定語(yǔ)從句中的引導(dǎo)詞解析
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都對(duì)那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，句子是能夠表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整的意思，有一定的語(yǔ)調(diào)，表示不同的語(yǔ)氣，句未有一個(gè)較大停頓的語(yǔ)言單位。那么你有真正了解過(guò)句子嗎？以下是小編精心整理的定語(yǔ)從句中的引導(dǎo)詞解析，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
引導(dǎo)詞是定語(yǔ)從句的標(biāo)志，分為關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。關(guān)系代詞指代人或物，關(guān)系副詞指代狀語(yǔ)。先行詞是在修飾它的定語(yǔ)從句當(dāng)中充當(dāng)某一成分的，根據(jù)先行詞所充當(dāng)?shù)某煞诌x擇相對(duì)應(yīng)的引導(dǎo)詞。引導(dǎo)詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句是缺少某一成分的不完整的`句子，先行詞可以回歸到從句當(dāng)中把定語(yǔ)從句補(bǔ)成完整句。因此，引導(dǎo)詞的選擇是根據(jù)定語(yǔ)從句當(dāng)中缺什么成分而定。具體情況如下：
1.定語(yǔ)從句中缺主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)等名詞性成分，選擇：which, that, who, whom
【例句】In school days, the one who/that cleans the blackboard always receives praise from the teacher.在學(xué)生時(shí)代，擦黑板的同學(xué)經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
2.定語(yǔ)從句中缺少狀語(yǔ)等副詞性成分：when（時(shí)間狀語(yǔ)），where（地點(diǎn)狀語(yǔ)），why（原因狀語(yǔ)）
【例句】This is the bed where I once slept.這是我曾經(jīng)睡過(guò)的床。
3.定語(yǔ)從句中缺少定語(yǔ)及所屬關(guān)系的形容詞限定成分，選擇：whose
【例句】My wife loves all the things whose covers are pink.我老婆喜歡所有粉色的東西。
4.“介詞+關(guān)系代詞”與關(guān)系副詞的關(guān)系
關(guān)系代詞的本質(zhì)是代詞，代詞的本質(zhì)是代替名詞的詞，因此“介詞+關(guān)系代詞”的本質(zhì)是介賓短語(yǔ)。介賓短語(yǔ)在句子中可充當(dāng)?shù)某煞种饕菭钫Z(yǔ)，因此指代狀語(yǔ)的關(guān)系副詞可以拆分為“介詞+which”的形式。
when=表示時(shí)間的介詞（如：in, at, on, during等）+which
【例句】This is the bed where I once slept.=This is the bed in which I once slept.這是我曾經(jīng)睡過(guò)的床。
why=表示原因的介詞（如：for等）+which
【例句】I cannot find the reason why you refuse my love.=I cannot find the reason for which you refuse my love.我找不到你拒絕我的愛(ài)的理由。
【擴(kuò)展】介賓短語(yǔ)還可充當(dāng)：表語(yǔ)、定語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)
（1）介賓短語(yǔ)充當(dāng)表語(yǔ)：I am at home.
（2）介賓短語(yǔ)充當(dāng)定語(yǔ)：the book on the desk
（3）介賓短語(yǔ)充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)：I went school from home.
再次強(qiáng)調(diào)一下，語(yǔ)法知識(shí)不可完全不復(fù)習(xí)，但也不可只單純復(fù)習(xí)語(yǔ)法，考生在復(fù)習(xí)時(shí)要將語(yǔ)法知識(shí)代入到具體的閱讀和翻譯題中去理解，多看看真題是如何考查語(yǔ)法知識(shí)的，而不要“兩耳不聞窗外事，一心只讀語(yǔ)法書(shū)”。
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