高一英語單元知識點歸納的方法介紹

　　通常情況下，當一個單元學習結(jié)束時或考前老師都會幫助學生進行單元知識點的歸納或復習。顯然，這種知識的歸納或復習是在老師的設計、安排和控制下進行的。如果學生能夠主動進入角色，嘗試自主歸納和復習，無疑是一個重要的突破。下面為高一的同學就如何進行單元知識點歸納提供一個范例或模式，希望能從中夠得到一些啟發(fā)和幫助。

　　單元知識點歸納示例(以人教版高一英語必修1第一單元為例)：

　　單元知識點主要分成四大板塊：1.詞匯;2 短語;3.重點句型;4 語法

　　1.詞匯歸納：(按照常考的詞可以分為四大類)

　　1)動詞：upset,ignore,suffer,disagree...(重點關注動詞的搭配和變化形式)

　　2)名詞：German,power,partner...(重點關注名詞數(shù)的變化以及主謂一致)

　　3)形容詞：loose,dusty,grateful...(重點關注“三級”的變化;即原級、比較級和最高級)

　　4)副詞：outdoors,entirely,exactly...(重點關注副詞的所在位置)

　　2.短語歸納：

　　1)動詞短語(動詞+介詞;動詞+副詞;動詞+名詞;動詞+副詞+介詞)：

　　add up/calm down/walk the dog/set down/go through/suffer from...

　　2)介詞短語：on purpose/at dusk...

　　3)形容詞短語：be concerned about/be crazy about..

　　4)其它短語：face to face/a series of/ in order to...

　　3.重點句型歸納：(句型歸納重點在于把握句型結(jié)構(gòu)的'特征、重要的連接詞;該句型的基本型和變形)

　　1)not...until.../Not until.../It is(was) not until...that...(not...until 的三種句型)

　　2) get sth done(=have sth. done)

　　3)It is/was the first time that sb.has done sth./had done sth.

　　4)...

　　4.語法歸納：(觀察感悟--分析特征---把握規(guī)律---比較異同)

　　直接引語和間接引語：1)陳述句的“六變”(人稱、時態(tài)、指示代詞、時間狀語、地點狀語和某些方向性動詞的變化);2)“兩不變”(見課本P.89語法部分的說明)

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