家庭教育護苗行動心得體會（精選16篇）
我們從一些事情上得到感悟后，好好地寫一份心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編收集整理的家庭教育護苗行動心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
家庭教育護苗行動心得體會 1
在我上一年級時，我還不是現在這樣。那時，我不懂得謙讓他人;不懂得尊重他人;不懂的寬容他人。在學校，我是老師眼中的乖乖女、小助手;但是在家卻是個小皇帝，衣來伸手飯來張口，簡直是要風得風要雨得雨。
洋娃娃是女孩子最愛的伙伴，就連我這個十足的女漢子也對它由衷喜愛。記得有一次，我就是為了洋娃娃和我的好伙伴大吵了一架。那是暑假的一天，我來到朋友家玩耍，見她家有一個特大號泰迪熊公仔，喜歡得不得了，就執意要借玩半天，可是誰知她一口否定了，我很生氣，畢竟從小到大他們都依著我，沒有人會反對我，而她卻敢跟我說不，心里的怒火蹭蹭地往上升，。又沉住氣跟她借了一次，卻又吃到了閉門羹，我再也忍不住了，一氣之下說要跟她絕交，又含著眼淚跑回了家。
回到家，媽媽見我滿臉都是淚，就走過來輕輕地拍了拍我，溫和地問道：“你這是怎么了?”我一下子就抑制不住自己心中的怒火了，就把剛才的事一字不落地講給她聽。本想媽媽會和我一樣，誰知她卻不知從哪兒冒出了一個問題：“你聽過《牛皋、岳飛問路》的故事嗎?”“聽過呀，怎么了?”我的`心中充滿了疑惑。媽媽微笑著說：“既然你聽過，那你不覺得你和牛皋一樣蠻不講理嗎?你覺得你的行為讓人討厭嗎?你覺得應該去道歉嗎?”面對媽媽這么多的問題，我一時語塞了，心中仔細一想，發現自己確實做得不太對，就決定要跟我的好朋友道歉。急急忙忙地對媽媽說：“媽媽，我出去一下�！眿寢尨蟾乓呀浶闹敲魑乙プ鍪裁戳�，呵呵地笑了起來。
我的家庭使我懂得了如何做人，是我成長的路程，在這一路上，爸爸媽媽是我的指路人，指引著我正確的方向，啟迪著我純真的想象，承載著我最初的夢想……
家庭教育護苗行動心得體會 2
在家庭教育中，多給孩子選擇的機會，在日常生活中，培養孩子掌握選擇、判斷和取舍的能力就顯得尤為重要。如果我們能多給孩子選擇的機會，孩子會感受到他們被尊重、被信任，從而帶給他們自信和成就感，使他們感受到自己能把握生活。
在日常的生活中，我們可以多提供給他們選擇的機會很多，如今日穿哪件衣服，在條件允許的情況下，由他們自己安排自己的活動等等。在沒有原則性沖突的情況下，可以盡量按照孩子的安排來處理他自己的`生活。而且，選擇性的問題常�？梢允辜议L避開處于反抗期的孩子以“不”來回答所有問題帶來的難堪：在這一階段，對于開放性的問題(“……好不好?”“咱們……吧?”等問題)家長很難得到滿意的回答，孩子往往以“不”來作為標準答案。而“選擇題”對于孩子來講，一般會進行認真地思考和答復。
在讓孩子自己作出選擇的時候，做家長的要有耐心，因為孩子的反應能力是和成人不同的。不能自己一發問，孩子就能回答，一定要給孩子反應和思考的時間。而耐心的等待，更會表示出尊重孩子的興趣和選擇。有時候，我們還需要適當地重復我們提供的選項，因為孩子開始學習思考的時候可能在過程中忘記自己在干什么了：孩子的注意力持續還是短暫的。另外，明確地說明和處理一件事的同時，仍然包含選擇是完全能做到的。比如某件必須要做而孩子并不想做的事情，如果我們在它的處理過程中設置一些方式方法上的選擇機會，孩子往往會較愉快地進行選擇從而完成了這項工作。
總之，從小給孩子機會選擇做什么事情并承擔由此而來的后果，有助于他們建立起良好的自信和自我負責的品質。
家庭教育護苗行動心得體會 3
留美博士黃全愈的<<素質教育在美國>>在國內各類媒體上掀起軒然大波，他在書中從多方面論述了中國教育的長短，指出當今社會學校，家庭在教育過程中的誤區。孩子就像種子，需要好的土壤，氣候，科學的灌溉，施肥和護理，才能發芽，生根，開花結果。家長和老師要去創造一種適宜的環境，培養孩子的自主性和創造力，吸取五千年文化的精髓，是包袱的地方就應該扔掉。
這段話留給我的印象非常深刻。我想，這位留美博士非常明確的傳遞給了我們這樣一個信息：中國父母在教育孩子這個問題上是集體失敗，中國人在教育上也整體失敗。推廣教育是一件長期工程，使全社會的責任。我們還應該認識到，老師并不是無所不知的百科全書，家長也不是全能的`電腦，在教育孩子的過程中，能放棄一成不變的經驗，平等地交換意見或爭論問題。
想想吧，哪個父母在孩子上學前，不是給孩子準備好了新書包?哪個父母又不是給孩子準備了精神抖擻的行裝，寄予著望子成龍，望女成鳳的希望?他們給孩子埋下了什么樣種子?他們是否給了孩子追求未來的勇氣?他們是否讓孩子對未來有了明確地認識?孩子上學后，他們又如何為孩子提供有益的幫助和指導，而不是繼續給當前的惡性的教育，推波助瀾?
