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有趣的數(shù)學(xué)小故事

時間:2025-05-31 09:27:25 好文 我要投稿

有趣的數(shù)學(xué)小故事

有趣的數(shù)學(xué)小故事1

  小學(xué)生數(shù)學(xué)故事:去馬如飛酒力微

有趣的數(shù)學(xué)小故事

  宋代詩人秦觀寫的一首回環(huán)詩。全詩共14個字,寫在圖中的外層圓圈上。讀出來共有4句,每句7個字,寫在圖中內(nèi)層的方塊里。

  這首回環(huán)詩,要把圓圈上的字按順時針方向連讀,每句由7個相鄰的`字組成。第一句從圓圈下部偏左的賞字開始讀;然后沿著圓圈順時針方向跳過兩個字,從去 開始讀第二句;再往下跳過三個字,從酒開始讀第三句;再往下跳過兩個字,從醒開始讀第四句。四句連讀,就是一首好詩:

  賞花歸去馬如飛,去馬如飛酒力微。

  酒力微醒時已暮,醒時已暮賞花歸。

  這四句讀下來,頭腦里就像放電視一樣,閃現(xiàn)出姹紫嫣紅的花,的的篤篤的馬,顛顛巍巍的人,暮色蒼茫的天。

  如果繼續(xù)順時針方向往下跳過三個字,就回到賞字,又可將詩重新欣賞一遍了。

  生活中的圓圈,在數(shù)學(xué)上叫做圓周。一個圓周的長度是有限的,但是沿著圓周卻能一圈又一圈地繼續(xù)走下去,周而復(fù)始,永無止境。

  回環(huán)詩把詩句排列在圓周上,前句的后半,兼作后句的前半,用數(shù)學(xué)的趣味增強文學(xué)的趣味,用數(shù)學(xué)美襯托文學(xué)美。

有趣的數(shù)學(xué)小故事2

  一只蝸牛不小心掉進了一口枯井里。它趴在井底哭了起來。一只癩蛤蟆爬過來,甕聲甕氣的對蝸牛說:“別哭了,小兄弟!哭也沒用,這井壁太高了,掉到這里就只能在這生活了。我已經(jīng)在這里過了多年了,很久沒有看到過太陽,就更別提想吃天鵝肉了!”蝸牛望著又老又丑的癩蛤蟆,心里想:“井外的.世界多美呀,我決不能像它那樣生活在又黑又冷的井底里!”蝸牛對癩蛤蟆說:“癩大叔,我不能生活在這里,我一定要爬上去!請問這口井有多深?”“哈哈哈……,真是笑話!這井有10米深,你小小的年紀,又背負著這么重的殼,怎么能爬上去呢?”“我不怕苦、不怕累,每天爬一段,總能爬出去!”第二天,蝸牛吃得飽飽的,喝足了水,就開始順著井壁往上爬了。

  它不停的爬呀,到了傍晚終于爬了5米。蝸牛特別高興,心想:“照這樣的速度,明天傍晚我就能爬上去。”想著想著,它不知不覺地睡著了。早上,蝸牛被一陣呼嚕聲吵醒了。一看原來是癩大叔還在睡覺。它心里一驚:“我怎么離井底這么近?”原來,蝸牛睡著以后從井壁上滑下來4米。蝸牛嘆了一口氣,咬緊牙又開始往上爬。到了傍晚又往上爬了5米,可是晚上蝸牛又滑下4米。爬呀爬,最后堅強地蝸牛終于爬上了井臺。小朋友你能猜出來,蝸牛需要用幾天時間就能爬上井臺嗎? 收起

有趣的數(shù)學(xué)小故事3

  當(dāng)說羅馬數(shù)字可能大家一時半會想不起來,那說起鐘表上的數(shù)字,大家應(yīng)該知道了。古羅馬時期,羅馬數(shù)字是用幾個表示數(shù)的符號,按照一定規(guī)則,把它們組合起來表示不同的數(shù)目。在這種數(shù)字的運用里,不需要“0”這個數(shù)字。當(dāng)時,羅馬帝國有一位學(xué)者從印度記數(shù)法里發(fā)現(xiàn)了“0”這個符號。

