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保護環境

時間:2025-01-22 06:27:00 好文 我要投稿

保護環境范文

保護環境范文1

  我們生活的地球在哭泣,我們生活的地球在呼喚。為人類不保護地球而哭泣,呼喚人們保護地球,愛惜地球。我要告訴人們,我們只有一個地球。

保護環境范文

  面對破壞環境不聽勸告的人們,我要大聲疾呼:人們啊,覺悟吧,救救我們的地球母親吧!

  1、 現實生活中,破壞環境的現象比比皆是:在草坪上,有許多垃圾,污染了環境,小草也枯萎了,只能把草鏟掉。在街道上,為了省事,許多人(成人、小孩子)在人們不注意的時候,偷偷把垃圾丟到街道旁,讓清潔工人去掃,從而污染了環境。在公共場所,人們不管三七二十一,為了省事,把果皮紙屑扔到地上;隨處吸煙、隨口吐痰,甚至隨地大”恪針對這種現象。

  我的建議是:在草坪旁設立標識牌,寫上人們應該注意的問題,提醒人們保護環境。專門派一些人到路旁觀察,甚至可以錄相拍照,把各種不文明行為曝光,形成強大的輿論氛圍。對各種不文明行為,可以進行教育,讓他(她)不要再犯,也可以實行罰款制,讓人們的素質提高。公共場所要有醒目的環保警示牌,并加強監管,通過嚴格的管理和教育,使人們養成文明的習慣。

  2、據國家環境調查顯示,我國每分鐘85萬噸污水流入江河大海,每天1.22億噸,每年的.污水排放量為4500億噸。4500億噸,這是一個多么驚人的數字!污水的排放量這么大,而人們又是喝江河的水,這樣既污染了環境,還對人類有著極大的危害。

  為此,我建議:要減少廢水的排放量,要經過治理之后再排入江河湖海。要大力發展“中水”項目,對廢水處理后,可以用來沖廁所、澆地,甚至可以作為工業用水。要大力開展節約用水活動,讓保護水資源、節約用水成為人們的自覺行動。

  3、在小區內汽車亂鳴喇叭,打擾了居民的生活,尤其是在晚上人們睡覺的時候。

  我的建議是:在小區內禁止汽車鳴笛,尤其針對特殊時段,各級環境監管機構要重點控制和檢查,增加現場檢查頻次,加強夜間巡查。同時,要對擾民的各類噪聲污染源提出限期整改要求,設立投訴電話,鼓勵廣大居民發揮監督作用。

  4、環保意識淡薄,只要自己方便就行。我的建議是:學校設立環境保護知識課,多開展保護環境的活動,創立“綠色學校”、“綠色社區”。

  最后,我再次呼吁:讓我們熱愛大自然,保護大自然,欣賞大自然,共享大自然。保護青山綠水,當好環保衛士,共創美好家園!

  評析:寫作調查報告的關鍵一定要抓住“調查”和“報告”這兩個方面。只有身臨其境,親自去觀察、去體驗,在實踐(調查)中才能產生思維的火花;同時,還要像作者一樣,去查閱相關資料,有了理論和數據支持,并加以自己積極思考,才能寫出有針對性的“報告”(實際情況與解決建議)。

保護環境范文2

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  勞動節前夕,我們班組織了一次打掃升旗臺的活動。各小組帶上毛巾、水盆、肥皂和清洗劑,把升旗臺打掃干凈。升旗臺是我們每星期一升旗的地方,升旗臺應該是一個莊重、嚴肅、干凈、整潔的樣子,可是由于最近總是刮風,上面落了一層厚厚的灰塵。

  下午第二節課后,老師讓大家拿上工具下樓打掃。我們來到升旗臺前,很快就干得熱火朝天,我們先把升旗柱擦了一遍,然后又把漢白玉欄桿擦了一遍。真是不擦不知道,一擦嚇一跳,只擦了那么一點兒地方,用水一涮,原本清澈見底的水立刻就變的烏黑烏黑了,我看得都傻眼了。于是有幾個同學專門去換水,每次水一回來,不到兩分鐘,又得去換,這幾個專門去換水的同學累得氣喘吁吁,我們只好和他們換班,一會兒他們累了,我們去換水;一會兒我們累了,他們去換水,就這樣,我們輪流去換水。

  擦洗快接近尾聲時,漢白玉欄桿已經潔白無瑕了,可是麻煩來了,我們得把升旗臺的地板給擦干凈,剛開始,我擦完一小片,扭頭才發現,地板上有腳印,哦,原來是同學踩的,我大聲告訴大家不要再上來了,可是,卻有人偏不聽,我無奈的說:“同學們別踩了,請珍惜我的勞動成果。”這時他們也意識到了自己的`錯誤,拿起抹布共同把升旗臺擦得干干凈凈。最后擦完后,剛好下課了,我累得真想躺在地板上睡上一覺。

