物理解題如何做到規范性

　　物理解題過程的規范性表達是高中生必須掌握的內容。規范的表達可以避免考試過程中的無謂失分，也可以培養思維邏輯性強，表達嚴密規范的習慣。那么什么樣的表達是規范的呢？具體來說，我總結了如下幾個方面供參考：

　　1、語言描述。

　　在解計算題，尤其是比較復雜的.、多過程的計算題時，往往需要用一些語言對運動或受力等情況去進行描述。描述的語言應當精煉，避免長篇大論；語言還應該有物理語言的特點，避免方言或不準確的語言；引用公式或定理等內容一定要說清楚引用的是公式、定理、定律還是定義式，避免混為一談；對矢量結果有時候要進行必要的說明。等等。

　　2、方程的規范性表達。

　　物理題每一個解題步驟一定要有原始公式，原始公式要單獨占一行。堅決反對不寫公式直接寫出數字表達式。原始公式中的等號兩邊不可倒置。如 這個原始表達式，如果寫成 就是不規范的表達。還有原始公式后面的具體計算要另起一行，不要連等，如 就是不規范的表達。

　　3、計算過程的規范性。

　　公式寫好以后，帶入數據應該另起一行，帶入的數據如果是數字的乘號應該使用 號，如果是字母要根據矢量還是標量以及具體的意義決定到底是使用點乘符號還是叉乘；如果計算過程中帶單位的話，單位可以直接寫在每部分表達式的最后，如果計算過程不帶單位最后結果的單位需要用括號表示注明；對于矢量的計算，不可在最后結果前擅自添加負號；數字運算的過程不寫在卷面上，不要在卷面上直接約分。

　　4、作圖的規范性。

　　運動過程分析的草圖不要畫在卷面上。力的示意圖要使用尺規鉛筆規范作圖，對物體的受力分析要具體指明是對哪個物體或哪個系統，作圖時要畫出物體受到的所有的力，不要有遺漏。如果僅是針對某一方向上畫力，一定要在圖前面注明諸如“物體A水平方向受力如圖”這樣的說明。每個力要有相應的符號。對力分解或合成時畫的平行四邊形要用虛線。

　　5、字母表示的規范性。

　　我把這個總結為如下幾個規則。第一、尊重原始公式的原則。即不要擅自改動原始公式中的字母；第二、尊重物理公式語言習慣。如力一般用F、如果是彈力的話一般用FN、FT、T等字母，能量一般用E表示，電流一般用I表示，等等；第三、物理量要注意大小寫，比如恒定電流一般用大寫字母I，交流電的電流一般用小寫字母i表示，表示某個位置點一般用斜體，物理單位不采用斜體；第四、相似的字母要注意區分，比如v、γ、ν不能混用；a、G、α要分清。

　　以上是我在對表達規范性的一點新看法。在此列出，希望能對同學們有些許幫助。

【物理解題如何做到規范性】相關文章：

物理答題技巧:如何提高解題能力07-05

學習物理如何才能做到悟理03-15

如何做到從怕物理到中考滿分03-13

中考物理備考應做到的02-14

如何做到溝通06-23

高中物理的解題方法07-13

中考物理實驗解題方法07-13

高考物理解題方法07-11

高考物理常用的解題方法07-11