親身經歷

親身經歷1

　　我親身經歷過許許多多的事，其中有一件深深地印在了我腦海里。

　　那是一個星期六的晚上，爸爸媽媽外出有事去了，只有我一個人在家。我寫完了作業，閑得無聊，就坐在沙發上津津有味看起電視來。按著遙控器，畫面上

　　突然出現了“點播”。我心血來潮按照電視上的`提示，拿起茶幾上電話就撥“xxxxxxxx”這個電話號碼。這時，電話里傳出了一個聲音“恭喜你，你進入了。”屏幕上也顯現出了一個框框，里面有幾個序號，每個序號上面都有名稱，有歌曲、電影片段、卡通大世界、相聲小品、猜謎等等。我根據提示，按了號碼“x”。電視屏幕上出現了許多歌曲的名稱，我點了我喜歡歌曲“北京歡迎你”。我越聽越高興，我想：真是太好了，用電話點播，能看見自己喜歡的節目。過了一會兒，這個歌曲聽完了，我有連續地點了許多別的我喜歡看的節目。過了十幾天，我放學回家，感覺家里的氣氛沉悶，媽媽坐在沙發上，手里哪著電話收據問我：“這是怎么回事？”我一看，驚呆了，這不是我前幾天點播節目花的錢嗎？原來點節目也要花錢。我驚慌失措地站著，低著頭一看，點播竟然花了一百多塊錢。爸爸教育我說：“要牢記住，無論做什么事都要三思而行。”這個難忘的教訓給我的教育是極為深刻。

親身經歷2

　　“為什么要聽媽媽的話，長大后你就會開始懂了這段

　　話……”我聽著周杰倫唱的《聽媽媽的話》，覺得真是唱到心坎里了。

　　六歲那年的夏天，晚飯后，我和媽媽一起出去散步。我騎著自行車，媽媽叮囑道：“寶貝別騎得太快，要不摔了可不得了。”我不以為然：哼，真是杞人憂天，我還不過癮吶。我騎得像飛一樣，風從耳旁掠過，路邊的樹木快速往后退去，這感覺真是太棒了！

　　媽媽小跑著在我身后大叫：“慢一點，小心。”我沒有減慢速度，反而騎得更快了。下坡的時候，我的手突然打滑抓不住車把手，自行車龍頭不聽使喚，連人帶車摔了出去。“砰”一聲巨響，我腦子一片空白，摔了個一佛出世二佛升天，感覺渾身骨頭都要散架了，下巴更是火辣辣地疼。

　　媽媽跑來抱起我火速趕往醫院，爸爸也很快到了。醫生一看我的下巴，就說：“這么大的口子啊，得縫幾針。”我看著一大堆的手術器械，聽著“叮叮當當”準備的聲音，又痛又怕，心里發毛，恐懼得大哭起來，恨不得馬上逃走。爸爸媽媽用力按住我，醫生拿起寒光閃閃的針頭向我逼來。那無法用言語形容的疼痛牽拉著我的.下巴，好像過了幾十個世紀，終于在我撕心裂肺的哭喊中結束了這三針的“酷刑”。

　　直到現在，我的下巴上還有一道長約2厘米的疤痕，這真是“不聽老媽言，吃虧在眼前”。我以后一定要聽媽媽的話呀。

親身經歷3

　　在我經歷過的事情中，今年暑假家里發生的魚刺事件至今讓我心有余悸。那天中午天氣很熱。我邊吃邊流汗。不經意間，一根魚刺牢牢卡在喉嚨里，難受極了。感覺成千上萬的螞蟻在爬，蛇在用牙咬。于是，我發出了我的大軍團飯團。但是兩輪攻擊下來，魚刺沒有掉下來，好像越來越深。下午，媽媽帶我去了人民醫院。去醫院的路上，我聽到我媽說張開嘴，讓醫生用鉗子把刺夾出來。我越聽越害怕。真想聽我媽說，別走。

　　但是我媽媽從來沒有告訴我要勇敢。魚刺卡在喉嚨里難受，只好硬著頭皮跟著媽媽去了醫院。去醫院的500米路真的很短。瞬間到了醫院，掛了電話，去醫生那里排隊。我躲在我媽身后，看著醫生給病人看病開藥方。我只是想輪到我，但很快就輪到我了。這一刻，我腦子里好像有兩個人在爭論：這個手術很簡單，醫生經驗豐富，不會有問題的。如果鉗子割斷了你的喉嚨怎么辦？不，醫生很熟練，沒關系。萬一發生了呢？終于輪到我了，我還是懷著忐忑不安的心坐了下來。醫生問了一下病情，得出了結論，于是熟練地抓起鉗子，打開燈，把鉗子伸進我的喉嚨，一下子就把魚刺抓了出來。啊，完成了。看來我的.擔心是多余的。我們謝過醫生，高高興興地回家了。沒有魚刺的感覺真好。

