八年級上冊地理第一章知識點

　　在我們上學期間，看到知識點，都是先收藏再說吧！知識點有時候特指教科書上或考試的知識。為了幫助大家更高效的學習，下面是小編為大家整理的八年級上冊地理第一章知識點，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級上冊地理第一章知識點

　　第一節自然資源的基本特征

　　①自然資源總量大、種類齊全。我國是世界資源大國。不僅如此，我國還是世界上少數幾個礦種比較齊全的國家之一。

　　②人均資源占有量不多，許多資源人均占有量居世界后列。

　　③自然資源形勢嚴峻。由于利用不當、管理不善，自然資源遭到破壞和浪費的現象嚴重。

　　第二節土地資源

　　1、土地資源是可再生資源，按照土地利用類型可分為農業用地（耕地、林地、草地）和非農業用地（建設用地）。

　　2、我國土地資源的有利條件有：

　　⑴土地資源總量豐富；

　　⑵土地利用類型齊全。

　　3、土地資源的不利條件有：

　　⑴人均土地占有量小；

　　⑵各類土地所占比例不合理，主要是耕地、林地少，難利用土地多，后備資源不足；

　　第三節水資源

　　1、地球上的水，97%是海洋水，目前人類利用的的淡水資源主要是江河湖泊水和淺層地下水。

　　2、我國水資源總量位于世界第六位，人均為世界水平的1/4。屬于嚴重缺水國家之一。

　　3、每年的3月22日為世界水日，中國水周為每年的3月22日到28日。

　　一、我國地勢的基本特征：西高東低，呈三級階梯分布。

　　1、三級階梯界線的山脈：

　　第一階梯和第二階梯界線：昆侖山脈、祁連山脈和橫斷山脈；

　　第二階梯和第三階梯界線：大興安嶺、太行山脈、巫山、雪峰山。

　　2、構成各級階梯的主要地形：

　　第一階梯包括：青藏高原、柴達木盆地；平均海拔在4000米以上，地形以山地和高原為主。

　　第二階梯包括：塔里木盆地、準噶爾盆地、內蒙古高原、黃土高原、四川盆地和云貴高原等；海拔20xx—1000米；地形以高原和盆地為主。

　　第三階梯包括：東北平原、華北平原和長江中下游平原，遼東丘陵、山東丘陵、東南丘陵等；海拔500米以下；地形以平原和丘陵為主。

　　3、地勢對我國的影響：

　　A、氣候：我國地勢西高東低向海洋傾斜，有利于海上濕潤氣流向我國內陸推進，為我國廣大地區帶來了較為豐富的降水；

　　B、河流：我國西高東低的地勢，造成了我國的大江大河自西向東流入海洋。

　　C、交通：一方面向東流淌的大河溝通了我國東西的交通，方便了沿海和內陸的聯系；另一方面，階梯交界處的高大山脈成為我國東西交通上的巨大障礙。

　　D、水電：在階梯交界處河流落差大，水流急，蘊藏者豐富的水能。

　　二、地形特征：地形復雜多樣，山地高原面積廣大

　　1、我國西部地形以山地、高原和盆地為主，東部以平原和丘陵為主；

　　2、在各類地形中山地所占比重，約33%，平原面積僅占12%。

　　3、我國山區面積廣大，占全國總面積的2/3。山區是指山地、丘陵和比較崎嶇的高原。

　　山區常見的自然災害：崩塌、滑坡、泥石流

　　一、冬季氣溫的分布特點

　　我國冬季南北氣溫相差很大。冬季太陽直射南半球，北方正午太陽高度比南方低，晝長比南方短，得到的太陽高度比南方少，同時，冬季風加劇了北方的嚴寒。我國冬季氣溫最低值出現在黑龍江北部漠河一帶。

　　二、大陸性氣候顯著

　　大陸性氣候顯著的原因及對我們的影響

　　三、氣候復雜多樣

　　1、氣候復雜多樣的原因

　　2、我國的氣候類型及分布區

　　3、氣候復雜多樣對我們的影響

　　初中地理復習方法

　　當同學們掌握了大量地理知識后，知識點容易遺忘、記混，為了避免這種情況，就要通過不斷的復習來強化記憶，具體的復習方法如下：

　　1、系統閱讀。

　　圍繞復習的中心課題，認真閱讀有關的教材內容、筆記、地圖、作業及試卷。通過閱讀，使同學們的知識盡快回到曾經達到過的水平。

　　2、整理分析。

　　整理出系統的復習筆記，以便隨時查用。主要包括：知識系統提綱—使繁雜的知識系統化；各類比較圖表—讓知識更清晰；簡易地圖—形象、醒目，易于記憶。

　　3、重復練習。

　　做一定量的習題，是復習鞏固地理知識的主要途徑。通過練習，發現問題，及時糾正，加深領會。做練習時要注意：題型要靈活多樣，覆蓋面要廣，有一定的難度和綜合性；題量要適中，不陷入題海之中；選題要有針對性，以達到復習鞏固的目的；練習要經常化。

