八年級物理聲現象的習題
導語：聲現象指任何與聽覺有關的事物。但依通常所用，其一系指物理學中關于聲音的屬性、產生和傳播的分支學科；其二系指建筑物適合清晰地聽講話、聽音樂的質量。下面是由小編整理的關于八年級物理聲現象的習題。歡迎閱讀！
八年級物理聲現象的習題
一、填一填
1．人講話依靠________的振動發出聲音，蟬的鳴叫依靠________的振動發出聲音，小提琴依靠________的振動發出聲音，笛子依靠________的振動發出聲音。
2．下列事例中，分別是通過什么介質傳播聲音的。A________ B________ C________。
A．我們平時聽到的講話的聲音；
B．在水中游動的魚被岸上的腳步聲嚇跑；
C．人的耳朵緊貼到火車鐵軌上聽到遠處開動的火車的聲音
3．超低空飛行的戰斗機有時會把居民家的窗玻璃振破，說明戰斗機飛行時會產生很大的__________，同時聲波可以傳遞__________。
4．科學工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發射超聲波，經過4s收到回波信號，海洋中該處的深度為________m（聲音在海水中傳播速度是1500m/s）。這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離，其原因是：________。
5．聲音分為樂音和噪聲，圖1是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖________是噪聲的波形。
6．在物理學里對聲音特征的描述有音調、響度、音色等物理量，請在下列各小題中選填相應的物理量：“這首歌調太高，我唱不上去”其中的“高”是指聲音的________；“她在引吭高歌”，其中的“高”是指聲音的________；“她唱得悅耳動聽”說明聲音的________。
二、選擇題
7．小強在學習了“聲音是什么”后，總結出以下四點，你認為其中錯誤的是（ ）
A．聲音是靠物體的振動產生的
B．聲音以波的形式傳播
C．聲音在固體中傳播的速度小于340m/s
D．聲具有能量
8．醫用的B超機利用超聲波來診斷病情，但人耳聽不到它的聲音，這是因為（ ）
A．聲音的響度太大
B．聲音的音調太低
C．聲音的頻率低于人耳能聽到的頻率范圍
D．聲音的頻率太高，人不能覺察到
9．醫生在診病時使用聽診器，聽診器 （ ）
A．能使心臟振動的振幅增加，響度增大
B．能改變心跳的頻率，使音調變調
C．能改變心跳的音色，使聲音好聽些
D．能減小聲音傳播過程中的能量損耗
10．在城市道路常見如圖2所示的標牌，它表示的意思是（ ）
A．鼓號樂隊不能進入
B．禁止鳴笛，保持安靜
C．樂器商店的標志
D．道路彎曲，行車注意安全
11．刀郎原唱的《2002年的第一場雪》，歌聲優美。聽到洗澡間里傳出“2002年的第一場雪，比以往時候來得更晚一些……”的歌聲，門外的小生大叫“牛郎兄，你以為你是刀郎啊！”小生判斷唱歌者為牛郎，而不是其他人，小生的判斷是根據聲音的（ ）
A．音調
B．音色
C．響度
D．振幅
12．利用回聲不可以測定（ ）
A．海底深度
B．兩山間的距離
C．打雷處與觀察者之間的距離
D．敵潛艇的位置
13．下列說法正確的是（ ）
A．聲音在真空中傳播的速度最大
B．上課時聽不到老師講課的回聲，是因為教室太小，不會產生回聲
C．聲音的傳播速度是340m/s
D．登上月球的宇航員即使離得很近，也必須用無線電交談
14．超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有著廣泛的應用，在下列設備中，是利用超聲波工作的'是（ ）
A．驗鈔機
B．微波爐
C．電視搖控器
D．潛艇上的聲吶系統
15．下列關于噪聲的說法正確的是（ ）
A．噪聲一定會致人傷害
B．在家中，音響播放音樂一定不是噪聲
C．控制噪聲只能從聲源和人耳處減弱
D．從環保角度來看，不符合環保的聲音都是噪聲
16．以下例子中，不屬于利用聲傳遞信息的是（ ）
A．遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨
B．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會從異常的聲音中發現松動的螺栓
C．古代霧中航行的水手通過號角的回聲可以判斷懸崖的距離
D．利用聲波來清洗鐘表等精細的機械
三、實驗題
17．如圖3所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率________，發出聲音的音調________，這說明音調是由________決定的。
18．如圖4所示，用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；再用力撥動鋸條，這時鋸條的振幅________，聽其響度________，這說明響度與________有關。
四、想一想
19．如圖5所示，有幾只鳥在樹上“歌唱”。一個聽覺良好的女孩在一間門窗緊閉的甲房間內靠近單層玻璃能聽到室外的鳥的歌唱聲。而她到另一間門窗緊閉的乙房間內靠近雙層玻璃（雙層玻璃內抽成真空）幾乎聽不到鳥的歌唱聲。請運用所學的聲學知識解釋，為什么女孩在乙房間內幾乎聽不到室外樹上鳥兒的歌唱。
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