關于高中物理必修一第四章復習知識點
第一節 牛頓第一定律 理想實驗的魅力
牛頓物理學的基石慣性定律 牛頓第一定律(慣性定律) 定義：一切物體總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，除非作用在它上面的力迫使它變這種狀態。
慣性 定義：物體所具有的保持勻速直線運動狀態或靜止狀態的性質。
慣性與質量 描述物體慣性的物理量是它們的質量。
質量是標量，只有大小，沒有方向。
質量單位：千克(kg)
第二節
實驗：探究加速度與力、質量的關系 加速度與力的關系 基本思路：保持物體質量不變，測量物體在不同的力的作用下的加速度，分析加速度與力的關系。
加速度與質量的關系 基本思路：保持物體所受的力相同，測量不同質量的物體在該力作用下的加速度，分析加速度與質量的關系。
制定實驗方案時的兩個問題
怎樣由實驗結果得出結論 aF，a1/m
第三節 牛頓第二定律
定義：物體加速度的大小跟作用力成正比，跟物體的質量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。
公式：F=kma
k是比例系數，F指的是物體所受的合力。
力的單位 牛頓年第二定律的物理表達式：F=ma
力的單位：千克米每二次方秒。
第四節 力學單位制
基本量：被選定的、可以利用物理量之間的關系推導出其他物理量的物理量。
基本單位：基本量的單位。
導出單位：由基本量根據物理關系推導出來的其它物理量的單位。
單位制：由基本單位和導出單位組成。
國際單位制(SI)：1960年第11屆國際計量大會制訂的一種國際通用的、包括一切計量領域的單位制。
第五節 牛頓第三定律
作用力和反作用力 定義：物體間相互作用的這一對力。
作用力和反作用力總是互相依存、同時存在的。
牛頓第三定律 定義：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。
第六節 用牛頓運動定律解決問題(一)
從受力確定運動情況
從運動情況確定受力
第七節 用牛頓運動定律解決問題(二)
共點力的平衡條件 平衡狀態：一個物體在力的作用下保持靜止或勻速直線運動狀態時所處的狀態。
在共點力作用下物體的平衡條件是合力為0。
超重和失重 超重 定義：物體對支持物的壓力(或對懸掛物的拉力)大于物體所受重力的現象。
加速度方向：豎直向上。
失重 定義：物體對支持物的壓力(或對懸掛物的拉力)小于物體所受重力的現象。
加速度方向：豎直向下。
從動力學看自由落體運動 第一， 物體時從靜止開始下落的，即運動的初速度是0。第二， 運動過程中它只受重力的作用。
補充：直線運動的圖象
運動種類 位移時間圖象(St圖象) 速度時間圖象(Vt圖象）
勻速直線運動
勻變速直線運動
1、從St圖象中可求：
⑴、任一時刻物體運動的位移
⑵、物體運動速度的'大小(直線或切線的斜率大小)
⑴、 圖線向上傾斜表示物體沿正向作直線運動，圖線向下傾斜表示物體沿反向作直線運動。
⑵、 兩圖線相交表示兩物體在這一時刻相遇
⑶、 比較兩物體運動速度大小的關系(看兩物體St圖象中直線或切線的斜率大小)
2、從Vt圖象中可求：
⑴、任一時刻物體運動的速度
⑵、物體運動的加速度(a0表示加速，a0表示減速)
⑴、 圖線縱坐標的截距表示t=0時刻的速度(即初速度 )
⑵、 圖線與橫坐標所圍的面積表示相應時間內的位移。在t軸上方的位移為正，在t軸下方的位移為負。某段時間內的總位移等于各段時間位移的代數和。
⑶、 兩圖線相交表示兩物體在這一時刻速度相同
⑷、 比較兩物體運動加速度大小的關系
補充：勻速直線運動和勻變速直線運動的比較種類 聯系 區別(特點)
勻直線運動
1、勻速直線運動是勻變速直線運動的一種特殊形式。
2、當物體運動的加速度為零時，物體做勻速直線運動。 V=恒量a=0
勻變速直線運動
a=恒量
a與V0同向為加速
a與V0反向為減速
補充：速度與加速度的關系
1、速度與加速度沒有必然的關系，即：
⑴速度大，加速度不一定也大; ⑵加速度大，速度不一定也大;
⑶速度為零，加速度不一定也為零; ⑷加速度為零，速度不一定也為零。
2、當加速度a與速度V方向的關系確定時，則有：
⑴若a 與V方向相同時，不管a如何變化，V都增大。
⑵若a 與V方向相反時，不管a如何變化，V都減小。
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