這些都是我們最擔心的。社會環境和整個教育環境的不如人意，就更加需要相對自由的家庭和自由教育彌補上這方面的不足。不讓我們中國孩子成為溫室里的花朵，理論上的巨人，行動上的矮子。要用知識武裝自己，用能力適應環境。
家庭教育護苗行動心得體會 4
教育，是我們每個人都離不開的成長的必備經歷。每個人從出生起就要經歷家庭教育，在母親和父親的影響下學習和成長。而家庭教育又與整個社會的教育觀息息相關。
在漫畫中我們可以看到，兩個同學因為考的分數的不同而獲得不同的待遇。在第一次考試中，甲同學獲得滿分，因而獲得母親表揚，乙同學因為沒有及格，而被甩了巴掌。第二次考試中，甲同學考了98分，而被父母批評被甩了巴掌。乙同學考了61分，進步了，及格了，因而獲得了家長的表揚。由此我們可以看到現代家庭的教育理念。
這種教育理念有其可取之處，也有其弊端。首先，就甲同學來說，100分與98分相差兩分，分數差距很小，并不能由此推斷出甲同學退步了，甲同學仍舊處于優秀同學的行列。但在其父母眼中，甲同學退步了，因而給予了他巴掌和批評。這種高標準，嚴要求的`教育方式很可能造成甲同學的受挫，一蹶不振�；蛘咝睦砼で瑸榈靡话俜植粨袷侄巍＿@是這種教育觀的不合理之處。其次，就乙同學而言，他的成績進步了，雖然只進步了六分，但足以跨越檔次，讓他從不及格變成及格。父母對其采取的鼓勵表揚的方式，鼓舞了乙同學的信心，對其以后的學習有著長久的影響，乙同學很可能經過自己的努力不斷進步。這是這種教育方式的可取之處，應該繼續發揚光大。
漫畫中的這種家庭教育觀有其弊端，也有可取之處。究其原因，與我國的教育的教育現狀有著很大的聯系，有其存在的必然性。對于其中的弊端我們要結合教育法規，教育現狀不斷改進，爭取使其更加完善。對于其中的可取之處，我們要繼承發揚。教育問題關乎祖國接班人的優劣，是關乎我國未來發展的大事，應該予以重視。
家庭教育護苗行動心得體會 5
孩子是祖國的未來，孩子是祖國的花朵，教育孩子不僅僅是學校的事，更是各位家長的事。家長是孩子的啟蒙老師，在孩子幼小的心靈里，是家長給孩子留下了終身難忘的印象。孩子性格的養成，做人原則的形成，都是靠家庭教育而完成的。家庭教育是家風的基礎，家風靠家庭教育來培育。
家庭是園圃，孩子是苗，家長就是這個園圃的園丁。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃�？梢姡绎L的重要。好的家風，能培育出積極、健康的孩子;不好的家風，只能把孩子帶入歧途，形成不良的人生觀。
重視家風，注重家庭教育，是中華民族的傳統美德，也是華夏子孫世世代代傳承的優良傳統。曾幾何時，家風家教，被疏遠，被遺忘，然而，帶給我們的教訓也是慘痛的，社會上人的道德淪喪，人情淡漠，是非難辨，美丑不分。我們要像拯救民族文化遺產一樣去梳理我們的民族傳統文化資源，去拯救我們的家風家教。我們要激活華夏民族優良傳統，重新審視優秀民族文化資源，喚醒沉睡的中華民族傳統美德。
有人曾探討，四大文明古國為何只有中華民族一直屹立于世界東方，最主要的原因就是“中華民族注重家庭美德教育”。
重視人倫教育，培養情感文化，是中華文化的突出特點，也是華夏文明對人類文明最突出的貢獻之一。
漢字“孝”的形義，不僅是“子”要繼承“老”，而且是“老”傳傳給“子”。中華文化的人倫教育和情感文化的培育都是通過家庭代代相傳。
走進新時代，國家不斷加強對公民道德方面尤其是道德倫理方面的教育。不僅注重公民的“社會公德”、“職業道德”和“家庭美德”教育，而且還注重“個人品德”培養，加強“修身、齊家、治國、平天下”理念教育。
現代心理學已經證實，兒童的早期記憶影響一個人的一生。因此“三歲看大，七歲看老”是有一定道理的。兒童的生活環境主要是家庭，好的`家庭環境是孩子成長不可或缺的優良沃土，好的家庭教育為孩子成長提供必不可少的優良養份，好的家風又為孩子成長注入高尚的精神滋養。青少年高尚人格的形成，個人倫理道德的養成，都需從每個家庭的人倫教育入手，家庭美德教育入手，從家風家教入手，從每個兒童的早期教育入手。
