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觀看家庭教育公開課觀后感200字

時間:2022-08-23 16:40:06 家庭教育 我要投稿

觀看家庭教育公開課觀后感200字(通用16篇)

  當(dāng)品味完一部影視作品后,你有什么總結(jié)呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇觀后感吧。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的觀看家庭教育公開課觀后感200字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

觀看家庭教育公開課觀后感200字(通用16篇)

  觀看家庭教育公開課觀后感200字 篇1

  通過觀看上海家長學(xué)校專家楊雄的《家庭教育促進法》相關(guān)解讀講座,作為一名學(xué)生家長,深感出臺政策的重要意義和現(xiàn)實作用,將家庭教育立法并實施,足以說明國家對家庭教育的高度重視,更加注重家庭,家教和家風(fēng),對增進每個家庭和諧幸福有積極意義,特別是對在讀學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展和身心健康都有很大的幫助,實現(xiàn)了有法可依。特別是在“雙減”方面,對減少學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)有指導(dǎo)作用。有利于家長能正確和客觀的對待孩子的學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn),有針對性的進行適度培訓(xùn)。避免了對孩子期望值過高的不良現(xiàn)象,避免造成不必要的傷害和消極后果。真正達(dá)到了有法可依有法必依。

  觀看家庭教育公開課觀后感200字 篇2

  通過觀看家庭教育講座第四期活動,我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于中國傳統(tǒng)家庭教育的知識。

  家訓(xùn)、家風(fēng)、家學(xué),包括孝、禮都是中國傳統(tǒng)家庭教育,那么具體什么是家訓(xùn)家風(fēng),我們又如何做到它們?

  中國自古有著“禮儀之邦”的美稱,在古代每個家庭都有著自己的家訓(xùn)家風(fēng),在現(xiàn)代仍然會有在傳統(tǒng)家訓(xùn)家風(fēng)上建立的現(xiàn)代式家庭教育。家訓(xùn)家風(fēng)顧名思義,是一個家庭的教誨,風(fēng)氣習(xí)性。而傳統(tǒng)家庭教育是一個傳承,傳統(tǒng),一個家庭歷經(jīng)三代以上傳承下來的不朽家風(fēng)家訓(xùn)。

  那我們該如何做到呢?首先要把傳承家風(fēng)家訓(xùn)作為家庭教育的重要內(nèi)容;其次父母長輩要以身作則,為子女后輩樹立良好的榜樣;最后要多參加社會公益活動,在社會的大家庭中不斷深化我們的家風(fēng)家訓(xùn)。好家訓(xùn)成就好家風(fēng),好家風(fēng)成就好家庭!

  踐行家風(fēng)家訓(xùn)是治家的尺子,為人的本分,我們不但要繼承下來還要傳承下去,讓我們世世代代都在社會這片沃土上開出永不凋零的花。

  觀看家庭教育公開課觀后感200字 篇3

  沒有規(guī)矩不成方圓,不守規(guī)矩?zé)o以成人,一個家既要有溫暖,也要有規(guī)矩。愛孩子與立規(guī)矩,缺一不可,讓孩子有面對錯誤的誠實和勇氣,才有立規(guī)矩的意義所在。立下規(guī)矩父母也應(yīng)該遵守,立規(guī)矩不是為了禁錮,限制,而是教育。

  家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,也是孩子成長中學(xué)習(xí)的榜樣,所以良好的家庭教育對孩子的一生都起著重要的作用,培養(yǎng)孩子的興趣,興趣是孩子最好的老師。處罰孩子要適當(dāng),積極引導(dǎo)孩子,做孩子的好朋友。營造孩子學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  觀看家庭教育公開課觀后感200字 篇4

  今天觀看的課程,讓我受益匪淺。家庭是培養(yǎng)習(xí)慣的學(xué)校,父母是培養(yǎng)習(xí)慣的老師,父母作為孩子的第一任老師,是孩子最好的榜樣,生活中處處有教育,父母應(yīng)該做到言傳身教,讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和勞動習(xí)慣。家長的一言一行,孩子都看在眼里,記在心上,我們作為家長不要怕麻煩,耐心培養(yǎng)孩子熱愛勞動的習(xí)慣,增強孩子的責(zé)任心。良好的生活教育有利于孩子成長成才。

  家庭教育,寓教于生活,孩子的教育與家庭息息相關(guān),我們家長也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)!

