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鑿壁借光的故事錦集8篇

鑿壁借光的故事1

　　漢朝時，有一人叫匡衡，勤奮好學。家里很窮，白天必須干活，晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了,他的鄰居家一到晚上屋子都點起蠟燭把屋子照得通亮。對鄰居說：“晚上想讀書，可買不起蠟燭，能借用你們家的一寸之地呢？”

鑿壁借光的故事錦集8篇

　　鄰居瞧不起比他們家窮的`人，就說：“既窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。

　　匡衡回到家，悄悄地在墻上鑿了個小洞，燭光透過來了。借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不用報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。

　　匡衡就是這樣勤奮學習的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。

鑿壁借光的故事2

　　【注音】záo bì jiè guāng

　　【出處】匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。晉·葛洪《西京雜記》第二卷

　　【解釋】鑿：挖。在墻上鑿一小孔，借鄰居的燈光讀書。形容家貧刻苦讀書。

　　【用法】作謂語、定語、狀語；指人勤學

　　【結構】連動式

　　【近義詞】鑿壁偷光

　　【反義詞】不學無術

　　【同韻詞】七步成章、以柔制剛、知微知章、七損八傷、浸明浸昌、人親骨肉香、德被四方、狩岳巡方、火傘張、踴躍輸將、......

　　【年代】古代

　　【成語故事】西漢宰相匡衡從小因為家貧，沒有條件進學堂，他白天為藏書很多的.文不識家干活，晚上沒錢買燈油，就只好在土墻上鑿一個洞，借隔壁的燈光來讀書，甚至到有書的人家去免費幫工換取書本，他刻苦學習終于在漢元帝時期當上太子少傅

鑿壁借光的故事3

　　鑿壁借光

　　【釋義】：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容讀書勤奮刻苦。

　　西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。

　　匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的'時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

　　過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點燈的油，怎么辦呢？

　　有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。

　　匡衡就是這樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。

　　原文：

　　匡衡勤學而燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，發書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學。

　　啟示：‘鑿壁借光’表現了匡衡人窮志堅，發奮讀書的精神。

鑿壁借光的故事4

　　鑿壁偷光的故事：西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。匡衡很喜歡讀書，借了很多書在家里讀。匡衡白天要幫家里干活，只有晚上的時間能夠讀書。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他走到墻壁邊一看，原先從壁縫里透過來的是鄰居的`燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。以后，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。匡衡就是這樣刻苦地學習，之后成了一個很有學問的人。

　　鑿壁偷光的寓意：鑿壁偷光是指要勇于戰勝艱苦的條件，好好的讀書。此刻用這個成語來形容勤學苦讀十分刻苦的樣貌。

　　鑿壁偷光造句：在學習上，我們必須要有鑿壁偷光的精神，努力學習。

鑿壁借光的故事5

　　西漢時期，有個貧苦農夫的孩子，名叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里實在是太窮了，沒錢去學堂學習。后來，他跟一個親戚學認字，才有了閱讀書本的能力。

　　匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的`時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

　　過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午休息的時候，才有短暫的時間看點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。然而，匡衡家里太窮了，根本買不起點燈的油，到底該如何是好呢?

　　一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他噌地站起來，走到墻壁邊一看，啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。

　　匡衡就是這樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人，還官至宰相了呢。

鑿壁借光的故事6

　　西漢時期，有個農民的孩子，叫匡衡，他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。

　　匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。

　　匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點燈的'油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。

　　他站起來，走到墻壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法。他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。匡衡就是這樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。

鑿壁借光的故事7

　　從前，有一個人，叫匡衡。每一次，他在地主的盤里放養、砍柴的時候，他都會想起自己沒有錢，家里很窮，還很想讀書。

　　他向鄰居程不識借書，可是，程不識不但沒有借匡衡書，還說：“你看看你自己，還是把自己養活了再說吧！”

　　一位好心人知道了，第二天早晨，好心人給了他一本書，匡衡很高興。于是，早上他打工，只有晚上，夜深了，他才能看書，但光很暗，他根本看不見字。這時，一絲微弱的光線照了進來，匡衡想出了一個辦法，他去街上撿了幾根樹枝。回家后，他翻來覆去睡不著，他等鄰居睡覺了，他就要用樹枝磨出一個大洞，突然，他發現鄰居家一些動靜，立馬停了下來，直到動靜沒了，他才動手接著挖。每挖動一點，他都要把書拿到洞口來看一下，字都很模糊。當他最后一次把書放在洞口時，字變得清晰了。匡衡十分開心。

　　這本書很快就看完了，他沒書看。匡衡向地主提出了一個條件：“只要我幫你打工，你就用付我工錢，只要給我一本書就行了。”地主連連同意。

　　每當匡衡獲取一本書時，他都會津津有味地看。他讀遍了所有的書。

　　最后，他成為了一名著名的.宰相文學家。

鑿壁借光的故事8

　　去年暑假，我讀了一個叫“鑿墻借光”的故事，記憶猶新。因為它改變了我對學習的態度，讓我對學習有了濃厚的興趣。

　　“鑿壁借光”的故事主要講述遠古時代，一個叫匡衡人的人，他小時候家里很窮，但他很喜歡閱讀，但買不起書，只好找別人借書閱讀。要了解更多的他的書，經常家里為別人免費的'豐富的工作，他將不會支付，其他人只是給他的書。當時，他白天工作的其他人，很少有時間看書，只有有時間在晚上閱讀，但夜晚很黑，他的家人和沒錢買一盞燈，怎么辦呢？一天晚上，躺在床上回匡衡抽出時間來閱讀白天的書，突然發出的光從墻壁內的裂縫來的光束，匡衡走到墻一看，原來是通過從光來臨鄰居。于是，他想了一個辦法，他擴大了裂縫用刀在墻上，挖成一個洞，讓從孔光射進來。就這樣，他被鄰居從看書學習到的透射光寫了整整一夜。匡衡就是這樣刻苦學習，直到后來成為一個博學的.人。

　　看了這個社會故事，我覺得古人在那么他們艱苦的環境下，都能鑿壁借光，努力提高學習，而我們國家現在企業能在市場環境以及優美的校園里，坐在整潔明亮的教室里，有和藹可親的老師進行指導教師我們可以學習，我們大學生更應該克服這些困難，好好工作學習，珍惜今天的美好未來生活。我以前學生學習時，遇到一些困難就退縮，甚至有不想讀書的想法，讀了這個故事后，通過這樣一段發展時間的努力，我對學習產生了濃厚的興趣，上課能認真聽講，獨立自主完成家庭作業，成績也慢慢提高了。從不愛學習，怕學習，變得愛學習，自覺主動學習了。

　　“鑿壁借光”這個故事讓我明白了：要珍惜學習的機會，學習的那種拼搏古人的精神，如果資源的浪費，浪費時間，那將是一件不光彩的事。

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