注重家庭教育，喚醒家風家教，是時代發展的需要，是提升全民道德水準需要;加強人文倫理教育，推動社會進步的善舉，是增進人們友誼和情感的需要。
注重家庭教育，喚醒家風家教，是公民道德教育從細微處抓起的具體舉措和實際行動，是家庭美德、個人倫理道德教育的好載體，是傳承民族優秀文化傳統的好方式。
我們要拯救民族文化，重新挖掘傳統文化資源，喚醒家風家教，激活中華民族優良傳統和傳統美德的基因。讓中華民族傳統文化再放異彩，一個注重禮儀，注重個人美德的新型人文社會將呈現在人們面前。
家庭是社會的細胞，讓我們從每一個家庭入手，從家庭教育入手，從個人美德培養入手，從家風家教入手，摒棄舊的“三綱五�！敝械脑闫沙煞郑粲踅⑿滦偷挠H子愛、夫妻情、師生義、同事情。
呼喚家風家教，愿家風家教像“隨風潛入夜，潤物細無聲”那樣，走進人們心里，走進千家萬戶。
愿天下所有的孩子，都能被這“潤物細無聲”的家風滋潤，滋養，成長，成人，成才!
家庭教育護苗行動心得體會 6
青春期的孩子都有逆反心理，容易與家長發生沖突。如果家長不能理智地解決矛盾，很容易產生一些問題，甚至影響孩子的一生。
有些家長脾氣暴躁，容易打罵孩子，這樣會影響孩子的心理健康，使孩子對家長甚至社會產生仇恨心理，甚至誘發違法犯罪。有些家長性格固執，喜歡與孩子較勁、賭氣，這樣也不好，可能會使孩子心胸狹隘，脾氣暴躁，不容易接受他人的意見，自以為是。有些家長縱容孩子，不打不罵，順其自然發展，或者很少管孩子，這樣一些自控能力差的孩子可能會跟別人學壞。所以，教育青春期的孩子，家長要靈活善變，抓住孩子的特性，控制住自己的脾氣，用自己良好的人生觀念來影響孩子，時刻督促孩子，促使孩子不脫離正確的軌道。
在青春期，學習也同樣重要。一般來說，孩子的學習從初一抓起也不晚，但最好在六年級抓起，使孩子養成保持優秀成績的習慣，能及時督促自己，及時反省，不至于跟不上學習的步伐。如果孩子的成績優異，不要過分鼓勵他，要給他講明，有多少孩子的學習居他之上，競爭力有多強，這樣才能使孩子不放縱自己，積極進取，獲得更好的成績。有些孩子不愿學習，成績落在中等以后，這樣的.孩子希望是很渺茫的。他們因為缺乏家長的正確指導，不知道學習的重要性，得過且過，學不到知識。如果不及時改正，長大以后多數是打苦工的，生活會很艱難。所以，為了孩子的一生，家長應督促孩子學習，及時向班主任了解情況，不讓孩子落伍。如果做不到這些，孩子也就用不著上學了，趕緊輟學，趁早做打算。
青春期是孩子一生最重要的時期，家長要積極投入到對孩子的教育中，給孩子鋪一條通往希望的路。
家庭教育護苗行動心得體會 7
家庭教育對孩子以后的未來有多大的影響?請不要不以為然，家庭教育對孩子的影響非比一般，輕視了對孩子的家庭教育，那么一些父母可能會后悔一輩子。怎么不相信嗎?其實，是有很多真人真事的，有些兒時的事情，甚至還影響了一個孩子的一輩子。但是有些事情有些感傷，還是來和你們講一下吧……
從小有一個女孩，這個女孩原本是一個很活潑可愛的性子，但是她的父母都有一點暴力傾向，對她時不時打罵，因為她父母都相信一句話，叫做“不打不成才”。是的，那個女孩被她父母逼得考上了研究生，就當已經二十五六歲，也是一個很美好的年紀要嫁人的時候。一直乖巧的女兒竟然沒有選擇父母給她找的人，而是去選擇了一個殺人犯!!這讓所有人都大吃一驚，知道是為什么嗎?就是因為女孩父母幼時對她施與暴力，讓她的心理都開始有些變化。別人都問她為什么一個堂堂研究生最后和一個殺人犯走在了一起。女孩說，因為他不會打我。多么令人震驚的回答，就是因為那個殺人犯沒有打過女孩，也是因為幼時受過的`暴力行為，讓女孩就這樣草草的選擇了一個殺人犯結婚了。
這個事情讓不少人甚至斗震驚不理解，那對父母一直很后悔打他們的女兒，可是事情一切都完了，兒時不好好培養他們原本應該很輝煌很成功的女兒，如今一切都已經成定居，再后悔難過也是無用了。
從這件事情當中我們就可見家庭的教育到底對孩子有多大的影響呢?這就可見一斑了。大家請不要忽視對孩子小時候的教育，有時候這個時候的教育可能是會引導她一生的，望重視起來!