  他發(fā)現(xiàn),有了“0”,進行數(shù)學(xué)運算方便極了,還把印度人使用“0”的方法向大家做了介紹。這件事被當(dāng)時的羅馬教皇知道后,非常惱怒,并不贊同“0”存在,說在上帝創(chuàng)造的數(shù)里沒有“0”這個怪物,還下令把這位學(xué)者抓起來用刑。雖然“0”被禁止使用,然而羅馬的'數(shù)學(xué)家們,在數(shù)學(xué)的研究中仍然秘密地使用“0”,仍然用“0”做出了很多數(shù)學(xué)上的貢獻。后來“0”終于在歐洲被廣泛使用,而羅馬數(shù)字卻逐漸被淘汰了。

有趣的數(shù)學(xué)小故事4

  我對數(shù)學(xué)很入迷,我每天能做一百道數(shù)學(xué)題,這還是算少的,如果要我發(fā)揮全部實力,那我一天做一萬道數(shù)學(xué)題,兩天做四萬道。

  有一天,老師布置了一百道數(shù)學(xué)題,同學(xué)們都愁眉苦臉,只有我眉開眼笑,我說你們?yōu)槭裁床婚_心?有的同學(xué)說:“這也布置的太多了,并且媽媽讓我五分鐘做一百題數(shù)學(xué)題!”我高興的說:“你們不想做這么多道數(shù)學(xué)題,我可以幫你們做啊!”于是我就把我們?nèi)嗟臄?shù)學(xué)題一下子就做完了!同學(xué)們的嘴巴張得可以吞下一個地球了。

  我做的多所以什么題都難不到我。有一次考試,有一道特別難的題有一大半的.同學(xué)都沒做出來,但是對我來說就特別簡單,考完試之后同學(xué)們都特別緊張,他們說:“那道特別難的數(shù)學(xué)題可是有三十分的。”當(dāng)發(fā)試卷的時候只有我一個一百,老師問我這道題是怎么做出來的,當(dāng)我說出方法的時候同學(xué)們都覺得特別簡單。

  我更加喜歡數(shù)學(xué)了!最后全世界的數(shù)學(xué)題都不夠我做了。

有趣的數(shù)學(xué)小故事5

  希帕蒂亞 (公元約370~約415) , 西羅馬帝國時期著名的女?dāng)?shù)學(xué)家、天文學(xué)家和哲學(xué)家。她全力協(xié)助父親注釋了歐幾里德的《幾何原本》。后來《幾何原本》成為世界各國中學(xué)幾何學(xué)的教材, 先后出了1000 多種以上的版本。希帕蒂亞由於為歐氏幾何的普及做出了卓越的貢獻, 在數(shù)學(xué)發(fā)展史上成為第一位最杰出的女?dāng)?shù)學(xué)家而永載史冊。

  希帕蒂亞生在古埃及的亞歷山大城, 她的父親是托勒密王朝開始設(shè)立的文化研究院的院長, 是大數(shù)學(xué)家和知識淵博的學(xué)者。他對女兒天資聰穎又愛動腦子非常喜歡, 想方設(shè)法幫助她一步一步踏入知識的王國, 希望她長大以后也能成為一位受人尊敬的學(xué)者。

  10 歲的希帕蒂亞已經(jīng)顯露出超人的才華。她用心攻讀數(shù)學(xué), 對歐幾里德的《幾何原本》已經(jīng)有了初步的了解, 尤其對各種各樣的數(shù)學(xué)應(yīng)用題最感興趣。有天清晨, 父女倆照例進行體育鍛煉, 在林間草地上呼吸清新的空氣。

  這時一輪紅日剛剛從地平線上升起。小希帕蒂亞全身早已熱汗淋漓了, 可她還是不肯停止運動。

  父親說: “別練了孩子, 你該休息休息了。”

  女兒說: “好。咱們在草坪上散步吧。”

  太陽光照射在緑茵上, 花草樹葉上的露珠開始消散了, 濕潤空氣中隱含一種淡淡的馨香。父女倆興致勃勃地交談著。

  父親說: “你看, 草地上咱們的影子是什么?”

