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物理熱學錯題分析

時間:2021-06-22 14:38:41 物理 我要投稿

物理熱學錯題分析

  一、物理概念(物理量):

物理熱學錯題分析

  比熱(C)、熱量(Q)、燃燒值(q)、內能、溫度(t)。

  二、實驗儀器:

  溫度計、體溫計。

  三、物理規律:

  光在均勻介質中沿直線傳播的規律,光的反射定律,平面鏡成像規律,光的折射規律,凸透鏡成像規律,物態變化規律,內能改變的方法,熱量計算公式:Q=cmDt及燃燒值計算Q=qm,分子運動論。

  第一類:有關物理量的習題:

  例1:把一杯酒精倒掉一半,則剩下的酒精( )

  A. 比熱不變,燃燒值變為原來的一半 B.比熱和燃燒值均不變

  C. 比熱變為原來的一半,燃燒值不變 D.比熱和燃燒值均變為原來的一半

  [解析]:比熱是物質的一種特性。它與該種物體的質量大小無關;與該種物體的溫度高低無關;與該種物體吸熱還是放熱也無關。這種物質一旦確定,它的比熱就被確定。酒精的比熱是2.4×103焦 /(千克?℃),一瓶酒精是如此,一桶酒精也是如此。0℃的酒精和20℃的酒精的比熱也相同。燃燒值是燃料的一種性質。它是指單位質量的某種燃燒完全燃燒所放出的熱量。酒精的燃燒值是3.0×107焦/千克,它并不以酒精的質量多少而改變。質量多的酒精完全燃燒放出的熱量多,但酒精的燃燒值并沒有改變。所以本題的正確答案應是B。

  例2:甲、乙兩個冰塊的質量相同,溫度均為0℃。甲冰塊位于地面靜止,乙冰塊停止在10米高處,這兩個冰塊( )。

  A. 機械能一樣大 B.乙的機械能大 C.內能一樣大 D. 乙的內能大

  [解析]:機械能包括動能、勢能,兩個冰塊的質量相同,可以通過它們的速度大小、位置高度,判斷它們的動能和勢能的大小,判斷物體內能大小的依據是溫度和狀態。根據題意,兩個冰塊均處于靜止狀態,它們的動能都是零,兩冰塊質量相同,乙冰塊比甲冰塊的位置高,乙冰塊的重力勢能大。結論是乙冰塊的機械能大。兩個冰塊均為0℃,質量相同,物態相同,溫度相同,所以從它們的內能也相同。選項B、C正確。

  第二類:有關溫度計的習題:

  例1:兩支內徑粗細不同下端玻璃泡內水銀量相等的合格溫度計同時插入同一杯熱水中,水銀柱上升的高度和溫度示數分別是( )

  A. 上升高度一樣,示數相等。 B. 內徑細的升得高,它的示數變大。

  C. 內徑粗的升得低,但兩支溫度計的示數相同。 D. 內徑粗的升得高,示數也大。

  [解析]:溫度計插入熱水中,溫度計中的水銀就會受熱膨脹。由于兩支溫度計玻璃管的內徑粗細不同,細玻璃管中的水銀柱較之粗玻璃管要上升得高。由于它們插入熱水中前后的溫度變化是相等的,根據溫度計分度原則,雖然兩支溫度計中水銀上升高度不一樣,但示數應相等,只不過兩支溫度計每一等份的間隔不一樣罷了。所以C正確。

  第三類:有關物理規律的習題:

  例1:下列說法中正確的是( )

  A. 某一物體溫度降低的多,放出熱量就多。B.溫度高的物體比溫度低的物體含有熱量多。 C. 溫度總是從物體熱的部分傳遞至冷的部分。D.深秋秧苗過夜要灌滿水,是因為水的溫度高。

  [解析]:此題就透徹理解內能、熱量、溫度、比熱的含義比及它們之間的聯系與區別:熱量是在熱傳遞過程中,傳遞的能量的多少,所以熱量是過程量,熱量不能"含"。在熱傳遞的過程中,不能說成溫度傳遞。因為水的比熱大,秧苗過夜灌水可使夜間水向外放熱時溫度降低少,保護秧苗。選項A正確。

  例2:一個帶蓋的水箱里盛有一些0℃的冰和水,把它搬到大氣壓為1標準大氣壓0℃的教室里,經過一段時間后,水箱里( )。

  A. 都變成冰了,連水氣也沒有 B.都變成水了,同時也有水氣

  C. 只有冰和水,不會有水氣 D.冰、水和水氣都存在

  [解析]:當把盛有0℃的冰和水(即冰水混合物)的水箱搬進0℃的教室里,由于它們的溫度相等,之間不發生熱傳遞現象,這時冰水混合物既不吸收熱量,也不放出熱量,所以冰不會熔化,水也不會凝固,應是冰水共存。由于蒸發在任何溫度下都可以在液面發生,因此除了冰,水外還有水蒸氣存在,故選D。

  例3:下列現象中,不可能發生的是( )

  A. 水的沸點低于或高于100℃B. 濕衣服放在溫度低的地方比放在溫度高的.地方干得快

  C. -5℃的冰塊放在0℃的水中會溶化D. 物體吸收熱量溫度保持不變

  [解析]:水的沸點的高低隨水面上氣壓的大小而改變,所以選項A是可能發生的。濕衣服變干是蒸發現象,影響蒸發快慢的因素除溫度外,還有液體表面積的大小和表面上氣流的快慢,故選項B也是可能的。冰是晶體,-5℃的冰塊在0℃的水中不斷吸熱,水放熱而降溫,當它們達到熱平衡時,共同溫度低0℃,既不能達到熔點,也不能繼續吸熱,所以不能熔化。晶體熔化和液體沸騰時,雖不斷吸熱,但溫度卻保持不變。選項D也是可能的。正確答案選C。