家庭教育護苗行動心得體會 8
家庭是父母養育我們的地方，也是我們即將生育后代的地方。由此而言，繁殖是占主導地位的因素。而我們孝順父母，是出于情感因素——感恩，其實也是出于生存的考慮——希望后代會在我們年老力衰時懂得照料我們。那么總而言之，組建家庭就是為了我們人類的生存。
青年男女走在一起，是為了愛情。愛情，美好的純潔的情感，是男女彼此在一起就無比幸福的感覺。而步入婚姻的殿堂是因為什么呢?不結婚難道就無法繼續美好的生活?難道沒聽人說過“婚姻往往是愛情的墳墓”?其實還是離不開一個繁衍的本能。
當你成年了，父母會期望你有個好的戀人;當你到了適婚年齡，父母會期望你盡快戀愛、結婚;當你結婚后呢?那自然就是生孩子啦。這一切是為了什么?似乎都是父母在起推動作用。
今天，如果預防措施做得較好，完全可以和戀人一直維持長久的戀情而不懷孕。那么結婚是為什么?為了維持彼此的`情感?如果真是如此，那這恰恰是一種錯誤的選擇，結婚后，彼此就要有很大的空間是共同生活的，并且諸事都要考慮到對方，還要考慮到以后的孩子。彼此都將失去很多自由，經濟壓力也會大大增加，這有什么好處呢?
我想，應該有以下幾點除繁衍本能外的其他考慮因素：擔心，長久還不結婚，女性擔心衰老而男人變心，男人要選擇結婚來表示自己的忠心;某一方出于經濟考慮，希望通過結婚來維持保證穩定的經濟收入。
那么所謂的“愛情”存在于哪個階段呢?結婚前?
如果婚后不是愛情的話，那么愛情其實就是一種原始沖動，只是我們善于用言語將其美化罷了。
如果婚后也是愛情的話，那這愛的也不單純嘛。男女彼此都在擔心，都在想辦法將對方綁在一起。恰巧有婚姻這一合法途徑可以獲得。
不論今天如何自由與開放，人們還是不會隨隨便便選擇結婚的。一旦結婚了也就不會隨隨便便敢于選擇離婚的。
那么結婚成家對于誰來說最重要呢?最有益處呢?那就是人類這一種族和社會。不結婚，不選擇生育孩子，人類會面臨滅絕的境地;不結婚，不成家，社會生活的穩定系數會大大降低，自由主義泛濫，叛逆者過多。
隨著科技的發展，體外受精、培育的能力越來越強，人們可以把生育的義務放在一邊了。社會來負責養育，是真正的“養”和“育”，那么家庭將何去何從呢?