　　初中地理答題技巧

　　（一）讀懂題意

　　試題是通過一定的文字表述或圖表、數據等資料等形式出現的，考生應具備從文字和圖表、數據資料中提取有效信息的能力，并能夠對提取的信息進行加工、處理和運用，解決試題中所提出的問題。要達到這個要求，考生首先必須能夠讀懂題意，找出關鍵詞，把握試題的中心含義，以及試題作答要求，這樣才能做到有的放矢。

　　（二）看清圖示

　　地理試題中很大一部分是與圖相關的。因此，學生應該對各類地理圖像、圖表的特點和作用認真掌握。在答題時認真看清圖像、圖表中所表現的內容，準確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息。并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機的結合起來，加以靈活運用。

　　（三）注意聯系

　　各種地理要素之間是相互聯系、相互影響的，因此，在答題時應該注意地理事物和現象之間的相互聯系，同時還要關注跨學科之間的聯系，以及與生活實際的聯系等。

　　（四）表達清晰

　　準確的地理學科語言將答案表述清楚，這也是考試中的重要環節。在復習迎考中，應該把語言表述能力的訓練放在重要的位置。

　　初中地理高分攻略

　　1、直觀理解

　　在整個地理學習過程中，都要對書上出現的各種地圖徹底理解，做到看到圖就知道它在說什么。心里有圖，把地圖和地理知識（地形、氣候、人口分布、經濟發展等等）對照起來，這是學好地理的基本方法和基本要求。這一點都還沒有做好的，需要理解回到課本，從頭開始梳理一些課本上的各種地圖。

　　2、閱讀理解

　　要知道所學習的那個區域在什么地方？這就要充分利用地球儀和地圖，知道所學上述地理事物的空間位置和空間聯系。

　　學會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前后的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。

　　3、綜合運用

　　在復習我國南、北方差異時，可從位置、范圍、氣候、水文、土壤、植被、資源、農作物、農業基地、工業基地或地帶等方面列表進行分析綜合比較；復習“英國、日本地理”，可從位置、范圍、自然條件、工農業發展狀況，首都和主要城市等方面列表進行綜合比較。這些東西，看起來很復雜，實際上分解開來之后，就是兩點：一是地圖上的空間關系，二是受地理規律影響的經濟社會關系——農作物的種類是由地形、氣候等決定的，首都和城市分布也和地形氣候等因素密切相關。

　　換句話說：第一個層次是以地圖學習為核心，適合低年級學習；第二個層次是以規律的理解為核心，適合低年級像高年級的過渡；第三個層次是把規律和地圖結合起來學習，是對高年級的要求。一次做好這三個層次，我們就一定能學好地理。

　　實用的初中地理學習方法簡介

　　1、課前預習。預習是非常好的學習習慣，所以同學們要將預習習慣應用到各個學科，地理也不能例外，但是，由于地理不同于其它學科，很多知識都要落實到圖上，所以在預習時，除了要結合地圖來預習，同時，要做好標記，哪里懂了哪里有疑問，這樣，課堂上就會更有針對性的聽講。

　　2、認真聽講。相信大家都明白認真聽講的重要性，這是學好地理的關鍵。上課時注意力要高度集中，努力完成老師發出的各項指令。因為老師上課之前是經過認真備課的，對每節課的過程都是精心設計的，每一步操作都是有目的的要達到一個效果的，如果你落了一個環節，可能就會影響到整個后續學習。如果疏忽課堂學習，帶來的損失是難以彌補的。

　　3、課后復習。溫故知新，每次上完課后要及時復習，查漏補缺，發現問題，及時補救。有問題常找老師和同學探討，養成刨根問底，窮追不舍，不搞清楚決不罷休的學習習慣。每一章節學完后，要把整個章節的知識進行全面復習，歸納總結，把零散的知識系統化。期中期末考試前也要針對考試范圍全面復習。

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