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六年級下冊讀書小報
在學習、工作生活中,大家都看到過許多經典的手抄報吧,借助手抄報可以有效培養我們的動手動腦能力。那么什么樣的手抄報才是好的手抄報呢?以下是小編整理的六年級下冊讀書小報,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
名言欣賞
內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命——小塞涅卡
時間會平息最大的痛苦——凱利
每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做——愛默森
磨滅一切事物,唯獨恩德,時間越久,它的力量就越大——拉柏雷
人的一生,是很短的,短暫的歲月要求我好好領會生活的進程——高爾基
復雜的勞動包含著需要耗費或多或少的辛勞、時間和金錢去獲得的技巧和知識的運用——恩格斯
我們將永遠得不到更多的時間,我們擁有,事實上我們老早就有了所有存在的二十四小時——卡內基
時間無情,卻也深情。它讓該死的死,該生的生;讓該詛咒的歸于毀滅,該贊美的郁郁蔥蔥——岑桑
今晚應做的事沒有做,明天再早也是耽誤了——裴斯泰洛齊
歲月惋惜,譬諸逝水,當飽覽機要,以濟功業——顏之推
日積月累
河流不因山石的羈絆而放棄流淌。
道路不因山河的阻擋而放棄蜿蜓。
人的堅強和無所畏懼是因為他積累了風和水無以比擬的力量。那種力量是偉大的,是偉大的人和偉大的民族所孕育出奮勇直前,生生不息的毅力。
毅力藏在默默無聞的自然中,也藏在不曲不撓的奮勇直前中。
周潤發是我們所熟悉的天王級影星,現在我們所了解的是金光照耀下的發哥,可又有幾個人曉得他成功背后的努力。
面對家庭的貧困,發哥毅然決定放棄學業,在一家酒店打工,供妹妹繼續學業,后來轉到影視圈,不過是跑龍套,面對種種困難和更多白眼、諷刺,發哥沒有退縮,認識到要不招別人的白眼和嘲笑必須出人頭地。
偉大的發哥,用自己的毅力戰勝了多少困難!堅強的心,是毅力的源泉,可以為偉大的人源源不斷地提供物質的精神的食糧。
七擒孟獲是三國故事中的一段,面對孟獲的愈縱愈狂,諸葛亮用毅力選擇了七擒而又七縱,諸葛亮的毅力顯然是偉大的,更代表了民族的毅力。
偉大的民族,用自己的毅力統一了中國,堅強的忍耐力是毅力的內涵,毅力之所以有如此魅力,是因為他表現出了人的精神實質。
要真正表現出毅力的魅力。
并不容易!
只有偉大的人和偉大的民族才可以達到這一終極!
因為他們抗拒不了別人的白眼和諷刺,即使抗拒了,也因為缺乏堅強的心和堅強的忍耐力,也無法表現出毅力的魅力。
河流因為山的羈絆才釋放出毅力!
道路因為山的阻擋才讓毅力隨道路任意蜿蜓!
用心去創造,用心去感悟,用心去堅持,面對困難和挫折讓我們用毅力去詮釋。
讀書的六年級作文
從遙遠的夢幻回到現實,擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅滿布的習題。熬過今夜,就能從書中逃回到這個世界。在書海里漫游,達到幻滅的程度,才能從書中抽出思緒,讓呆滯的大腦休息片刻。
我,我不明白。在現在這個年代,怎么還能說只要讀好書,就會發財。這種想法讓我感覺好呆。難道只要讀好了書,就一定能發財嗎?那全世界的人都會去讀書的,我相信。
愛我的爸爸,疼我的媽媽,也不知道你們是不是真的對我好。我說了那么多,你們都明白了嗎?我不是要反抗什么,只是要你們看,我不滿的地方。別只是以自我為中心展開思想,你們認為的一切都是對的嗎?你們所想到的都是最好的嗎?別再互相爭吵,似乎和文革那會一樣,誰沒有心機,就會被鏟。難道不覺得累嗎?我覺得好累、好累……
我讀,我會讀書,會讀好書,但那不是被逼出來的,那樣會讓我感覺想吐,好想哭。我怕,怕什么,怕老是背書,怕別人說我好白癡。你,你們,只會說“你要第一,沒第一也要上班里前十名。制定好計劃,編排好劇本,我成為里面的主角兒。我想告訴你,我就快要發羊顛瘋。
不是每個人都會讀書,讀書不厲害也不一定就會輸,我并不是想要說我會讀書不在乎。我只希望你們能夠清楚,我不是你們的玩偶,請別為我編織自己的人生。
六年級暑假讀書作文
在這假期里,書每天都出現在我的生活中,幾乎占我假期生活的一大半。老師推薦的幾本書一直在我手中握著。
我十分喜歡我買的兩本書,講的都是小孩子童年時候經歷的事情,它們就是——《小兵張嘎》和《草房子》。
每天起床后的第一件事就是讀書,不過只能讀十分鐘,要等到晚上睡覺時才能繼續讀。媽媽說每次看見我讀書的樣子就覺得可笑,因為他說我還沒有那樣專心的做過一件事情。但是再好看的書籍經常看也會很累,有時覺得累了就會忘記每天至少要讀書三十分鐘。媽媽也鼓勵我要讀完一本書,堅持就是勝利,今天不想讀明天就會更不想讀了。我也是這樣想的,堅持就是勝利書已經快讀完了,如果我不堅持,這本書就要被我遺忘了。
這個寒假除了學古箏外,我走到哪里基本上都要帶一本我最喜歡的書,有時候去濟南上課也不例外,只要下了課,我又會像個蛀書蟲一樣,再去咀嚼、品味著書中的營養和精華。
書是我永遠的朋友,假如你把一本書讀上第四遍,就會覺得很沒意思。就說我書架上的那些書吧,都快堆成山了,但是我讀完第三遍的時候就絕對不想再讀了,若是讀,也只看有趣的一部分。
我解決難題的方法是:第一遍和第二遍認真地讀,尋找漏洞;第三遍就可以只讀自己喜歡的部分,而第四部分可以把自己喜歡的部分剪下來,制作成卡片,也可以讀自己不喜歡的部分,加強喜歡它的意識。
在這個寒假里,我用書籍來充實著自己生活,書是我的老師,教會了我課外知識;也是我的朋友,一書在手任我翻閱;又像一片汪洋大海,任我遨游。
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