親身經歷4

　　我家住派出所附近，每天晚上都會有人在派出所周圍聚集，吵得我每天都不能好好睡覺。所以，一直以來，我對派出所沒一點的好感。但有件事發生后，我對派出所有了新的看法。

　　一天夜晚，媽媽帶著弟弟和我下樓玩，剛下樓，就聽到哭聲。我馬上跑出來看看發生了什么事。

　　一出門就看到派出所門口一個小孩在哭，旁邊一個老人無助的看著小男孩。

　　小男孩一邊哭一邊喊媽媽，一定是他的.媽媽被關進了這冰冷的派出所。看著小男孩那傷心、無措的表情，我在心里想：這個小朋友太可憐了。

　　后來，小男孩居然趴在地上大哭。我剛想去扶他一下，一邊的老人說：“小朋友，不用！”他說完，彎下腰準備抱起小男孩。可是，小男孩手腳亂舞，看來不想要這個老人抱。接著，人們三三兩兩地圍了上來，都在詢問這是怎么了？這個老人無奈地說：“我是他的外公，他的媽媽和別人爭吵了起來，正在派出所里處理一些事情，不知道什么時候能出來。”說完，小男孩的外公也流下淚來。

　　這時，一位民警走過來一把抱起小男孩，并對小男孩的外公說：“老人家，您跟我來，我帶您去看孩子的媽媽。”說完，便帶著祖孫倆走進了派出所。

　　終于，我沒有聽到派出所的哭聲。我想那個小男孩一定看到了他的媽媽！

　　自從這件事發生后，我對派出所的看法變了一個樣，真是人間有真情，人間有真愛啊！

親身經歷5

　　如今的科技飛速發展讓人們解開了一個又一個的神奇現象，昨天學校組織了一次社會實踐，我們要去天津科技館和歷史博物館參觀，我們都十分的興奮，接下來我帶大家走進我所經歷的一天吧。

　　我們懷著興奮的心情和無限的期待乘大巴車前往科技館不一會兒，我們就到了下了車，我們要去三樓看電影，心里十分高興，我們到了電影廳電容已經開演了，整個永清成圓球狀屏幕是整個天花板，我們摸黑坐在了椅子上開始看電影，電影十分精彩，十分逼真，好像身臨其境時不時會有同學嚇得大叫起來。看完電影我們來到展廳開始參觀，同學們在一樓分散參觀了，只有我們幾個人上了二樓，我來過這里很多次了，所以對這里的地形十分熟悉，我們來到眩暈小屋玩了起來一進去就失去了平衡，摔倒在了地面上我們玩一會兒實在堅持不了了，便跌跌撞撞地走了出去，我們又來到鏡子迷宮，時不時就撞到了鏡子上，磕的鼻子發紅，我覺得很奇妙，走了一會兒才走出來，我們參觀完二樓后就下了，于是就下到了一樓，一樓也十分的有趣，讓我印象深刻的'就是自己拉自己，可好玩了……

　　參觀過后，我們便出去吃午飯了。午飯后，我們便徒步來到了天津歷史博物館，這里，有近幾百年的許多文物和一些有關戰爭的事跡，他們都讓我感受到了天津的偉大、祖國的偉大。

　　參觀了科技館和博物館，我們便乘車回學校，雖然十分疲倦到我覺得收獲頗大。這一天的親身經歷讓我明白了，要好好學習，懂得科技管理。這些神奇現象背后的原理為以后天津乃至中國的建設貢獻一份力量，將來成為國家的棟梁之才。

　　啊！這一天經歷的事情真讓我難忘！

親身經歷6

　　每個人都有難忘的事，我也有我自己難忘的事。

　　那是一天放學，我跳完舞非常渴了，就想買瓶水喝，但我忘記了學校的規定：不能在小攤上買任何東西。但我買了，等我買了我才想起來。我當時非常后悔，跟他們說我不要了，他們又不肯，只好回家了。

