數學小報版面圖片
導語:新知識的接受,數學能力的培養主要在課堂上進行,所以要特別重視課內的學習效率,尋求正確的學習方法。下面由小編為您整理出的數學小報版面圖片內容,一起來看看吧。
數學小報版面圖片資料:
指算法
個位數比十位數大1乘以9的運算
方法:
前面因數的個位數是幾,就把第幾個手指彎回來,彎指左邊有幾個手指,則表示乘積的百位數是幾。彎指讀0,則表示乘積的十位數是0,彎指右邊有幾個手指,則表示乘積的個位數是幾。
口訣:
個位是幾彎回幾,彎指左邊是百位,彎指讀0為十位,彎指右邊是個位。
例:34×9=306
個位數比十位數大任意數乘以9的運算
方法:
凡是個位數比十位數大任意數乘以9時,仍是前面因數的個位數是幾,將第幾個手指彎回來,彎回來的手指不讀數,作為乘積的十位數與個位數的.分界線。前面因數的十位數是幾,從左邊起數過幾個手指,則表示乘積的百位數就是幾,彎指左邊減去百位數,還剩幾個手指,則表示乘積的十位數是幾,彎指的右邊有幾個手指,則表示乘積的個位數是幾。
口訣:
個位是幾彎回幾,原十位數為百位。左邊減去百位數,剩余手指為十位。彎指作為分界線,彎指右邊是個位。
例:13×9=117
個位數和十位數相同乘以9
方法:
凡是個位數和十位數相同乘以9時,它的個位數是幾則將第幾個手指彎回來。彎指左邊有幾個手指則表示乘積的百位數是幾。彎回來的手指讀9,作為乘積的十位數。彎指右邊有幾個手指,則表示乘積的個位數是幾。
口訣:
個位是幾就彎幾,彎指左邊是百位。彎指讀9是十位,彎指右邊是個位。
例:88×9=792
個位數比十位數小乘積9的運算
方法:
計算時只要將前面因數的十位數減1寫在百位上,前面因數的個位數是幾,寫在乘積的十位上,前面因數于與100的差數,寫在乘積的個位即可。
如果是80幾乘以9,因80幾與100差10幾,則在乘積的十位數上加1.如果是70幾乘以9,因70幾與100差20幾,則應在乘積的十位上加2。其他依次類推。
口訣:
十位減1寫百位,原個位數寫十位。與百差幾寫個位,如差幾十加十位。
例:94×9=846 62×9=558
加法
加大減差法
方法:
在一個加式里,如果被加數或加數有一個接近整十、整百、整千等,都以整數來加,然后再減去這個差數(即補數),這樣計算起來十分方便。
口訣:
用第一個加數加上第二個加數的整十、整百、整千……再減去第二個加數與整十、整百、整千……的差,等于和。
求只是兩個數字位置變換兩位數的和
方法:
在一個兩位數的加式里,如果被加數的十位數和加數的個位數相同,而被加數的個位數又和加數的十位數相同,就將被加數的十位數和個位數相加之和再乘以11,即為這個加式的和。
口訣:
(首+尾)×11=和
例:58+85=(5+8)×11=143
【數學小報版面圖片】相關文章:
數學小報版面設計02-28
數學小報圖片02-02
知識小報版面設計圖片02-01
春節小報版面設計圖片01-30
小報版面設計無字圖片01-30
小報版面設計圖片手繪01-30
讀書小報版面設計圖片01-29
語文小報版面設計圖片01-26
關于數學小報版面設計02-03