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擁有一顆感恩的心
擁有一顆感恩的心1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽到這首歌，我總會想起一位曾經教過我們的老師——杜老師。
去年，在葉老師生病的期間，是由一位年輕的女老師教我們語文，那位年輕的女老師就是杜老師，一位可愛又風趣的老師。她寓教于樂的.課為我們同學喜歡，下課便和同學們打成一片。我們都十分喜歡這位可愛的老師。
又一次課間，我不小心弄傷了手，杜老師看見了，急忙幫我處理傷口，生怕弄疼了我，包扎完了，還叮嚀我：“以后一定要小心�！蔽艺f了聲謝謝，便走出了辦公室，后來杜老師走了。臨走之前，她對我說：“地球是圓的，我們還會再見面的”
果然，今年暑假，我又在‘貝爾’里遇見了杜老師。.她依然那么可愛，那么風趣。我對她說：“您說的沒錯，地球果然是圓的。”“是你擁有一顆上進的心�！倍爬蠋熣f。我急忙糾正道：“不是我有一顆上進，而是我有一顆感恩的心。”杜老師愣了愣，然后‘撲哧’笑出聲來。
擁有一顆感恩的心2
尊敬的老師、同學們：
老師們，同學們早上好！今天，我國旗下講話的題目是《擁有一顆感恩的心》。
人生不如意事常八九，可與人言者卻無二三。所以我們經常會受到各種負面情緒困擾，以至于經常在同學們的好友動態里看到“心累”、“我想靜靜”。難以言表的不如意事并非無藥可治，至少有兩個方法是免費的、行之有效的，且無副作用的，那就是：運動和擁有一顆感恩的心。但顯然，兩種方法還是有高下之分的'，一種是通過“勞其筋骨”而實現，另一種幾乎毫無成本。
那么，擁有一顆感恩的心和治療負面情緒究竟存在怎樣的關系呢？
美國生物心理學家杜雷思沃密教授證實，感恩心理，不論是對父母、配偶、子女、朋友的感恩，還是對上蒼、大自然、社會甚至陌生人的感恩，也不論是用說的、寫的，或者默默的、自言自語的等方式，感恩可明顯有助身心兩方面的健康，尤其能減輕負面情緒。因感恩心理而產生的滿足、愉悅等積極心情會促進腦部分泌一種激素，有放松神經系統作用，能緩解焦慮、抑郁、緊張、沮喪等心理壓力，使感恩者長時間地保持心境平和，有利于增強人體免疫功能。
擁有一顆感恩的心，甚至還可改變我們的思維方式，幫助我們從更高更客觀的角度來看待我們的生活，讓我們認清我們已擁有的一切，并投入的愛和享受。
有些同學可能會質疑：“我沒有負面情緒，免疫能力也挺好，對自己思維方式也挺滿意的。更重要的是，我很愛自己，很會享受生活了。那就無需擁有一顆感恩的心了吧？”
在精英文化盛行的今天，我們更傾向于把個人財富的增加、成就的獲得、權力的增長歸咎于純粹的個人奮斗。然而鵬之徙于南冥，需以六月息；野馬、塵埃，生物之以息相吹也。人就更是如此！沒有父母給予生命，沒有優美環境的滋養，沒有國家的九年義務教育，沒有伯樂的賞識，沒有同伴的幫助，個人努力又是否能夠轉化為財富呢？人的社會性決定了人與人之間只有互相幫助、互相感恩這么這么一條道路。只有真誠感恩，投入回報，才能滿足各自的需要，從而推動了個人的發展與社會的前進。
世界上沒有那么多的“順理成章”，也沒有那么多的“理所應當”，選擇感激與珍惜，你，將擁有整個世界。
我今天的發言完畢，謝謝！
擁有一顆感恩的心3
山感恩地 ，方成其高峻；海感恩溪，方程其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。“感恩”是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，帶感恩，并不止于此。當一個人經常說“感恩”的時候，他的生活變少了一份抱怨，多了份珍惜；當一個社會經常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。