  女兒說: “一長一短, 一大一小, 一胖一瘦。我看爸爸的影子像一只大黑熊, 我的影子像一只小猴子。”

  兩個人都樂得哈哈笑個不止。

  父親說: “小東西, 也虧你想象得出來。”

  女兒說: “本來就像么。再說它總是影子么。”

  父親說: “好吧。我問你, 這地上的影子又是怎樣形成的呢?”

  女兒說: “那還不簡單?物體把太陽光擋住了, 不就成了影子?”

  父親說: “說得對。過幾天我?guī)闳⒂^有名的古埃及法老齊阿普斯的金字塔。到時候咱們要測量一下金字塔的高度。我要你先想一個最方便的測量方法。行嗎?”

  女兒高興得跳起來, 說: “太好了。我一定要想出測量的最好辦法, 又簡單又方便。”

  父親上班去了。小希帕蒂亞把自己關(guān)在書房里學(xué)功課。花園里鳥兒的'鳴叫再也驚動不了她, 要是在平時, 她早就跑出去玩了。但是父親要她先想好測量金字塔的方法, 而她到現(xiàn)在還沒想好, 說什么也不能出去玩。她知道父親的脾氣, 要是完不成預(yù)先指定的任務(wù), 游金字塔就會落空。

  希帕蒂亞在桌子上畫了許多張金字塔的圖形, 聚精會神地思考著計算塔高的方法。父親告訴過她: 金字塔的底部是一個正方形, 那么底部的邊長就是能夠用尺子測量出來的了。根據(jù)勾股弦定理, 很容易算出金字塔底面 (正方形) 對角線的長度, 如果再根據(jù)勾股弦定理演算, 只要知道金字塔一條棱的長度, 便很容易算出金字塔的高度了。

有趣的數(shù)學(xué)小故事6

  祖沖之祖籍河北,他的祖父和父親都曾在南朝做官,因而他出生于南方。 晉朝末年,由于北方連年混戰(zhàn),中原地區(qū)的人口大量遷移到南方,促使長江流域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和社會經(jīng)濟各方面都有迅速的發(fā)展,祖沖之正是誕生在這樣的時代環(huán)境里。祖家歷代對天文歷法都很有研究。在家庭的影響下,祖沖之從小便對天文學(xué)和數(shù)學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。

  在青年時代,他便對劉歆、張衡、王蕃、劉徽等人的工作進行了深入細致的研究,駁正了他們的錯誤。以后他繼續(xù)鉆研,在科學(xué)技術(shù)方面作出極有價值的貢獻。精確到小數(shù)點后第六位數(shù)的圓周率,便是他其中最杰出的成就之一。在天文歷法方面,他曾將自古代到他生活年代為止所有可以搜羅到的文獻資料,全部整理了一遍,并且通過親自觀測和推算,做了深切的驗證。他指出當(dāng)時所流行的何承天(公元370—447年)編定的歷法有許多嚴重的錯誤。因此他便開始編制另一種新的歷法。

  宋大明6年(公元462年),33歲的祖沖之編好了新的歷法“大明歷”。這是一部最好的歷法,但是卻遭到了當(dāng)時朝廷中最得勢人物戴法興的反對。許多官員懼怕戴法興的勢力,不敢對祖沖之新歷作公正的評定。祖沖之為了堅持真理,勇敢地與戴法興展開了辯論,他寫了一篇有名的《駁議》,逐條駁斥了戴法興的無理責(zé)難。這場辯論,實際上反映了當(dāng)時科學(xué)發(fā)展過程中科學(xué)和反科學(xué)、進步和保守之間的尖銳斗爭。戴法興等人認為:歷代流傳下來的東西,都是古制,是不可革的,是“萬世不易”的,他們認為天文歷法不是“凡人”可以修改的,他們說:“非沖之淺慮妄可穿鑿”,甚至進一步責(zé)罵祖沖之是“誣天背經(jīng)”。祖沖之對他們提出了尖銳的反駁。他認為日月五星的運行“非出神怪”,“是有形可檢,有數(shù)可推”,只要進行細心的觀測和推算。孟子早先所說“千年之日至(夏至、冬至)可生而致”的話是完全可以做到的。祖沖之在《駁議》中寫了兩句非常有名的話“愿聞顯據(jù),以覆理實”,“浮詞虛貶,竊非所懼”。他希望雙方都拿出真實的證據(jù),辨明真正的是非,至于造謠和中傷,那是他絲毫不怕的。由于種種阻礙,大明歷一直到他死后十年,在梁朝才得以頒行(公元510年)。