  這次勞動,使我真正感悟到了勞動的辛苦和經過不懈努力而取得成功的快樂。更使我懂得了,只有親自去做,善于動腦,在困難面前不退縮,才能鍛煉自己,增長本領。我會在自己成長的道路上,在學習和生活中不斷地磨煉自己,做一個自強自立的好少年。

保護環境范文3

尊敬的物業工作人員:

  我是生活在這個小區的一名六年級小學生,這段時間內總是會在小區內看見許多破壞環境的不好現象。如在幾個星期前的一天,那正是桂花盛開的時間,丹桂飄香呀!我看見一個男孩爬在樹上折桂花,很快那棵桂花樹變的光禿禿的了,一群好奇的孩子跑了上去看,也跑到桂花樹上在那兒折桂花。一大群女孩子圍在一起,用桂花在那兒“做飯”,弄的到處是殘留的桂花;又如地上的香煙頭到處亂扔,有一次我親眼看見一個人就在垃圾桶旁還懶得走一步,直接將香煙頭扔在地上,然后拍拍手走了;又如草地上的水龍頭在不停地流出清澈的自來水,但是用水之人卻不知了去向這些破壞環境的事還有很多很多呢!

  我想,這種破壞環境的現象,原因也有很多很多,可能是居民的環境保護意識薄弱,也可能是別人不知道垃圾桶在哪兒便隨手扔在地上,也可能是水龍頭上了銹不好關了可是,這卻都不是理由,這些微不足道的小事會讓環境變得十分骯臟,所以,我建議:

  1、每周在小區廣場開展關于保護環境的.報告會,使居民們增強一些環保意識。

  2、如抓到破壞環境的人,一定得十分嚴重地罰款并加以嚴肅批評。

  3、進行垃圾分類,也可以舉行一些“變廢為寶”、“廢品回收”等系列大賽。

  物業的叔叔阿姨們,以上的幾條建議如有不妥,敬請批評指正,讓我們共同把我們的小區變的更美。

保護環境范文4

  在美麗的城市,我們快樂地成長著。天天走在干凈整潔的馬路上,呼吸著最新鮮的最自然的空氣,看著茂密的樹木,聽者小鳥在上面唧唧喳喳的叫聲,我們高興地笑了——但這只是一個美好的夢。上學時,我每天都經過一條車輛最多的馬路,路旁還有一個垃圾處理廠。那個垃圾處理廠又臟又亂,散發著難聞的臭味,特別是夏天,臭味就更濃了。早晨上學時,無意間汽車尾氣被我們吸到了身體里。我們該怎么辦?難道我們就眼睜睜地看著環境這樣改變?我們是不是應該做些什么了?

  許多人把淘完米的水倒掉了,這是多么大的浪費,其實淘米水可以用來洗手、擦家、澆花、洗去含油污的餐具,干凈衛生;出門購物時,盡量自己帶環保袋,無論是免費的還是收費的塑料袋,我們都應該減少使用,因為一只塑料袋五毛錢,但它造成的污染可能是五毛錢的五十倍。盡量少使用一次性,因為制造它們所使用的石油也是一次性的;現在人們的生活富裕了,越來越多的家庭開上了小轎車,但汽車尾氣對環境的污染卻是很大的。汽車尾氣主要是指排氣管排出的廢氣,廢氣中含有150-200種不同的化合物,汽車尾氣對環境所造成的.污染占整個城市污染的60%,甚至90%,所以我們應該少開車,盡量坐公交車,為環境保護盡一份力。

  我們是二十一世紀的少年,隨著科技的發展,我們過上了好日子。可真是這樣嗎?環境在一天天惡化著,“母親”一直在變得憔悴、消瘦,她在向我們呼喊。我們不能坐以待斃,我們應該做榜樣,見到垃圾主動扔到垃圾筒;我們還可以做宣傳活動,讓更多的人知道我們在不斷地破壞環境,環境也在返過來報復我們,給我們許多災難;讓更多的人節約用水、用電,讓更多的人保護環境。雖然我們的力量會逐漸強大。我們有義務保護環境,我會為保護環境奉獻我的力量。雖然我的力量是渺小的,但聊勝于無。

保護環境范文5

  人類只有一個地球,它是人類賴以生存的自然資源,人們要過上幸福美好的生活,就必須自覺地保護自然環境,愛護地球。

  然而,近幾年來,地球的環境卻越來越惡劣:全球性氣候變暖,颶風、暴雨等災害性天氣頻繁出現,“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發生,給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結果。大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環境變壞,呼吸的空氣變差,生活的環境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機鉆進人們的體內,我們人類就會患上一些可怕的疾病。

  前幾天,我在報紙上看到這樣一幅漫畫:一個人坐在樹梢上,正在砍他坐著的那根樹枝。“哼,真好笑。”有些人可能會這么想。難道你就沒有想一想,這僅僅是幅好笑的漫畫嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒有悟到,它在警告我們:人類在破壞環境的同時,也在不知不覺地傷害自己。

  當你走在大街上,如果你想吐痰,你會怎么做呢?如果你選擇了吐在地上,那么你想過沒有,你在害自己嗎?一口痰含有大量的病菌,當太陽著時就會繁殖、傳染。同樣,當你砍伐一棵樹,當你挖掉一片草,當你把臟物倒進河流,難道你沒有覺得這是在破壞環境,“傷害”自己嗎?