感恩使我們懂得了去關愛他人，感恩使災區人民得到關愛，感恩使我們懂得了去幫助他人，感恩使需要幫助的人得到幫助，感恩這個多么普通的詞語。但是，它卻有著很大的意義，只有讓我們去深刻的體會才會感覺到，身體里藏著這么大的動力，讓我們去發揮。
感恩天地，有了天，才有地，有了天地，才有了我們快快樂樂生活的人類，天地讓花草樹木長得茂盛，天地讓我們人類生活的幸福，美滿。
感恩綠化工人，是他們讓我們的城市變得綠樹成蔭，百花盛開，讓我們聞到了清新的空氣。感恩父母，是他們讓我們來到了世上，讓我們感受到了世界無奇大，讓我們快樂生活。感恩老師，是老師給予我們知識，是老師讓我們懂得了知識的奧妙，讓我們在知識的海洋里遨游。
感恩建筑工人，有了他讓則讓我們的城市樹立起高高的'大樓，讓我們有一個溫馨的家。感恩交通警察，是他讓我們的交通變得通暢，讓我們的交通紀律更加好了。感恩清潔工人，是他讓我們的城市變得干干凈凈，漂漂亮亮。
感恩是一種美德，感恩是一種習慣，感恩是我們每個人所擁有的，讓我們每個人都學會感恩吧！把感恩傳遞下去。
擁有一顆感恩的心4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣去做我自己……”
這是一首充滿優美旋律的歌曲，久久縈繞我耳畔，不只是因為它的旋律，更因為它給我帶來的深思……
感恩，常常令我們羞澀不已，膽怯不已，但你們可曾知道，感恩是如此簡單?
在父母累了時，送上一杯暖茶，給他們捶捶背，這是感恩父母的養育之恩;在老師休息時， 送上一句問候，或泡一杯胖大海悄悄放在老師桌子上，這是感恩老師對我們的關愛;在同學遇到不會做的.題時，告訴他做，這也是感恩，感恩同學對你無微不至的關心……感恩，其實很簡單，它其實不需要做的驚天動地，只要有一句問候，一聲祝福都足以!
擁有一顆感恩的心，世界都會變得美好。最近，一位南京大屠殺幸存的老奶奶過一百歲生日，大家問他：“您怎么長壽呢?難道您有長壽秘訣?”老奶奶笑著說：“俺那有啥么子長壽秘訣，只是心寬，不斤斤計較，喜歡感激!”
鮮花感激雨露，是因為雨露滋潤了它;雄鷹感激藍天，是因為藍天讓他自由在在的飛翔;小草感激大地，是因為大地給予了他養分，那我們，又為何而感恩，感恩于誰呢?
“感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜……”這旋律又伴著我，伴著我又回到了深思……
擁有一顆感恩的心5
親愛的老師和同學們：
老師們，同學們，早上好！今天我們演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。
人生總有九件不如意的事，但人卻沒有兩三件。所以我們經常被各種負面情緒困擾，以至于經常在同學的朋友身上看到“心累”、“我想安靜”。至少有兩種方法是免費的，有效的，沒有副作用的，那就是運動和有一顆感恩的心。但很明顯，這兩種方法是有區別的，一種是通過“努力”實現的，一種幾乎是無成本的。
那么，擁有一顆感恩的心和治療負面情緒有什么關系呢？
美國生物心理學家杜蕾斯沃米（Durex Womi）教授已經證實，感恩心理，無論是對父母、配偶、子女、朋友的感恩，還是對上帝、自然、社會甚至陌生人的感恩，無論是說出來的、寫出來的，還是默默自言自語的，都可以明顯有助于身心健康，尤其是緩解負面情緒。感恩帶來的滿足感、愉悅感等積極感受，可以促進大腦中一種激素的分泌，放松神經系統，緩解焦慮、抑郁、緊張、抑郁等心理壓力，讓感恩的人長期保持內心的平靜，有助于增強人體的免疫功能。
擁有一顆感恩的心甚至可以改變我們的思維方式，幫助我們從更高更客觀的角度看待生活，讓我們認清自己擁有的一切，把自己奉獻給愛和享受。
可能會有同學質疑：“我沒有負面情緒，免疫力很好，對自己的思維方式也挺滿意的。更重要的是，我很愛自己，很享受生活。那就沒必要有感恩的心了？”
