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學(xué)會(huì)怎么聽初中英語聽力

　　當(dāng)我們聽的時(shí)候，錄音中的第一個(gè)數(shù)字往往不是正確的答案。答案往往第二個(gè)才出現(xiàn)，或者需要計(jì)算。下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)怎么聽初中英語聽力，僅供參考，大家一起來看看吧！

學(xué)會(huì)怎么聽初中英語聽力

　　學(xué)會(huì)怎么聽初中英語聽力篇1

　　初中英語教學(xué)大綱對(duì)“聽”的具體要求是：學(xué)生能聽懂廣播、電視、錄音等與本學(xué)段水平相當(dāng)?shù)挠⒄Z有聲語言材料；能聽懂語速為每分鐘120個(gè)詞左右，與學(xué)生生活貼近的、基本沒有生詞的語言材料，獲取所需信息。因此，聽力題型大致有以下幾種：

　�、俾牰叹溥x出相應(yīng)的應(yīng)答語；

　�、诼爩�(duì)話及問題選出正確的答案；

　�、勐牰涛募皢栴}選出恰當(dāng)?shù)拇鸢富驁D畫；

　�、苈牼渥踊蚨涛奶钤~。

　　長(zhǎng)期以來對(duì)學(xué)生聽力的訓(xùn)練并未在中學(xué)英語教學(xué)中得到足夠的重視，聽力歷來是中學(xué)英語教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)。如何提高學(xué)生聽的能力，使學(xué)生在中考中取得好成績(jī)，是廣大師生極為關(guān)注的問題。而要解決好這一問題，熟悉聽力測(cè)試的方法，除了平時(shí)要加強(qiáng)聽力基本功訓(xùn)練，掌握一些聽力技巧也是十分重要的。

　　一、聽力測(cè)試的應(yīng)試技巧

　　1、放松情緒，集中精力。放松情緒和集中精力并不矛盾，過于緊張的情緒有礙于考生的正常發(fā)揮；反之，放松一下情緒，比如考前的深呼吸或閉目片刻都可使考生的心情平靜下來，很容易進(jìn)入答題狀態(tài)。

　　2、抓緊時(shí)間，提前審題。提前審題的好處在于它可以幫助我們預(yù)知要聽的重點(diǎn)，提高捕捉信息的準(zhǔn)確度，這樣降低了聽力材料的難度。

　　3、沉著答題，遇難不慌。

　　①在審題預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行聽力預(yù)測(cè)。例如，

　　看到A：Yes,I mind.B：Yes，I do.C.No tatall.就要立即想到，此題關(guān)鍵要考“Do/Would you mind?”的回答，

　　應(yīng)馬上想到回答是“No tatall.”

　　“Of course not或“I’msorry.But you can’t doit.”

　　②聽力的時(shí)間是預(yù)先設(shè)定的，不可人為控制，因此要養(yǎng)成搶記內(nèi)容的能力。聽力材料中的一些數(shù)字、地名或人名等細(xì)節(jié)信息，需借助筆記。做筆記時(shí)只要記主題句和關(guān)鍵詞，特別是對(duì)那些聽到一時(shí)拿不準(zhǔn)、寫不出的詞要學(xué)會(huì)用音標(biāo)作快速記錄，這樣可以在錄

　　音結(jié)束后，為自己創(chuàng)造追憶的條件。另外，在做題過程中如遇到聽不懂的，要舍得果斷放棄，集中精力，緊迫磁帶速度走，切不可瞻前顧后，一誤再誤。

　　4、仔細(xì)檢查，理順關(guān)系。

　　聽力錄音結(jié)束后，不要急于做筆試題，要利用頭腦中還保存的短暫記憶和記錄的內(nèi)容，對(duì)那些不太肯定的答案進(jìn)行語法上的推敲，力爭(zhēng)答題準(zhǔn)確。

　　二、常見聽力測(cè)試題型分析

　　初中聽力測(cè)試題型的設(shè)計(jì)常從以下六個(gè)方面著手：

　　①對(duì)話發(fā)生的地點(diǎn)；

　�、谡勗捜说穆殬I(yè)和身份；

　　③談話的主題及談話人的'行為狀態(tài)；

　�、芎�(jiǎn)單的數(shù)字計(jì)算；

　　⑤推理題；

　�、拊蝾}。

　　現(xiàn)就每種題型分述如下：

　　1、對(duì)話發(fā)生的地點(diǎn)