  觀看家庭教育公開課觀后感200字 篇5

  本次專題課程宗旨在于《家庭教育促進法》出臺重大意義,政策亮點與實施。其出臺是用立法來解決家庭教育問題。它明確了國家和社會為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù),不同主體在促進家庭教育方面的責(zé)任和義務(wù),對家庭教育服務(wù)機構(gòu)的設(shè)立和管理等作出規(guī)定。在五中全會提出構(gòu)建家校協(xié)同育人,則家庭教育也是十分重要,《促進法》體現(xiàn)的是大教育的思想,從構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)教育體系的高度,厘清教育為主體,有利于優(yōu)化家庭教育生態(tài)。

  觀看家庭教育公開課觀后感200字 篇6

  講座中專家聲情并茂地闡述了美好的家庭生活對兒童成長的生活的重要意義,令我感觸良多。

  當(dāng)一家人能相親相愛,相親尊重、相互關(guān)心、相互支持時,孩子內(nèi)心就有力量,眼中就有光芒。他在學(xué)習(xí)中遇到困難時,在人際交往中遇到挫折時,他能有底線,有底氣。父母的陪伴會緩解孩子的壓力,提高孩子的自信心以及鼓勵孩子正確面對遇到的問題,父母對孩子的照顧,可以讓孩子更好的面對社會帶來的挑戰(zhàn)。心中有愛的孩子,他的安全感閾值比較高,不會走極端。

  父母是孩子最早的老師,父母的教育會影響孩子的一生。我們作為家長需要多抽點時間跟孩子相處,高質(zhì)量的陪伴有利于孩子終身的發(fā)展。

  觀看家庭教育公開課觀后感200字 篇7

  家庭是我們避風(fēng)的港灣,是我們溫暖的住所,也是我們最開始的啟蒙場所。

  父母是孩子的第一任老師,孩子的教育離不開父母的以身作則,為我們樹立好的榜樣。從古至今每家每戶都流傳著家訓(xùn)、家風(fēng)、家學(xué)。現(xiàn)在的教育離不開父母與老師,父母教育我們盡孝、禮數(shù),都說百善孝為先,孝敬父母是我的作為子女應(yīng)該并且必須做的事情,我們的言行舉止可以看出家庭風(fēng)氣,我們有沒有禮貌會間接性父母教育觀念,老師教育我們知識,讓我們成為有學(xué)識的人。我們的學(xué)識再淵博品行不好也不會有太大的成就。

  家風(fēng)是靠一代代地傳承下去的,秉承這種精神是非常重要的。家教是根據(jù)家庭情況所制定的,家庭教育的方法有很多種,其中最貼合實際更重要,也是需要是從小耳濡目染的,因此每一個良好的習(xí)慣,都與家庭教育方式有關(guān)。

  家庭教育若一步錯則步步錯,這就體現(xiàn)出言傳身教的重要性。

  觀看家庭教育公開課觀后感200字 篇8

  父母以身作則,做孩子的榜樣,學(xué)校用心引導(dǎo),雙方共同努力我們認(rèn)為要教育好孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自我做了,孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理,而自我不能作為孩子的榜樣,那么,這種金玉其外、敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。同時,學(xué)校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果孩子的品德更多來自于家庭內(nèi)部的言傳身教。中國傳統(tǒng)家庭教育更注重孩子的品德,而不是孩子的成就有多高!家庭教育并不是教會孩子多少知識而是讓小朋友有一正確積極的心理!形成自己的`品格!

  觀看家庭教育公開課觀后感200字 篇9

  父母是孩子的第一老師,家庭是孩子的第一任學(xué)校。我們的一言一行深刻地影響著孩子。

  聽了老師的講座,讓我深刻體會到家庭教育對孩子的重要性。

  首先要做到善于傾聽。只有傾聽孩的話,知道孩想什么,關(guān)注什么和需要什么,才能有針對性地給予孩關(guān)和幫助,也會使以后的溝通變得更加輕易。孩訴說興的事,我們應(yīng)該表興;孩訴說不興的事,我們應(yīng)該讓他們盡情地宣泄,并表同情;當(dāng)孩向我們訴說不感興趣的話題,應(yīng)該耐著性聽,表我們關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣,不僅使孩更樂意傾訴,也可以提他們的語表達(dá)能。