  祖沖之除天文歷法和數(shù)學(xué)之外,對機械方面也有研究,他制造過“指南車”和“千里船”,此外,他對音律也很精通,對古代的許多書籍進行過注釋,他還寫過十卷小說,他真稱得上是一個多才多藝的科學(xué)家。關(guān)于他在數(shù)學(xué)方面的著作,最著名的要算是《綴術(shù)》,此外還有《九章算術(shù)譯注》、《重差注》等等,但這些也都失傳了。

  祖沖之的兒子祖暅也是一位杰出的'數(shù)學(xué)家,他繼承了祖沖之在數(shù)學(xué)和天文歷法方面的工作,并進一步發(fā)揚光大了他父親的成就。祖沖之的“大明歷”就是經(jīng)過祖暅三次建議之后才被梁朝采用的。關(guān)于球體體積的計算也是作為祖暅的工作流傳下來的。祖暅終生好學(xué)不倦。傳說他小的時候,專心讀書,連打雷也不覺得,走路時思考問題,曾經(jīng)撞到別人身上。

  祖沖之父子的名字,不僅在國內(nèi)已是受到稱道,在世界上也受到了應(yīng)有的重視。

有趣的數(shù)學(xué)小故事7

  記得剛上小學(xué)的時候,我的數(shù)學(xué)成績還是很好的,在班上的排名每次都很靠前,我也很喜歡學(xué)數(shù)學(xué),尤其是到了數(shù)學(xué)考試的時候,我就會特別興奮,想著考一個漂亮的成績給媽媽看,讓媽媽表揚我。

  可是好景不長,到了五年級的.時候,不知道是什么原因,我的數(shù)學(xué)成績突然下滑了,而且下滑的很是嚴重,當(dāng)看了一次不如一次的成績以后,我的心里十分的難受,滿滿的挫敗感占據(jù)了我的心,于是慢慢的,我就對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏懼感,每次考數(shù)學(xué)的時候心里總是先一陣緊張,害怕自己又考了不理想的分數(shù),導(dǎo)致成績一次又一次的不如意。

  后來我們的數(shù)學(xué)老師找到了我,跟我認真分析我數(shù)學(xué)下滑的原因,原來才發(fā)現(xiàn),是因為我有的時候一個小的知識點沒有弄清楚,但是后邊的知識點又和前面的有很大的關(guān)聯(lián),于是導(dǎo)致我接二連三搞不清楚一些概念的意思。

  經(jīng)過老師的分析和我一段時間的努力,我的數(shù)學(xué)成績又回升了,我又和數(shù)學(xué)重新做回了朋友。

有趣的數(shù)學(xué)小故事8

  多少只襪子才能配成一對?

  關(guān)于多少只襪子能配成對的問題,答案并非兩只。而且這種情況并非只在我家發(fā)生。為什么會這樣呢?那是因為我敢擔(dān)保在冬季黑蒙蒙的早上,如果我從裝著黑色和藍色襪子的抽屜里拿出兩只,它們或許始終都無法配成一對。雖然我不是太幸運,但是如果我從抽屜里拿出3只襪子,我敢說肯定會有一雙顏色是一樣的。不管成對的那雙襪子是黑色還是藍色,最終都會有一雙顏色一樣的。如此說來,只要借助一只額外的襪子,數(shù)學(xué)規(guī)則就能戰(zhàn)勝墨菲法則。通過上述情況可以得出,“多少只襪子能配成一對”的答案是3只。