對于不想結婚，對于戀人不滿意者，我贊同他們選擇獨生的權利。不要被家庭觀念、社會習俗而逼婚。
真正的平等，真正的自由，已經從自由戀愛開始，也應從自由家庭開始。單身不可怕，更不必害羞。
家庭教育護苗行動心得體會 9
為進一步加強掃黃打非巡查整治和宣傳力度，維護青少年身心健康成長，營造文明向上健康的市場環境，結合“護苗”行動總體部署，近日，新河街道開展掃黃打非“護苗·開學季”專項檢查行動。
活動中，新河街綜合執法大隊及各社區“掃黃打非”基層站點的工作人員，深入轄區中小學校園周邊的文化經營場所，對商家出版物經營許可證、銷售圖書內容進行重點檢查。特別對是否銷售針對青少年讀者的有害卡通畫冊、兒童繪本及淫穢“口袋本”等進行細致檢查，并向經營者發放《“掃黃打非·護苗”行動倡議書》，宣傳法律法規知識，提高經營者的守法經營、文明經營意識。
此次專項檢查，共出動檢查組50余人次，檢查商戶45家，對轄區校園周邊書店、文具店等文化市場進行了“全覆蓋”摸排，并未發現相關問題，學校周邊文化市場環境總體情況良好。
在檢查過程中，工作人員還以口頭宣傳、發放《倡議書》的形式，鼓勵居民群眾為孩子們樹立榜樣，做到知法守法、文明上網、綠色閱讀，積極參與“掃黃打非”志愿服務活動，舉報制黃傳黃及侵權盜版等違法違規行為，勸阻家人親友和周圍人不購買、不使用、不閱讀、不傳播盜版制品，爭做“掃黃打非”宣傳員、示范員。
下一步，新河街道將持續開展“掃黃打非”常態化檢查督導，如有發現問題線索第一時間上報相關部門，確保及時有力整改處理。同時，通過電子屏刊播、信息發布、文化活動等多種形式，開展“掃黃打非”政策宣傳和教育活動，為轄區青少年營造風清氣正的`文化環境，守護每一棵幼苗在中華優秀文化的滋養中，順利成長為國家棟梁！
家庭教育護苗行動心得體會 10
我們的生活跟隨社會的發展愈來愈美好，有便利的交通及先進的網絡通訊工具迅速發展及廣泛利用。比如：電腦就闖入到了千家萬戶，它我們生活中，存在著許許多多的善美，雖然方便，同時它也是1個惡魔�？茨阍鯓訉Υ�？
網絡的善美非常之多，比如說：上網聊天，拉近朋友之間的距離，網上購物很方便，上網查閱資料，1點擊，就會有許多答案從屏幕上出來，讓你查也查不完，看也看不盡，可以看看新聞，了解國家大事，也能夠聽聽音樂，使我們的心情舒暢，這樣可以從網上學到許多東西，而且還可以從網上吸取許多知識，讓你的學習不斷地進步，讓你的成績不斷提升。豐富我們的.生活。
網絡真是既方便又快捷，同時，也一個惡魔，比如說："網絡有騙子、有輻射、有歹意網站、會影響學習、會影響視力……"
又如有一些同學，上網玩游戲，起先不會玩游戲的，和根本不知道電腦里有游戲的人，都被自己的哥哥姐姐教會了，后來就每天玩電腦，全部人就沉迷在了電腦里，根本不相離開電腦，使同學們墮入"虛擬世界"，還有些人每天玩電腦，本來學習很好的人，都開始玩起游戲來，不聽爸爸媽媽的勸告，而且恨爸爸媽媽對他的"刻薄"的愛，半夜3更等爸爸媽媽熟睡了，就悄悄爬起來，又開始玩起電腦來，第2天凌晨起來，由于缺少睡眠，無精打彩，沒法正常的生活，正常的學習。還有些同學玩游戲不過癮，就去網吧里玩游戲，有的還去看不健康網站，不回家，也不告知爸爸媽媽，后來都把爸爸媽媽給急哭了，不聽勸告的同學很多都走上了犯法道路，還多長出1雙"眼睛"了。
同學們，網絡的世界是五彩繽紛的，我們要善于使用網絡，要正確使用網絡，學會謝絕網絡中的種種不良誘惑，我們應做到"文明上網，上文明網"，讓網絡在我們的生活中，幫助我們吧！
家庭教育護苗行動心得體會 11
作為一名小學老師，我深深地感受到了護苗行動的積極影響。護苗行動是一個國家級計劃，旨在保護和關愛我國的下一代。這個行動不僅僅是政府的責任，也需要社會各界的共同參與。在這個行動中，我有幸參與其中，并從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。
首先，護苗行動教會了我如何將關愛滲透到日常教學中。每當見到學生遭受欺凌或面臨困境時，我總是第一個伸出援手。我鼓勵學生勇敢地面對問題，讓他們感受到自己并不孤單。我還會定期與學生交流，傾聽他們的心聲，并提供適時的支持和鼓勵。這種關愛和支持讓學生在學校中感到安全和被尊重，進而激發他們的學習熱情和積極性。
