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高二如何提高英語成績

時(shí)間:2024-02-02 12:06:51 雪桃 英語 我要投稿
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高二如何提高英語成績

  提高閱讀速度是提高英語學(xué)習(xí)成績的一種方法,平時(shí)多鍛煉自己的閱讀能力,無論是公共課還是專業(yè)課,在考試中都會(huì)做到游刃有余。接下來小編給你分享高二如何提高英語成績?cè)E竅。

高二如何提高英語成績

  提高英語成績的技巧

  1.每天堅(jiān)持讀一篇英文課文,在讀的時(shí)候盡量選擇早上,因?yàn)槟菚r(shí)候的記憶力很好,讀的時(shí)候聲音要大、發(fā)音要清晰。

  2.在一個(gè)小本上上面記英語單詞,每天建議記10個(gè)左右,雖然不多,但是只要你記住了長久下來,就會(huì)記得很多單詞的。

  3.每天聽幾篇英文文章,可以鍛煉自己的聽力,如果一開始聽不懂可以先聽單詞,慢慢的來。

  4.多和同學(xué)或者老師一起交流,互幫互助,每天可以練習(xí)一下英語的閱讀理解,這樣自己記到的詞匯就會(huì)很有幫助了。

  提升高中英語的方法

  一、夯實(shí)基礎(chǔ),確保中低檔題不落分

  知識(shí)的鞏固是考試取得好成績的基本保障。你應(yīng)該也積累了不少詞匯和語法知識(shí)。在目前的一輪復(fù)習(xí)階段,還是要結(jié)合教材,反復(fù)復(fù)習(xí)考綱中要求掌握的詞匯、句法結(jié)構(gòu)、語法要點(diǎn)。復(fù)習(xí)手段不應(yīng)只是觀其形,而應(yīng)該是眼看、心想、口誦、手寫,力求眼前一棵樹,心中一片林。如在復(fù)習(xí)as一詞時(shí),應(yīng)該想到:作介詞時(shí),它與like的區(qū)別;它作連詞引導(dǎo)時(shí)間狀語從句時(shí)的基本用法以及與when,while等引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句有什么區(qū)別?它作連詞引導(dǎo)原因狀語從句時(shí)的基本用法,以及與since,nowthat,because等引導(dǎo)的原因狀語從句有什么區(qū)別?它作連詞引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)的基本用法,以及與though,although引導(dǎo)的讓步狀語從句有什么區(qū)別?它作連詞引導(dǎo)方式狀語從句時(shí)有哪些基本用法?它作關(guān)系代詞時(shí)能引導(dǎo)哪些從句?它引導(dǎo)限定性定語從句和非限定性定語從句分別有哪些條件?在每想到一個(gè)問題之同時(shí)如能用例句進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,埋藏在腦海深處的諸多知識(shí)將能得到激活,從而達(dá)到熟練掌握、靈活運(yùn)用。

  (一)詞匯關(guān):

  考生在做題時(shí)總是感覺詞匯障礙困擾著他們,這些詞匯有的根本不認(rèn)識(shí),有的是舊詞新意,有的是詞根派生,有的是詞性轉(zhuǎn)換。由于缺乏一定的詞匯猜測能力,從而影響了他們對(duì)文章的閱讀和理解能力,那么,中學(xué)生應(yīng)怎樣突破詞匯關(guān)呢?筆者認(rèn)為:

  1.熟練掌握教材中出現(xiàn)過的所有基本詞匯。如遇陌生詞匯盡力查找是否有熟悉的詞根在里面,再結(jié)合語境推測詞意。

  2.在平時(shí)的閱讀中滾雪球式地積累詞匯。克服只重答題不重詞匯積累的毛病。

  3.在老師的幫助下集中學(xué)習(xí)《考試大綱》所列詞匯,擴(kuò)大詞匯量。隨著高中英語新教材的使用和新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,高考英語詞匯量會(huì)大大增加。盡早掌握考綱中規(guī)定的3000多個(gè)單詞,及相關(guān)的詞組和對(duì)應(yīng)的合成、轉(zhuǎn)化、派生詞等等。

  4.在處理詞匯表時(shí),首先進(jìn)行過濾,找出陌生詞和重點(diǎn)詞,然后反復(fù)記憶。對(duì)重點(diǎn)詞匯和短語,要多造句,在用中記,在語境中記。同學(xué)之間相互合作考詞匯也是好方法。

  (二)語法關(guān):

  近年來高考中語法類的試題的特點(diǎn)是把普通語言知識(shí)放在豐富多變的題干中來考查,因此復(fù)習(xí)中要注意以下幾點(diǎn):

  1.重點(diǎn)訓(xùn)練那些有具體的上下文、語境豐富、靈活性強(qiáng)的題目,切忌死摳語法條款。

  2.要培養(yǎng)自己對(duì)題干的分析能力,善于弄清題意,明辨語境。

  3.善于總結(jié)歸納平時(shí)練習(xí)中常考語法考點(diǎn)的出題趨勢(shì)。

  (三)作文關(guān)

  1.熟悉高分特征。高級(jí)詞匯和語法;修辭手法;有效的連詞;名人名言或諺語。

  2.全面梳理專題寫作和開放作文的寫作思路,固化段落精彩句式,重點(diǎn)突破細(xì)節(jié)段和感悟段;

  3.加強(qiáng)寫作必備常用句式的背誦和應(yīng)用,巧用諺語連接詞;