　　第二天早上，來到學校，我早已忘記了這件事情，可是我們班的一位同學告訴我，被扣分了，我才想起來。從那開始，我就感大忐忑不安，就怕老師來批評我。我心想：如果老師不知道那該多好啊！”可這是不可能的事情，老師總會知道的`。從老師來到教室，我就一直盼著老師不要來批評我。可就在快下課的時候，有一位同學走過去，和老師說了一聲：“于倩男被扣分了！”老師一下子就皺起了眉頭，那時我的心“撲通撲通”地跳著，非常快，好像要跳出來似的。老師把我叫到一邊，有些生氣的對我說：“你什么時候去買的！”我小聲的說；"放學后。”老師又對我說：“你難道不知道不能在小攤上買吃的嗎？”我說；"我忘記了。”在老師批評我的那一剎那，所有的同學都向我投來責備的目光，我真的好后悔。那時，我真想對老師和同學們說；“我以后再也不會去買了，再也不會拖累大家了。我一定好好遵守學校的規定，請你們相信我。”但我沒說出口。

　　這件事讓我非常難忘。

親身經歷7

　　說到個人經歷，天上的星星真多。有些事是悲傷的；有些事情令人難忘，有些則令人捧腹......總之，在生活中，每個人都會嘗盡酸甜苦辣，經歷喜怒哀樂。

　　那是一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，知了在無精打采地叫著。可是河水被曬得暖暖的，很吸引人。就是在那個夏天，我和媽媽奶奶家探親，我禁不住熱，大喊大叫。爺爺經不起我的折騰，說：“乖孫女，我帶你和哥哥到河里游泳。”我聽了一蹦三尺高，那個美啊，無法形容。

　　但是還有一個問題。我不會游泳。我只在電視上看過一些運動員像鴨子一樣游泳。站在一旁的我媽急壞了，趕緊在附近的商店給我買了個游泳圈，叮囑我注意安全。就這樣，在爺爺的帶領下，我們興致勃勃地出發了。

　　哥哥一來到小河邊，就迫不及待地跳進河里，像小魚一樣快活的游來游去，我用腳沾了沾河水，啊，好舒服啊，可是我不敢下。爺爺把我引到淺水區，給我套上救生圈，做著游泳的各種動作讓我模仿。開始我認真的學著，可是過了一會兒我累了，要放棄，我垂頭傷氣地對爺爺說：“我學不會，不干了！”

　　爺爺急中生智，高聲呼喊著哥哥，讓他來教我。哥哥為吸引我，他一會仰浮，一會立浮，一會又像小鴨子一樣鉆入水底。我被他有用的花樣所吸引，原來游泳有這么多樂趣，我一定要學會，我堅持做著哥哥教我的就基本動作，過了大約半小時，我終于學會了游泳。我高興極了，雖然我累得精疲力盡。這一次我不僅學會了游泳，還懂得了做什么事都不是輕而易舉的'，而是要認真，有耐心。俗話說：只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　有機會，我真想再回老家，再體驗游泳給我帶來的快樂與磨練，并且，我還能再現有的基礎上跟哥哥多學幾種游泳花樣，我盼望著這一天的到來......

親身經歷8

　　記得那個炎熱的下午，我迷迷糊糊的拿起暑假作業。當我準備抄作業的時候，發現我的筆記本不見了，我很緊張。我翻了一本又一本，至少翻了十幾遍都找不到，就安慰自己說，別緊張，會找到的。不要緊張。

　　這一次，我把書包里的書全部倒出來，一本書一本書的翻找，查了一本后，換上書包，十分鐘后還是找不到。

　　我不自覺地變得緊張起來，生怕老師知道。我趕緊穿上衣服，拿著鑰匙跑了出去。我想起了同桌，懷疑是他拿的'。我去門口問他，他說沒有，我就不信了。我一直讓他給我看，但是我找不到。

　　我又跑到我前后桌同學的家中，可都沒有，我未免有點失落。

　　可是我沒有想到的是，他們來幫助我，幫我來找本子，他們分頭給我找了起來，我也沒休息，終于半小時過后找到了，是在一個小角落里找到的，我十分開心。這件事情讓我領悟一個道理：在事情沒查清之前不能隨便懷疑別人，如果你隨便懷疑了別人，這個人有可能是你父母，他們不會責怪你；但這個人是你朋友或其他社會上的人，有可能你會因此而失去友情或被他人責怪。在不知道如何查清事件時可以去求助父母，可以去求助朋友，可不能隨便懷疑人，這件事使我深有感觸。

親身經歷9

　　在我成長的過程中，發生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。

　　記得在我讀三年級時的一個晚上，老師布置了很多作業，令我非常郁悶。老師在布置有什么作業時我的思想正在開小差，所以忽略了其中的一份作業。那一天的.作業很快就被我做完了。這時的我非常高興，也覺的非常的累，于是就出門去逛逛。經過同學家時，我看見還有很多同學還在書桌上做作業。同學們的父母看到我這么早就出來游玩，他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業。我很驕傲