  俗語說得好:“前人栽樹,后人乘涼”,前人給了我們大片大片的.森林,綠地,我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠,還是茂密的樹林,你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的,讓我們大家一起自覺保護環境,自覺愛護環境,自覺綠化環境,改善我們的生活環境,創造美好的未來!

保護環境范文6

親愛的同學們:

  你們好!

  造紙術是我國古代的四大發明之一。紙的發明是對人類文明的偉大貢獻,目前我國生產的紙約有500種。造紙的原材料主要是木材、蘆葦、稻草、麥草、竹子等,其中最主要的就是木材。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材,大約相當于10年生樹木2億株,生產一噸紙大約要10年生樹木20株。

  在保護環境方面,森林的生態效應大大高于直接的經濟效益。因為森林能夠吸收有害物質,森林能夠保持水土,森林能夠涵養水源,樹冠像一把張開的傘,萬畝森林貯水量相當于100萬立方米的小型水庫。我國森林覆蓋率不足13%,僅占世界森林面積3%。而木材是造紙的主要原料,為了保護森林資源,我們要注意節約用紙,并且大力提倡重復利用廢舊紙。據統計,回收1000千克廢紙,可生產800千克的再生紙,節約木材4平方米,相當于保護17棵大樹,減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節約用紙是保護森林、保護環境的最好措施,不管節約多少張紙,都要從一張紙做起,節約一張紙就可以減少造紙,就是保護森林、保護環境。

  節約用紙是保護森林、保護環境的'最好措施之一。為此,我倡議,從自身做起,從身邊做起,從小事做起,節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康,我們要做到:

  1、讀書要保護課本,循環使用,延長它們的使用壽命。

  2、寫作業要認真,減少錯誤就可以減少紙的浪費,作業本最好用完才換新的,新學期舊本子還沒有用完,也可以把沒用過的頁裝訂起來做草稿紙,還有考試試卷的背面可以用來做草稿紙。

  3、節約使用練習本,不要隨便扔掉白紙,充分利用紙的空白處。

  4、繪畫可以用普通紙打草稿,因為圖紙的生產比普通紙對環境的污染更厲害。

  5、把廢書報、廢紙等集中回收再利用做造紙原料,也是節約紙,不僅可以保護森林,還能節約原料,減輕造紙產生的污水,廢氣和固體廢棄物對環境的污染。

  6、減少不必要的用紙,如:擦玻璃應該不用紙,可以用濕抹布交替擦,盡量不要用餐巾紙等一次性制品,充分利用“廢舊”紙張,舊掛歷可以用來包書皮。

  7、減少送賀卡,就是拯救森林,4000個賀卡就要一棵大樹,會破壞環境。

  8、廢紙回收,用做造紙原料。

  9、積極宣傳使用再生紙及再生紙制品,還要多種樹,保護大自然。

  保護環境,從我做起。我們每個人都要形成這種意識,養成好的習慣。要意識到拿在我們手中的不僅僅是一張簡單的、空白的、單薄的紙,它預示著森林的毀滅、資源的匱乏和環境的惡化!我們每一個人,都有責任和義務節約用紙,以保護地球資源。保護大樹,節約紙張,才能讓我們的生活環境更美好。同學們,讓我們行動起來,讓四季長綠,讓鮮花常開,讓地球成為我們永遠的樂園吧!

  20xx、5、11、

保護環境范文7

  保護環境是我們每個人的責任,我們必須堅持,哪怕是哪一小塊的綠色。

  大年初五,我們在爺爺家的竹林里挖冬筍,我看見爸爸把長滿小草的一塊土翻了過來,還被弄得零零碎碎的,怪難看。那小草被土塊壓得幾乎要折斷了,令我有一絲心痛。于是,我走過去對爸爸說:“爸爸,你擋住小草生命的道路了。再說,這一塊土翻在這兒不是很難看嗎?你這是一舉兩害呀!”爸爸辯道:“可是,要多松松土,竹子才會長得更好,才會長出更多冬筍嘛!如果不是為了挖冬筍,翻土干嗎?”“松土是蚯蚓的事,這山上不會沒有吧!挖冬筍雖然必要,但也不能亂挖呀!”“我沒亂挖,你小孩知道什么呀。”爸爸有些急了。就這樣我和爸爸爭了起來。

  還是俗語說得好:道理越辯越明。通過爭論我和爸爸得出了一個共同的結論:環保也需要有保有棄,花鳥蟲魚,草木樹林什么都不能動,人類的生存也得不到保證,我們不能為環保而環保。就像舍去一點小草,卻可以換來一片青翠的大竹林,更何況“野火燒不盡,春風吹又生。”小草沒了,明年還會長出來,大自然會自動創造生命的.奇跡。