  二、定時(shí)定量練習(xí),提高應(yīng)該得的分

  針對(duì)高考題型,定時(shí)練習(xí)是提高高考應(yīng)試能力和技巧的必要環(huán)節(jié)。如能每天定時(shí)完成一定量的分項(xiàng)練習(xí),如語法、完型或閱讀,不但能通過熟悉題型提高單位時(shí)間內(nèi)的做題效率,同時(shí)還能更加準(zhǔn)確、高效地捕捉考點(diǎn),從而減輕壓力,達(dá)到考試時(shí)的正常發(fā)揮。建議時(shí)間:聽力20分鐘,英語知識(shí)運(yùn)用(包括單項(xiàng)填空和完型填空)25分鐘,閱讀理解35分鐘,寫作(包括短文改錯(cuò)和書面表達(dá))40分鐘。當(dāng)然,在考試時(shí),可根據(jù)自己的實(shí)際情況,適當(dāng)延長或縮短某一項(xiàng)的用時(shí),但在練習(xí)時(shí),希望你嚴(yán)格按照這個(gè)建議時(shí)間,以達(dá)到限時(shí)練習(xí)的目的。

  三、查漏補(bǔ)缺,保住不該丟掉的分

  達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)化認(rèn)真閱讀考綱,核對(duì)自己基礎(chǔ)知識(shí)體系的完整性。如發(fā)現(xiàn)有遺漏現(xiàn)象務(wù)必及時(shí)補(bǔ)救。借助詞匯復(fù)習(xí)以及詞和詞組的用法,通過聯(lián)想串聯(lián)語法考點(diǎn)也是達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)化的手段之一。

  同時(shí),對(duì)自己薄弱的板塊要有意識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。哪方面有缺漏,要主動(dòng)尋求老師的幫助,聽取老師的建議。在加強(qiáng)詞匯學(xué)習(xí)時(shí),要堅(jiān)持詞不離句,句不離文的原則。注意詞義辨析、詞組搭配、動(dòng)詞用法等建議考生在這個(gè)階段對(duì)以往所做的筆記進(jìn)行一次重新梳理,該記憶的一定要記憶,并按照某種關(guān)聯(lián)進(jìn)行歸類,如近義詞、同義詞、反義詞的歸類,或者按照字母順序進(jìn)行歸類。每天適量閱讀一些英語報(bào)紙雜志,以拓寬閱讀量,增加詞匯量,并培養(yǎng)提取有效信息的能力。每年高考,閱讀理解都會(huì)有10~15的單詞超綱,一旦詞匯占優(yōu),做這些題時(shí)將占盡先機(jī)。

  在做單項(xiàng)選擇與短文改錯(cuò)時(shí),應(yīng)著重掌握英語語法、詞法及句法,清楚詞匯在句子語境中的異同;明白動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)在句子語境中的運(yùn)用;了解句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)及動(dòng)詞的搭配;把握句子間的邏輯關(guān)系、特殊句型、省略結(jié)構(gòu);熟悉日常生活中的交際用語。

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  一、清理時(shí)態(tài)、語態(tài),熟練掌握動(dòng)詞各種形式的作用

  現(xiàn)在初中階段總共學(xué)習(xí)八種時(shí)態(tài)、兩種語態(tài)及動(dòng)詞在句子中的四種形式,高中還要復(fù)雜一些。同學(xué)們要做到正確判斷和靈活應(yīng)用時(shí)態(tài)、語態(tài)和動(dòng)詞的各種形式,任何英語考試中幾乎每一道題都離不了動(dòng)詞的變化。

  二、每天一篇短文閱讀,每周一篇書面表達(dá)

  可以閱讀一些淺顯的英文刊物。書面表達(dá)可以寫自己身邊發(fā)生的生活小事,單詞不熟悉可以通過查字典來解決。

  三、用英語寫日記

  哪怕只寫一兩句心里想說的話或幾個(gè)單詞也可以。寫日記就像走進(jìn)大自然一樣,也是開啟心靈的靈丹妙藥,它一旦被養(yǎng)成習(xí)慣,就會(huì)成為我們學(xué)習(xí)外語的好朋友。

  四、重視看試卷

  分析、熟記自己所犯的錯(cuò)誤,并找出犯錯(cuò)誤的原因加以糾正,這一點(diǎn)在高年級(jí)更重要。筆者通過平常分析發(fā)現(xiàn),很多同學(xué)英語成績沒能提升,或者成績起伏波動(dòng)比較大,其主要問題就是出現(xiàn)在他經(jīng)常犯同一類型的錯(cuò)誤,即使別人給予糾正后還是重復(fù)犯,根源就是沒有找到犯錯(cuò)誤的原因。

  五、每天堅(jiān)持要做的事

  1、每天都要堅(jiān)持聽英語磁帶并跟著朗讀。哪怕每天20分鐘也行,關(guān)鍵是要養(yǎng)成每天堅(jiān)持練習(xí)的習(xí)慣。這種習(xí)慣養(yǎng)成以后能使自己的英語學(xué)習(xí)終生受益。

  2、每天堅(jiān)持背誦單詞。英語單詞量的深度和廣度是外語學(xué)習(xí)成績好壞的一個(gè)標(biāo)志,掌握大量的單詞非常有助于外語的學(xué)習(xí)。

  3、每天堅(jiān)持聽英語廣播幾分鐘,以便熟習(xí)語感。聽英語廣播也有助于學(xué)習(xí)語法知識(shí)。

  4、盡可能“心譯”接觸到的英語。如一閃而過的廣告,偶爾聽到的短語或話語等。

  5、勇敢地說外語,不要害怕出錯(cuò)。學(xué)習(xí)外語還要勇于請(qǐng)別人糾正,不要難為情,更不要泄氣。

  6、抄錄和記錄接觸到的句型和習(xí)慣用語。

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