　　地抬起頭，對他們說：“我確實是做完作業了！”

　　第二天早上，我去上學了。到了學校，組長叫我把作業拿出來，我聽他的話把所有的作業都拿了出來，組長叫我拿出最后一件，我非常驚訝，不是只有四件嗎？組長神氣的說：“當然不是了，一共有五件你漏了一件。”組長立馬跑去跟老師說。老師聽了非常生氣，馬上走了過來，叫我去窗扉邊把作業補完整。那時同學們都在笑我說：“哈哈哈哈，都是你自己上課時開小差忘了作業，你才會被老師責罰。哈哈哈哈......”那時我就覺得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認真聽老師講，才造成今天的錯誤。我走回座位，把作業補完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后一定要認真聽老師講課不要像現在一樣被老師責罰。

親身經歷10

　　生活中的趣事如同彩色的貝殼裝點我記憶的海洋。但，那天，我又一次想起了那件讓我羞愧的事。

　　那是發生在一年級的事了。一天，老師留下的語文作業是背誦課文。這篇課文篇幅比較長，我連讀都讀不通，更別說背了。放學回家后，我苦思冥想，怎么才能將此次的'作業應付過關呢？終于“功夫不負有心人”，我想到了一個既能應付老師，又能敷衍媽媽的“錦囊妙計”。第一自然段內容很少，我想背第一自然段，然后……

　　到了晚上，我把作業紙改成“背誦課文第一自然段”。在媽媽的監督下，我很快背得滾瓜爛熟了。之后，我驕傲地讓媽媽在作業紙上寫上她的簽名。媽媽走后，我立刻又把“第一自然段”幾個字涂掉，只留下“背誦課文”和媽媽的簽字。誰說背書難？這不被我輕松完成了嗎？我還為自己的“杰作”得意了好久。

　　第二天上課，老師就問：“課文背了嗎？”大家異口同聲：“背了！”全班聲音數我最大，大家的目光全都向我投來。“同學，請你上來背一遍！”老師的話在我耳邊響起。此時，我的心一下子提到了嗓子眼兒，臉紅得像個太陽，連耳根都在發熱。我低下頭，一言不發。老師好像看出了我的心思，走到我的身邊，“你不會背誦嗎？”我只好承認自己沒背。雖然老師沒有責罵我，我卻很羞愧，同時明白了“聰明反被聰明誤”的道理，以后我一定要做個誠實的學生。

親身經歷11

　　今年我十一歲了，一直都在父母的陪同下做事，我多么希望有一天能像大人一樣做點什么事。就在上周，我真的“單獨行動”了！

　　這是個星期六，又到了我上作文課和奧數課的時間了，但新的問題突如其來：由于爸爸媽媽都有非常重要的事情，沒辦法陪我去上課，于是，我自告奮勇地說：“我不用您們陪，我自己去！”，話剛說完，爸爸媽媽就象不認識我一樣，吃驚地看著我。不過他們都同意了。臨走前，媽媽再三囑咐我，過馬路一定要小心不要闖紅燈！上課不要溜號要認真聽講，媽媽幫我背上書包帶好電話。這時，我覺得自己像一個馬上就要上戰場的士兵一樣！我全部武裝開始出發，很快地，我到達了目的地——中嵐寫字樓，立即用手機報告：“我已安全到達目的`地。”上完奧數課，我馬上打電話向媽媽報告，然后又到了另一間教室，繼續上課。這兩節課我上得格外認真，因為我覺得要讓父母放心。

　　上完課，媽媽來接我的時候，看到我一個人正在收拾書包，十分高興，還夸我長大了。

　　經歷了這件小事，真的感受到了成功和幸福的滋味！

親身經歷12

　　今天，爸爸買回來了一個四輪滑板給我玩，我一看到滑板就高興極了！說：“有滑板玩了！”

