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教科室主任職責
教科室主任職責1
一、制訂教育科研的管理與考核、獎勵制度，制定并實施學校教研、教改工作計劃，對教師的科研和教改工作業績進行考核和評估。
二、領導、指導教研組長，組織教師學習現代教育理論和科研基本知識，促使教師增強科研意識，提高教育理論水平，規范教研、教改行為，管理教師從事的教改科研工作。
三、管理學校的教改科研課題。對校級課題進行立項審查、管理、指導、檢查驗收，在上級教研部門指導下管理好校級以上各級各類研究課題。
四、負責一年一次的全區高考質量獎評比工作中的總結和材料。
五、搜集整理編印教學研究、教育科研、教學改革信息資料，為教師提供信息、教學研究和教改咨詢服務。
六、組織管理教師參加各級公開課、研究課、優質課評選和教學技能競賽活動。
七、登記好教師、學生獲獎情況，論文論著發表情況，兌現獎金發放報校長審批。收集和完成教師的個人業務檔案。
八、落實對年青教師的幫助、培養工作，使年青教師盡快成熟，成為科研能手。
九、負責教學題庫的`建立和不斷充實，指導各種考試的命題工作。
十、完成領導分配的其他工作。
教科室主任職責2
1、領導教科室工作，主持室務會議；負責制訂具體的科研工作計劃，及時檢查計劃的落實情況。
2、組織完成省、市、縣級科研項目的實施。
3、負責全�？蒲许椖康�'規劃、立項，實施及評估工作。
4、負責做好教育科研成果的宣傳推廣工作。
5、做好教育理論的普及和教育信息的傳遞交流工作。
6、組織教師撰寫教學論文或經驗總結文章，做好優秀論文的評選和推薦工作。
7、深入調查，為教育、教學工作提出建議；領導教研組長開展科研活動。
8、做好教師的繼續教育培訓工作，幫助教師提高業務水平。
9、負責處理室務行政工作，及時整理科研室文件，資料、檔案，建立街道、學校教育科研網絡。
教科室主任職責3
一、協助校長定期組織學習教育科學理論，根據校長提出的學校工作規劃、計劃，草擬學校教育科學研究工作規劃、計劃，并認真組織實施。
二、協助校長做好學校教育科學研究重要課題的確定，負責科研經費落實工作。
三、及時、準確、有效地收集和介紹教育科學研究信息，為校長的教育科學研究決策提供咨詢，為教師的教育科學研究活動提供情報。
四、組織學校教師認真學習教育科學理論，下發有關科研材料，做好教育科研信息的資料工作，做好學習的記錄工作。
五、切實抓好校內教育科學研究試驗項目的落實、總結和成果的推廣工作，親自參與領導學校所承擔的`國家、省、市（縣）的課題項目。
六、配合學校教導處積極開展教育科學研究活動，做好教育科學研究的指導工作。督促每位任課教師安全教育教案和開展“放學前一分鐘安全教育”。每天最后一節課下課前，結合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。
七、負責學校教育科學研究的普及工作，組織各種活動，努力提高學校教育科學研究骨干的政治思想素質和科學研究能力。
八、加強教師的教育科學研究的檢查督促，把握研究方向，定期召開教育科學研究會議，做好信息反饋工作。
九、指導學科教師結合所教學科內容滲透安全教育，引導每個教師要因地制宜、因勢利導開展學生安全教育。加強課堂、特別是實驗課的安全管理。
十、重視教師的教育科學研究的考核工作，組織并實施教育科學研究的成果評獎。做好學校教育科學研究的資料收集整理工作，建立教育科學研究檔案。
十一、完成上級交辦的其他工作。
教科室主任職責4
