家庭教育的名言(精選200句)
無論是身處學校還是步入社會，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言是人們在實踐中的經驗教訓的提煉和總結。你還在找尋優秀經典的名言嗎？以下是小編收集整理的家庭教育的名言(精選200句)，希望對大家有所幫助。
1、人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。——宋·呂公著
2、人遺子孫以財，我遺子孫以清白。——《梁書·周舍徐勉傳》
3、兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛。——元·無名氏《漁樵記》
4、兒童是創造產業的人，不是繼承遺產的人。陶行知《怎樣選書》
5、凡是不愛已的人，實在欠缺做父親的資格。魯迅《我們現在怎樣做父親》
6、有財無義，惟家之殃。《古今圖書集成·家范典》
7、休存猜忌之心，休聽離間之語，休作生分之事，休專公共之利。《古今圖書集成·家范典》
8、為子孫作富貴計者，十敗其九。宋·林逋《省心錄》
9、父之愛子，教以義方。宋·司馬光《論公主宅內臣狀》
10、家庭不是別的，正是人類自己。[俄]葉甫圖申科《家庭》
11、長者須是指導者協商者，卻不該是命令者。魯迅《我們現在怎樣做父親》
12、生了孩子，還要想怎樣教育，才能使這生下來的孩子，將來成為一個完全的人。魯迅《隨感錄三十三》
13、家興出孝子，家敗出妖孽。中國諺語
14、國威不可內傷，家丑不可外揚。中國諺語
15、斗氣不養家，養家不斗氣。中國諺語
16、親人間的他恨比蝎子還危險。阿拉伯諺語
17、生活在失去和睦的家庭里，等于生活在地獄里。土耳其諺語
18、君子居家，須是能容。《古今圖書集成·家范范》
19、家弗和，防鄰欺；鄰弗和，防外欺。清·范寅《越諺》
20、父母之愛子，則為之計深遠。《戰國策·趙策四》
21、以德遺后者昌，以財遺后者亡。宋·林逋《省心錄》
22、若一家自相紛爭，那家就站立不住。《新約·馬可福音》
23、不愛自己妻子和孩子的人，就是在家里養了一頭母獅、孵了一窩不幸。
24、兄須愛其弟，弟必恭其兄。勿以纖毫利，傷此骨肉情。《古今圖書集成·家范典》
25、有意義的生活必有計劃。陶行知《湘湖教學做討論會記》
26、為妻子兒女制造幸福的爐邊氣氛，是真正崇高熱情的人生。[英]彭斯《致布賴克勞克醫生》
27、人吵敗，豬叫賣。中國諺語
28、無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。魯迅《答客誚》
29、無瑕之玉，可以為國器；孝悌之子，可以為國瑞。宋·林逋《省心錄》
30、不嚴不能成器。清·曹雪芹《紅樓夢》
31、和順日子容易過，忤逆日子一時難。中國諺語
32、人道之興，必由夫婦。《孔子集語·易者》
33、家和日子旺，人和事業興。中國諺語
34、事要好，問三老；家要興，看后丁。中國諺語
35、廣積聚者，遺子孫以禍害；多聲色者，殘性命以斤斧。宋·林逋《省心錄》
36、士有悍婦則良友不至，國有妒臣則賢士不留。明·劉基
37、傳家兩字曰讀與耕，興家兩字曰儉與勤。《古今圖書集成·家范典》
38、成家子，烘如寶，敗家子，錢如草。清·石天基《傳家寶》
39、我今僅守讀書業，汝勿輕捐少壯時。宋·陸游《小兒入城》
40、修身而家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。《禮記·大學》
41、“聽話”，自以為是教育的成功，待到放他到外面來，則如暫出樊籠的小禽，他決不會飛鳴，也不會跳躍。
42、東好，西好，不如家里最好。[英]斯珀吉翁《農夫約翰》
43、為父而不能盡父之道，則家無孝友之子；為師而不能盡師之道，則門無行藝之士。《古今圖書集成·家范典》
44、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。[俄]列夫·托爾斯泰《安娜·卡列尼娜》
45、發家在于勤，敗家多為淫。
46、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。
47、為了孩子，我的舉動必須非常溫和而慎重。
48、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。
49、所謂治國必先齊其家者，其家不可教而能教人者，無之。
50、家庭教育應當由經驗教育人向科學教育人轉變，由片面注重書本知識向注重教育孩子怎樣正確做人轉變，由簡單命令向平等溝通轉變。
51、造就子女成人是父母的一種神圣職責。
52、有些你以為壞的東西或許會引發你孩子的才能；有些你以為好的東西或許會使這些才能窒息。
53、使一個人發揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
54、父母是孩子的第一個老師，孩子從幼兒園到小學、中學時期，大部分是生活在家庭里，而這正是孩子們長身體、長知識，培養性格、品德，為形成世界觀打基礎的時期，父母的一言一行都給孩子深遠的影響。
55、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
56、士大夫教誡子弟，是第一緊要事。子弟不成人，富貴適以益其惡。子弟能自立，貧賤益以固其節。
57、應該使每個人懂得：在社會面前，他的責任和對社會最重要的義務，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教師，就是母親和父親。
58、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
59、教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種游戲的。
60、要是做父母的生活放蕩，兒女就會變成酒徒和罪犯。
61、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。
62、父母是天然的教師。他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
63、要使大家充分認識，關心下一代、關心少年兒童，就是關心我們祖國的偉大前程，就是關心全世界的偉大前程。
64、我們對于兒童有兩種極端的心理，都對兒童有害。一是忽視，二是希望太切。忽視則任其像茅草樣自生自滅，期望太切揠苗助長，反而促其夭折。
65、怎能從甜東西的種子長出來？在每個年齡上，性格都得轉變，父母的勸告不宜多，且須謹慎從事，以身作則才是唯一有效的勸告。
66、誰拒絕父母對自己的訓導，誰就首先失去做人的機會。
67、母愛是人世間最神圣的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
68、人莫不愛其子孫，愛而不知教之，猶弗愛也。
69、教育的藝術不在于傳授本領，而在于極力、喚醒和鼓舞。
70、激發幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