　　我拿著滑板到松鶴公園里學，我一只腳放上去還好，當我另一只腳放上去的時候，我摔了一個“狗啃泥”。連續練了幾十次，都練不好。我抬起我的雙手看了一下。青一塊紫一塊的，“不干了，累死了。”我抱怨著。正當我要放棄的時候，我的腦海里浮現出了一個故事，這個故事講的是我國古代著名詩人李白在小時候非常貪玩，常常逃課去玩。有一天，李白逃課來到了一個小溪邊玩。李白看見了一位老婆婆在磨一根鐵杵，李白好奇地過去說：“老婆婆你在磨這根鐵杵干嗎？”老婆婆說：“我要把它磨成一根繡花針。”李白不禁大笑起來說：“怎么可能，這么粗的.一根鐵杵，不可能磨成一根細小的繡花針。”老婆婆說：“這有什么不可能的，只要有恒心鐵杵磨成針。”李白受到這件事情的啟發。后來，回到學堂后，他發憤苦讀，終于成了一名有用的人才。我想我連一根鐵杵都能磨成針的老婆婆都比不過，我還有什么用，然后我起來開始練習。終于我學會了滑行。我又學會了轉彎，我一滑到一面墻前，我不知道怎么轉彎，我一個急中生智。用腳力把滑板向左移，學會了轉彎。后來我為了增加滑板技術，就練了一些花式，“空中飛人”我從高處滑下來，一躍，啊！摔了一個四腳朝天。最后花了幾個小時才學會了“空中飛人。”

　　那天我雖然摔了鼻青臉腫的，但是我從中悟出了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

親身經歷13

　　從小到大，我經歷過許多事情，不過，令我印象最深刻的事就是我第一次拔牙。

　　小時候，我從來不注意保護我的牙齒，平時也不用牙啃水果，所以，我的新牙等不及舊牙脫落，就長在了口腔內側，以致于我要到口腔醫院拔牙。

　　“拔牙？”當媽媽告訴我這個恐怖的消息時，我都要嚇死了，堅決不拔牙。最后，媽媽好說歹說，我才鼓起勇氣跟著媽媽來到了口腔診所。當我一只腳踏進大廳，我就后悔了，因為我聽見了一位小朋友撕心裂肺的叫喊，我的腿腳發軟，差點癱軟在地上。過了一會兒，一位醫生阿姨走了過來，對我說：“小朋友，可以去拔牙啦。”我緊張的和媽媽走進了診室，醫生讓我躺在牙椅上，我猶猶豫豫地爬上去，躺下來，使勁閉上眼，醫生說：“不要緊張，張大嘴。”我便張開了嘴，偷偷的看見她打開了一盞燈，舉著一個小針管向我的.嘴巴伸過來。我不知所措地閉上嘴，心臟都快跳出來了。醫生笑著對我說：“別害怕，打了麻藥就不疼了。”我半信半疑重新張開了嘴，打了麻藥。一會兒功夫，我的嘴巴就變得麻麻的，沒什么知覺了。這時，她用一個鑷子夾緊那顆牙齒，用力一拔，只聽“嘎嘣”一聲，那顆牙便拔了下來，她讓我咬住棉花球，以便止血，我“哼哼”了幾聲，坐了起來，媽媽和阿姨都夸贊了我，說我很勇敢，我聽了以后很自豪。

　　從那以后，我記住了醫生的囑咐，按時刷牙，經常嚼水果，牙齒變好了很多。經過這次經歷，我明白了牙齒的重要性，我要珍惜它。

親身經歷14

　　每個人自己親身經歷的事情都會有很多，有快樂的、有悲傷的、有自豪的……但總有一件事，會令人特別難忘。去年過年時我們一家人去越南芽莊旅游，其中一天的行程是去當地有名的溫泉圣地泡澡，但是那里的溫泉可與我們平時說的.溫泉不同哦，那是別具特色的“泥漿浴”，泥漿浴中的泥漿富含豐富的礦物質元素，具有除菌、美容養顏的功效，所以是當地的一大特色。而且對于我這樣喜歡玩泥巴的孩子來說，可以不用擔心挨罵，放心大膽地玩“泥漿”，實在是太動心啦！

　　那天到達目的地換上泳褲后，我快速奔向泥漿池，可是腳還沒跨進去就被工作人員制止了，原來泡“泥漿浴”是有步驟的，得先將身體在溫水下沖洗干凈，再去池邊等待泥漿放滿浴池才能進去。我沖洗完后站在池邊看工作人員放泥漿，只見泥漿從水管里快速地噴出來，黃黃的泥漿就像山洪爆發一樣，很快便將池子灌滿了，我迫不及待地踩進池中，沒想到泥漿很滑，我一下子整個人撲進了泥漿里，爸媽急忙將我拎了起來，看到我的“泥人”造型，把大家都逗笑了。于是我索性趴到了池子里游起泳來了，還和爸媽玩起了泥漿大戰，整個泥漿池里都是我們一家的歡聲笑語。