1、全面負責金碧中心學校財務工作，根據上級要求和學校計劃，以及學校教育、教學和生活需要，結合學校財力、物力和人力實際，制訂切實可行的總務管理學年工作計劃，并做好學年總結工作。
2、主持總務工作會議，組織和領導總務管理人員進行政治、業務學習，合理組織人力，協調總務人員工作。發揚民主，充分發揮集體的'智慧和力量。
3、全面掌握學校財產，對各項教學設備及其它各項設備的種類、規格、性能、成色和數量做到心中有數，及時提出設備的處置和增添意見，搞好學校基建和維修工作。不斷提高學校財產設備的完好率和利用率，愛護公共財物。
4、要著重抓好生活，特別要督促各中小學食堂工作人員，辦好師生食堂。
5、認真組織和領導總務管理人員做好階段性、突擊性、偶發性工作。在工作中，要力爭主動，并要及時解決問題。
6、在貫徹執行總務管理人員崗位職責的過程中，既要以身作則，又要幫助工作上有困難的同志搞好工作。
教科室主任職責5
1.協助校長組織教學，貫徹國家教學計劃、教學大綱和上級有關教學法規意見，結合學校工作實際，制訂教學工作計劃，并認真組織實施，認真寫好教務處全面工作總結。
2.做好教學常規管理工作，規范教師教學活動，分析全校教學質量狀況，每學期期中、期末考試后集中分析教學狀況和趨勢，針對傾向性問題提出改進措施和辦法，當好校長參謀。
3.領導教研組工作。協助校長選配好教研組長、備課組長，定期召開教研組長會議，審查工作計劃和教學計劃；根據教師教學工作“五認真”要求，指導教師教學業務，督促教師執行崗位責任制，做好考核工作；定期組織調研，通過召開師生座談會、聽課等，了解教學情況，做好總結分析，推廣成功經驗，針對存在問題提出改進意見；定期向校長匯報教學工作情況。
4.組織教師學習文化業務，學習各科教學大綱和現代教育科學理論，提高教師學歷層次和業務水平；做好師資力量的安排和調整工作。嚴把征訂教輔材料關，組織學生考試，控制學科測驗次數，指導命題、閱卷工作，把握好命題難易和評分尺度，做好質量分析。
5.認真抓好學科類課程、活動類課程、研究類課程和校本課程工作，促進學生個性發展；協同搞好的校園藝術節；加強對學生學習目的、態度的教育以及健康心理的引導和學習方法的指導，調動學生學習的.主動性、積極性。
6.加強電教、圖書閱覽、實驗、勞技活動等的管理，督促教師運用實驗、電教等教學手段提高教育質量，配備好實驗員和管理員，定期檢查管理情況。
7.認真檢查各年級各學科的教學目標達標情況，進行及時指導和調控，帶領教師探索加強雙基、發展智力、教給方法、培養習慣、提高能力的有效途徑，探討因材施教、大面積提高教育教學質量的基本規律。
8.加強自身建設。不斷學習、探索、改革，勇于開拓、進取、創新，堅持上好課，每周聽課不少于4節，每學期聽課不少于40節，及時發現課堂教學的經驗和薄弱環節，及時交換意見。
教科室主任職責6
一．協助校長定期組織教師學習教育科學研究的理論，根據校長提出的學校工作規劃，制訂教育科學研究規劃、計劃，認真組織實施。
二．協助校長做好學校教育科學研究重要課題的確定，負責科研經費的落實。
三．及時、準確、有效地收集和介紹教育科學研究信息，為校長的教育科學研究決策提供咨詢，為教師的教育科學研究活動提供情報。
四．切實抓好校內教育科學研究試驗項目的落實、總結成果的.推廣工作，親自參與領導學校所承擔的國家、省、市課題項目。（含村小課題研究的輔導工作）
五．負責學校教育科學研究的普及工作，組織各種活動，努力提高學校教育科學研究骨干的政治思想素質和科學研究能力。
六．負責學校教育科學研究刊物的編輯出版工作。
教科室主任職責7
1、協助校長制定和組織實施學校的教學工作計劃、德育工作計劃，經常性地進行各項檢查，定期進行公布總結；