  但是大自然畢竟不是人,創造美好的環境,最終還是要我們人類自己去爭取的。

保護環境范文8

  保護環境是每個都要遵守的。但是有的人就破壞環境。

  比如:電視上說的有的人很有錢,他就很浪費。我覺得這樣是很不對的。第一,不尊重農民伯伯的.辛苦。第二,破壞了地球環境。

  我現在告訴你們,浪費食物非常不好,還有很多人都吃不飽飯,她們很可憐。而且浪費的食物還造成垃圾污染。

  所以我們要做起保護地球的監督員,從一點一滴做起。從小事做起。相信每個人都能堅持下來我們就可以保護地球。加油吧!

保護環境范文9

  教學目的:

  1、引導學生發散思維,感悟生活,培養創新能力。

  2、開放形式,讓學生寫自己的所想所悟,我手寫我心,提高寫作興趣。

  3、使學生懂得保護環境,愛護人類資源的積極性。

  教學過程:

  一、創設情境,激趣揭題地球是我們賴以生存的家園,是我們不可分割的一部分,人類在這個地球上快樂地生活了一代又一代,它為我們提供了豐富的資源。例如:我們每天不可缺少的淡水,新鮮的空氣和優美的自然環境,而且還生活著我們人類共同的朋友——小鳥、老虎、熊貓……可是,隨著科學技術的不斷發展,環境造成了嚴重的災害,大氣和河流污染,文物古跡、基礎生活設施遭到破壞,土地、森林、草原在戰爭中被摧毀,人們日常飲用的井水、河水受到了污染,變成血水、毒水。有些在長時間內無法排除,形成持久而可怕的環境隱患。近年來,全球氣溫變暖,最高氣溫達到40攝氏度左右,由于缺少干凈的飲用水對農業生產造成極大的危害。全球變暖對自然地球生態系統影響十分明顯,由此造成的社會經濟后果將非常嚴重,特別是對與生態脆弱區。我們生存的地球已經千瘡百孔。

  二.情感激發1.提問:除了剛才老師介紹的內容之外,同學們還了解到什么關于環境受到破壞的事例嗎?它給我們帶來了什么傷害?如果你是科學家,或者保護環境的綠色使者,你將任何去做?(讓學生各抒己見)2.激發學生的感情,讓他們有創作文章的欲望,呼吁人們來保護自然環境。

  三.出示習作要求

  【習作要求】

  1、作文緊緊圍繞保護環境這一話題展開

  2、對當前環境面臨的嚴峻形勢進行介紹

  3、對環境污染的根源進行分析

  4、對家鄉未來的環境變化進行一個大致的構想

  【本單元作文參考題目】家鄉環境的變化

  (一)、1.題目自擬2.文體不限3.有真情實感

  (二)、讓學生獨立思考或找人合作,選擇詩歌、童話、劇本、記敘文、書信、倡議書等文體,確定題目和文體。

  (三)、學生自主選擇自己的文本開始寫作,教師進行指導。

  (四)、交流評價

  1.四人小組互賞,推薦一篇佳作。(點評者要做到:你最欣賞哪一點給他提一個意見。)

  2.佳作評賞:推薦好的文章,師生共同賞析探討。

  【引路】同學們你們知道什么叫環境污染嗎?家鄉小河里的水還清澈嗎?家鄉的天空有沒有煙霧彌漫?仔細觀察生活,找找家鄉存在的環境污染現象,想想環境污染給人們的生活帶來哪些危害?保護環境從我做起,考慮自己應該怎樣才能做一個環保小衛士,你踐踏過路邊的花草嗎?你把手中的垃圾及時地扔到垃圾箱里了嗎?整理好以上內容寫一篇環保作文。

  【優秀范文】

  保護家鄉環境

  我的家鄉很美麗;河水清澈、樹木茂盛、整潔的街道、花壇里的迎春花在春風里隨風舞蹈、公園里的柳樹隨風飄揚.....

  然而有些人不遵守社會公德,卻把這美麗的風景破壞了。比如:亂扔垃圾、亂涂亂畫、在樹上刻字.....