　　①提問方式：Where are they talking？Where is the man/womannow？

　�、谶x項(xiàng)形式：一般用介詞at，in，on等加地點(diǎn)名詞構(gòu)成。

　　③答題技巧：掌握與某些地點(diǎn)有關(guān)的關(guān)鍵詞語。例如：

　　a、Atalibrary：borrow；books；magazines；bookshelf；librarycard

　　b、Atarestaurant：atablefortwopersons，order，menu，dehcious，bill

　　c、Atashop/supermarket：clothes，size，colour，onsale，tryon，expensive

　　d、Atahospital：doctor，pain，cough，headache，injection，takeone’stemperature，pill，madicine，etc。

　　2、談話人的職業(yè)和身份

　�、偬釂柗绞剑篧hatdoesthemando？Whatistheman？What’stheman’sjob？

　�、谶x項(xiàng)形式：“主語+is+a/an+職業(yè)名詞”或只出現(xiàn)職業(yè)名詞。

　　③答題技巧：掌握一些與各種職業(yè)相關(guān)的詞語，以便在聽錄音時(shí)作出準(zhǔn)確的判斷。

　　3、談話的主題及談話人的身份

　�、偬釂柗绞剑�

　　Whatisthemandoing？

　　Whataretheytalkingabout？

　　Whathappenedtohim？

　　②選項(xiàng)形式：可用完整的句子、不定式結(jié)構(gòu)、現(xiàn)在分詞或從句。

　　③答題技巧：抓住重復(fù)率較高的詞語進(jìn)行預(yù)測(cè)。

　　4、簡(jiǎn)單數(shù)字計(jì)算題

　�、偬釂柗绞剑�

　　What time will the train

　　leave/arrive？

　　How long did the meeting last？

　　How muchis the coat？

　　What’s theprice of thecoat？

　　②選項(xiàng)形式：時(shí)間題常用“at+時(shí)刻數(shù)”；價(jià)格題用“貨幣符號(hào)+數(shù)詞”或“數(shù)詞+量詞”；距離題常用“數(shù)詞+距離單位詞”。

　　③答題技巧：我們不僅要熟悉數(shù)字的讀法，更要注意時(shí)間、價(jià)格、距離、日期的表示方法及有關(guān)的量詞。對(duì)于需要推理的題目，我們還要準(zhǔn)確理解錄音中的倍數(shù)、百分比等數(shù)量概念，以及表示比較意義的句型結(jié)構(gòu)。

　　5、推論題

　　①提問方式：What does he mean？What can ou learn from the passage？

　�、谶x項(xiàng)形式：一般為完整的句子。

　�、鄞痤}技巧：此類題型相對(duì)較難，不僅要求聽懂對(duì)話的內(nèi)容，而且要從對(duì)話的內(nèi)容中判斷談話結(jié)果、行為趨勢(shì)或邏輯關(guān)系等，且要依據(jù)內(nèi)容和說話人的語氣作出判斷。

　　6、原因題

　　①提問方式：Why is he late？Why didn’the go to the doctor？

　�、谶x項(xiàng)形式：一般用“Because+從句”或“動(dòng)詞不定式短語”。

　�、鄞痤}技巧：注意一些表示因果關(guān)系的連詞、介詞和句型。

　　學(xué)會(huì)怎么聽初中英語聽力篇2

　　一、英語聽力是對(duì)英語的聽和理解的總和，是初中英語學(xué)科考試的必考題型。在聽的過程中，學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)掌握的程度決定了其聽力能力。另外，要想在聽力測(cè)試中取得好成績(jī)，解題技巧也是關(guān)鍵。

　　1、做聽力題時(shí)，心理素質(zhì)非常重要。同學(xué)要有自信心，沉著冷靜。注意力要集中，必須將自己置身于語境之中，這樣才能清楚、準(zhǔn)確地聽到每個(gè)信息點(diǎn)。在聽力考試時(shí)同學(xué)們要始終保持良好的心態(tài)，不要緊張。遇到聽不懂的地方不要死盯著不放，以致顧此失彼。

　　2、在試卷發(fā)下來之后，要抓緊時(shí)間將試題和選項(xiàng)瀏覽一遍。此時(shí)要將試題的類型、難易程度搞清楚，做到心中有數(shù)，并對(duì)所要解答的問題做出一定的預(yù)測(cè)，通過對(duì)選項(xiàng)和文字材料的分析搶先進(jìn)入語言環(huán)境，預(yù)測(cè)對(duì)話的話題和內(nèi)容，從而有的放矢地捕捉信息。

