奶头挺立呻吟高潮av全片,成人试看120秒体验区,性欧美极品v,A片高潮抽搐揉捏奶头视频

物理 百文網手機站

初二上冊物理基礎知識考點總結

時間:2022-08-01 11:12:23 物理 我要投稿

初二上冊物理基礎知識考點總結

  總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編幫大家整理的初二上冊物理基礎知識考點總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初二上冊物理基礎知識考點總結

  一、聲音的產生:

  1、聲音是由物體的振動產生的;(人靠聲帶振動發聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發聲,風聲是空氣振動發聲,管制樂器考里面的空氣柱振動發聲,弦樂器靠弦振動發聲,鼓靠鼓面振動發聲,鐘考鐘振動發聲,等等);不是所有物體振動發出的聲音都能被人耳聽到。

  2、振動停止,發生停止;但聲音并沒立即消失(因為原來發出的聲音仍在繼續傳播);

  3、發聲體可以是固體、液體和氣體;

  二、聲音的傳播

  1、聲音的傳播需要介質;固體、液體和氣體都可以傳播聲音;一般情況下,聲音在固體中傳得最快,氣體中最慢(軟木除外);

  2、真空不能傳聲,月球上(太空中)的宇航員只能通過無線電話交談;

  3、聲音以波(聲波)的形式傳播;

  4、聲速:物體在每秒內傳播的距離叫聲速,單位是m/s;聲速的計算公式是v= ;聲音在空氣中的速度為340m/s;

  三、回聲:聲音在傳播過程中,遇到障礙物被反射回來,再傳入人的耳朵里,人耳聽到反射回來的聲音叫回聲(如:高山的回聲,夏天雷聲轟鳴不絕,北京的天壇的回音壁)

  1、聽見回聲的條件:原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上(教師里聽不見老師說話的回聲,狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲重合);

  2、回聲的利用:測量距離(車到山,海深,冰川到船的距離);

  四、聲音的特性包括:音調、響度、音色;

  1、音調:聲音的高低叫音調,頻率越高,音調越高(頻率:物體在每秒內振動的次數,表示物體振動的快慢,單位是赫茲,振動物體越大音調越低;)

  2、響度:聲音的強弱叫響度;物體振幅越大,響度]越強;聽者距發聲者越遠響度越弱;

  3、音色:不同的物體的音調、響度盡管都可能相同,但音色卻一定不同;(辨別是什么物體法的聲靠音色)

  注意:音調、響度、音色三者互不影響,彼此獨立;

  六、超聲波和次聲波

  1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍:20Hz~20000Hz,高于20000Hz叫超聲波;低于20Hz叫次聲波;

  2、動物的聽覺范圍和人不同,大象靠次聲波交流,地震、火山爆發、臺風、海嘯都要產生次聲波;

  七、噪聲的.危害和控制

  1、噪聲:(!)從物理角度上講物體做無規則振動時發出的聲音叫噪聲;(2)從環保的角度上講,凡是妨礙人們正常學習、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音都是噪聲;

  2、樂音:從物理角度上講,物體做有規則振動發出的聲音;

  3、常見噪聲來源:飛機的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲;

  4、噪聲的等級:表示聲音強弱的單位是分貝。符號dB,超過90dB會損害健康;0dB指人耳剛好能聽見的聲音;

  5、控制噪聲:(1)在聲源處較弱(安消聲器);(2)在傳播過程中減弱(植樹。隔音墻)(3)在人耳處減弱(戴耳塞)

  八、聲音的利用

  1、超聲波的能量大、頻率高用來打結石、清洗鐘表等精密儀器;超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位(蝙蝠辨向)制作(聲納系統)

  2、傳遞信息(醫生查病時的“聞”,打B超,敲鐵軌聽聲音等等)

  3、聲音可以傳遞能量(飛機場幫邊的玻璃被震碎,雪山中不能高聲說話,一音叉振動,未接觸的音叉振動發生)

【初二上冊物理基礎知識考點總結】相關文章:

初二物理上冊基礎知識點總結11-24

初二物理聲現象的基礎知識總結06-01

初二物理基礎知識介紹06-04

初二物理光現象基礎知識歸納總結06-01

初二物理基礎知識之測量05-30

初二物理基礎知識物質的性質歸納06-01

初二物理聲現象基礎知識歸納04-20

初二物理光現象基礎知識歸納04-21

初二物理聲現象基礎知識講解05-31

主站蜘蛛池模板: 蒙山县| 台北县| 葵青区| 天镇县| 红安县| 光泽县| 同仁县| 花莲县| 吉安县| 景宁| 新乡市| 泗洪县| 清镇市| 广南县| 太原市| 顺义区| 绥中县| 和静县| 西林县| 扎赉特旗| 枝江市| 会东县| 九寨沟县| 巴南区| 武宣县| 永善县| 曲靖市| 康乐县| 富宁县| 舞钢市| 巩义市| 卢氏县| 鸡泽县| 正定县| 九龙城区| 信宜市| 恩平市| 抚顺县| 调兵山市| 桃园县| 安阳市|