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數學小報是我們很常見的了,那么關數學小報你會制作嗎?于百分網小編精心整理了數學小報圖片,希望對你有用!
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數學小報內容:數學知識多又多
今天早上,我和媽媽去世紀廣場上有趣的朗誦課,上完課之后,我和媽媽在那里尋找春天,發現了許多數學知識。
金燦燦的迎春花散發出濃濃的香味,垂柳的葉子嫩綠嫩綠的,柔軟的枝條隨著溫暖的春風得意地跳著輕盈的舞蹈,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”呀!
媽媽對我說:“我們玩數學游戲吧?”我高興地答應了。媽媽說:“這里的柳樹有6行,一行有6棵,一共有多少棵?”我不假思索地回答:“太簡單了!6×6=36,一共有36棵柳樹。”媽媽高興地說:“不錯哦!小伙子。”
走到石墩前,我在石墩上跳來跳去,媽媽又出了一個問題:“一共24個石墩,每行有8個,有幾行呀?”我想了想,說:“24÷8=3,一共有3行石墩。”哈哈,怎么什么地方都有數學問題?太有趣了!
我們準備回家了,走到停車場,媽媽又給我出了一個問題:“停車場上原來有25輛車,開走了5輛,又來了8輛,現在有多少輛車?”我認真地想了想,對媽媽說:“25-5+8=28,媽媽,現在有28輛車。”媽媽給我豎起了大拇指,直夸我:“You are clever!”
原來生活中有這么多的數學知識呀!數學知識真是太有趣了,我愛數學!
數學小報資料:學習數學時的四種記憶法
一、分類記憶法
遇到數學公式較多,一時難于記憶時,可以將這些公式適當分組。例如求導公式有18個,就可以分成四組來記:(1)常數與冪函數的導數(2個);(2)指數與對數函數的導數(4個);(3)三角函數的導數(6個);(4)反三角函數的導數(6個)。求導法則有7個,可分為兩組來記:(1)和、差、積、商復合函數的導數(4個);(2)反函數、隱函數、冪指數函數的導數(3個)。
二、推理記憶法
許多數學知識之間邏輯關系比較明顯,要記住這些知識,只需記憶一個,而其余可利用推理得到,這種記憶稱為推理記憶。例如,平行四邊形的性質,我們只要記住它的定義,由定義推理得它的`任一對角線把它平分成兩個全等三角形,繼而又推得它的對邊相等,對角相等,相鄰角互補,兩條對角線互相平分等性質。
三、標志記憶法
在學習某一章節知識時,先看一遍,對于重要部分用彩筆在下面畫上波浪線,再記憶時,就不需要將整個章節的內容從頭到尾逐字逐句的看了,只要看劃重點的地方并在它的啟示下就能記住本章節主要內容,這種記憶稱為標志記憶。
四、回想記憶法
在重復記憶某一章節的知識時,不看具體內容,而是通過大腦回想達到重復記憶的目的,這種記憶稱為回想記憶。在實際記憶時,回想記憶法與標志記憶法是配合使用的。
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