  當(dāng)然只有當(dāng)襪子是兩種顏色時,這種情況才成立。如果抽屜里有3種顏色的襪子,例如藍色、黑色和白色襪子,你要想拿出一雙顏色一樣的.,至少必須取出4只襪子。如果抽屜里有10種不同顏色的襪子,你就必須拿出11只。根據(jù)上述情況總結(jié)出來的數(shù)學(xué)規(guī)則是:如果你有N種類型的襪子,你必須取出N+1只,才能確保有一雙完全一樣的。

有趣的數(shù)學(xué)小故事9

  一家手杖店來了一個顧客,買了30元一根的手杖。他拿出一張50元的票子,要求找錢。

  店里正巧沒有零錢,店主到鄰居處把50元的票子換成零錢,給了顧客20元的找頭。

  顧客剛走,鄰居慌慌張張地奔來,說這張50元的票子是假的`。店主不得已向鄰居賠償了50元。隨后出門去追那個顧客,并把他抓住說:“你這個騙子,我賠給鄰居50元,又給你找頭20元,你又拿走了一根手杖,你得賠償我100元的損失。”

  這個顧客卻說:“一根手杖的費用就是鄰居給你換零錢時你留下的30元,因此我只拿了你70元。”

  請你計算一下,手杖店真正的損失是多少?這里要補充一下,手杖的成本是20元。如果這個顧客行騙成功,那么共騙得了多少錢?

有趣的數(shù)學(xué)小故事10

  自己身體的計算器

  我們身體真的很奇妙,手是一個常見的計算器。最常見的手的計算是9的倍數(shù)計算。家長可能不理解,但是很多小孩子很快就能學(xué)會。計算9的'倍數(shù)時,將手放在膝蓋上,像下表中所示,從左到右給你的手指編號。現(xiàn)在選擇你想計算的9的倍數(shù),假設(shè)這個乘式是7×9。只要像上圖所示那樣,彎曲標(biāo)有數(shù)字7的手指。然后數(shù)彎曲的那根手指左邊剩下的手指數(shù)是6,它右邊剩下的手指根數(shù)是3,將它們放在一起,得出7×9的答案是63。

有趣的數(shù)學(xué)小故事11

  動物中的數(shù)學(xué)“天才”

  蜜蜂蜂房是嚴格的六角柱狀體,它的一端是平整的六角形開口,另一端是封閉的六角菱錐形的底,由三個相同的菱形組 成。組成底盤的菱形的鈍角為109度28分,所有的銳角為70度32分,這樣既堅固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米,誤差極小。 丹頂鶴總是成群結(jié)隊遷飛,而且排成“人”字形。“人”字形的`角度是110度。更精確地計算還表明“人”字形夾角的一半—— 即每邊與鶴群前進方向的夾角為54度44分8秒!而金剛石結(jié)晶體的角度正好也是54度44分8秒!是巧合還是某種大自然的“默 契”?蜘蛛結(jié)的“八卦”形網(wǎng),是既復(fù)雜又美麗的八角形幾何圖案,人們即使用直尺的圓規(guī)也很難畫出像蜘蛛網(wǎng)那樣勻稱的圖案。冬天,貓睡覺時總是把身體抱成一個球形,這其間也有數(shù)學(xué),因為球形使身體的表面積最小,從而散發(fā)的熱量也最少。 真正的數(shù)學(xué)“天才”是珊瑚蟲。珊瑚蟲在自己的身上記下“日歷”,它們每年在自己的體壁上“刻畫”出365條斑紋,顯然 是一天“畫”一條。奇怪的是,古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)3億5千萬年前的珊瑚蟲每年“畫”出400幅“水彩畫”。天文學(xué)家告訴我們,當(dāng) 時地球一天僅21.9小時,一年不是365天,而是400天。