2、按教育局的要求有計劃地組織中小學開展考研活動。通過大姚范式教學、標桿教學的學習推廣，努力提高廣大中小學教師的教學技能，從而提高整體教學質量；主動參加各中小學的教研活動、了解和掌握教學情況，針對教學中存在的主要問題提出改進意見和建議。
3、積極協助各中小學教改領導小組進行教學改革，幫助教師總結教學改革的經驗，發揮骨干教師的帶著作用，及時組織交流，促進教師整體素質的提高；
4、抓好學生的入學、鞏固工作，建全中小學生的'學籍檔案工作，全力鞏固兩基成果；
5、落實上級教育行政部門和學校制定的各項規章制度，督促學校科學地編排作息時間和課程表，搞好學生日常生活管理工作，維護政常的教學秩序；
6、經常檢查指導各學校實驗室、圖書室和遠程教育室，注意圖書、儀器、電化教具、體育器材等教學設備的添置、管理和使用，以及有關資料的收集和保管工作。
教科室主任職責8
教科室系中層職能部門，在校長領導下負責全校教育科研工作的協調與保障。教科室主任主持教科室的日常工作，其主要職責是：
1、貫徹“科研興�！睉鹇�，根據學校教育教學實踐的需要，負責制定并實施教育科研規劃和計劃。
2、做好學校教育科研課題的申報、論證、審批及成果的推廣和應用，協助上級教科研部門對本校課題的研究成果進行鑒定、評獎。
3、抓好學校教育科研的試驗工作，督促完成各教研組所承擔和教師參加的國家、省市的教育科研課題。
4、主持開展現代教育理論的學習和教育科研的普及、指導工作，不定期組織教育科研的學術報告、信息交流等活動，注意培養學校教育科研骨干隊伍。
5、深入研究學校教育管理，為校長科學決策提供咨詢服務。
6、面向全體教師，有計劃有目的地和廣大教師一起開展教育實驗，辦好《教科研動態》，及時介紹教育科研信息，推廣教育實驗成果。
7、定期開展優秀科研成果的.評獎活動，搞好一年一次的論文評選和論文發布工作。
8、做好教師教科研成果的登記、核實和獎金的報批、發放工作。
教科室主任職責9
在學校和分管校長的領導下，全面負責主持教科室工作。貫徹黨的教育方針，協助校長組織全校的教研教改工作。
1、根據學校發展規劃制定學校教育科研規劃。
2、根據學校工作計劃制定本科室學期計劃。
3、完善學校課題管理條例，加強課題管理制度化建設，加強課題的過程管理，細化學校教育科研資料管理，使學校課題研究更加高效和規范。
4、做好學校教育科研課題的申報、論證、審批及成果的推廣和應用，協助上級教科研部門對本校課題的`研究成果進行鑒定、評獎。做好教師教科研成果的登記、核實和獎金的報批、發放工作。
5、組織教科室工作計劃的實施，檢查并審核各教研組工作計劃和教研活動計劃，督促其貫徹落實。
6、主動與上級教育科研部門聯系，爭取上級的支持和幫助，推動學校教育科研工作的開展。鼓勵教師積極撰寫論文，并推薦其發表或參加各級評選。做好上一級教育主管部門組織的各類教學比賽的人員選拔、推薦、參賽和指導工作。
7、主持召開教研組長會議，布置、研究、討論教學教研問題。抓好學科競賽工作。
8、深入課堂聽課，檢查教案、學生作業等，協助教導處開展教學常規檢查。組織公開課，試驗課和青年教師優質課比賽的活動，選好各科教學改革、新課程改革的突破口，組織各教研組，搞好量化評課，及時總結交流教改課改經驗。
9、積極推動教學改革，抓好課改實驗，促進校本教研工作和校本培訓工作的開展。開發校本課程。
10、組織并指導教師的業務培訓和新課程培訓，抓好以老帶新工作，組織和落實全校老中青教師的“結對子”工作,并定期檢查他們的活動進展情況，期末進行書面總結，促進青年教師成長。