在精英文化盛行的今天，我們更傾向于將個人財富、成就和權力的增加歸咎于純粹的個人奮斗。但彭徙南明，需六月息；野馬、塵土和生物用他們的呼吸吹拂。人更是如此！沒有父母給的'生命，沒有優美環境的滋養，沒有國家的九年義務教育，沒有伯樂的賞識，沒有同齡人的幫助，個人的努力能轉化為財富嗎？人的社會性決定了人與人之間互相幫助，互相感恩的方式只有一種。只有真誠的感激和投資回報才能滿足自己的需求，從而促進個人發展和社會進步。
世界上沒有那么多“自然”和“應得”的。如果你選擇欣賞和珍惜，你就擁有了全世界。
我今天演講完了，謝謝！
擁有一顆感恩的心6
有的人有著一顆充滿感恩的心;有的懷著恒古不變的恒心;還有的人有著一顆可愛善良的愛心。但它們她們都不是每個人都會擁有的。每個人都會擁有的是一顆感恩的心。
我曾經埋怨自己的命運是如此的不公平。我出生于一個偏僻的小山村，且是在一個世代耕種的家庭中。小的時候，從來沒有受過好的待遇;稍長大些呢?便要幫助家人干農活，每天飽受烈日的煎熬，或經受風吹雨淋。在電視上看到出生和生活在城市富人家的同齡人，他們的'生活是那么的美好。我的眼中充滿了羨慕的目光，此中又隱藏著縷縷無奈之情。現在的我，已經不是曾經的我了!我不再因為自己的命運而悲傷，我還要感謝自己命運中的挫折和坎坷。是它鍛煉了我的意志，是我有著強健的體魄，變得百折不饒，自強不息。我真的非常感謝自己的命運!
我們從出生的第一天到現在，都是在濃濃的母愛中長大的。我們還是嬰兒的時候，我們的媽媽給予我們無微不至的關懷和照顧。我們餓時，媽媽給我們喂奶，吃粥：哭的時候，媽媽哼著小曲哄我們開心。稍長大了，到讀書的年齡，媽媽把我們送進校園，學習知識。每天早早的起床為我們做早飯，傍晚，昏黃的霞光映出媽媽您的身影，是您站在村口接我們回家�，F在我們遠離家門，到高一級學校讀書，您還是不放心我們。時常聽老師說您又打電話來問一下我們的情況。我們沒有什么報答偉大的母親，我們能做到的，就是照顧好自己，勤奮的學習，別讓母親整天牽掛著我們!
我們長期生活在學校，老師們辛苦地傳授知識給我們，幫助我們解決困難，教育我們怎樣做人，從不求回報。我們還能如何感激老師們呢?或許，向他(她)們道一句：“親愛的老師們您們辛苦了!”就是給老師們最好的安慰。我們每一個人都應該知道：自己要感恩，且要學會如何感恩。讓自己擁有一顆感恩的心，去回報自然界中的一切事物賜予自己的恩惠吧!
擁有一顆感恩的心7
寂寞的梧桐樹落下歲末的最后一片葉子，歲月為它套上一圈年輪。那寬的，是我的喜悅與感動；那窄的，是我的悲傷與遺憾。每一圈年輪都在告訴我：我又長大了一歲。
猛然之間，才發現自己已把那十五只蠟燭吹滅，已經進入了那十五歲的花季，五彩斑斕的花季。我托著下巴，傻傻的笑著，走進那個屬于自己的電影院，追尋著昔日里生命中最珍貴的感動。
第一幕
爸爸媽媽忙碌的身影穿梭在擁擠的醫院中，我，躺在病床上。不知爸爸媽媽臉
上那顆顆晶瑩剔透的水珠是淚水還是汗滴，他們兩鬢的銀絲沒有經歷世事滄桑的痕跡，只有對我的憂慮和期望。
第二幕
我坐在明亮的教室里，頭上扎著羊角辮，幼稚的臉上寫滿了我對大千世界的無知和渴望。老師則無私的把他的滿腹經綸奉獻給我們，教我們如何做人，教我們好好學習，天天向上，將來報效祖國。
第三幕
我和同學們一起在十分鐘的課間里做游戲一起探討問題，一起快樂的'成長。
我一天天的長大，一天天的在爸爸媽媽，老師和同學們的關懷下長大，我感激他們，因為他們讓我懂得了生命的真諦。
我感謝陽光，因為它照亮了我心中的黑暗；我感謝雨，因為它洗滌了我心中的污穢；我感謝爸爸媽媽，因為他們給了我生命，并養育了我，讓我感受到人間的溫暖；我感謝所有關愛過我的人，他們讓我有了生活的信心。
“滴水之恩，當涌泉相報“。讓我們都擁有一顆感恩的心，讓這個世界溫暖如春！
擁有一顆感恩的心8