71、對小孩子來說，范例之重要超乎批評。
72、做父母的對于子女的早年教育決不是一種無效勞動。雖然在某些年月里，好像被教育者處于沉睡狀態，沒有見到效應。但是，到后來終有一天，會看見大有好處的。
73、只要教師和家長協調一致，才能形成教育的合力。
74、不用辱罵來懲治孩子。
75、激發幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
76、允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。
77、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創作活動有關。
78、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養他們，而要引導他們。
79、只要家長善于利用，生活中的每個細節都可以用來教育孩子。
80、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。
81、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。
82、不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：“我也不會干這個。”
83、允許孩子玩各種廢棄物。
84、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。
85、適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。
86、任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。
87、豐富的想象力比書本知識更重要。
88、建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
89、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。
90、幼兒的學習是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。
91、認真對待孩子提出的正經問題和看法。
92、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。
93、家長養成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。
94、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
95、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。
96、運動貴有恒，飲食貴有節。
97、結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
98、母愛是人世間最神圣的感情，應為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。
99、誠實地評價自己對孩子的感情。
100、發揮孩子積極認識自己才干的能力。
101、定期為孩子讀點東西。
102、幫助孩子成為有個性的人。
103、教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種游戲。
104、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
105、幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。
106、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。
107、嬰兒的情緒，是認識世界的反映。
108、讓孩子從小養成讀書的習慣。
109、不要空洞地和不真誠地表揚孩子。
110、教育的藝術不在于傳授本領，而在于極力、喚醒和鼓舞。
111、讓孩子做他力所能及的事情。
112、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。
113、從來不對孩子說，他比別的孩子差。
114、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。
115、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。
116、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。
117、1l。幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
118、讓孩子獨立思考問題。
119、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。
120、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
121、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導。
122、相信孩子的理智并信任他。
123、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
124、對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究、探索的對象。
125、孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發現和體會。
126、給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
127、天賦如同自然花木，要用來修剪。
128、向孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現自己。
129、父母是孩子認識世界、獲取知識的第一所學校。
130、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
131、家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。
132、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。
133、鼓勵孩子編故事，去幻想。
134、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習慣開始。
135、鼓勵孩子發現問題，隨后解決這些問題。