  星期天,我來到公園里玩,看到有一個大哥哥把喝完的飲料瓶子隨手扔在地上,我連忙跑過去對他說:“大哥哥你這樣做是破壞環境的行為,請把垃圾扔進垃圾箱里去。”大哥哥頭也沒回就走了。我連忙把飲料瓶子扔進垃圾箱里。我的行為被旁邊的爺爺奶奶看到了,他們豎起大拇指連聲贊道:“你真是個好孩子。”我聽后甜甜的笑了。

  作為一名少先隊員應當保護環境,從我做起,以實際行動讓我們的家鄉更美麗。

  【點評】小作者通過一件具體的事情表現了很強的環保意識,從他的語言中流露出對家鄉的熱愛,對家鄉的未來的美好祝福。

  家鄉的環境

  我的家鄉使我自豪,是因為那蔥蘢茂密的樹林,還有那清澈的池塘和那新鮮的空氣。春天到來,野花遍地,綠草如茵,燕子斜飛,蝴蝶翩翩,此時你已經心曠神怡了。但你又被他“勾”到身邊,讓你不由自主地走向他,接近他。他是什么,竟讓人這樣著迷?是池塘,碧綠的池塘。家鄉的池塘不可計數,家鄉的美更是無法訴說。微微的春風禍祟扶著水面,陽光的照射更顯波光粼粼。遠處看,你定會認為是金子,使你信息的跑向他,卻發覺不是。你的心情更為激動,這樣的池塘,這樣的水。白云朵朵,藍天無際,小鳥時時飛過;還有岸邊野草花,柳絲低垂,白鴨戲水,盡在這如詩如畫的水中。清澈見底,偶見小魚游,便見漣漪圈圈。綠油油的小草高低不平,無一絲空隙,遠遠望去,猶如綠絨毯一般。令人不敢離這池塘太近了,不敢用手觸摸,甚至不敢多看一眼,生怕弄壞了這副美景。

  家鄉的人們意識到了保護環境的重要性。人們的環保意識提高了,天藍了,樹綠了,水清了,我的家鄉更美了!

  【點評】這篇優美的寫景作文體現出了小作者的良苦用心,他是通過對美好環境的贊美來強調環境保護的重要性。最后一段點出主題,環境保護在生活中是多么重要!

  保護校園

  早上,我在校園的操場上看見一個男孩子,吃完了零食就隨手把包裝袋扔在了地上。我趕緊跑上去,說:“你這樣做不對。會破壞校園環境。”我還叫他把垃圾扔在垃圾箱里。小男孩看我一眼,立刻跑開了。我彎下腰拾起包裝袋放進了垃圾箱。

  我這小小的行動恰巧被楊老師看見了。她說:“蒙倩真乖,同學亂丟垃圾,就會叫他們撿起來。”

  楊老師還說:“不要破壞校園的每一棵樹、每一束花,要保護好大自然,大自然才會和我們友好相處。”

  楊老師還獎勵我一個本子。這個本子很漂亮,我很喜歡這個本子,我要好好地愛惜它。

  不管在哪里,人人都要講衛生,不要亂丟瓜果和紙屑。萬一老人和小孩踩到瓜果,就會摔跤,所以不要亂丟垃圾。

  [點評]:從校園和身邊的小事著手反映污染現象,視角獨特,好!

  森林里的故事

  鳥爸爸、鳥媽媽、鳥寶寶和其他的動物生活在一座美麗的森林里。它們生活得十分快樂。

  有一天,有兩個獵人來打獵。他們把野豬一只一只打死了,又把狼也一只一只打死了,活潑可愛的小鹿和小兔、兇猛地老虎和獅子也被他們用槍打死了。他們把動物的皮剝下來做衣服穿。

  他們再次來打獵,看見了鳥爸爸、鳥媽媽和鳥寶寶。他們一槍射死了鳥媽媽和鳥爸爸。只有鳥寶寶在爸爸媽媽的掩護下逃走了。獵人打完了鳥,抽起了煙。抽完了煙,他們把煙頭丟到了草叢里。草叢燃起了火,整片森林也燃了起來。

  鳥寶寶回頭一看。看到燃起了大火,他叫喚著森林里剩下的上伙伴一起逃離火海。只留下了在火海中掙扎的獵人。

  [點評]:借簽他人作文,學習好別人的好的寫作方法,然后自己吸收改編,是學習寫作的第一步。希望作者能更加進步。

  救救清水江

  今天是個好日子,陽光明媚。我和軍軍、唐小龍、花小蘭、陳小虎一起去清水江游玩。

  以前清水江里的水很干凈,水清亮見底,還有許多魚兒和小蝦在水里歡快地游來游去。

  可是現在我們發現了清水江已不是原來的清水江了。它現在已被鉛鋅廠排出的污水緞帶弄渾濁了。水黑黑的,還有一股濃濃的怪味。小魚和上蝦被嚇跑了,再也看不見小魚和上蝦了。

  江邊也變成了垃圾場。每天總有許多垃圾車悄悄地趁著天蒙蒙黑來這里傾倒垃圾。江邊銀白色沙灘沒有了,小草消失了,樹木也有氣無力地低著頭。

  我想:如果鉛鋅廠不往江里排污水該多好啊!那樣我們就可以看見清清地干凈的水了,魚兒和蝦也在水里盡情地游來游去。

  [教師點評]:能從鉛鋅廠的具體事例來講污染情況很好,說明是認真觀察了的'。

  救救清水江

  我曾經做過一個夢,在夢里我夢見了清水江變得十分可怕。

  我和爸爸、媽媽來到清水江。我剛向江邊走去,突然聽到有嚶嚶地哭聲。我就跟著聲音走了過去,原來是一根獨立在那的小草。我蹲下來問:“小草,你為什么在這里哭泣?”小草說:“原來這是一片遼闊的大草原,可是人們要在這修建高大的房子。我的姐妹們都被拔掉了,只有我這根小草沒有被人們拔掉。”小草說著又哭起來了。

