實用：雅思聽力考試應(yīng)對不同口音技巧
雅思聽力考試應(yīng)對不同口音的技巧
說到雅思聽力，一般來說，英音和澳洲音為主流口音，近年來美音的所占比例也逐漸增大。另外，一些非英語母語國家的口音也偶爾會出現(xiàn)在考試中，比如日本，想想也知道一定會對同學(xué)產(chǎn)生不少困擾，如何適應(yīng)并熟悉這些不同國家的口音，從而排除口音對聽力理解及做題的干擾呢?我們可以從如下三個方面入手：
雅思 的聽力部分會有各種口音。比較典型的是劍橋3Test3 Section3 的那個 YOUNG ELECTRONICS COMPETITION 的題目。同學(xué)們都聞而聲畏，其實沒有必要的。只要我們多去泛聽，熟悉各種口音，在考試時就不會害怕。
澳大利亞人說話時，嘴唇幾乎不動，這種傾向越靠內(nèi)陸越強。有一種說法是：為了防止蒼蠅飛進去。且不論其真?zhèn)危旅孢@些音是真實存在的：ei的音，澳大利亞人讀ai而ai就變成oi了。類似的單詞有：day, daily, everyday, gay等的讀法。
另外，澳洲口音一個顯著特點是在句子的末尾會往上飄，往往每句話的結(jié)尾都是升調(diào)，表示未完待續(xù)，直到段落完了。還記得那個女士The highlight cruise is $16 per person.那個結(jié)尾升調(diào)嗎?語音語調(diào)中透露著她的自信。
放開對國際口音的抵觸心態(tài)
很多同學(xué)一聽到稀奇古怪的口音就會下意識地產(chǎn)生抵觸心理，覺得根本不可能聽懂。但需要澄清的是，雅思聽力考試中出現(xiàn)的非英語為母語國家人的口音一定不會嚴重到影響理解的地步。它會體現(xiàn)該種口音一定的發(fā)音特點，比如：印度式英語t和d, k和g，p和b音不分，例如plane讀為/blen/, teacher讀成/‘di:t/。想要適應(yīng)這些國家的口音，我們可以平常多看一些相關(guān)的美劇、電影，比如和這樣有印度、日本角色的美劇，或者寶萊塢的一些英語電影，并且多聽一些劍橋雅思當中出現(xiàn)的相關(guān)音頻，就能讓我們消除對這幾種國際口音的抵觸感了。
掌握英、澳、美音的特點及發(fā)音規(guī)律
從整體上看來，英式英語的Received Pronunciation相比于美音會更加的內(nèi)斂，而音調(diào)也四平八穩(wěn)，起伏較小;美式英語發(fā)音方式會更加的輕松隨意，音調(diào)起伏比較多。從發(fā)音上看，英音和美音在字母r是否卷舌以及單詞中的元音口型大小都是有明顯的區(qū)別的：英音中，大部分帶有r的單詞都不會發(fā)出卷舌音，但是在美音中，除了Mrs.這個詞以外，所有帶r的字母組合都要卷舌;英音中正常發(fā)// 的字母o在美音當中會發(fā)偏// 的音，比如god, box, shop等，而英音中正常發(fā)/a:/ 的字母a在美音當中會發(fā)偏// 的音，比如class, ask, advance等。澳大利亞作為英聯(lián)邦成員，它的語音有著鮮明的英音的印跡，但是在澳洲音中/ei/和/e/ 這兩個音節(jié)會跟英音有明顯的.不同：/ei/這個音會變?yōu)?ai/，例如place會讀為/plais/，mate會讀為/mait/;而/e/這個音會變?yōu)?i/，比如remember會讀為/ri’mimb/。
比如在劍5 Test 1的Section 2中，第12題的答案是brakes，但音頻中相關(guān)單詞的發(fā)音趨向于/braks/，而對澳音不太熟悉如果不能及時反應(yīng)出/a/和/e/之間的替換的同學(xué)，那么就很難想起對應(yīng)的單詞并拼寫出正確答案了。
總而言之，同學(xué)們需要有意識的練習(xí)來熟悉這些口音的發(fā)音特點和易出現(xiàn)的干擾音，比如跟讀模仿真題中出現(xiàn)相關(guān)口音的段落，盡量能夠做到聽到一種口音馬上反應(yīng)出其相對應(yīng)的規(guī)則，并替換成自己熟悉的口音，最終在雅思聽力考試中縮短反應(yīng)時間，提高做題的效率和準確率。以上就是雅思聽力中如何適應(yīng)各國口音的方法，希望對雅思考生有所幫助!
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