　　雖然這次行程很短暫，但是泡“泥漿浴”的快樂經歷至今讓我記憶猶新，實在太好玩了，真想再來一次。

親身經歷15

　　我親身經歷的事有許多，說也說不盡。我就跟你們說說剛發生的事吧，那是一件辛苦而又開心的事——護蛋大行動。星期一下午，老師讓我們每人帶一個蛋，開始保護蛋寶寶，我告訴你們我是怎么保護蛋寶寶的吧。

　　當天晚上，我挑了一個小蛋寶寶，還用水彩筆把它畫成了一個可愛的小寶寶的.頭像，給它做了三層衣服——保鮮膜、面巾紙、塑料袋。新一天早晨，也是小心翼翼的早晨，收好了作業后，走出危險區，坐在位子上當了“小母雞”，早讀上完后，來到操場上做操，踏步時，我們都很小心，一點頸兒都不敢使，還用手捂著口袋，做操時，要蹲下，我們就彎腰，生怕蛋寶寶會從口袋里掉出來或者被壓壞了。總算，這一天太平的過去了。

　　又是一天的早晨，上完早讀，做完操，五年級竟然要跑步，蒼天啊！您太狠心了，我可愛的蛋寶寶可能不保了，當我跑的時候，用手緊緊捂住口袋，就怕蛋寶寶碎了，由于我保護得好，蛋寶寶安然無恙，我太高興了！

　　這是我保護雞蛋的驚險動作。從這次活動中，我知道了做任何事情都要有耐心，細心和毅力，學習也是如此。

親身經歷16

　　教學目標：

　　1．學習審題，明確習作要求，交流并確定材料。

　　2．學習重點部分寫具體的方法。

　　1．學習審題，明確習作要求，交流并確定材料。

　　2．學習重點部分寫具體的方法。

　　投影片

　　小黑板

　　錄音機

　　1．揭示作文題目：記親身經歷的一件事。讀題。

　　2．讀“習作要求”。試說寫好本次作文有哪幾點具體要求。

　　((1)審清題意。(2)選好事件。(3)經過寫具體。)

　　3．自學習作提示。

　　(1)如何審清題意，劃出交待方法和要求的一句話。

　　(2)仔細琢磨題目每個詞的意思，解說對題目選材范圍和要求的理解。

　　4．課堂交流。討論上述問題，綜合歸納板書：

　　親身經歷一件事

　　時間、地點不限

　　內容：好事愧疚的事新鮮事樂事有意義的小事

　　重點理解：

　　(1)“親身經歷”是什么意思？(必須是自己參與的真事，不能道聽途說，更不能胡編亂造。)

　　（2）“親身經歷”的事很多。哪些事有必要寫下來？(明確“有意義”，必須給人以啟示，或贊揚好品質、好思想，或總結經驗教訓，或批評不良行為。)

　　5．交流材料，開拓選材思路。

　　(1)說說自己準備寫什么事(簡要說清這件事的時問、地點、人物，起因、經過和結果)。為什么選這件事寫？(說清楚這件事的意義。)

　　展開說，適時評價：材料是否“親身經歷”；事情的積極意義是否明確。

　　(2)小結。

　　聯系習作材料，強調：①善于選取親身經歷的小事寫。小事涉及的人物少，場面小，時間短，情節簡單，容易寫好。②在經歷過的眾多小事中進行比較，選擇給自己印象最深的、最有感觸的寫。事情的發生有遠有近，以選最近發生的寫為宜，近期的事記憶較新。

　　6．指導習作。

　　(1)復習。寫事的文章我們已寫過不少。復述記敘的.基本要求。(①六要素完整；②經過部分分幾步寫；③寫好重點一步。)

　　(2)學習“參考片斷”，自學后討論：

　　①片斷寫什么內容？(“我”偷改考卷被發現后受到老師和同學的批評。)

　　②劃出反映“我”內心活動的句子。說出產生這種心情的原因。

　　板書：被發現--老師批評--同學們議論

　　(亂極了)(像錘于打)(悔，限)

　　③這樣寫有什么好處？(真實、具體地表達出“我”的感情。)

　　④小結方法：在敘事中要寫好語言、行為，寫好自己的感受。

親身經歷17

　　大清早，剛打開房門，我就大吃一驚：雪下得真大，一夜之間大地披上了銀裝。

　　我踏著滑溜溜的路去上學。走著走著，一不留神，摔倒在地。我嘟噥著：“這鬼路，真危險！”

