四年級數(shù)學小報圖集
如果說自然科學科學范疇和社會科學范疇對數(shù)學的需求和大眾的日子還有一段距離的話，那么我們看一看在我們的日常日子中，是否也需求數(shù)學，數(shù)學到底在哪里?那么你知道四年級數(shù)學小報有哪些嗎?下面是百分網(wǎng)小編整理的四年級數(shù)學小報，希望大家能喜歡!
四年級數(shù)學小報鑒賞
四年級數(shù)學小報一
四年級數(shù)學小報二
四年級數(shù)學小報三
四年級數(shù)學小報四
四年級數(shù)學小報五
四年級數(shù)學小報內(nèi)容一：數(shù)學笑話
1、無理算術(shù)
算術(shù)老師道：“這里有梨10只，吃去了6只，還剩多少?”一個貪食的`學生答道：“我看把剩下的也一起吃掉吧。”
2、四舍五入
仔仔興高采烈地從學校里回來，問媽媽：“爸爸呢?”媽媽看到仔仔興奮的樣子，奇怪地問：“爸爸在家，你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角錢。” “為什么?”媽媽問道。“在考數(shù)學以前，爸爸對我說‘如果考了100分，就給我1元錢，考80分給8角。’今天，我數(shù)學考了45分。“仔仔回答說。媽媽吃驚地問：“什么!數(shù)學才考45分?”仔仔得意地說：“是呀，數(shù)學上要4舍5入，因此，爸爸必須付5角錢。”
3、大寫
一位衣著時尚的女郎走進郵局匯款處，把匯款單填好后交給了營業(yè)員。營業(yè)員一看，把單退回說：“數(shù)字要大寫。”女郎頭一歪說：“大寫?格子這么小，叫我怎么寫得大?”
4、不算錯
敏敏：“7+3=10，你怎么寫成7+3=1呢?”寶寶：“只是末尾的0沒有寫而已嘛!”敏敏：“那就錯了!”寶寶說：“0不就是沒有的意思嗎。”
5、武則天
歷史課上，老師問道：“誰知道武則天是什么人?”學生：“武則天是數(shù)學家，過五則添，就是發(fā)明四舍五入的那位大數(shù)學家。”
6、等車
“爸爸，4路車來了!”“傻瓜，那不是4路，是31路!”“老師說，3+1=4!”小男孩理直氣壯地說。
7、差別在此
方老師在數(shù)學課上問阿細：“一半和十六分之八有何分別?”阿細沒有回答。方老師說：“想一想，如果要你選擇半個橙和八塊十六分之一的橙子，你要哪一樣?”阿細：“我一定要一半。”“為什么?”“橙子在分成十六分之一時已流去很多橙汁了，老師你說是不是?”
8、驗算
考試中某學生拿出骰子，搖出十道選擇題答案。
快結(jié)束時他突然又拿出來搖。
監(jiān)考老師終于忍無可忍：“你在干什么?”
學生答：“我在驗算。”
9、四舍五入
仔仔興高采烈地從學校里回來，問媽媽：“爸爸呢?”媽媽看到仔仔興奮的樣子，奇怪地問：“爸爸在家，你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角錢。”“為什么?”媽媽問道。
“在考數(shù)學以前，爸爸對我說‘如果考了100分，就給我1元錢，考80分給8角。’今天，我數(shù)學考了45分。“仔仔回答說。
媽媽吃驚地問：“什么!數(shù)學才考45分?”仔仔得意地說：“是呀，數(shù)學上要四舍五入，因此，爸爸必須付5角錢。”
10、乘法分配律老師發(fā)現(xiàn)一個學生在作業(yè)本上的姓名是：木(1+2+3)。
老師問："這是誰的作業(yè)本?"一個學生站起來："是我的!"老師："你叫什么名字?"學生："木林森!"老師："那你怎么把名字寫成這樣呢?"學生："我用的是乘法分配律!"
四年級數(shù)學小報內(nèi)容二：趣味數(shù)學小故事
八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子們熱情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100個，八戒高興地說：“大家一起吃!”可怎樣吃呢，數(shù)了數(shù)共30只猴子，八戒找個樹枝在地上左畫右畫，列起了算式，100÷30=3……1
八戒指著上面的3，大方的說，“你們一個人吃3個山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1個吧!”小猴子們很感激八戒，紛紛道謝，然后每人拿了各自的一份。
悟空回來后，小猴子們對悟空講今天八戒如何大方，如何自已只吃一個山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好個呆子，多吃了山桃竟然還嘴硬，我去找他!”
哈哈，你知道八戒吃了幾個山桃?
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