  然后父母要學(xué)會和孩做朋友。如果總是在上,就很難和孩交知朋友,也就談不上真正的溝通。

  最后要有耐。與孩之間的年齡、理和思想各理解都需要個過程。如果過于急躁溝通就成為泡影。

  所以孩子有個良好的習(xí)慣,健康快樂的成長與父母家庭有很大的關(guān)聯(lián)。

  觀看家庭教育公開課觀后感200字 篇10

  家庭是孩子生活和成長的重要場所,也是孩子心理成長的重要支撐。好的家庭環(huán)境讓我們的孩子更有安全感、更有信心,也更有力量去面對不可預(yù)期未來。

  龐教授從心理健康特征和壓力模型兩方面分析了家庭環(huán)境對孩子心理成長重要性。提出家庭需要為似乎已經(jīng)長大但心理還未成熟的孩子提供身體和心理保護;家庭要有強凝聚力,壓力與保護同行和孩子一起面對,讓孩子在最困難、絕望時,有值得向往、留戀的東西。

  營造良好的家庭環(huán)境。家長與孩子溝通時不可傳導(dǎo)焦慮情緒、孩子情感支持給予滿足、創(chuàng)造孩子需要安全環(huán)境。并提出了四種方法。

  一、多陪伴,多理解;

  二、多溝通,少說教;

  三、制定規(guī)則,管理手機和讀物;四、一起面對壓力。

  綜上所述孩子學(xué)業(yè)壓力大,發(fā)展通道小,缺少陪伴、玩伴,心理脆弱缺挫折體驗。他們更需要理解、陪伴、和諧家庭來面對將來不可預(yù)期。

  觀看家庭教育公開課觀后感200字 篇11

  《家庭教育促進法》于2021年10月23日十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過。通過學(xué)習(xí),我們認(rèn)識到家庭教育最根本的是父母對孩子的陪伴。在“雙減”和“立法”之下,我們家長要做到讓孩子從小擁有良好的習(xí)慣和品格;讓孩子身心健康發(fā)展,童年生活充滿快樂的回憶,積極地引導(dǎo)和孩子共同探索最合適的教育方式。國家把家庭教育上升到了立法的程度,我們作為新時代的新家長,在“雙減”的背景下,把家庭教育真正落到實處,和學(xué)校一起,共同把孩子孕育成未來的棟梁之材。

  觀看家庭教育公開課觀后感200字 篇12

  《家庭教育促進法》體現(xiàn)的是大教育的思想,是用立法來解決家庭教育問題,從構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)教育體系的高度,厘清教育為主體,明確了國家和社會為家庭教育提供指導(dǎo)支持和服務(wù),不同主體在促進家庭教育方面的責(zé)任和義務(wù),對家庭教育服務(wù)機構(gòu)的設(shè)立和管理等作出規(guī)定。通過觀看節(jié)目,經(jīng)專家解讀,感觸很大。

  家庭教育是一門很深的學(xué)問,通過《家庭教育促進法》的執(zhí)行,讓我們家長意識到:家庭教育更多的應(yīng)該是對未成年人道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等各方面的培育、引導(dǎo)。每一位家長都應(yīng)該是孩子成長路上的良師益友。

  觀看家庭教育公開課觀后感200字 篇13

  今天讀了《家庭教育》上的一篇文章《家長要學(xué)會與孩子一起學(xué)習(xí)》,里面有許多好的做法,值的借鑒和學(xué)習(xí)。

  其中有一條說到:家長要學(xué)會寬容,敢于放棄“完美”。在“望子成龍”、“望女成鳳”的功利思想驅(qū)動下,父母對孩子的要求常常是情不自禁的追求“完美”。這種完美主義在于其他孩子攀比的過程中,難免對不同層次的孩子的要求過于苛刻,孩子的到的只是父母的嘮叨、不滿、抱怨、指責(zé),長期這樣,孩子的自尊心和自信心不斷的遭到打擊,從而產(chǎn)生了厭煩感。

  聰明的家長都是從孩子的實際出發(fā),密切與孩子接觸,從深切智慧的愛出發(fā),用“賞識”的眼光代替“挑剔”的眼光;用熱情贊美代替諷刺、挖苦,寬容孩子的缺點和過失,認(rèn)為孩子的優(yōu)點和缺點都是與生俱來、與生相伴的。于是,家長就會發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的優(yōu)點,用有點去點燃孩子的自信,用自信去點燃孩子對生活和學(xué)習(xí)的熱情。