  我站了起來,剛轉身又聽見:“救救我。”我走了過去,原來是清水江在哭。我好奇地問:“你為什么哭啊?”清水江說:“請救救我吧。”說著我看見一位阿姨把一包垃圾扔進水里。塑料袋在空中飛散開,包著果皮,殘湯剩菜散入江中。我走過去說:“阿姨,你這樣做是不對的。”阿姨氣勢洶洶地說:“你管我的?小東西。你瞧,大家不都是這樣的嗎?”我放眼望去,河岸邊一些人有的倒煤灰,有的扔廢紙。一些工廠里排出了黑黑的廢水,沿著河流一直流向遠方。這時我看到一層黃黃的像沒一樣的東西漂浮在江面。

  天,那太可怕了!

  夢醒來,再想一想以前的清水江。一到夏天有人在河里游玩,還有些小魚在水里自由自在地游來游去。河岸邊楊柳隨風飛舞,蜂蝶吟唱。

  從現在開始,我們救救清水江,保護環境衛生,保護我們的家園。我的口號是“保護環境從我做起。”

  [點評]:用夢的方式引出主題,有創意。將夢與現實相結合反映污染,從而完成保護環境的主題。小作者的寫作方法很好。

  保護大自然

  以前,金泉湖是個美麗的地方。這里湖水清澈見底,魚兒在湖水里自由嬉戲,周圍樹木茂盛。

  過了幾年,我到了這里,卻看到了一片又臟又臭的小湖。忽然我聽見有人在叫我,我一看原來是湖邊的一塊小石頭。我說:“你為什么要叫我呢?”它說:“以前這片小湖,湖水清澈見底,湖里還有許多小魚和小蝦。有一天,有人在這里造房子,把垃圾扔在這里,寵物們隨地大便、小便。從此湖里小魚沒了,我也沒了朋友。”

  我聽了決定立即動手,制作一塊警示牌,上面寫著:“愛護大自然不要亂吐痰、亂扔垃圾。”我要發動更多的人來保護金泉湖。

  過了幾年,我又去金泉湖,看見那片小又變回了原來的樣子。

  [點評]:本文重點寫了受污染的湖水和采取的措施,詳略得當,重點突出。

  清水江的回憶

  我是清水江。

  我原本又干凈又清澈。江水里魚兒游戲,小蝦躲迷藏,螃蟹打鬧。人們也愛到我身邊游戲。

  可是不知從什么時候起,有人向我丟垃圾,工廠向我排放刺鼻的廢水。人們一直破壞我。一年一年,我越來越臟,我很傷心。我叫到:“誰能幫幫我呀?”

  終于有一個小孩聽見了。他說一定會幫我。他又問我以前是什么樣子的?我告訴他:“我原本是很干凈又清澈,有人經常到這里游泳、釣魚、捉蝦……”他想出了一個辦法,他把浮在我身上的油污吸走,號召電廠的管理員和工程師凈化空氣,呼吁鉛鋅廠、水泥廠凈化污水。我很高興。我又怕有人會向我丟垃圾。他想了個辦法。他在我附近安上攝像頭,釘上警示牌,告誡人們,不要亂倒垃圾。這樣做真的管用。不再有人向我丟垃圾了,工廠也開始凈化空氣和污水了。

  我又回到了新一種回憶中了!

  點評:立意新,用第一人稱來寫清水江。

  保護環境

  以前清水江是波光粼粼,清澈見底的。可是現在怎么也不像以前的清水江了。

  現在清水江就像不敢出來呼吸的小孩了。因為現在沿江有了磚廠、水泥廠、鉛鋅廠,這些廠讓清水江變成烏黑的我。因為從工廠排水管里流出來的廢水里有許多化學成分,讓清水江變得時而黃,時而黑,時而綠,還有一股臭味。還有廢水造成了水士污染。

  世界上有上萬個上千個工廠。工廠可以給我們帶來好處,比如說:電廠可以讓我們的生活更方便,我們的手機可以充電,人們可以看電視等。相反工廠也對我們來說危害是相當大的。

  鉛鋅廠就是個受害者也是危害者。

  我想告訴工廠里的工人,請你們還要再危害地球環境和清水江周圍的景物了,請你們還給我們一個完整的地球、沒有被污染的地球吧!