11、認真評價學校教研工作，加強管理，做好期末教科室工作總結。
12、經常向主管校長匯報教研室工作情況,進行分析研究，提出改進意見。
13、完成校長交辦的其它有關工作任務。
教科室主任職責10
1.制訂學校教育科研規劃，做好教育科研的學期計劃和總結工作。
2.根據學校實際，制訂學校教育科研的有關課題、經費、獎懲、檔案、理論學習等方面的管理條例、制度和辦法。
3.做好校級及校級以上各類立項課題的全程管理，包括課題的規劃、申報、立項論證、中期檢查、結題評審、成果鑒定、獎勵和推廣等工作。從課題的申報到結題的全過程中，為教師提供信息資料和研究指導等服務工作，向上一級教育科研部門推薦課題和優秀成果。
4.組織校內的學術研討活動。組織教師學習教育理論，普及教育科研基本知識與方法；組織開展各種學術交流；負責指導課題研究活動和成果的總結。
5.積極參與教育科研，努力成為學校教育科研的帶頭人。每年應根據教育改革和學校發展的.需要，確立自己的課題，并承擔上級教育科研機構下達的課題研究任務。
6.負責教育、教學和管理信息的收集、傳播和交流,為學校行政領導決策和教師開展科研活動提供信息服務；訂閱教科報刊，購置教科書籍，編輯《城關中心小學課題研究成果匯編》和《城關中心小學教育科研》。
7.做好學校教育科研檔案的收集、整理、鑒定、保管和利用工作。
8.提出教育科研經費的計劃和申請,管好教育科研經費。
教科室主任職責11
學校教科室主任是學校教育科研的組織者和管理者，是學校教育教學改革的參謀，具體職責如下：
1、堅持“教育科研在服務中提高，在服務中發展”的工作方針，主動為學校行政決和深化教育教學改革，提高教育教學質量提供優質服務。
�。�、堅持理論聯系實際的原則，遵循教育科研規律，從學校實際出發，切實加強教育科研的前瞻性、計劃性、系統性和實效性，充分發揮教育科研在學校深入實施素質教育和推進教育現代化工作中的先導功能。
�。�、加強教師教育科研的崗位培訓，組織教師學習現代教育理論，普及教育科研基礎知識，引導和發動廣大教師結合教育教學實踐開展教育科研。
�。础⒏鶕霞壗逃蒲胁块T的要求，認真抓好學校集體或個人承擔的各級各類立項課題的管理，確保按期完成，出好成果。
�。怠猿帧傲⒆悻F實，著眼發展，突出重點，全面推進”的課題研究的原則，指定校級課題研究指南和校級課題的立項制度，擴大教育科研的參與面，優化課題申報、論證、立項、計劃、實施、階段小結和成果推廣等課題管理各環節，使學校課題管理走上制度化、規范化的軌道。
６、主動加強與上級教育科研部門的聯系，及時匯報學校教育科研和課題研究的進展情況，及時舉辦各種課題研究咨詢活動，解決課題研究中的問題，促進理論和教育教學實踐結合以及教育理論向教育教學實踐的轉化，主動為課題研究者提供指導、咨詢和信息服務。
�。�、通過多總渠道積極傳播教育科研和教育教學改革的信息，引導教師吸收和借鑒國內外先進教育教學改革的經驗。
8、定期舉辦各種形式的學校教育科研評獎活動，及時推廣教師教育科研成果，并匯集成冊。
9、及時識別、發掘和總結教師的'教育教學的經驗，通過思辯探索教育教學中的因果關系，并上升為理論，指導和改進學校教育教學工作，為提高教育教學質量服務。
10、努力構件課題組、兼職教科員等形式的學校群眾性教育科研網絡，加強對教育科研骨干的培養，促使廣大青年教師從實踐型、經驗型向科研型轉化。
11、加強與教導處的協同作戰，努力探索優化課堂教學、提高課堂教學效益的途徑和方法，積極地、有步驟地將信息技術引進課堂教學，把提高課堂教學質量作為學校教育科研的出發點和歸宿。