136、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。
137、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。
138、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。
139、只要教師和家長協調一致，才能形成教育的合力。
140、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發育。
141、在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。
142、沒有體諒和信任，便沒有友誼。
143、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。
144、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
145、使一個人發揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
146、讓孩子有機會真正作決定。
147、簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。
148、詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。
149、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。
150、對一個有優越才能的人來說，懂得平等待人，是最偉大、最真正的品質。 ——理查德·斯蒂爾
151、我愿意以天才比美德，以學問比財富。如美德越少的人，越需要財富，天才越低的人，越需要學問。 ——楊格
152、所謂良好教養……它們在幾乎所有國家中乃至于一個地區里，都不盡相同；每一個明辨事理的人都會模仿他所在之地的良好教養，并與之看齊。 ——切斯特菲爾德
153、在缺乏教養的人身上，勇敢就會成為粗暴，學識就會成為迂腐，機智就會成為逗趣，質樸就會成為粗魯，溫厚就會成為諂媚。 ——洛克
154、家庭教育的另一個內容是培養子女的服從性，服從性的培養可以使子女產生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮。 ——黑格爾
155、為了使兒童具有自信，獲得一點點與人相處的技能，就去犧牲他的天真，讓他和那些沒有教養的邪惡的孩子交往，這是很不對的；剛毅自主的品性的主要用途是為保持他的德行。男孩子有了與人交接的機會，沒有不能學得鎮定的，只要時間夠。 ——洛克
156、一個頭腦正常的人，是不會自滿的。 ——圣西門
157、道德教育最簡單的要素是“愛”，是兒童對母親的愛，對人們積極的愛。這種兒童道德教育的基礎，應在家庭中奠定。兒童對母親的愛是從母親對嬰兒的熱愛及其滿足于身體生長需要的基礎上產生的。進一步鞏固和發展這一要素，則有待于學校教育。教師對兒童也應當具有父子般的愛，并把學校融化于大家庭之中。 ——裴斯泰洛齊
158、我們不應該把自己想得太好，以致把自己的價值估計得高；我們也不可因為自己具有某些長處，別人沒有，便以為應在別人面前占優勢；我們只應該在我們的本分以內謙遜地接受別人對于我們的給予。 ——洛克
159、習閑成懶，習懶成病。
160、人有坎，失于盛年；猶當晚學，不可自棄。
161、積財千萬，無過讀書。
162、與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。
163、光陰可惜，譬諸逝水，當博覽機要，以濟功業。
164、見博則不迷，聽聰則不惑。
165、夜覺昨非，今悔昨失。
166、不修身而求今名于世者，就貌甚惡而責妍影于鏡也。
167、夫食為民天，民非食不生矣。
168、天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。
169、生不可不惜，不可茍惜。涉險畏之途，干禍難之事，貪欲以傷生，讒慝而致死，此君子之所惜者；行誠孝而見賊，履行義而得罪，喪身以全家，泯軀而濟國，君子不咎也。
170、偉大的教育不僅教給我們知識，更重要的是教會我們做人。
171、家庭是孩子們最好的學校，父母是他們最好的老師。
172、父母要給孩子們最珍貴的財富，那就是良好的家庭教育。
173、沒有一個好的家庭教育，再好的學校也教不出優秀的學生。
174、家庭教育影響孩子們的一生，要時刻關注孩子的成長。
175、孩子們的成長需要愛和耐心的呵護，家庭教育也是如此。
176、教育是神圣的事業，家庭教育更體現出人類最高尚的義務。
177、家庭教育是培養孩子品德的關鍵，我們要注意成為孩子們的榜樣。
178、父母要教孩子們勤奮，誠實，善良，堅忍不拔，這是最基本的品格。
179、教育孩子不能一刀切，要因材施教，讓每個孩子都盡展所長。
180、孩子的欲望和需要是不斷變化的，家長們要理解并給予適當的引導。
181、家長要給孩子們創造安全和舒適的成長環境，讓他們無后顧之憂地成長。
182、孩子是父母共同的財富，家長們要在日常生活中多陪伴孩子們。
183、孩子們的成長需要積極的情感投入，家長們要讓孩子們感受到不斷的愛和關懷。
184、家長們要創造良好的人際關系，讓孩子學會正常地與人交往。
185、孩子的價值觀和世界觀在家庭教育中形成，家長們要時刻關注這些問題。
186、家庭教育能夠讓孩子們擁有自己的信仰和追求，要尊重他們的選擇。
187、成功的教育需要家長和孩子共同參與，共同努力。
188、家庭教育要注重孩子們的全面發展，如同照顧一片花園一樣耐心細致。
189、教育不應該排斥游戲和娛樂，合理的休息也是教育的重要組成部分。
190、家長的口頭教育遠不如身體力行更加有效，要給孩子們做好榜樣。
191、家長要真正了解孩子，讓孩子感受到被理解和尊重。
192、家長要讓孩子學會尊重他人，理解和包容別人的想法。
193、孩子要有堅強的生命力才能面對人生的挫折，家長們要給予他們支持和信心。
194、家長們要讓孩子明白，人生會有很多選擇，一時的成功不代表全部。
195、成功不是目的，是一個過程，家長們要鼓勵孩子們在生活中不斷探索和嘗試。
196、家庭教育注重培養孩子的創新思維和獨立精神，讓他們勇于面對未來的挑戰。
197、孩子們的自尊心和自信心是家庭教育需要注重培養的品質之一。
198、學會尊重和接納孩子的想法，是家庭教育的重要課題之一。
199、家庭教育的目的是讓孩子們擁有一個美好的未來，這需要家長們的不斷努力和付出。
200、教育之于靈魂，猶如雕刻之于大理石。
【家庭教育的名言】相關文章：
家庭教育名言02-21
家庭教育名言經典09-22
經典家庭教育名言10-15
家庭教育名言09-28
家庭教育名言警句10-17
關于家庭教育的名言09-06
家庭教育名言集合04-07
經典家庭教育的名言警句08-02
經典家庭教育名言15篇09-22
有關家庭教育的名言警句01-20