  點評:作者從工廠對人類的好處和壞處進行對比,更突出了清水江受到的污染的嚴重。在習作中采用對比的方法寫作,是小作者的與眾不同的寫作方法。

  我們要寫的這篇習作,應該怎么來列提綱呢

  環境情況調查報告(提綱)

  開頭:時間、地點、人物、事件的起因

  中間:過程要詳細,次序要得當,體現“有趣”,方法有

  (1)以時間為順序。順序、倒序、插敘。

  (2)以空間為順序。

  (3)以事情的發展過程為順序。

  結尾:說一說自己的內心感受。

  小朋友:哈哈!真開心。我學會了一個好方法

保護環境范文10

  今天,我要演講的題目是保護環境。

  保護環境是每個人的職責,社會無論如何發展,人類都得承認一件事實,那就是大自然是人類的母親,我們呼吸一口空氣,喝的每一滴水,都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。但是,人類像一個貪婪的孩子,只顧索要,不管回報,以至于此刻的環境傷痕累累,場次以來,受傷的必將是我們人類自己。瞧!如果不保護環境,大自然母親也將會發怒,比如2008年的512大地震,日本大地震,泥石流災害等,在這過程中,有多少人失去的親人,失去了無法估量的.財產,這不是大自然對人類的懲罰嗎?

  我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目,如;路邊的小樹被折,小草被踐踏,小花被采摘,難道他們不痛,不悲哀嗎?亂砍濫伐,無節制的開采礦產資源。人們就是這樣,無所事事的破壞生態平衡。作為小學生,我們就應從身邊做起,從小事做起;保護花草樹木,不亂丟垃圾,不使用一次性筷子,盡自我一份微薄之力。在此我呼吁大家;請保護環境,只有這樣才是最終保護了人類自我,因為地球只有一個!

  我的演講到此結束謝謝大家!

保護環境范文11

  外面的天空灰沉沉的,又是一個糟糕的天氣。我呆坐在房間里,眼前是本子上整齊羅列的文字。“3月21日,世界森林日;3月23日,世界氣象日;4月22日,世界地球日;6月5日,世界環境日……”仔細數了一下,這樣的“世界××日”有10多個,不禁嘆氣:這個世界,怎么了?

  我曾經看過一期動物節目,其中介紹了一種二十世紀滅絕的動物——小袋鼠,使我感到難過的是竟然沒有小袋鼠的生活錄像,從頭至尾只有一幅圖,上面畫著一只小袋鼠。介紹完以后,主持人要求每位嘉賓畫出這只小袋鼠。每個人都畫了,只有一位嘉賓只畫了一只眼睛。在場的觀眾頓時笑作一團。主持人問她為什么?她的回答使場上馬上安靜下來。

  “難道你們沒有發現嗎?它的眼睛充滿了憂傷、惆悵、哀怨,它沒有向人類索取過什么,只希望人類給它一個生存空間,只是想要簡單的互不侵犯,而人類卻為了它的毛,將它趕盡殺絕。現在人類提倡和平,這和平不只限于人類之間,是不是也應該適用于人與大自然之間呢?”

  最近,又有報紙報道了黃山生態破壞的情況。松樹枯萎,瀑布消失,溪流見底,黃山欲哭淚已干!這一切還不是因為那里的人開山炸石,伐木毀林,建造賓館。商家吸引了顧客,得到了利潤,黃山失去了什么呢?“人字瀑”已消失不見,峭壁上只留下它往昔的痕跡;清澈的黃山水已變得混濁不堪。最令人痛心的,是插圖商的'一棵屹立在高峰之上的松樹,圖下角有幾個小字:“這是一棵塑料松。”

  每當我看到這樣的報道,都忍不住哭,甚至有時會刻意回避有關的節目,因為除了暗自難過傷心,我無能為力。我既無法使那些人停止他們的罪惡,也無法保護瀕臨絕種的動物。我唯一能做的,也只有在這里,發出我心底的呼喊:當青山不再綠的時候,當天空不再藍的時候,當江水不再清的時候,當最后一只東北虎在人們的追捕中發出絕望哀號的時候,當最后一棵禿杉在鋒利的斧頭下轟

保護環境范文12

環保局的各位領導:

  以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議,供你們參考!第一,我們要做到講究衛生,因為那樣才能夠保護環境!當然就是不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

  第二,我們要保護自然環境,那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到,而且還得以自己的力量來提倡身邊的.人不獵殺、不使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!現在我們部分地方已經做起了這個活動項目:“分類回收循環再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生,造福人類!第三,我們一定要做到最重要的一個:節約資源減少污染!!節水為榮,隨時關上水龍頭,千萬不能浪費我們的水資源!

