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幼兒園中班英語(yǔ)教案《Unit2 I’m a painter》

時(shí)間:2024-01-08 08:17:11 英語(yǔ) 我要投稿
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幼兒園中班英語(yǔ)教案《Unit2 I’m a painter》

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班英語(yǔ)教案《Unit2 I’m a painter》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園中班英語(yǔ)教案《Unit2 I’m a painter》

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、通過游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度。

  2、夠較熟練地認(rèn)讀單詞:blue,red,yellow ,初步理解句子“this is red/yellow/blue/green”.

  3、培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  掛圖,所需的單詞卡,藍(lán)、紅、黃、綠色粉筆,VCD,紅黃藍(lán)綠各色彩貼。

  【活動(dòng)過程】

  一、熱身運(yùn)動(dòng)(5分鐘)

  1.以一首英文歌曲《Roll the ball》引入學(xué)習(xí)氛圍中。

  2.師生打招呼問好并自由對(duì)話,營(yíng)造英語(yǔ)氛圍。

  Good morning boys and girls! Good morning teacher !

  How are you? I’m fine.Thank you!

  How old are you? I’m four years old.

  二、內(nèi)容呈現(xiàn)(5分鐘)

  1、導(dǎo)入:出示掛圖讓幼兒觀察掛圖中人物正在干什么,引導(dǎo)幼兒說出他們正在畫畫,導(dǎo)入單元名稱:unit 2——I’m a painter(我是一個(gè)畫家)。

  2、單詞呈現(xiàn):利用彩色粉筆,介紹顏色。套用句型“this is red/yellow/green/blue”并用這四種顏色的粉筆在黑板上畫一朵花。

  3、認(rèn)讀單詞卡:分別認(rèn)讀blue、red、yellow、green單詞卡,并與黑板上顏色對(duì)應(yīng)的花朵粘在一起。

  三、游戲操練(10分鐘)

  游戲:找朋友

  ⑴、教師做出指令,請(qǐng)一名小朋友進(jìn)行游戲。如:教師說:“yellow.”幼兒輕拍黑板上粘貼的相應(yīng)單詞卡。

  ⑵、將單詞卡從黑板上取下,分別發(fā)給四個(gè)小朋友,其他小朋友唱《找朋友》歌曲,四名小朋友將單詞卡與黑板上同色花朵對(duì)應(yīng)粘貼,并讓幼兒判別粘貼的是否正確。

  四、放松游戲:(2分鐘)

  手指游戲:《finger》

  One finger, one finger, turn, turn, turn, Turn to a pig. Oink Oink Oink

  Two fingers, two fingers, turn, turn, turn, Turn to a rabbit. Jump Jump Jump

  Three fingers, three fingers, turn, turn, turn, Turn to a cat. Miao Miao Meaw

  Four fingers, four fingers, turn, turn, turn, Turn to a dog. Woof Woof Woof

  Five fingers, five fingers, turn, turn, turn, Turn to a tiger. Wao Wao wao

  五、結(jié)束活動(dòng)(3分鐘)

  1、與單詞寶寶告別:教師出示單詞卡,幼兒與單詞卡說再見“bye-bye red/yellow/blue/green”

  2、師幼道別:”Goodbye boys and girls! Goodbye teacher!”

  課程評(píng)析:此活動(dòng)設(shè)計(jì)主要是以提高幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為突破口,重點(diǎn)提升幼兒認(rèn)讀單詞、理解句型的能力。活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕慕虒W(xué)手段,授課過程中注意游戲部分的掌握。

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