一生靠自己，人生在世，沒有誰的人生路不遇風雨。生活的路上有苦也有甜，只有自己才是人生的作者，你的人生就是內容寫的如何？就靠自己，值得看，值得回憶，就是美麗的人生畫卷。生活給你一百個理由哭泣時，你就用一千個理由笑給它看。沒有傘，自己撐起一片天，沒有資本，自己拼搏為明天，沒有后盾，自己勇敢走向前。活著，就要逢山開路，遇水架橋，誰也不靠，靠自己才是正道，人間正道是滄桑，摔倒爬起來是堅強。自己才是生活中的主角，必須得有主心骨，千萬別別做墻頭草。哪邊兒風硬往哪邊兒倒。人生路上遇風雨，才發現，路必須自己走，苦必須自己受；生活路上有苦甜，才發現，傷必須自己舔，坎必須自己過。能力是自己的，誰都搶不到，也奪不走！活著就該逢山開路，遇水架橋，我誰也不靠，靠自己才是正道！
人的一生，靠自己，小時候什么也不懂，可以靠父母，可父母終會老去，長大了靠親人，愛人，朋友，可他們都有自己的事情要忙碌，人生路上風雨多，生活的苦，自己扛，人生的傷，自己舔，生命中的坎，自己去跨越。當生活給你一百個哭泣的理由時，就笑一千給它看，只要我們夠堅強，生活就沒有什么過不去的，人生路上，風雨兼程，只能靠自己。須自己一步一個腳印走出來，夢，須自己一點一滴勾勒出來。若是未嘗過生活的苦，又如何感受極致的甜呢？有些傷需自我愈合，有些坎需自己跨過。每個人都是自己人生的主宰，每個人都是自己人生的作者，只有靠自己才能寫出屬于自己的絢爛篇章！沒有傘自己學會撐，沒有傘的孩子，必須得在風雨中奔跑，為自己撐起一片天空�；钪驮摲晟介_路，遇水架橋。我誰也不靠，靠自己才是正道！
生命誠可貴，愛情價更高，生命只有這么一次，何必總跟自己過不去。世間，干不完的事，掙不完的是錢，操不完的是心，累了，就歇一會，別總是死撐著，累壞了自己，沒人心疼你。適當的放松一下心情，別委屈了自己，必須得學會自娛自樂。別抱怨生活，上天給你安排了很好世間，現實社會什么都有，只要自己夠堅強，夠努力，一切都會好的，想想以前的社會，沒吃沒喝的，那才叫苦，現今社會，這么美好，我們還有什么理由去抱怨呢！想要好的生活環境自己去努力，每個人都有不開心時，只要我們去理解，包容，生活就會回贈以好的幸福快樂。掙不完的是錢，操不完的是心，累了，就歇歇，別總是去拼命，把身體搞垮了，沒人心疼你，照顧好自己，才是對的，我們必須得很努力，才會成為別人喜歡的人，人恒敬人，人見人愛。
生命只有這么一次，何必總跟自己過不去，別愧對自己，生命只有這么一次，何必總跟自己過不去，掙不完的是錢，操不完的是心，累了，就歇一會，別總是死撐著，累壞了自己，沒人心疼你。我們必須努力，成為別人喜歡的人，做好了自己，才是最好的自己。最好的感情，人遠心不遠，不管是友情還是愛情，就算不長見面，只要彼此心里惦念，就好。最好的感情，千金難買，最好的感情，真金不換。你在天南，我在地北，你在海角，我在天涯；不會因為距離，影響彼此的感情。不見面，不代表忘記，聯系少，不代表冷漠。珍惜那些一直對你好的人，即使不能天天見面，也要惦記著，問候著，關心著。最好的感情，人遠心不遠，只要心里有，只要情誼真，再遠，也能不離不棄，再久，也會始終如一。
我們一生，短暫卻又漫長，人和人的相遇，是一種緣分，有些人，無需天天見面，卻又時刻惦念，只要心中有彼此，再遠的距離，也不過咫尺之間！竹林美了心，感受細雨的滋潤，林間綠景，是啊！身臨其境就知道滋味了。最佳的友誼是心懂，人遠心不遠，不見情相牽，再遠也親近，沒有多少人愿意給你雪中送炭，所以，遇到愿意幫助你的人，而且是在你最需要幫助的時候，這樣的人，是人生的貴人，也是人生最好的朋友。不管是親情，還是友情，還是愛情，最好的感情，永遠在人心。在乎你的人，愛你的人，始終會惦記你，即使天涯海角，都不怕疏遠，即使不常見面，也不會改變。真正好的感情，要將心比心，換位思考，彼此惦記，坦誠相待，這樣，即使不常聯系，感情也不會變淡。
