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雅思聽力做題的技巧

時間:2021-06-19 13:20:14 雅思 我要投稿

雅思聽力做題的技巧

  導語:掌握做題的技巧,可以幫助大家更好應對考試。下面是小編收集整理的雅思聽力做題的技巧,供各位閱讀和參考。

雅思聽力做題的技巧

  雅思聽力做題技巧【1】

  1、詞匯銜接

  重復性詞匯主要是原詞,同義詞,近義詞的復現。抓住語篇中心的復現關系,就能順暢地抓住該語篇敘述的主題,也是在做短選項選擇題時的關鍵。

  比如You’d be expected to write an essay each month……and also you needto hand in a short reportevery four weeks. 而題目問的是What two types of coursework are required each month on the part-time course-這里如果考生掌握了every four weeks就是each month 的復現詞也是它的同義轉換詞那么這道題就很容易選出an essay和a short report這兩個選項。

  2、語音信息銜接

  在聽力語篇中,說話人會通過句子重音,邏輯重音,語調和語氣等語音特征的變化來傳遞信息。比如在對話中,如果某部分是說話人特別重讀和強調的,而這部分也是雅思聽力的設題重點,而如果在對話中,說話者語氣是升調的,那么該地方就很有可能是雅思聽力設題的陷阱。

  3、聽力語篇的銜接手段分類

  聽力語篇的重要連接手段主要有指代銜接,詞匯銜接,邏輯信號詞銜接和語音銜接。指代銜接指用代詞等語法手段來表示上下文的指代和關聯的關系。詞匯銜接主要是指詞匯的同義轉換,比如詞匯的重復,同義,反義,上下義詞,互補以及整體和部分等關系,這個是考察的一大重點。

  邏輯信號詞表示語篇各種邏輯意義和連句手段。語音銜接指通過說話人的重音,聲調的變化和語調的核心等方式來連接語篇。

  4、指代銜接

  指代銜接中包含了人稱指代和事物指代。比如劍5中Test4中的Section4的37題和39題之間的關系。

  37題:training in specializedcomputer programs______.這里匹配的是選項中的B選項也就是library staff. 而39題checkingthe draft of the dissertation_____.這里匹配的選項還是B選項。39題中的聽力錄音原文是When you’vegot something together the trainer here will look through the draftversion for you to see if it’s ok.. 這里的the trainer指代的就是37題選出來的librarystaff所以這兩題選的是同一個答案。這個就是可以根據人稱的指代做出答案。

  5、邏輯信號詞銜接

  邏輯信號詞可分為列舉關系,轉折關系,順序關系,解釋關系,歸納關系和因果關系等。這6大類信號詞可以作為預示的作用,考生如果能對他們做出反應那就能抓住說話人的思路了。

  比如聽力錄音原文是Most people tend to book twenty-four hours inadvance……however, the earliest you book a computer is forty-eight hoursbefore you need it. 題目是Computer can be booked up to ___hours in advance.如果考生注意到however這個轉折信號詞,那應該可以知道第一個數字24小時是個陷阱,而答案應該是48小時。

  雅思聽力做題技巧【2】

  雅思聽力解題技巧:形異義同

  1 詞性替換

  有名詞和動詞之間的替換,或者是名詞和形容詞之間的替換。比如C4T3S2的12:what will the reviewer concentrate on today?

  Atheatre     B dance      C exhibition

  三個選項,答案對應句則是:for today’s reportthough,Geoffrey, I’m looking at some of the theatrical events you might like tosee. 顯然,錄音中的theatrical events 對應咱們的A項theatre詞性替換。再比如填空題 couldn’t find Ericsson’sessays on managing the ___________.

  對應錄音原文是: but I’m afraid I didn’tmanage to get hold of the essays about classroom management. You know the onesby Sira Ericsson.

  對應這句話下來要填的答案是classroom,答案點的詞肯定是原詞重現,附近的詞經常是被我們視為關鍵詞的詞或者短語,則經常被替換。本句中則是名詞和動詞互換,manage與management的替換,并且像這種名詞和動詞之間的互換還會導致答案的`前置。在做題過程中還會遇到很多這種替換的情況,可以提前做好心理準備這種可能性的出現。

  2同近義詞替換

  這種替換類型在考試當中很常見,如果出現在section1,2 中會相對簡單些的替換,如果出現在S3,4中附近的替換則難度會大些。我們來看幾個例子,C7T4S4當中第37題: in 1908 Kikunae Ikedadiscovered a __________. 原文對應的則是:in 1908, Kikunae Ikeda identified afifth taste. Discover對應identity,后面的fifth taste則直接是答案。再比如說C8T3S4中的考題:solution:

  --- change _________

  ---impose rigorous ________

  對應的聽力原文是: these involve adjustingattitudes, first of all,  secondly, theyinvolve exerting strict controls on the organizational and operational systems.

  Change 和adjust的互換,rigorous和strict的互換等等成為我們解題的關鍵。

  類似這種的例子比比皆是,經常練習真題會發現真的司空見慣。平常注意積累相關同近義詞非常重要。

  3正話反說

  這種類型的第一次未必能反應過來,需要通過做題積累經驗知道有這種情況的存在,然后提升敏感度。看一個C8T3S3的例子:

  24. In the village community,he learnt how important it was to ?

  A respect family life     B develop trust       C use money wisely

  對應原文是: what struck me was thatwhen people became more comfortable with me and less suspicious, we reallyconnected with each other in a meaningful way.

  Develop trust 與less suspicious典型的正話反說,考試當中這種情況也還比較多,如not difficult對應easy等等,需要不斷練習提升定位準確度。

  4上下義替換

  這種替換即存在包含關系的替換。這種替換也是需要針對性的做題認識到這種角度出題的可能性然后不斷練習提升敏感度。如C5T1S4的一個練習:40. It is suggested thatwomen should put a high proportion of their savings in ___________.

  對應錄音原文是:it is usually advised thatat least 70% of a person’s savings should be in low-risk investment.

  錄音中的70%實際上就是指題干中的a high proportion of,內部存在包含關系的這種替換也是需要在練習過程中積累經驗提升敏感度。類似還有比如 wildlife和animal的替換,25-31,January和at the end of the month的替換等等需要大家在意識到這種情況之后加強練習理解。

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