其次，護苗行動強調了家庭和學校之間的合作關系。作為老師，我積極與家長溝通，并分享學生在學校的表現和進步情況。我告訴家長他們在孩子教育中的關鍵作用，鼓勵他們與孩子一起度過寶貴的時光。我組織家長會議，與家長共同討論學生的成績和問題，并制定相應的解決方案。通過有效的家校合作，我們可以為孩子提供更全面的支持和幫助，讓他們在學習和成長中取得更好的成果。
第三，護苗行動教會了我如何關注學生的全面成長。除了關注學術表現，我也注重培養學生的其他能力和素質。我鼓勵學生參加各種課外活動，如運動、藝術等。我關注學生的身心健康，定期組織體育活動和心理輔導，幫助他們更好地釋放壓力和調整心態。我還積極培養學生的社交能力和團隊合作精神，通過分組活動和合作項目，讓他們學會與他人合作和相互尊重。這些綜合素質的培養將使學生成為未來社會的有用之才。
第四，護苗行動加強了學校和社區之間的聯系。作為教師的我，積極參與社區活動，與社區居民互動，為他們提供教育方面的支持和幫助。我組織學生參觀社區，參加社區義工活動，讓他們了解社區的價值并學會幫助他人。這種學校和社區的緊密聯系促進了社會的發展和進步，也讓我更好地理解和關心社會的變化和需求。
最后，護苗行動激發了我作為一名教師的責任感和使命感。我深知自己是國家未來的建設者，我要為學生的`成長和發展付出更多的努力。我不僅僅關注學生的學術成就，更關心他們的個人發展和幸福感。我要努力做出榜樣，通過我的言傳身教，引導學生樹立正確的價值觀和做人原則，塑造他們積極向上的人生態度和品格。
護苗行動不僅僅是一項工作，更是一種責任和使命。作為一名小學老師，我將堅守初心，履行自己的職責，為學生的成長和發展貢獻自己的力量。我相信在我們的共同努力下，我們的孩子將成為中國的棟梁之才，為國家的繁榮和進步作出重要貢獻。
家庭教育護苗行動心得體會 12
護苗行動是社會各界關心和支持農村留守兒童的一項重要活動。作為一名小學老師，我有幸參與了這一行動，并且深刻地體會到了其中的意義與價值。在這個過程中，我學到了很多，也收獲了許多。以下是我在護苗行動中的心得體會。
首先，護苗行動增強了我對教育的責任感。我曾經是一個只關注課堂內的教學工作的老師，很少關注學生在學校之外的生活。然而，參與護苗行動后，我發現農村留守兒童所面臨的困境和挑戰，使我深感自己作為一名教育者的責任重大。他們因為父母外出打工，而長期與父母分離，缺乏父母的關愛和指導。這使得他們在身心發展上都存在許多問題。作為一名老師，我想要盡我所能，為他們提供更多關心和幫助。我希望能夠通過我的努力，帶給他們更多的.關懷和愛，幫助他們建立健康的人生觀和價值觀。
其次，護苗行動拓寬了我對農村的了解。平時，我只在城市里生活和工作，對農村的了解非常有限。通過參與護苗行動，我有機會親自走入農村，了解到了農村留守兒童的真實生活情況。我看到了他們生活簡單、條件艱苦的環境，也目睹了他們樂觀向上、善良純真的精神面貌。這讓我深刻地認識到，農村教育的確存在很大的差距和問題，需要我們給予更多的關注和支持。我會將這些了解帶回到學校，與同事們分享，并積極參與學校對農村教育的幫扶工作。
第三，護苗行動讓我深感珍惜當下的幸福生活。通過與留守兒童的交流，我了解到他們渴望和父母團聚的心情，渴望家庭的溫暖與關愛。這讓我反思自己常常抱怨瑣事、埋怨身邊人的態度。其實，我們都應該珍惜現在所擁有的幸福生活，不抱怨、不埋怨，多為他人著想。我會在教育工作中注重培養學生的感恩之心，讓他們明白珍惜和感激的重要性。
第四，護苗行動提升了我的教育敏感度和創造力。在與留守兒童相處的過程中，我意識到他們對學習的渴望和需要。因為長期缺乏父母的教育指導，他們的學習能力和學業成績普遍較差。作為教育者，我必須尋找更有效的教學方法，關注每個學生的學習進展，并及時調整教學策略。我決心提升自己的教育敏感度和創造力，找到更好的方法來幫助他們提高學習成績，開拓他們的思維。
最后，護苗行動喚醒了我內心的善良和同理心。在與留守兒童交流的過程中，我深感到他們需要我們給予更多的關懷和愛。他們渴望擁有一個快樂的童年，渴望被人關心和理解。作為家人、朋友和老師，我們都有責任去關愛他們，給予他們更多的溫暖和支持。這讓我更加明白，在忙碌的工作和生活中，我們應該時刻保持善良和同理心，讓愛和溫暖傳遞給每一個需要幫助的人。