  例4:質量和初溫相同的兩個物體( )

  A吸收相同熱量后,比熱大的物體溫度較高B.放出相同的熱量后比熱小的物體溫度較低

  C. 吸收相同的熱量后,比熱較小的物體可以傳熱給比熱較大的物體

  D. 放出相同的熱量后,比熱較大的物體可以向比熱較小的物體傳播

  [解析]:由題目我們不難知道這是為了研究質量和初溫相同的物體在吸收相同的熱量或放出相同的熱量之后,末溫與比熱的關系。由Q 吸=cm(t-t0)t=Q吸/cm+t0,而由Q放=cm(t-t0)t=t0-Q放/cm。由于Q吸、m及t0都一定,比熱小的物體比比熱大的物體的終溫高。熱傳遞的方向應從比熱小的物體向比熱大的物體。若Q放、m及t0都一定,比熱大的物體比熱小的物體終溫高。熱傳遞的方向應從比熱大的物體向比熱小的物體。由此分析得出B、C、D選項都是正確的。

  例5:某同學們在研究凸透鏡成像規律時作了如下的記錄:當物體距u1=30厘米時,在光屏上出現倒立、縮小的像;當物距u2=20厘米,在光屏上出現倒立、放大的像;當物距u=10厘米,在光屏上始終得不到像。由此可判斷凸透鏡的焦距是( )

  A.大于20厘米 B.大于15厘米小于20厘米C.小于10厘米D.大于10厘米,小于15厘米

  [解析]:由題可知:u1>2f,即30厘米>2f①;f<u2<2f,即f<20厘米<2f②;u3<f,10厘米<f③,解方程得10厘米<f<15厘米,故選D。

  【同步練習】

  ⒈下列關于沸騰和蒸發的說法正確的是( )

  A. 沸騰要吸收熱量,蒸發在任何溫度下都能進行,所以不需要吸收熱量

  B. 蒸發的快慢與溫度無關,沸騰時溫度不變

  C. 蒸發時物體溫度降低,沸騰只有達到沸點才能發生

  D. 蒸發和沸騰都可以在液體表面進行

 、捕,醫生檢查牙齒時,常把小鏡子放在酒精燈上適當烤一烤,然后再伸進口腔內。這種做的主要目的是( )

  A. 防止接觸口腔時病人感到太冷 B. 進行消毒

  C. 鏡面不會產生水霧,可以看清牙齒 D. 防止鏡框受熱膨脹,致使鏡片脫落

  ⒊指明下列事物中內能改變的方法:⑴一盆熱水放在室內,一會兒就涼了________;⑵高溫高壓的氣體,迅速膨脹,對外做功,溫度降低________;⑶鐵塊在火爐中加熱,一會熱得發紅________;⑷電烙鐵通電后,溫度升高________;⑸用打氣筒給車胎打氣,過一會兒筒壁變熱。⑹兩手互相摩擦取暖________。

 、醇、乙兩金屬球,質量相等,初溫相同,先將甲球投入冷水中,待熱平衡后水溫升高t℃,取出甲球(設熱量與水均無損失),再迅速把乙球投入水中,這杯水熱平衡后水溫又升高t℃,設甲、乙兩球的比熱分別為C甲和C乙,則有( )

  A. C甲=C乙 B.C甲>C乙 C.C甲<C乙 D.無法確定

  ⒌入射光線和平面鏡的夾角為60°,轉動平面鏡,使入射角減小15°,反射光線與入射光線間的夾角和原來相比較,將( )

  A. 減小90° B.減小30° C.減小45° D.減小15°

 、蛾P于實驗和虛像,下面說法中正確的是( )

  A. 實像能用光屏接到,而虛像則不能

  B. 實像有放大的也有縮小的,而虛像沒有縮小的

  C. 實像一定是光的折射造成的,而虛像一定是光的反射造成的

  D. 實像為光線相交形成,而虛像由光的反向延長線相交形成

 、吩谧鐾雇哥R成像的實驗中發現:物距u=5厘米時,成正立的像;u=8厘米時,成倒立的像,那么下列判斷中正確的有( )

  A. u=4厘米時,可能成放大的實像 B. u=9厘米時,一定成放大的實像

  C. u=14厘米時,可能成縮小的實像 D. u=17厘米時,一定成縮小的實像

 、笇①|量相等的甲、乙兩個銅塊放在沸水里煮相當的時間后,先取出甲銅塊放在某種液體中待熱平衡后液體溫度升高到40℃;取出甲后,再將乙銅塊放入此液體中待熱平衡后液體的溫度升高到50℃(不計熱量損失),則此液體的初溫度是_________℃。

  ⒐關于熱量、內能和溫度,下列說法中,正確的有( )

  A. 物體吸收熱量,溫度一定升高 B. 物體內能增加,一定吸收熱量

  C. 物體溫度升高,內能一定增加

  D. 質量相同的兩個物體,溫度升高得多的物體吸收的熱量不一定多

  ⒑計算題:

  把質量為220克的金屬塊放到500克沸水中加熱到100℃,然后放入440克15℃的水中,熱平衡后的溫度是23℃,求該金屬的比熱(一個標準大氣壓,不計熱損失,準確到0.01)

  同步練習答案:

 、盌 ⒉C ⒊⑴熱傳遞 ⑵做功 ⑶熱傳遞 ⑷做功 ⑸做功 ⑹做功 ⒋C ⒌B ⒍AD ⒎BCD ⒏28℃ ⒐CD ⒑0.87×103焦/(千克·

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