　　3、做題要果斷，不能浪費(fèi)時(shí)間。注意力一定要集中在對(duì)整體內(nèi)容的理解上，抓住文章或?qū)υ挼拇笠猓f不能停留在個(gè)別單詞或句子上，要把重點(diǎn)放在關(guān)鍵詞和與問題有關(guān)的內(nèi)容上。要快速根據(jù)所聽到的內(nèi)容對(duì)選項(xiàng)和材料進(jìn)行分析并找出正確答案。遇到?jīng)]有把握的問題就跳過去，因?yàn)槁犃︿浺舨粫?huì)停頓，要抓緊時(shí)間看下一道題。

　　4、如果遇到填空題，來不及將整個(gè)單詞或短語寫下來，就先寫下前幾個(gè)字母，等聽下一遍時(shí)再將整個(gè)單詞或短語補(bǔ)充完整。

　　初中英語聽力測(cè)試一般考查考生對(duì)日期、天氣、人物、特征、地點(diǎn)、圖表以及具體事件的整體理解和反應(yīng)能力。主要題型有：聽音辨詞，聽句子選擇圖畫，聽句子選擇答語，句子理解，對(duì)話理解、短文理解、聽音填詞等。

　　（1）聽音辨詞：這類試題主要是通過聽單詞或句子對(duì)近音詞、同音詞或近義詞進(jìn)行考查。這要求考生一定要聽清楚發(fā)音相近或易混淆的音素，如：sheep與ship，house與horse，除聽清楚發(fā)音外，還得聽懂句意，根據(jù)句意來選擇符合句意的同音詞。如：

　　thee arth go esa round the sun。（c）a、sonb、somec、sun

　　my eng lishte acher has alittle son。（a）a、sonb、somec、sun

　�。�2）聽句子選擇圖畫：做這類試題，要求考生首先將給出的圖畫看清楚，了解圖畫的大致意思，這樣在聽句子時(shí)才不至于手足無措。另外在聽句子時(shí)，尤其要注意其中的名詞和動(dòng)詞。

　�。�3）聽句子選擇答語：這類試題主要考查考生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，通過聽句子和對(duì)句子的理解，從所給的選項(xiàng)中選擇出適當(dāng)?shù)拇鹫Z。如：what’sthedate today？（a）a、march12b、mondayc、9：00同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要多留意常用的交際用語，這對(duì)做好這類試題很有幫助。

　�。�4）句子理解：這類試題主要是考查考生對(duì)句子的理解程度，要求考生從所給出的答案中選出與所聽句子意思相同或相近的選項(xiàng)。在做這類試題時(shí)要求考生一定要注意所給句子中表示動(dòng)作、時(shí)間的詞語。

　�。�5）對(duì)話理解：這類試題主要有三種類型：

　　一是聽對(duì)話和問題選擇適當(dāng)?shù)拇鸢福?/p>

　　二是聽對(duì)話和問題選擇適當(dāng)?shù)膱D畫；

　　三是根據(jù)所聽

　　到的對(duì)話內(nèi)容用適當(dāng)?shù)脑~語完成句子。它考查考生對(duì)對(duì)話內(nèi)容和情景的理解。同學(xué)們?cè)谧鲞@類試題時(shí)一定要先將選項(xiàng)游覽一遍，看清它們之間的區(qū)別。在聽的時(shí)候要注意對(duì)話中的人物、時(shí)間、地點(diǎn)、方式、數(shù)字、原因等，可以做一些簡(jiǎn)單的記錄。有些試題難度較大，只有在全部聽完之后才能得出正確答案。

　�。�6）短文理解：這類試題主要是考查考生對(duì)整篇文章的理解和判斷能力，一般以選擇正確答案或判斷正誤兩種形式出現(xiàn)。在聽短文之前應(yīng)該將所給的題目及選項(xiàng)流覽一遍，做到對(duì)短文的基本了解，同時(shí)也能抓住文章的主要信息，為選擇正確提供答案依據(jù)。在聽短文的過程中，要特別注意人物、動(dòng)作、時(shí)間、地點(diǎn)和原因等要素。如遇到生詞要根據(jù)上下文去猜或跳過，等全文聽完后再去思考它。千萬不能因小失大，影響整篇文章的理解和分析。

　�。�7）聽音填詞：這類試題主要有兩種考查形式：

　　一是根據(jù)所聽的句子填寫句中的空白；

　　二是根據(jù)所聽的短文用適當(dāng)?shù)脑~語填空。

　　無論哪種形式都要求考生對(duì)句子和短文的意思要弄清楚，能將所聽到的句子或短文中的部分信息用同義詞加以轉(zhuǎn)換，以便確定最終的答案。

　　學(xué)會(huì)怎么聽初中英語聽力篇3

　　學(xué)生往往有這樣一種感覺，聽力內(nèi)容不難但做題目時(shí)心中沒底。問題就在于聽力解題技巧不夠。不可忽視的是綜合技能的訓(xùn)練。聽力的綜合技能分為兩部分。