總而言之，在護苗行動中，我得到了很多啟示和反思，也收獲了很多快樂和滿足。我想，護苗行動不僅是一種承擔，更是一種責任和使命。作為小學老師，我要把這份責任和使命發揚光大，在教育工作中努力將每一個學生都培養成德智體美全面發展的人才，為農村教育事業的進步做出更多貢獻。
家庭教育護苗行動心得體會 13
觀看了《護苗·網絡安全課》的視頻，讓我了解到了很多關于網絡安全的問題。
一、珍愛自己，保護個人信息安全
現在社會上通過網絡買賣個人信息，賺取不合法信息費的現象屢見不鮮，這種現象直接導致我們的個人信息在網絡上成為不法份子賺取利益的工具。我們的個人信息沒有得到有效的保護，因此當需要我們提供個人信息時必須和家長或老師加以核實，保護并尊重我們的個人信息，就是保護我們自己的'安全。
二、遠離不良信息，做合格數字小公民
網絡上有很多關于不良信息，使我們的身心健康受到很大的打擊。當我們有疑問時，可向父母尋求解答。對于不良信息，我們應該遠離并積極舉報，為清朗網絡空間做出我們自己的努力，做一名合格的網絡小公民。
三、提高安全意識，防范網絡詐騙
網絡是一個虛擬的世界，很多不法份子通過虛擬的身份、虛構的名目對我們這些學生進行詐騙，遇到這類事情我們應當擦亮眼睛不上當。如果還是因疏忽上當，應該和家長坦誠并及時向公安機關進行報案。
四、拒絕網絡欺凌，不做網絡鍵盤俠
網絡拉近了我們之間的距離，有些人通過網絡虛擬名字對真實世界里的人進行人身攻擊，欺凌同學、朋友、親人等，使受害者產生了很大的消極情緒，甚至危及生命。即使在網絡世界，我們也應該給予他人尊重，也就是尊重我們自己。
五、拒絕非法盜版讀物，晴朗閱讀環境
含有不良信息的書籍會影響我們的價值觀。盜版其實是對著作者權益的侵害。當發現有盜版物時應該及時舉報。多讀書、善讀書、讀好書，堅決抵制盜版書。
通過五節課的學習，讓我對網絡安全有了很深的認識。我們要堅決抵制網絡不良行為，勇于舉報不法份子，不沉迷于網絡，做一個合法的數字小公民。不可有“就只看一次不良信息”的念頭，要有毅力抵制誘惑，做健康向上的好青年！
家庭教育護苗行動心得體會 14
護苗行動是一項非常重要的教育工作，其目的在于關注學生的身心發展，并提供幫助和支持。作為一名教師，我有幸參與了一次護苗行動，并觀察到了其中的許多感人瞬間。通過這次經歷，我對護苗行動有了更深入的理解，也收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，護苗行動使我意識到了教育的多元化。在參與護苗行動的過程中，我發現學生的問題多種多樣，并非每個人都面臨同樣的困境。有的學生需要關注情感問題，有的學生需要關注學業成績，有的學生需要關注家庭問題。每個學生都是獨特的個體，需要有針對性的幫助和關注。因此，我深刻認識到，在教育的過程中，不能一概而論，而是要多角度、全方位地關注每個學生的需求。
其次，護苗行動為我展現了學生的真誠和努力。我曾經觀察到一位學生如何面對困難而不屈不撓地努力奮斗。他來自一個單親家庭，生活環境并不好，家里經常發生爭吵和打斗。然而，盡管如此，他依然保持著樂觀積極的態度，每天都努力學習。在我和他的交流中，我發現他對學習有著極大的熱情和渴望，并且堅信通過努力可以改變自己的命運。這樣的學生給了我巨大的鼓舞和啟發，讓我明白只要有努力和堅持，就能夠超越自己的環境，做一個更好的自己。
此外，護苗行動也讓我認識到了家庭教育的`重要性。在我與學生家長的交流中，我了解到許多學生問題的根源來自于家庭教育的不足。有的家長過于溺愛孩子，導致孩子缺乏自主能力；有的家長對孩子過度要求，導致孩子壓力過大。這些問題給學生的成長和發展帶來了一定的阻礙，也使他們在學校的表現受到不同程度的影響。因此，我深刻認識到家庭教育的重要性，家長應該與學校形成合力，共同關注孩子的成長，給予他們適當的關注和引導。
最后，護苗行動也是一次教師自我提升的過程。通過參與護苗行動，我更加深入地了解自己的角色和責任。作為一名教師，不僅僅要教書育人，更要關注每個學生的發展和問題。我們要成為學生的朋友和引路人，給予他們正確的思想引導和人生指導。同時，我們也要時時刻刻保持謙遜和求知的態度，不斷學習和成長，為學生提供更好的教育。