人遠心不遠，不管友情也好，愛情也吧！就算彼此不能常見面，只要彼此常惦念，那就是最好的感情。不是每個人都會陪你到最后，珍惜那些關心和經常聯系我們的人，因為在乎才關心，因為惦念才聯系，要是遇到了就好好珍惜吧？不是所有的人都能陪你走到最后，所以珍惜和你保持聯系的人，珍惜那些一直對你好的人，即使不能天天見面，就算彼此相隔兩邊，也要惦記著，關心著。最好的感情，人遠心不遠，最好的關系，再遠也親近。只要心里有，只要情誼真，再遠，也能不離不棄，再久也會始終如一！當我們經歷過時間的驛站，安讀歲月，我想，選擇善良會被快樂縈繞，心態好總是陽光。常懷感恩，皆頓感知足，感恩的心總是富有。感恩生活在平安的國度里，陽光照耀溫暖前行，祈愿我們且樂且安！
父母給了我們生命，朋友讓我們快樂，家人給了我們平安，生活讓我們幸福，感恩一切美好的東西，我的手還能活動。我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，我有愛我和我愛著的`親人與朋友，對了，我還有一顆感恩的心，誰能想到這段豁達而美妙的文字，竟出自一位在輪椅上生活了三十余年的高位癱瘓的殘疾人——世界科學巨匠霍金。命運之神對霍金，在常人看來是苛刻得不能再苛刻了�？伤愿械阶约汉芨挥�，一根能活動的手指，一個能思維的大腦，這些都讓他感到滿足，并對生活充滿了感恩之心。因而，他的人生是充實而快樂，只要永遠保持一顆善良的心，就會變得更加開心快樂，感恩，是一種生活態度，善良的人總是快樂，感恩的人總是知足。俗語說，滴水之恩，當涌泉相報，永遠都是育人的精髓。
知足才會常樂，感恩才能擁有，感謝所有美好的事物，那些幫過我們的人，正是因為有他們，才讓我們的生活更加精彩，無人不知，無人不曉，在世上廣為流傳，鮮為人知，感恩是一種生活態度，是一種善于發現生活中的感動，并能享受這一感動的思想境界。和生活中的樂趣，一個不懂得感恩的人，即使家財萬貫，他仍是個貧窮的人，懂得感恩并知恩報恩，才是天下最富有和最快樂的人。感恩，是一種生活態度，善良的人，總是快樂的，感恩的人，總是知足的，生活中我們總是會經歷過坎坎坷坷，風風雨雨，那是生活，沒有坎坷和風雨那不叫人生，如果我們時時用顆感恩知足的心態面對生活，會感覺到這世界也很精彩幸福的。一個善良懂感恩的人，生活一定過的精彩而幸福，懂得感恩的人，生活一定是快樂幸福的。
擁有一顆感恩的心9
教學目標：
1、使學生懂得，對關懷和幫助自己的人抱有感激之情是一種美德，也是做人的道德準則。
2、使學生知道，現在每個人享受的快樂生活是通過別人的付出得到的，培養學生對父母、他人、社會的感恩意識。
3、教育學生在實際生活中，學會感恩，為關心過自己的人做一些力所能及的事情。
重點：
培養學生對父母、對他人、對社會的感恩意識。
難點：
教育學生在實際生活中學會感恩。
教學過程
�。ㄒ唬�、感恩父母
1、聽音樂《感恩的心》
2、親情游戲
你們從一個咿呀學語的孩子成長到一名初中生，誰給你們的愛最多，幫助最大，請寫出五個人的名字。
3、感受父母的愛
4、感悟：烏鴉有反哺之義，羊羔有跪乳之恩。父母為我們費盡心血，我們應該為他們做點什么，才能表達你的感激之情？
使學生帶著輕松愉快的心情進入活動主題
請同學按照老師的指令進行。
說一說，父母給你那些愛。
學生讀材料，談感受。
學生針對現在的我進行暢談。
�。ǘ�、感恩老師
1、師恩回放
生活中除了父母無微不至的關心我們，再就是我們的`恩師了。老師的愛如春風，似細雨，滋潤著我們，使我們茁壯成長，讓我們從點點滴滴中說出老師的愛。
學生講老師關愛我們的三個故事。老師結合故事進行點評：（1）老師如媽媽時刻關心我們。（2）老師象一把保護傘，遮護著我們不受傷害（3）我們的成長離不開老師。
2、用行動報答老師
總結過渡：學校中老師如父母，無時無刻不在關心著我們，我們應該怎樣做，才能讓老師更欣慰，讓家長更放心呢？
學生談在學校中如何做？（多個學生回答）
�。ㄈ└卸鲙椭^我們的人
除了父母和老師，社會上還有很多人值得我們感激。請聽《感恩之旅》。
黃舸7歲的時候，被查出患了一種令醫學界至今束手無策的疾病，生命周期可能只有18年。
