頭。現在，有些家長甚至站在孩子一邊，質問老師為什么批評孩子，認為孩子什么都是對的，自己寵愛也就罷了，還要求老師也要像他一樣寵他的寶貝。所以現在很多老師都說，現在的孩子批評不得，甚至重說兩句都不行，說不
定就遭家長“暗算”“報復”。老師難當啊！
其間有一個笑話，周老師問：“現在，你們說養兒為什么？”我脫口而出大聲說：“為防老!”在場一片哄笑，“現在什么年代，誰還指望兒女養老呀！”就在我“軍心動搖”時，周老師說：“祝賀你，你是對的，我們從小就培養他們的孝心，老了就不會孤獨寂寞。百善孝為先，要從小培養孩子孝心呀！從小就要灌輸：我養你就是為了防老。”謝謝周老師，我起初其實也是從這方面去想的，不知為何其他家長會一片譏笑。或許他們認為自己不會老去，即便老去也是花枝招展，蜂蝶成群吧！他們有能耐，我實在是佩服！聽完講座，我可謂是心潮起伏，我從沒有這么興奮激動過，為周老師的赤誠之心，教子之道。希望以后能再會！
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