好看的小學生愛國小報相關圖片

　　小學生也有自己的愛國方式，做一份小學生愛國小報可表達自己對祖國的熱愛。下面是百分網小編收集的小學生愛國小報相關圖片，一起來看看吧!

　　小學生愛國小報圖片欣賞

　　小學生愛國小報相關圖片內容：九一八愛國教育活動工作計劃

　　為紀念“九一八”事變發生XX周年，進一步推進社會主義核心價值體系建設，大力弘揚愛國主義精神，廣泛進行愛黨、愛國、愛社會主義思想政治教育，按照弘揚和培育民族精神月活動安排，特制訂本方案。

　　一、指導思想

　　以抗日戰爭的生動歷史推進青少年學生愛國主義教育，著力宣傳中國共產黨領導各族人民爭取民族獨立、人民解放、國家富強和人民幸福的艱苦歷程和取得的輝煌成就，在廣大青少年中大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，進一步凝聚民族力量，增強民族自尊心、自信心和自豪感，激勵和動員廣大青少年為實現中華民族的偉大復興而努力學習，報效祖國。

　　二、主題：勿忘國恥 奮發圖強

　　三、時間：9月15日至9月18日

　　四、活動安排

　　1、在這個特別的日子里，少先隊利用國旗下講話、校園廣播等形式向隊員們講述了1931年9月18日發生的歷史事件。

　　2、學校要求各班同學通過閱讀報刊書籍，網上查詢等手段，更詳細深入地了解“九一八”事變的整個過程。

　　3、少先大隊要求各班以“愛祖國”為主題，辦一期手抄報，弘揚愛國主義精神。

　　4、9月18日：利用校本或綜合實踐課組織收看一部抗戰題材的影片，要求各班學生寫出觀后感，每班推薦1篇上交。

　　各班要通過組織開展內容豐富的愛國主義教育活動，教育引導青少年了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，培養民族精神的時代內涵。

　　五、工作要求：

　　1.引導學生理性愛國。日本近期的錯誤行徑激起全國人民的強烈義憤，中華兒女通過一定的方式表示自己的憤慨是可以理解的。班主任應隨時了解掌握學生的思想動態，正確引導學生將自己的愛國之情、報國之志與黨中央保持一致，與國家的基本利益和法律法規保持一致，做到愛國有理有利有節，把愛國感情轉化為刻苦學習報效祖國的具體行動。

　　2.加強組織領導，實行班主任負責制。各班要高度重視，精心策劃，認真組織。緊緊圍繞活動主題，按照要求把好關。在事關政治方向、政治原則的問題上要旗幟鮮明，確保不出差錯，不出紕漏。

　　3. 強化形式創新。廣泛開展主題突出、特色鮮明、內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，同時要注重務實節儉。

　　小學生愛國小報相關圖片資料：大學生愛國演講稿范文

　　當各位同學在校園里散步的時候，當某些同學還在沉迷在網絡游戲的時候，當我們在教室里感受著大學生活的時候。我們可曾想過，在幾十年前的那場戰爭。多少無名英雄戰死殺場。而我們是怎樣對待這樣來只不宜的和平。我們是怎樣對待我們現有的幸福生活。我們可曾想過，我們是否真的熱愛自己的祖國。

　　時光飛逝，轉眼間一切已經成為歷史。而我們是怎么對待這段歷史的?

　　在我們每個人的心靈深出都有一顆火熱的愛國心。當祖國需要我們的時候我想很多人都能挺身而出，獻出自己的一切包括生命。

　　可是有些人卻做了不愛國的事。我想很多同學的手機里都有很多拿英雄人物開玩笑的信息。當我們看見這些信息一笑而過的時候，難道我們之是笑笑嗎?他們用生命用鮮血為我們換來了幸福和平的生活，可我們卻拿這些英雄開玩笑。這樣好嗎?

　　當日本在戰爭中遺留的毒氣依舊殺傷我國人民的時候。我想很多人是這樣想的，還好中毒的人不是我。難道我們的素質只有這么高嗎?而在日本學生的歷史書上卻沒有一點有關侵略戰爭的事件，可以說多數的現代日本學生已經忘記了那段他們祖輩犯下的罪行。難道我們也要像日本學生那樣把它忘記嗎?勿忘國恥。正是我們的落后，一個小島國就可以侵略我們這樣大的本文來自文秘之音網，在百度中可以直接搜索到網絡站國家，難道這不是恥辱嗎?如果沒有太平洋戰爭，如果不是日本侵華戰爭中的戰線拉的過長，如果日本沒有威脅到蘇聯的利益。那么現在的中國已經成為日本的.殖民地了。

　　當我們還以四大發明引以為自豪的時候。其他國家已經用全球衛星定位系統代替了指南針，用生活垃圾造紙代替了木材造紙，用激光印刷代替了刻子印刷，用巡航導彈代替了黑色火藥。我們還有什么可自豪的。那是我們祖先的也不是我們的。

　　我們的科技水平遠遠的低于日本、美國這樣的發達國家。他們可以大肆的在技術上欺壓我們。看看我們手中的先進設備，有多少是我們自己國家生產的。玩的游戲是 SONY 的，學的計算機是微軟的，手機的摩托羅拉的，穿的鞋是耐克，阿迪達斯的等等。就算這些我們中國人可以做出來，如果在你有錢的條件下。你會用國產的嗎?我想不會，雖然在價錢上差距很大，可是在質量和技術上差距更大。中國或許不能和日本美國比，可是中國的軟件技術就連印度和以色列都比不過。我想在做的各位都有很多同學都打過網絡游戲。有多少是中國人自己開發的，《傳奇》是韓國的，《奇跡》是韓國的。我們中國人自己有什么。是有那么屈指可數的幾個。

　　我們已經遠離了曾經的血雨腥風，遠離了硝煙四起。難道我們也遠離了愛國主義嗎?我們是離開了那些過去。可是我們又來到了一個戰場，這里沒有血腥，這里沒有了刀光劍影。這場戰爭是知識的戰爭，是技術的戰爭，是爭奪人才的戰爭。我們就處在這樣的社會大環境中。

　　或許很多人認為，我們來上大學的目的是為了以后有個好工作，找個伴侶幸福的度過余生。可是在這背后卻體現了你現在的愛國主義。當我們參加工作的時候，我們已經成為了一名“戰士”，一名為了祖國的經濟建設戰斗的戰士。我們的知識就是我們戰斗的武器。我們也在捍衛這自己的祖國。祖國需要人才，也許我們以后工作的時候所創造出來的東西遠遠比它的經濟價值還要高。

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