12、加強學校教育科研檔案管理，認真做好教育科研資料的收集、鑒定、整理、保管等工作，充分開發學校教育科研資料資源，為深化教育教學改革，提高教育科研效益服務。
13、加強自身業務進修，努力提高自己思想素質、教學業務素質和教育科研能力，發揚奉獻精神和合作精神，爭做教育教學改革的帶頭人、教育理論和實踐結合的探索者。
教科室主任職責12
在學校和分管校長的領導下，全面負責主持教科室工作。貫徹黨的教育方針，協助校長組織全校的教研教改工作。
1、組織、教育本科室人員樹立教書育人、服務育人的思想，做好本科室人員的思想政治工作。
2、根據學校發展規劃制定學校教育科研規劃。全面推進“先學后教，當堂訓練”教學模式，做到堂堂清、周周清、月月清，以達到高效課堂、提高教學成績為目的.。
3、根據學校工作計劃和教導處工作計劃制定本科室學期計劃。
4、完善學校課題管理條例，加強課題管理制度化建設，加強課題的過程管理，細化學校教育科研資料管理，使學校課題研究更加高效和規范。
5、組織教科室工作計劃的實施，檢查并審核各教研組工作計劃和教研活動計劃，督促其貫徹落實。
6、主動與上級教育科研部門聯系，爭取上級的支持和幫助，推動學校教育科研工作的開展。鼓勵教師積極撰寫論文，并推薦其發表或參加各級評選。做好上一級教育主管部門組織的各類教學比賽的人員選拔、推薦、參賽和指導工作。
7、負責本科室人員的日常管理，做好日�？记冢ㄆ诳己耍ν瓿杀韭毠ぷ骱蛯W校賦予的一切任務。
8、主持召開教研組長會議，布置、研究、討論教學教研問題。抓好學科競賽工作。
9、深入課堂聽課，檢查教案、學生作業等，協助教務處開展教學常規檢查。
10、積極推動教學改革，抓好課改實驗，促進校本教研工作和校本培訓工作的開展。開發校本課程。
11、組織并指導教師的業務培訓和新課程培訓，抓好以老帶新師帶徒青藍工程工作，促進青年教師快速成長。
12、認真評價學校教研工作，加強管理，做好期末教科室工作總結。
教科室主任職責13
1、領導學校工會工作，通過工會保障教職工的民主權力，充分調動職工的積極性，推進學校教育發展，行使民主管理，民主監督學校的'權力。
2、接受上級工會、學校黨支部的領導，尊重支持校長依法行使職權，組織工會審議、決定教職工的福利待遇及重大事項，制定工會計劃。
3、監督行政領導，對學校重大問題召開職代會予以審議，向行政領導提出建議。努力學習黨和國家方針、政策，不斷提高參政、議政能力。
4、聯系群眾，如實反映群眾意見和要求，做好工會各項工作，宣傳、貫徹工會的各項決議，嚴格執行《工會法》。
5、教育職工模范遵守國家法律、法規、職業道德和社會公德，在教育教學中起表率作用。
教科室主任職責14
1、教研室主任直接受校長室領導,應與學校教務處、德育處等組室工作密切配合,認真貫徹學校辦學思想,努力實現學校辦學目標。負責建立、實施一整套的學校教科研立項、研究、總結、反饋、調整、推廣工作的機制。
2、教研室主任對校長負責, 領導教研室全面工作,根據學校工作計劃制定科研工作短期計劃和長遠規劃,組織教研室的理論學習,定期對計劃執行情況進行檢查和總結。
3、立足于教育教學研究與實踐,發動全校師生建立學校三級課題管理網絡機制,以國家級、市級課題及學校課程改革、德育工作、重點項目等重大課題作為一級課題,由校長室與教研室直接領導與管理；以區級課題及學校教育教學與管理實踐研究課題作為二級課題,由教務處、德育處和教研室密切配合參與；以校級課題及教師教育教學與管理實踐研究課題作為三級課題,由年段、教研組、教師個人或小組、教研室等共同參與,組成各層面課題與各組室相關聯系運行的網絡機制。
