六一兒童節(jié)手抄報
無論是身處學校還是步入社會，大家都知道手抄報吧，手抄報要求字體要清楚、美觀大方。你還在找尋好的手抄報嗎？下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)手抄報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)手抄報1
1至7歲兒童
1至3歲兒童眼睛發(fā)育很不成熟，可塑性大，故家長應注意其眼睛位置有無偏移、大小是否適中、外形是否正常、運動是否靈活和色澤是否正常等，以便及早發(fā)現(xiàn)眼睛有無先天異常；如有應立即到醫(yī)院眼科就診，千萬不要抱有僥幸心理，坐等病情好轉(zhuǎn)，錯過最佳治療時機。此外，家長還應不要在兒童床上方系繩子，在繩子中央掛玩具逗孩子看。因兒童長時間盯看正前方近處物體，易致眼內(nèi)斜視；而應把玩具掛在床周圍較遠處，并經(jīng)常變換位置。3至7歲較大兒童，家長應教會他們注意衛(wèi)生，勤洗手，不用臟手揉眼，以免導致沙眼、細菌性結(jié)膜炎和化膿性角膜炎等感染性眼病。
7歲以上兒童
7歲以上的兒童生長發(fā)育快，學習任務重，營養(yǎng)需求大，故應注意以下幾點：
1.增加營養(yǎng)：增加富含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的雞肉、瘦肉、牛奶、雞蛋和魚肉等，和增加富含維生素C的新鮮蔬菜和水果，以供給視神經(jīng)細胞所需；尤其要增加富含維生素A的動物肝臟以防夜盲癥；增加富含維生素B2的芝麻、豬肝、泥鰍、鱔魚、鴨蛋、雞蛋黃、黑木耳、蠶豆和黃豆等，以使視神經(jīng)細胞視黃醇含量充足，夜視清楚。
2.養(yǎng)成良好用眼習慣：不躺著、不在太陽直射下和不在光線不足的地方看書、寫字，不長時間操作電腦等；看書、寫字或操作電腦45分鐘至1小時應休息10分鐘，放眼遠眺，或閉目養(yǎng)神，或做眼保健操以預防近視。
3.防止眼睛外傷：進行文娛體育活動時應注意保護眼睛，如不要對著他人眼睛射擊；不要對著他人臉部尤其是眼睛擲物；進行打球等拋擲性體育運動時要反應敏捷，使臉部避開迎面而來的球等；盡量避免燃放煙花爆竹，以免炸傷眼睛以免炸傷眼睛。
六一兒童節(jié)手抄報2
現(xiàn)在的社會高速發(fā)展，競爭壓力越來越大，這就導致父母需要花更多的時間在工作上，而不能有足夠的時間去陪伴孩子。通常父母為了補償孩子都會滿足他們的需求，甚至在很小的時候就為他們購買了昂貴的電子產(chǎn)品，但是在一段時間后，父母就會發(fā)現(xiàn)孩子的視力變差了，那么應該怎么辦呢?
在這里，我來談談怎樣保護小孩的眼睛，希望能對各位父母有幫助。
小孩的視力變差了，在控制他們玩電子產(chǎn)品時間的同時，也應該注意為培養(yǎng)他們的興趣而替他們買的的兒童書。很多父母反映，小孩看兒童書眼睛太累，其主要的原因有兩點，一是紙張?zhí)住＜垙堖^白，增加了顏色的對比度，會過度刺激視覺神經(jīng)，容易引起視覺疲勞。二是紙張的光澤度過高。不少童書為了吸引眼球，追求高檔精致的效果，會用光澤度很高的銅版紙來做。這些書看起來確實很漂亮，但會刺激孩子的眼睛。看這樣的書，眼睛特別容易疲勞，孩子越小，受的傷害越大，所以在選擇購買兒童書的時候也應該注意以上兩方面。不要因為貴而買，而要因為適合才買，不然最后受傷的還是孩子的眼睛。廣大父母不要太粗心。
在平時的生活中，父母也應該讓孩子養(yǎng)成良好的'習慣。看書時，室內(nèi)光線要充足，盡量采用自然光，室內(nèi)照明符合要求;讓小孩不要在光線過強或過暗的環(huán)境下看書、寫畫;連續(xù)看書、寫畫時間不超過半小時;培養(yǎng)小孩良好的看書、寫畫姿勢，眼與書之間距離保持30-40角度。
在購買兒童書時，希望父母能夠多花一點心思，這一切都是為了孩子的視力。眼睛是人體重要的器官，不要讓它受到不必要的傷害。兒童書是為了培養(yǎng)孩子的興趣愛好，不要讓它成為損害孩子健康的因素。父母和孩子都應該在生活中的方方面面注意一下。
六一兒童節(jié)手抄報3
六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對子。
活動開始了，第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的小朋友一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進行。
然后，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結(jié)對子的同學每人擔任一個角色，同時根據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事后，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對子的那位學生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。