總的來說，參與護苗行動給我帶來了豐富的收獲和成長。通過觀察學生的真誠和努力，我意識到教育的多元化和家庭教育的重要性。同時，這次經歷也讓我深入反思自己的角色和責任，明白了作為一名教師應該如何更好地教育和關愛學生。我將把這次的經驗和體會應用到今后的教育工作中，努力成為一名更優秀的教育者。
家庭教育護苗行動心得體會 15
在看了《成長守護者 護苗行動》之后，我明白，從出生的那刻，自己就有個使命那就是:我是父母愛的禮物和未來的期待。
活出自己喜歡的模樣，是父母最寬慰的，也附和著他們的關愛，做一次兩次不是自己，也是一種享受生活帶來的美好。
比如:幾年晚上不吃飯的習慣，在她們擔心的愛中，自己把她們做的美食，愉悅的裝進小胃里，最后，胃警告信號出來了——不舒服。
這份回應的愛，讓自己懂了愛，需要更加正確的方法，但是，要先愛了，才知道的一個體驗。
然而，有著另一份愛存在著，就是讓自己接納不舒服的現狀的愛人，雖然，他不是醫生，更不是消食片，但是，卻是自己學會愛自己的動力。
父母前面，自己永遠都是孩子，都是會摔跤，會瘦了就會生病的孩子;而在愛人前面，卻是實習生一樣，學著父母之愛，去體驗生活中一切，但是，又不害怕自己獨自，就有了更多勇氣和力量。
這份深情厚誼的感情，很多時候讓腦殼無解的'擔憂著，什么鬼，哪里來的那種感覺，為什么連爹媽都無法連接的信號，卻可以讓自己聽隨。
其實，那就是同年齡段的“爹媽”，只是找到像爹媽一樣無條件的愛護自己的愛人，就是一件非常有條件的“豐功偉績”。
因為，學會擁有愛自己的能力，和肯定自己擁有愛的能力，才可以吸引到世界上另一個自己。
愛，為什么在東方是這么難于表達出來?因為，東方的愛，就像東方中醫一樣，傳述的為人處世之道，傳頌人文文化之心。
以愛為生的人，就是尊重自己內心真實，從那顆受精卵開始，就懂了愛的力量。
一路成長而來，摔了多少跤，哭了多少淚，甚至絕望過多少次，最后，還是堅信有緣千里來相會，五百年才一回頭，檻外長江空自流，千年等一回，只為了好好的愛你愛我，愛讓我們在一起。
各種辛苦各種累各種壓力，都是為了守護之力，為了成長后，說一句:感恩生命中有你真好!
平平淡淡才是真，一飯一粥，一杯一水才是生活情調。
昨天，聽到92歲的外婆說:還是很想很想陪伴了96歲離開的外公，陪伴是最長情的告白!
沒有華麗的語言，只是陪伴一生!
家庭教育護苗行動心得體會 16
為教育引導轄區少年兒童自覺抵制有害出版物和有害信息，文明閱讀、健康閱讀，護助未成年人綠色健康成長。近日，xx縣xx鎮“掃黃打非”辦公室聯合xx鎮中心小學共同開展“護苗成長，悅讀青春”開學第一課活動。
在活動中，xx鎮中心小學利用國旗下講話，圍繞為什么要開展“掃黃打非”護苗活動、什么是“掃黃”、何為“打非”、謹防網絡詐騙、拒絕網絡欺凌、拒絕非法及盜版讀物、清朗閱讀環境等方面對學生進行了主題教育，護助未成年人健康成長。
隨后，掃黃打非辦工作人員圍繞“護苗成長 悅讀青春”主題，以邊講解、邊提問的方式，向同學們講述了非法違禁出版物的危害以及綠書簽的寓意，以及如何綠色閱讀、網絡防騙的相關小知識，引導未成年人綠色閱讀，自覺抵制非法侵權的違法違禁的不良出版物和信息，讓“正版生活、綠色閱讀”的觀念在心中牢牢扎根。
此外，xx鎮“掃黃打非”辦還通過張貼宣傳海報、派發宣傳單、學生簽名等形式進行廣泛宣傳，讓學生們更加直觀地了解如何鑒別和拒絕非法信息，加深了學生們對“掃黃打非”意義的.了解。
此次活動，有效地增強了轄區未成年人的法制觀念和責任意識，下一步，xx鎮將持續開展“掃黃打非”進校園、進社區、進企業、進家庭等宣傳活動，促進社會、學校、家庭之間的積極良性互動，進一步夯實“掃黃打非”群眾基礎，增強“護苗”行動社會影響，護助轄區少年兒童健康成長。
青少年是祖國的未來，他們的成長，需要全社會的呵護。新蔡法院充分認識到了學校安全工作面臨的嚴峻形式，牢固樹立“人民至上、生命至上”的理念，將“護苗行動”作為重點工作列入議事日程，趕早部署，抓快落實，以有溫度的司法助力在校學生健康成長
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