高一必修物理知識點總結
高中最重要的階段，大家一定要把握好高中，多做題，多練習，為高考奮戰，小編為大家整理了14高一必修物理知識點，希望對大家有幫助。
1.心態上不要著急，要適度緊張，慢慢適應
剛從初中升上高中的學生普遍不能一下子適應過來，都覺得高一物理難學。老師也講得比較慢，知識是一點一點滲透的。一道題不會做，立刻記起來，暫時想不明白，以后可以慢慢問老師，記住不是你一個人不適應，不會，這是整個高一階段是共同現象。
2. 做好知識的同化、和順應，重建
許多事例表明，同學們大都能夠比較自覺地同化新知識，但往往不能自覺地采用順應的認知方式。在需要更新或重建認知結構的物理新知識學習中，被初中的不全面的知識和模糊概念所影響。例如：初中物理中描述物體運動狀態的`物理量有速度(速率)、路程和時間;高中物理描述物體運動狀態的物理量有速度、位移、時間、加速度等，其中速度位移和加速度除了有大小還有方向，是矢量。教師應及時指導學生順應新知識，辨析速度和速率、位移和路程的區別，指導學生掌握建立坐標系選取正方向，然后再列運動學方程的研究方法。用新的知識和新的方法來調整、替代原有的認知結構。避免人為的走彎路加高學習物理的臺階。
2.學會構建物理模型，學會在頭腦中想象正確的物理情境
中學物理教學中常用的研究方法是：確定研究對象，對研究對象進行簡化建立物理模型，在一定范圍內研究物理模型，分析總結得出規律，討論規律的適用范圍及注意事項。例如：平行四邊形法則、牛頓第一定律建立都是如此。建立物理模型是培養抽象思維能力、建立形象思維的重要途徑。要通過對物理概念和規律建立過程的講解，使學生領會這種研究物理問題的方法;通過規律的應用培養學生建立和應用物理模型的能力，實現知識的遷移。
高中物理在研究復雜的物理現象時，為了使問題簡單化，經常只考慮其主要因素，而忽略次要因素，建立物理現象的模型，使物理概念抽象化。初中學生進入高中學習，往往感到模型抽象，不可以想象。針對這種情況，學生應多通過畫圖，分析，想象，研究等辦法慢慢學會通過具體的物理現象，物理模型來建立物理概念，掌握物理概念，分析物理題是能在頭腦中想象出正確的情境，設法使自己嘗到成功的喜悅
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