  觀看家庭教育公開課觀后感200字 篇14

  讀完這三期《家庭教育》對我的感受頗深。尤其讀完這篇《溺愛》滋生了《啃老族》這篇文章,使我聯(lián)想到自己和自己的孩子,聯(lián)想到當(dāng)今社會普遍存在的一種教育觀念。每個父母心中都盼望自己的孩子能在各方面都非常優(yōu)秀,掌握更多的知識,去更高的學(xué)府深造來適應(yīng)這個日趨發(fā)展的社會。所以一些家長在這一方面做的比較偏激,以為自己的孩子只要學(xué)習(xí)好,其他方面可以忽略。在家?guī)椭⒆哟螯c一切,養(yǎng)成孩子衣來伸手、飯來張口的不良習(xí)慣。不懂得體諒大人的艱辛以自己為中心。認(rèn)為這樣做理所當(dāng)然,日久天長滋養(yǎng)了孩子的惰性和對家長的過分依賴,缺乏獨立思考問題、判斷問題的能力。

  當(dāng)今社會還存在一種現(xiàn)象。有些孩子在學(xué)習(xí)上只要有成績,家長就覺得自己的孩子是優(yōu)秀的其他方面也順理成章同樣優(yōu)秀,而忽略了對孩子適應(yīng)社會的基礎(chǔ)和認(rèn)知能力。到社會后很難適應(yīng)難以獨立生活。

  觀看家庭教育公開課觀后感200字 篇15

  今天看了家庭教育里的一段內(nèi)容非常有感觸,寫下來分享一下。

  這段內(nèi)容主要講了五個問號教孩子養(yǎng)成規(guī)劃習(xí)慣。我家的哲凡同學(xué)時間觀念不強,做什么都很慢條斯理的,看了以后覺的非常適合他做作業(yè)慢,拖拖拉拉的,不能合理規(guī)劃時間。一問是假期有什么計劃?二問是想去哪里放松一下?三問是那可能要占用一天半的時間,你覺的夠嗎?四問是那你制定時間表吧,怎樣才能休息好又能提高?五問是如果沒有完成,你覺的需要多久時間彌補?

  從以上可以看出這是位有智慧、耐心的爸爸,在幫助孩子建立良好的規(guī)劃態(tài)度方面依照這樣一個規(guī)律:詢問并引導(dǎo)計劃——制定計劃——實施計劃——監(jiān)督檢查——修正改善。在上次計劃落實的基礎(chǔ)上,下次適當(dāng)?shù)难娱L時間,逐步鍛煉孩子的規(guī)劃能力,不嘮叨只問了五個問題,這位家長就讓孩子養(yǎng)成了規(guī)劃的好習(xí)慣。

  通過學(xué)習(xí)覺的做什么事都要有方法,好方法事半功倍,呵呵,會繼續(xù)學(xué)習(xí)的。

  觀看家庭教育公開課觀后感200字 篇16

  讀《不輸在家庭教育上》這本書,使我收益匪淺,尤其是孫云曉談家教和教子學(xué)會愛等幾篇。

  近幾年來,隨著人們物質(zhì)生活和文化水平的提高,家長對子女的關(guān)愛程度和成才期望也急劇上升,望子成龍望女成鳳已成為廣大家長的迫切愿望。讓孩子成龍成風(fēng)固然重要,但是讓孩子擁有良好的品德、健全的人格、快樂的性格也同樣重要。

  那么怎樣培養(yǎng)孩子的這些性格呢?我覺得首先要讓孩子心中有他人,要讓孩子知道人人為我,我為人人,要讓孩子知道感恩,如果沒有感恩之心就不會有愛心。其次,培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,責(zé)任心不像知識和能力那樣清晰可見,但是它是能力發(fā)展的催化劑,一個有責(zé)任心的孩子會讓家長放心、老師省心的孩子。

  我想這也將是我努力的方向,我雖然不是一個優(yōu)秀的家長,但我愿意成為一個好學(xué)的家長,我愿意和更多成功的家長共同學(xué)習(xí),把我的孩子教育好、培養(yǎng)好。

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