　　一是對(duì)語音辨識(shí)能力和對(duì)時(shí)間、日期、價(jià)格、號(hào)碼、語氣等表層信息的速記及反應(yīng)能力；

　　二是對(duì)話語、篇章進(jìn)行整體把握及簡(jiǎn)單的推理能力，如推斷對(duì)話發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合，以及說話人的身份、職業(yè)、地位等。如何提高這方面的能力？

　　第一、重視預(yù)測(cè)，合理取舍。聽力具有很強(qiáng)的未知性、隨機(jī)性和時(shí)限性。提前閱讀是做好聽力理解的重要保證。在平時(shí)訓(xùn)練中，要時(shí)刻記得聽前認(rèn)真快速瀏覽試題，捕捉一切可以從題面上得到的信息。做到接受準(zhǔn)確，反映及時(shí)，適時(shí)地預(yù)測(cè)和取舍。要善于利用前后句、上下文加以推理和判斷，特別注意利用關(guān)鍵詞、暗示詞、過渡句，如：although，however，because，asaresult等，對(duì)上下文或?qū)⒁l(fā)生的事情及結(jié)果作出符合邏輯的推測(cè)，及時(shí)捕捉住與主題有關(guān)的重點(diǎn)，排除那些與主題無關(guān)、平淡、次要的信息，把注意力始終放在抓主題上。當(dāng)然也不要輕信自己的預(yù)測(cè)，也不可聽信片言只語，而要從整體上去理解，去推斷。

　　第二、顧全大局，大膽猜測(cè)。在聽的時(shí)候，不管是聽?zhēng)妆椋疾豢傻粢暂p心。要注重句子和短文的整體內(nèi)容，抓住重點(diǎn)詞語和要點(diǎn)，不要強(qiáng)求聽清每一單詞。聽到陌生的詞或詞組，要一帶而過，切不可因局部的冥思苦想而因小失大，影響整體。要聯(lián)系上下文，去獲取有用的信息，即使有些內(nèi)容沒聽清，也不必緊張，以免影響后面在聽的過程中的理解。聽完后，要及時(shí)整理并針對(duì)性地答題，對(duì)于實(shí)在沒有聽清的，也可以調(diào)用平時(shí)的積累，聯(lián)系上下文去感悟推測(cè)。有背景的錄音材料聽起來會(huì)有一定的干擾，但學(xué)生應(yīng)努力聽清車站、商場(chǎng)、飯店或其他嘈雜背景下的對(duì)話，即使沒有聽得很清楚，也可結(jié)合平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和積累進(jìn)行猜測(cè)，猜測(cè)到對(duì)話者的身份和相互關(guān)系等等。

　　第三、眼耳并用，快速記錄。雖然聽力理解主要依靠聽覺信息，但與聽覺信息相關(guān)的文字、圖表等視覺信息對(duì)聽力理解也有很大的幫助。對(duì)話或獨(dú)白中的具體信息如時(shí)間、地點(diǎn)、人物等是聽力檢測(cè)的重點(diǎn)項(xiàng)目，因?yàn)檫@些要素有助于理解和把握對(duì)話和獨(dú)白的要義。尤其對(duì)when，where，who，whom，whose，how，why等要聽得準(zhǔn)確。聽時(shí)要邊聽邊記，強(qiáng)化記憶，記錄時(shí)要有重點(diǎn)，有技巧，如數(shù)詞用阿拉伯?dāng)?shù)字記錄、地點(diǎn)人名用代號(hào)、長(zhǎng)詞用縮寫、長(zhǎng)句抓住主要成分。聽力測(cè)試時(shí)，要指導(dǎo)學(xué)生把重點(diǎn)放在問題所設(shè)置的考點(diǎn)上，注意首句、關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，并迅速在草稿紙上記下文中提到的相關(guān)信息，特別是與who，what，where，which，why，when，how，whose等有關(guān)的一些信息。

　　第四、聽后檢查，適時(shí)修正。聽力考試如同解答其他試題一樣，答完后需要檢查。盡管沒有播放錄音，但我們可以利用大腦中殘存的記憶和筆記內(nèi)容讓聽力內(nèi)容再現(xiàn)，更進(jìn)一步確定答案是否正確。

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