　　這時，對面駛來一輛自行車，我急忙躲到一邊。突然，聽到“咔嚓”一聲，回頭一看，是那個騎自行車的小伙子和另一個騎自行車的'姑娘撞到了一起。姑娘火了，爬起來，憤怒地瞪著那個小伙子說：“你沒長眼睛啊？”小伙子一聽立刻回擊：“怎么怨我，你為什么不讓到？”“那你呢？如果汽車來了，你也不讓道嗎？”兩個人越吵越兇。

　　爭吵聲引來了許多圍觀者，把路都堵塞了。我想，正是上班時刻，他們在這兒吵影響了交通多不好呀！實在看不下去了，我壯著膽子走上前去喊了一聲：“你們別吵了。看，都擋住大家的路了。”可吵架的兩個人好像沒聽見似的。正在這時，一位警察叔叔擠進人群。他高聲制止說：“別吵了！”嘿，這一聲真靈，他們立刻停止了爭吵。警察叔叔批評他們說：“人與人之間要相互諒解。如果人人都為了一點小事而爭吵，社會還不亂了套？你們看看，連這位小同學都知道維護交通秩序，而你們呢……”一席話，說得那兩個人慚愧得低頭不語。

　　年輕人和女孩悄悄地離開了，人們散去了，交通又恢復了暢通。我向警察叔叔揮手告別，快步向學校走去。

親身經歷18

　　“嗚——嗚——”火災的警報聲響起來了，聲音的來源是一所小學。明明沒著火，無緣無故的拉警報干什么呢？原來啊，我們瑞安的各個學校都在進行消防演習呢！你可不要小看了這消防演習，它可是救了80多條生命的大英雄！

　　事情就發生在去年五月份的一個下午。

　　當天下午，我和同學們正在畫室里上課，同學都聽得正入迷。突然，一陣急促的敲門聲打斷了課堂，我扭開門鎖一看，原來是尹老師。但不同的是，尹老師的臉上并不像往常那樣滿面春風，而是滿臉的焦急。我還是頭一回看到尹老師這樣的表情。

　　“快，畫具都放在地上，人都快點跑！”尹老師上氣不接下氣地喊著。

　　有些同學看到尹老師焦急的表情，不禁都發起疑問來:“怎么了？”“出啥事兒了？”“地震了？”“隕石撞地球了？”

　　聽尹老師一說才知道，原來是三樓的廚房失火了。真不巧，我們所在的畫室剛好在四樓，三樓著火，最危險的就是四樓。等我們跑出教室，打開大門時，外面已經烏煙瘴氣、煙霧騰騰，連樓梯都看不清了。

　　這時候，各校進行的消防演習就派上用場了。同學們不慌不忙，井然有序地迅速排成兩隊，從樓梯兩邊往樓下跑。我也跟在隊伍里，腿半蹲，手捂著嘴和鼻子，飛快地往樓下奔去。我的腦子里一片空白，畢竟我現在經歷的可不是平時的消防演習，而是一場真真正正、發生在現實生活中的火災。

　　一眨眼的.功夫，師生們就一個不少地，安全地從樓房里車里出來了，不過令人頭痛的是，消防隊員還沒到呢！

　　火舌，放肆地舔著這棟樓的腰，黑色的濃煙，正以驚人的速度往樓頂上蔓延。3樓，4樓，5樓，6樓，7樓，8樓，要沖破樓頂了！我的心都要提到嗓子眼兒了。此時，盼望已久消防車終于趕到了！我們歡呼起來。

　　不一會兒，火勢就變得越來越小，最后連火光都看不見了。可這濃煙要散掉，可能還要一時半會兒了。不過，最重要的還是大家都安全了。

　　我敢打賭，這次如果不是消防演習這位“朋友”幫忙的話，今天我能寫這篇作文還不一定呢！

親身經歷19

　　我有段刻骨銘心的經歷，就是爸爸的去世……記得那天是中秋節，爸爸要去濟南出差。那個時候，我還在上幼兒園的大班，那天早上是爸爸送我去的幼兒園，也是我最后一次見爸爸，爸爸還對我說：“寶貝，晚上爸爸來接你好嗎？”我好高興呀，因為平時都是媽媽接送我，我對他點點頭，然后擺了個POSE，像一只小白兔似的蹦進了幼兒園。下午手工課上，老師說：“今天是中秋節，小朋友們給自己的爸爸媽媽做一個小禮物吧！”我做了一對吹氣的小燈籠，把小燈籠掛在撿來的小樹枝上，可漂亮了，我拿著自己的作品神氣極了，想到把它們送給爸爸媽媽，他們一定很高興。到放學時我第一個沖出了教室，眺望著爸爸的出現，可左看右看就是不見他的身影。我只好跟著老師又坐回了教室，等了很久，不知什么時候我睡著了，等醒來已經在舅媽家了。原來爸爸出車禍了，大人忙的沒法接我，就和值班老師說讓我在幼兒園等著。很長一段時間我都相信大人對我說的`：“爸爸出差耽誤了，要過很久才回來”。可慢慢的我明白了，親愛的爸爸再也回不來了……

