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高二物理必修三復習知識點歸納
在平日的學習中，大家都背過不少知識點，肯定對知識點非常熟悉吧！知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識，也就是大綱的分支。還在為沒有系統的知識點而發愁嗎？以下是小編為大家收集的高二物理必修三復習知識點歸納，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高二物理必修三復習知識點歸納1
1、物質是由大量分子組成的
(1)單分子油膜法測量分子直徑
(2)對微觀量的估算
①分子的兩種模型：球形和立方體(固體液體通�？闯汕蛐�，空氣分子占據的空間看成立方體)
�、诶冒⒎さ铝_常數聯系宏觀量與微觀量
2、單晶體多晶體
如果一個物體就是一個完整的晶體，如食鹽小顆粒，這樣的晶體就是單晶體(單晶硅、單晶鍺)。
如果整個物體是由許多雜亂無章的小晶體排列而成，這樣的物體叫做多晶體，多晶體沒有規則的幾何外形，但同單晶體一樣，仍有確定的熔點。
3、分子間的.相互作用力
(1)分子間同時存在引力和斥力，兩種力的合力又叫做分子力。
(2)分子之間的引力和斥力都隨分子間距離增大而減小，隨分子間距離的減小而增大。但總是斥力變化得較快。
高二物理必修三復習知識點歸納2
做功和熱傳遞
①熱傳遞有三種不同的方式：熱傳導、熱對流和熱輻射。
�、谶@兩種方式改變系統的內能是等效的。
�、蹍^別：做功是系統內能和其他形式能之間發生轉化;熱傳遞是不同物體(或物體的不同部分)之間內能的轉移。
能量耗散：系統的內能流散到周圍的環境中，沒有辦法把這些內能收集起來加以利用。
液晶
分子排列有序，光學各向異性，可自由移動，位置無序，具有液體的流動性。
各向異性：分子的排列從某個方向上看液晶分子排列是整齊的，從另一方向看去則是雜亂無章的。
表面張力
當表面層的分子比液體內部稀疏時，分子間距比內部大，表面層的分子表現為引力，如露珠。
(1)作用：液體的表面張力使液面具有收縮的.趨勢。
(2)方向：表面張力跟液面相切，跟這部分液面的分界線垂直。
(3)大�。阂后w的溫度越高，表面張力越小;液體中溶有雜質時，表面張力變小;液體的密度越大，表面張力越大。
高二物理必修三復習知識點歸納3
一、磁現象
磁性、磁體、磁極：能吸引鐵質物體的性質叫磁性。具有磁性的物體叫磁體，磁體中磁性的'區域叫磁極。
二、磁極間的相互作用規律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引.(與電荷類比)
三、磁場
(一)磁體的周圍有磁場
(二)奧斯特實驗的啟示：電流能夠產生磁場，運動電荷周圍空間有磁場。
導線南北放置
(三)安培的研究：磁體能產生磁場，磁場對磁體有力的作用;電流能產生磁場，那么磁場對電流也應該有力的作用。
(四)磁場的基本性質：
1、磁場對處于場中的磁體有力的作用。
2、磁場對處于場中的電流有力的作用。
高二物理必修三復習知識點歸納4
一、內部結構
測量時，黑表筆插入“-”插孔，紅表筆插入“+”插孔，并通過轉換開關接入與待測量相應的'測量端。使用時，電路只有一部分起作用。
二、測量原理
(一)測直流電流和直流電壓的原理，就是電阻的分流和分壓原理，其中轉換開關接1或2時測直流電流;接3或4時測直流電壓;轉換開關接5時，測電阻。
(二)實驗數據處理方法比較：
1、計算法：原理清晰但處理繁雜，偶然誤差處理不好。
2、作圖法：原理清晰、處理簡單，偶然誤差得到很好處理，可以根據圖線外推得出意想不到的結論。
高二物理必修三復習知識點歸納5
①分子勢能
分子間存在著相互作用力，因此分子間具有由它們的相對位置決定的勢能，這就是分子勢能。分子勢能的大小與分子間距離有關，分子勢能的大小變化可通過宏觀量體積來反映。
②物體的內能
物體中所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和，叫做物體的內能。一切物體都是由不停地做無規則熱運動并且相互作用著的分子組成，因此任何物體都是有內能的。(理想氣體的'內能只取決于溫度)
③改變內能的方式：做功與熱傳遞都使物體的內能改變
特別提醒：
(1)物體的體積越大，分子勢能不一定就越大，如0℃的水結成0℃的冰后體積變大，但分子勢能卻減小了。
(2)理想氣體分子間相互作用力為零，故分子勢能忽略不計，一定質量的理想氣體內能只與溫度有關。
(3)內能都是對宏觀物體而言的,不存在某個分子的內能的說法，由物體內部狀態決定。
高二物理必修三復習知識點歸納6
熱力學第二定律
(1)常見的兩種表述
�、倏藙谛匏贡硎�(按熱傳遞的方向性來表述)：熱量不能自發地從低溫物體傳到高溫物體。
�、陂_爾文表述(按機械能與內能轉化過程的方向性來表述)：不可能從單一熱源吸收熱量，使之完全變成功，而不產生其他影響。
a.“自發地”指明了熱傳遞等熱力學宏觀現象的'方向性，不需要借助外界提供能量的幫助。
b.“不產生其他影響”的涵義是發生的熱力學宏觀過程只在本系統內完成,對周圍環境不產生熱力學方面的影響.如吸熱、放熱、做功等。
(2)熱力學第二定律的實質
熱力學第二定律的每一種表述，都揭示了大量分子參與宏觀過程的方向性,進而使人們認識到自然界中進行的涉及熱現象的宏觀過程都具有方向性。
(3)熱力學過程方向性實例
特別提醒：熱量不可能自發地從低溫物體傳到高溫物體，但在有外界影響的條件下，熱量可以從低溫物體傳到高溫物體，如電冰箱;在引起其他變化的條件下內能可以全部轉化為機械能，如氣體的等溫膨脹過程。
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