4、在校長領導下,全面制定學校教科研工作規劃與多項規章制度,聘請校外專家教授作為教科研理論指導,建立咨詢例會制度,形成一支專職、兼職相結合的教科研隊伍。
5、協助校長做好學校師資隊伍建設工作。選送優秀教師參加高層次學歷進修,做好骨干教師的`選送和培訓工作,組織全校教師分期分批參加職務培訓,創造條件,建立自培基地并開展自培工作。
6、配合教務處組織好全校的公開課、研討課、展示課等,并組織力量做好評教、評優工作。組織和落實全校老中青的教師的“結對子”工作,并定期檢查他們的活動進展情況，期末進行書面總結。
7、負責全校的教科研常規流程管理工作,加強對學校教師的教科研的指導管理，組織區、市、國家級課題的論證、申報工作，選編學校教科研論文集,檢查各項課題的進展與階段成果,定期組織進行全校性的教師教科研成果交流,做好教科研成果的評獎工作。
8、了解和收集校內外教育、教學科研與改革信息,定期向全校教師介紹先進教育觀念和實踐經驗,或聘請校外專家來校講學。
9、充分發揮教科研在學生開放性主題活動、研究型學習課程中的作用,定期為學生進行科學研究、自主探究等方面的專題報告講座。
10、組織教研室工作人員做好各種資料的整理歸檔工作，完成好外校參觀團體的有關接待工作。
11、協助校長,加強與高校、教育科研部門和其他機構的聯系,不斷籌集學校教科研專項獎勵基金。
12、加強業務學習與研究,不斷提高自身的理論素養,以身作則,理論聯系實際,促進全校師生形成實事求是、勤奮好學、勇于創新、善于總結的良好的教研風氣。
13、負責對外教科研工作的聯絡與交流。
14、負責定期編輯出版學校的《教研通訊》（《山風》）和教科研論文集。
15、負責校內各職能部門的科研工作。
16、直接參與重點科研課題的研究工作。
17、經常向主管校長匯報教研室工作情況,進行分析研究，提出改進意見。
18、完成校長交辦的其它有關工作任務。鼓山中學教研室
教科室主任職責15
教科室是學校教育科研的管理機構，是實現學校教育科研目標的保證。教科室主任在校長及教導主任的領導下開展工作。其主要職責是：
1、做好學校教科研課題的申報、論證、立項及成果的鑒定、評獎、推廣和應用工作。
2、定期組織學習教育科學理論，根據學校工作規劃、計劃，制訂學校教育科學研究工作的規劃、計劃，并認真組織實施。要求有文字材料
3、認真組織教師開展教師培訓和教育教學研究，并以此提高教育教學質量和效率。
4、課題研究堅持情況良好，認真抓好各教育科研課題的研究和落實，做好學校教育科學研究重大課題的確定，負責科研經費落實。有方案，有計劃、有實施步驟，并以文字性材料反映。
5、及時、準確、有效地收集和介紹教育科學研究信息，為學校的教育科學研究決策提供咨詢，為教師的'教育科學研究活動提供情報。
6、根據素質教育的要求，進行有針對性的課堂教學改革實驗，提出可供借鑒的課堂教學模式。
7、定期召開各科研課題組會議，掌握各科研課題的研究動態，交流研究心得，確定新的研究步驟。切實抓好校內教育科學研究試驗項目的落實、總結和成果的推廣工作。
8、認真做好本校教師教育科研活動資料、活動實錄、檢測原始資料、研討原始記錄、實驗課教案及評議原始記錄。認真做好教育科研各項檔案資料的匯集、整理、保管工作及外校有關教育科研資料。
9、發動全校教師積極撰寫教育教學論文，總結教育教學經驗或科研成果。
10、熱愛學校，重視學校建設，自覺協助有關部門搞好校容校貌建設，維護好學校安定團結局面。
11、完成好領導交給的其它工作，并及時向領導匯報。
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