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衛生委員競選稿

時間:2025-04-23 15:10:21 好文 我要投稿
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衛生委員競選稿

  在當下社會,我們都跟競選稿有著直接或間接的聯系,競選稿是作為在特定的時境中供口語表達使用的文稿。相信寫競選稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的衛生委員競選稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

衛生委員競選稿

衛生委員競選稿1

敬愛的老師,親愛的同學們:

  下午好!(行隊禮)

  我叫閆淑一,在過一星期,我就9歲5個月了。我來自五年級一班。我競選的職位是衛生委員,我參與競選的目的'只有一個:讓我們的學校更美麗更潔凈。

  我曾做過一年的衛生委員,積累了一定的工作經驗。過去的一年里,我出色地完成了老師交給我的檢查督促任務,被評為了優秀大隊委。老師給我的評價是:做事認真、責任心強,有組織能力;同學們給我的評價是樂于奉獻,不徇私情,率先垂范;家長給我的評價是:懂事有禮,自立自強,成績優異;我給自己的評價是:陽光自信,喜歡挑戰。

  幾年的班長和大隊委的歷練,我覺得自己各方面能力都有了很大的提高,憑著極大的熱情和認真負責的態度,贏得了老師和同學們的好評。未來的路還很漫長,今后我將更加努力,使自己的能力進一步提高!

  加入大隊部,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰,但我自信我有能力擔起這負重擔,因為我有熱情,有毅力,有榮譽感,有實事求是的工作態度。如果我有幸當選,我將以積極的心態,做好老師和大隊長的助手,協助管理大隊部事務,使校園生活更加多姿多彩!

衛生委員競選稿2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是謝嘉瑩,我競選的是衛生委員。

  同學們都知道,現在的人是越來越不注意衛生了。他們在大街上隨處吐痰,隨手扔果皮……這些不良行為都需要我們去改正。如果我當上了衛生委員,我會為此制定一個計劃:

  1、看見有人扔果皮、吐痰要主動上前勸阻;

  2、不再大街上扔果皮、吐痰;

  3、見到校園或者公共場所里有垃圾一定要撿起,丟進垃圾桶;

  4、要求同學們不在校園或者公共場所里扔垃圾;

  5、要求本組同學在十五分鐘內打掃完衛生區、教室……

  假如我能當上衛生委員,我將會用比學習多2倍的.精力,我一定會把握這個機會,更加嚴格要求自己,盡職盡責地為同學服務,和同學們一起進步。

  假如我競選衛生委員能夠成功,我會當好老師的小幫手,將班級保持得干干凈凈、一塵不染。

  假如我被選上衛生委員,我一定會位同學們做好榜樣,讓“流動紅旗”在我們班安家!請大家投我一票!!

衛生委員競選稿3

尊敬的老師,親愛的同學:

  上午好!

  我是xxx。今日我想競選的是衛生委員。

  當一張張紙屑,悄然落地,但不時又被一陣風吹起來,飄向遠處,假若沒有人撿起來,我們的學習環境將不會這樣美好,我雖然有時想逃脫我要打掃衛生的'那一天,但當我看到肖甜,王鑫佳對責任有種責任心,犧牲了不少休息時間。所以,我決定競選衛生委員。

  我是一個男子漢,提水,掃地,抹黑版,擺桌子等等都不怕,特別是提水了,提水需要的是力氣,力氣不足,幾米遠就氣喘吁吁了。我一口氣提上七八米遠,不成問題。提水需要力氣,掃地需要耐心,抹黑版需要身高,擺桌子需要眼力。即使我有不會的,也要努力學,直到同學們滿意為止。

  假若我真正的競選上了衛生委員,我就得負起責來,掃地掃得一點灰塵也沒有,即使天再晚,抹黑版,要抹得每個地方都不留粉筆屑。雖然5點多了,我仍會在教室了打掃,直到地是亮的,黑板是黑的,桌椅是那樣整齊。

  第二天,讓同學們有個全新的讀書環境。

  不管有多少的抱怨,我都不會氣餒,只有同學們的鼓勵,才會有更完美的收獲,因為那是衛生委員的責任。

  謝謝大家!

衛生委員競選稿4

老師們,同學們:

  大家好!

  我這次競選的職位是班里最累,最辛苦的衛生委員。因為我對自己有信心。

  衛生委員在班里被稱為“老黃牛”。

  每天早到教室晚回家。我之所以競選衛生委員這個職位,是因為我在家里經常幫助爺爺奶奶干一些家務活。爺爺奶奶每天都很累,要做飯,洗衣服,接送妹妹等等很多事情。我力所能及的我都會做。比如幫爺爺倒一下垃圾桶,幫奶奶刷刷鍋,掃地,拖地,只要是我干都會打掃的'一塵不染。

  如果我競選上了衛生委員,我會帶領掃地的組員們,一起把教室打掃地干干凈凈。

  如果我競選失敗,也不會氣餒,因為可以證明我對這個職位還有一些差距,我會繼續努力,在下一次競選中成功。

  最后,我想說的是,我會爭取到這個職位,請大家把自己手里珍貴的一票投給我,我會努力做好班級里的這只“老黃牛。”

  我的演講完畢,謝謝大家。

衛生委員競選稿5

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  “海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”我自己也需要一個更寬廣的平臺展示自己在衛生管理方面的.能力。良好的衛生環境可以保持同學們愉悅的心情,是同學們專心地投入到學習狀態中,可以提高同學們的學習效率。

  現在我們班的衛生經常會出現這樣的情況:剛剛打掃干凈的衛生,轉眼間,地上又出現幾片紙。這幾片紙不知道是哪位同學仍的,也沒有同學撿,都說不是我扔的。就等著小監兵來扣掉這寶貴的幾分。這也就失去了我們天天盼望得到的衛生流動紅旗。這就是“不會保持”的結果。如果我當選了衛生委員,我會對班級衛生作出以下幾點:

  (1)我會利用全天的大部分課余時間巡視衛生區。如果發現衛生區內有紙屑或雜物,我會及時通知當天的值日生,讓他及時清理。

  (2)我會想辦法在教室里多添加幾個垃圾桶,把它們安排在固定的位置,讓同學們把垃圾都扔在垃圾桶里。我還會把垃圾分門別類地堆放起來,我們可以用積累起來的紙板和舊塑料瓶做成工藝品或模型。

  (3)如果發現有同學隨手扔垃圾,就將他加入衛生小組,讓他打掃一天衛生。

  最后,希望各位支持我,給我一個施展才能的機會。

  謝謝大家!

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