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高三物理《物體的平衡》的復習要點

時間:2024-06-07 23:32:40 曉鳳 物理 我要投稿
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高三物理《物體的平衡》的復習要點

  在我們平凡無奇的學生時代,大家對知識點應該都不陌生吧?知識點就是學習的重點。想要一份整理好的知識點嗎?以下是小編幫大家整理的高三物理《物體的平衡》的復習要點,希望對大家有所幫助。

高三物理《物體的平衡》的復習要點

  高三物理《物體的平衡》的復習要點

  1、平衡狀態、平衡力

  物體在幾個力作用下處于靜止或勻速直線運動狀態,叫做平衡狀態,這幾個力互相叫做平衡力(或其中一個力叫其余幾個力的平衡力)

  說明:平衡力和作用力與反作用力的區別:

 。1)平衡力可以是不同性質的力,而作用力與反作用力一定是同一性質的力;

  (2)平衡力中的某個力發生變化或消失時,其他的力不一定變化或消失,而作用力與反作用力一定是同時變化或消失;

  (3)平衡力作用在同一物體上,作用力與反作用力分別作用在兩個相互作用的物體上;

 。4)平衡力的效果使物體平衡,而作用力與反作用力則分別產生各自效果。

  2、哪些情況可作平衡來處理

 。1)靜止:v=0,a=0;

 。2)勻速直線運動:v =恒量,a=0;

 。3)勻速轉動:=恒量;

  3、共點力作用下平衡條件:

  (1)合外力為零,即:F=0 或Fx=0 Fy=0

 。2)共點力平衡的幾何條件

  根據共點力作用下物體的平衡條件和力的合成的多邊形定則可知,共點力平衡的幾何條件是:各力首尾相接自行構成封閉的力多邊形

  (3)共點力作用下物體的平衡條件的推論

  物體受兩個共點力作用平衡,這兩個力必大小相等,方向相反,作用在一條直線上。

  物體受三個共點力作用平衡,則三個力的作用線必相交于同一點。其中任意兩個力的合力,一定與第三個力等值反向;畫出力的平行四邊形后,應用直角三角形的邊角關系、正弦定理或余弦定理或者相似三角形對應邊成比例等方法求解之。

  三個以上力依次類推,而且三個以上的力最終都可歸結為三個力的平衡。所以三個力平衡在共點力作用下物體的平衡問題中具有典型性。

  一個物體受三個共點力而平衡,若其中第一個力為恒力,第二個力方向不變,第三個力大小、方向都改變,則當第三個力與第二個力垂直時最小。

  高考物理:力與物體的平衡

  1.力是物體對物體的作用:

  力與物體的平衡

  2.重力

 。1)重力是由于地球對物體的吸引而產生的。 [注意]重力是由于地球的吸引而產生,但不能說重力就是地球的吸引力,重力是萬有引力的一個分力。

  但在地球表面附近,可以認為重力近似等于萬有引力

  (2)重力的方向:豎直向下(不一定指向地心)。

 。3)重心:物體的各部分所受重力合力的作用點,物體的重心不一定在物體上。

  3.彈力

 。1)產生原因:由于發生彈性形變的物體有恢復形變的趨勢而產生的。

 。2)產生條件:

  ①直接接觸;

 、谟袕椥孕巫儭

 。3)彈力的方向:與物體形變的方向相反,

  彈力的受力物體是引起形變的物體,施力物體是發生形變的物體。在點面接觸的情況下,垂直于面;

  在兩個曲面接觸(相當于點接觸)的情況下,

  垂直于過接觸點的公切面。

  ①繩的拉力方向總是沿著繩且指向繩收縮

  的方向,且一根輕繩上的張力大小處處相等。

  ②輕桿既可產生壓力,又可產生拉力,且方向不一定沿桿。

 。4)

  彈力的大小:一般情況下應根據物體的運動狀態,利用平衡條件或牛頓定律來求解。彈簧彈力可由胡克定律來求解。

  胡克定律:在彈性限度內,彈簧彈力的大小和彈簧與彈簧本身因素有關,單位是N/m。

  4.摩擦力

 。1)產生的條件:

  ①相互接觸的物體間存在壓力;

 、诮佑|面不光滑;

  ③接觸的物體之間有相對運動(滑動摩擦力)或相對運動的趨勢(靜摩擦力),這三點缺一不可。

  (2)摩擦力的方向:沿接觸面切線方向,與物體相對運動或相對運動趨勢的方向相反,與物體運動的方向可以相同也可以相反。

  (3)判斷靜摩擦力方向的方法:

 、偌僭O法:首先假設兩物體接觸面光滑,這時若兩物體不發生相對運動,則說明它們原來沒有相對運動趨勢,也沒有靜摩擦力;若兩物體發生相對運動,則說明它們原來有相對運動趨勢,并且原來相對運動趨勢的方向跟假設接觸面光滑時相對運動的方向相同。然后根據靜摩擦力的方向跟物體相對運動趨勢的方向相反確定靜摩擦力方向。

  ②平衡法:根據二力平衡條件可以判斷靜摩擦力的方向。

 。4)大。合扰忻魇呛畏N摩擦力,然后再根據各自的規律去分析求解。 其中FN 是物體的正壓力,不一定等于物體的重力,甚至可能和重力無關。

  ①或者根據物體的運動狀態,利用平衡條件或牛頓定律來求解。

  ②靜摩擦力大。红o摩擦力大小可在0與f

  max 之間變化,一般應根據物體的運動狀態由平衡條件或牛頓定律來求解。

  5.物體的受力分析

 。1)確定所研究的物體,分析周圍物體對它產生的作用,不要分析該物體施于其他物體上的力,也不要把作用在其他物體上的力錯誤地認為通過“力的傳遞”作用在研究對象上。

  (2)按“性質力”的順序分析。即按重力、彈力、摩擦力、其他力順序分析,不要把“效果力”與“性質力”混淆重復分析。

  (3)如果有一個力的方向難以確定,可用假設法分析。先假設此力不存在,想像所研究的物體會發生怎樣的運動,然后審查這個力應在什么方向,對象才能滿足給定的運動狀態。

  6.力的合成與分解

  (1)合力與分力:如果一個力作用在物體上,它產生的效果跟幾個力共同作用產生的效果相同,這個力就叫做那幾個力的合力,而那幾個力就叫做這個力的分力。

 。2)力合成與分解的根本方法:平行四邊形定則。

 。3)力的合成:求幾個已知力的合力,叫做力的合成。共點的兩個力(F 1 和F 2 )合力大小F的取值范圍為:|F 1 —F 2 |≤F≤F 1 +F 2 。

 。4)力的分解:求一個已知力的分力,叫做力的分解(力的分解與力的合成互為逆運算)。

  在實際問題中,通常將已知力按力產生的實際作用效果分解;為方便某些問題的研究,在很多問題中都采用正交分解法。

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