有趣的數(shù)學(xué)小故事12

  1832年5月29日,法國年輕氣盛的伽羅瓦為了所謂的“愛情與榮譽”打算和另外一個人決斗。

  他知道對手的槍法很好,自己獲勝的希望很小,很可能會死去。他問自己,如何度過這最后的夜晚?在這之前,他曾寫過兩篇數(shù)學(xué)論文,但都被權(quán)威輕蔑地拒絕了:一次是被偉大的數(shù)學(xué)家柯西;另一次是被神圣的法蘭西科學(xué)院他頭腦中的東西是有價值的。

  整個晚上,他把飛逝的時間用來焦躁地一氣寫出他在科學(xué)上的遺言。在死亡之前盡快地寫,把他豐富的思想中那些偉大的東西盡量寫出來。

  他不時中斷,在紙邊空白處寫上“我沒有時間,我沒有時間”,然后又接著寫下一個極其潦草的大綱。他在天亮之前那最后幾個小時寫出的東西,一勞永逸地為一個折磨了數(shù)學(xué)家們幾個世紀的問題找到了真正的答案,并且開創(chuàng)了數(shù)學(xué)的一個極為重要的分支——群論。

  第二天上午,在決斗場上,他被打穿了腸子。死之前,他對在他身邊哭泣的弟弟說:“不要哭,我需要足夠的勇氣在20歲的時候死去。”

  他被埋葬在公墓的普通壕溝內(nèi),所以今天他的墳?zāi)挂褵o蹤跡可尋。他不朽的紀念碑是他的著作,由兩篇被拒絕的論文和他在死前那個不眠之夜寫下的潦草手稿組成。

  數(shù)學(xué)家的問題費馬是17世紀法國圖盧茲議會的議員,一個誠實而勤奮的人,同時也是歷史上最杰出的數(shù)學(xué)業(yè)余愛好者。在其一生中,他給后代留下了大量極其美妙的定理;同時,由于一時的疏忽,也向后世的數(shù)學(xué)家們提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。

  費馬有一個習(xí)慣,他在讀書的.時候喜歡把思考的結(jié)果簡略。有一次,他在閱讀時寫下了這樣的話:“……將一個高于2次的冪分為兩個同次的冪,這是不可能的。

  關(guān)于此,我確信已發(fā)現(xiàn)一種美妙的證法,可惜這里空白的地方太小,寫不下。”這個定理現(xiàn)在被命名為“費馬大定理”,即:不可能有滿足xn+yn=zn這就是費馬對后世的挑戰(zhàn)。

  為了尋找這個定理的證明,后世無數(shù)的數(shù)學(xué)家發(fā)起了一次又一次的沖鋒,但都敗下陣來。1908年,一位德國富翁曾經(jīng)懸賞10萬馬克的巨款,獎勵第一個對“費馬大定理”完全證明的人。

  自此定理提出后,數(shù)學(xué)家們奮斗了300多年,還是沒有證出來。但這個定理肯定存在,費馬知道它。

  在數(shù)學(xué)上,“費馬大定理”已成為一座比珠穆朗瑪峰更高的山峰,人類的數(shù)學(xué)智慧只有一次達到過這樣的高度,從那以后,再也沒有達到過。

有趣的數(shù)學(xué)小故事13

  燃繩計時

  一根繩子,從一端開始燃燒,燒完需要1小時。現(xiàn)在你需要在不看表的情況下,僅借助這根繩子和一盒火柴測量出半小時的時間。你可能認為這很容易,你只要在繩子中間做個標(biāo)記,然后測量出這根繩子燃燒完一半所用的時間就行了。然而不幸的是,這根繩子并不均勻,有些地方比較粗,有些地方卻很細,因此這根繩子不同地方的燃燒率不同。也許其中一半繩子燃燒完僅需5分鐘,而另一半燃燒完卻需要55分鐘。面對這種情況,似乎想利用上面的.繩子準(zhǔn)確測出30分鐘時間根本不可能,但是事實并非如此,因此大家可以利用一種創(chuàng)新方法解決上述問題,這種方法是同時從繩子兩頭點火。繩子燃燒完所用的時間一定是30分鐘。

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