建議人:

  xx年xx月xx日

保護環境范文13

  從古至今,地球已經被無數的繁華國家所污染,變成一個有恐怖大破洞的地球。我們是地球村的一份子,應該要為了地球,盡一份心力,使我們能有干凈清潔的美好家園,也使可憐無辜的地球能盡快恢復原本的美麗風貌。

  我們必須要先從資源回收開始做起,動用全國所有人力,把所有的瓶瓶罐罐與一張一張的`廢紙回收,做個徹徹底底的全球大回收,使每一個國家,每一個地區,每一個地方都一塵不染,沒有一點垃圾污染,使地球能減少了一個負擔,就有如從地獄里的恐怖環境,變成天堂般的幸福世界。

  當然不只要做好資源回收分類,交通工具的污染也是很重要的,平時,每個人都會行駛汽車、騎動機車,造成嚴重無法挽回的空氣污染,為了要避免這些的空氣污染,我們可以都用“11號公車”或騎腳踏車來代替汽車與摩托車。現在也有靠太陽照射下的溫暖陽光來發動汽車,沒有一點污染,所以我們也可以限制全國都只能販賣太陽能汽車,禁止販賣會有空氣污染威脅的汽、機車。如此一來,這樣不僅能減少空氣污染,也能使自己的身心健康,有益無害唷!我們也要把全世界因商業因素而產生人為破壞的植物,全數再重種綠色美麗植物,絕不灑農藥,使植物天然又健康,我們也會安心放松下來。工廠里的重金屬也對土質有害,我們應該要請工廠里的工作人員把重金屬做適當的處理,不可丟棄在土壤里。這樣不但會使土壤不受污染,使我們擁有一片優美又清爽的樹林,也使我們一雙水汪汪、又大又圓的眼睛更健康,心里也會感到舒暢快哦!

保護環境范文14

親愛的同學們:

  你們好!一場場細雨送不走春的溫柔,卻迎來了夏的熱情。和風麗日里的亳州一中校園,披紅著綠,美麗怡人。當你清晨或者午后背著書包踏進花園般的學校時,當你在球場上揮汗如雨拼搏了一節課坐在操場邊的休息時,當你課后與三兩知己漫步在綠樹成蔭的校園時,你可曾想到,為了讓同學們能有一個如此良好的學習生活環境,學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

  你是否愿意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否愿意看到校園里哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那么,請與我們一道遵守下列倡議吧:

  1.請不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋,如果可以的話,請你多走幾步路,將它們送進垃圾箱;

  2.請不要隨地吐痰,免得我們周圍的空氣里充滿細菌;

  3.為了花草樹木們的健康成長,請不要打擾她們,更不要隨意踐踏攀折它們;

  4.請保護好學校為大家精心設計的公共設施——每一把石椅,每一張球案,每一條小路,甚至每一個垃圾箱;

  5.每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學保護好我們的校園環境。

  同學們,行動起來吧!讓我們同心協力,把我們的學校建設成文明、衛生、美麗、和諧的美好家園吧!

  保護環境學校的建議書篇尊敬的校長:

  芬芳撲鼻的花香,碧綠的小草,高大的教學樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊:一個個黃橙橙的小郭子已被自私的同學摘光了,一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了,一滴滴水從沒有關緊的小龍頭里流下來······那一個個不好的現象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點點地被玷污,唄傷害著。為此,我提出了以下幾點見意。

  一、開展“保護環境,人人有責”的活動,讓每個同學都行動起來,不要踩踏花草,不要隨便攀折樹木。

  二、讓大家都把垃圾扔進垃圾箱,不要隨地亂扔。要讓有限的.資源,無限的循環。

  三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的,不要把自己的病菌帶給他人。

  四、在校園的每一個地方都貼上保護環境的標語。讓同學們時時刻刻地記住這些標語。為了我們美好的校園,請記住“校園是我們的家園”,保護環境不是一個人就能做到的。自只有大家齊心努力,才能使校園更美麗。讓我們行動起來吧!共創一片美好的校園吧!

  建議人:xxX

  xxxx年xx月xx日

保護環境范文15

  隨著人們對環境的破壞,我們賴以生存的地球已經變得烏煙瘴氣。很多人對環保嗤之以鼻,認為只有在北京上海這些發達城市才需要環保,其實不然,我們身邊就有許多工廠在悄無聲息地向碧水藍伸出“毒手”。

  紅堯某工廠向天空排放濃煙,這些濃煙中含有大量重金屬物質,毀壞了當地人與動物的生存環境,對空氣質量也造成巨大破壞。又是農忙季節,秸稈焚燒也愈演愈烈,盡管政府對其加大了懲處力度,但終究是治標不治本,農民也會抱怨,是否有一個兩全其美的.辦法,這還需要我們去改革探究。

  河流被污染,臭氧層被破壞,地球溫室化,我們所面臨的問題越來越嚴峻,如何才能不破壞環境保護環境呢?

  1.建議相關政府對某些工廠加大管理力度,促使其廢氣污水的無害化處理并合理排放。

  2.向農民普及焚燒秸稈的壞處。

  3.從我做起不亂拋亂扔,在校園內彎彎一伸伸手。

  4.和爸爸媽媽一起植樹,為保護環境盡綿薄之力。

  親愛的同學們,保護環境人人有責。我們要齊心協力,讓小溪重新清澈,讓藍天掃去陰霾,讓人們親密無間,讓我們的地球母親永遠年輕!

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