雅思寫作的學習誤區
在備考雅思寫作階段，大部分同學很容易陷入誤區，發現認真準備了很久，但寫作分數一直無法提升，那么雅思寫作的誤區究竟有哪些呢？下面是小編給大家整理的關于雅思寫作的學習誤區，希望對你有幫助！
雅思寫作的學習誤區 1
誤區一：狂記單詞，很少關注或不考慮單詞的固定搭配。
分析及急救：很多烤鴨們非常重視單個單詞的積累，但只記憶單詞的中文釋義，使用時也從不重視單詞的詞性、差別及固定搭配。低分烤鴨們普遍習慣于根據單詞中文釋義自由組詞組句，很少嘗試去記憶并積極使用固定搭配的短語及句型。而純正的英語注重連貫性的語言，烤鴨們大量記憶的單個單詞只有被準確且有機地運用在固定搭配中，才能準確地表達意思。
烤鴨們只有在寫作考試中靈活、準確地使用固定搭配，而不是機械地堆砌單詞的中文意思，才有可能成功屠雅。
誤區二：學語法學得好累，甚至排斥，卻追求長難句走火入魔。
分析及急救：作為英語老師，最怕聽到學生說我語法不好。其實，語法不好意味著從未真正懂過這門學科。長期以來，為了應付大大小小的英語考試，大家學英語的過程幾乎等同于一個重復背單詞的過程，考完試，大部分單詞也就忘了。
其實，單詞固然重要，但是學習語言不等同于背單詞。語言是思維的載體，語法作為組織單詞的規則，其本質是英文表達規律的歸納和總結，它體現了使用該語言交流的思維模式。學習語法知識不應該是學習英語的目的，很多英語學習者盲目追求語法的復雜度到了走火入魔的程度，卻忘了學習語言的目的是交流。很多烤鴨們誤認為雅思寫作考試對語法要求高即為追求語法的復雜度，從而盲目追求所謂的長難句，卻忽略了把話說清楚，清晰準確地表達是運用語言的基本要求。所以要提醒烤鴨們，嘗試理解語法規則后面的英文思維，靈活運用英語語法造出簡潔、清晰而準確的句子。
雅思寫作的學習誤區 2
一、單詞越高級，分數越高
首先我們要知道，這是作文考試，而不是單詞挑戰。作文主要考察的是對題目的理解，文章的邏輯和思路，觀點是否合理清晰。如果你選用了很長且高級的單詞，但這個單詞并不能表達出準確的意思，豈不是白費。選詞恰當到位是非常重要的。建議大家可以讀一下劍橋雅思官方給出的高分范文，你會發現，里面的單詞都是很簡單且最恰當的。
二、寫復雜句，更受考官青睞
不得不承認文章中多一些句子變換的確可以體現考生的寫作功底，常見的復雜句式有定語從句、賓語從句、倒裝句等等。但前提是你可以使用正確且表達出來的觀點清晰。另外，如果文章中使用了過多的復雜句，會顯得冗雜。可以用簡單句說明白的事情就不要使用復雜句。因為考官肯定會喜歡更直接的表達方式。我們一般可以把陳述論點的句子用簡單句表達，讓考官直接了當地明白你的觀點，然后解釋論點和舉例說明可以使用復雜句。這樣就是一個簡單句與復雜句并存的段落。
三、大量背誦寫作模板
很多考生過于相信一些寫作模板，并且將其運用到雅思考試中去，但是最后的分數卻是差強人意。其實模板作為一種解讀雅思寫作思路的工具還是起到一定作用的，考生可以通過閱讀寫作模板來迅速了解雅思寫作段落布局和層次。但是不推薦同學大量背誦寫作模板，寫作是“活”的，模板是“死”的。我們需要大量練習，形成自己的'特點，這樣才會讓考官眼前一亮。
四、只看范文卻不寫
只看不寫肯定不能在雅思寫作考試中考出應有成績。因為雅思寫作考試只有1小時，而且要完成2高質量學術文章。如果平時只是單純閱讀高分范文，而自己不去親力親為地寫作的話，首先無法對時間有個很好的掌控，其次，有些單詞拼寫錯誤或者句型語法錯誤就無法及時暴露，從而這些語法錯誤只能成為最終考試的絆腳石。因此參加雅思考試的高中生在考試前一定要練習一定數量的寫作題目。
五、背四六級詞匯就能通過雅思寫作考試
相當多數量的考生聽說只要花時間把大學四六級的單詞全部背熟就能參加雅思寫作考試。其實，大學四六級英語考試和雅思考試完全是2種不同的英文測試系統，2者沒有內在聯系，應試方法也大相徑庭。掌握大學四六級單詞只是一個對比標準。
從雅思寫作角度來說，雅思的學術類大作文沒有所謂的詞庫，而學術類報告的常用詞匯和國內英語考試寫作的詞匯又是完全不同的。所以考生花大把的精力在背誦和記憶大學四六級詞匯無疑是一種無效行為，除了能讓你的四六級順利通過。有些四六級取得高分的同學，在雅思應試上也并沒有獲得理想成績。
針對這一誤區，建議考生充分利用劍橋雅思真題集，里面的閱讀文章包括附錄中考官給出的高分范文中的詞匯都是雅思寫作考試的重要詞匯。利用空余時間可以多讀一些國外學術類的文章，積累常用單詞和句型。此外，有時間的高中生當然應該去參加專業和系統的雅思考前培訓，在較短的時間內，職業的雅思培訓師會教會你們如何正確科學并高效地準備雅思考試。
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