　　爸爸的離開對我和媽媽的打擊特別大，我對爸爸的記憶就永遠停留在了五歲的中秋節。我常常想念爸爸做的那些我愛吃的飯菜，想念和他一起玩飛行棋的情景，想念坐在他肩頭出去玩的日子……我對爸爸的思念太多太多。我現在長大了，已經是四年級的小學生了，我可以把對爸爸的思念寫在紙上，相信他能看見。

　　爸爸，我愛你！……

親身經歷20

　　暑假的一天，天氣炎熱，毒辣的太陽烤著大地，仿佛要把一切葬身在它的“火海”中。

　　中午，我吃完飯，覺得家里無聊，便決定到同學家玩。我前后到了兩個同學家，他們也都說家里無聊。我便約上他們兩個，一起向最遠而又是最后一個“目標”的同學應佳達家出發。

　　應佳達家離我們這里有二三公里遠，所以我們準備騎車去。剛開始一段路我們還挺輕松，一路上談笑風生，高興萬分。太陽的光芒在一下一下的.加強，溫度也在一點一點的上升。剛到南峰山附近，我們便被累得氣喘吁吁，汗也直往外滲，加上很多地方是上坡，我們的腳酸的要命。同伴開始抱怨起來了。“王鍇，都怪你，說什么應佳達家也不遠，馬上就到，你看看，我們都累成什么樣了！”我也覺得挺委屈，但我覺得這時沉默是金好。

　　上坡是一個又比一個陡峭，力氣則是一次又比一次小。我今生今世第一次認為太陽永遠是跟著你的，上坡永遠是為我設定的。我在快泄氣之際，忽然眼前一亮——下坡。我頓時感到無比的輕松和涼爽。這種感覺一直把我送到應佳達家。然而，令我萬萬沒想到的時候，我王鍇也有失算的時候，應佳達竟然不在家，好掃興的“閉門羹”啊！我的心頓時墜入萬丈深淵。沒辦法，我們只得回去。我們沒有多余的半點力氣了，只能推著走回去。此時我們是口干舌燥，頭昏眼花，但我們憑著堅定的信念終于走完了這段艱難的旅程。

　　現在，我知道了，人在遇到困難的時候，要有堅定的信念。

親身經歷21

　　童年往事很多，有自豪的，有遺憾的，有快樂的，有悲傷的……今天又是數學測驗使我想到那一次期末考試中的事……伴隨著鈴聲走進教室，同學們都聚精會神地做數學試卷，我也不例外。題目簡單，做起來挺順利的。當我正在檢查時，傳來同桌的求救聲：“應用題第三題怎么做？答案告訴我！”我想：現在是考試時間，如果我給你講，老師發現了會很麻煩的。再說考試本來就不可以討論的，要獨立完成。我轉頭說：“現在是考試時間，你先把題目抄下來，下課時再給你講。”她似乎明白我的意思，就急得淚如泉涌，并且央求說：“如果這次考試不及格，我媽媽要讓我會四川讀書了。我不想回啊，求求你啦，告訴我好不好？看著她的表情，不由得想到我上二年級時，一竅不通，也是想得到答案得迫切心情。想到這里，我就假裝寫字，把答案些到草稿紙上遞過去。她把草稿取走了，就這樣答案流到她的試卷上。

　　直到下課我才明白，我做錯了，這樣不僅影響了她的'學習，還影響了她的將來。這件事使我明白了，在生活中遇到了困難，不僅要靠自己。

　　時間過去了很久，所有的事情歷歷在目，我想像這樣的事情很多同學都會碰到，那么象這樣的事情發生在你們身上時，你們知道應該怎么做了吧。

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么能見彩虹沒有人能隨隨便便能成功……”當你聽到這首歌的時候，會想起什么事，請以“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么能見彩虹沒有人能隨隨便便能成功……”當你聽到這首歌的時候，會想起一些令我難忘的事。

【親身經歷】相關文章：

一件親身經歷的事03-09

(優秀)一件親身經歷的事03-09

一件親身經歷的事【實用】03-10

一件親身經歷的事15篇【優選】03-09