黃舸的生命也許就要走到了盡頭，但是為了能對幫助過他的人說聲謝謝，20xx年，15歲的他和父親用一輛三輪車踏上了“感恩之旅”，開始在全國尋訪從未謀面的恩人。如今父子倆已走過82個城市，行程1.3萬公里，向30多名曾經幫助過他們的人當面道了謝。父子倆一路上感受著感動，也傳播著感動。
黃舸說：“到好心人的家門口親自說聲謝謝，送上一束鮮花表達我深深的謝意，是我最大的心愿。”這個心愿一直支持著他走到今天。如果有一天離開人世，黃舸希望將自己的眼角摸捐給需要它的人。
問：黃舸的“感恩之旅”是感激哪些人呢？（齊答）
生活中許多人向我們伸出熱情的雙手，當我們接受別人無私的關愛時，你的心情是怎樣的？現在讓我們大聲的向他們說一聲“謝謝”！
�。ㄋ模└卸魃鐣�
請看資料：慈善家——霍英東
霍英東，漢族，廣東人。1953年創辦霍興業堂置業有限公司，任董事長。
霍英東先生是一位愛國的香港慈善家。從小吃過不少苦的他聚財有道，散財也有道。
多年來他對社會的各類捐助金額接近200億元，在推動各地教育、醫療衛生、體育、山區扶貧、干部培訓等方面， 做出了許多的貢獻。
問：材料中的霍先生的行為是回報什么呢？（齊答）
記得去年我們班的同學主動參加了小戲藝術節的義務勞動，今年我們班的同學利用星期天又到車站義務打掃衛生。我們班的同學人人有一顆服務社會的心。
想想我們為社會做些什么？
幾個學生回答。
幾年之后，如果我們班有的同學也象霍先生一樣成為大款，你將怎樣回報社會呢？
幾個學生暢所欲言。
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過渡：我們的生活被愛包圍著，我們不但感恩父母，感恩老師，感恩那些幫助過我們的人，甚至我們還感激那些傷害過我們人。
請看大屏幕，感激所有的人。學生齊讀：
感激所有的人
感激傷害你的人， 因為他磨煉了你的心志；
感激絆倒你的人， 因為他強化了你的雙腿；
感激欺騙你的人， 因為他增進了你的智慧；
感激蔑視你的人， 因為他醒覺了你的自尊；
感激遺棄你的人， 因為他教會了你該獨立；
凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人。我們人人都要有一顆感恩的心！
齊唱《感恩的心》的主題句：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜！
擁有一顆感恩的心10
不知何時，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音；不知何時，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致；不只何時，心中充斥悲憤，感覺不到善良的存在；我像一個受傷的小鳥，心中充滿痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時間滴答滴答，歲月從耳邊走過。哭過，笑過；笑慰著生活的給與，承納著命運的色彩紛成。經歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧靜，直到那不經意的一天，我發現一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂得感恩的心！
帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響；習慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到默默愛我的人，聽不到幸福在耳邊的吟唱，永遠保持眺望的姿態，尋找天空中清遠的夢。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車，當熟悉的風景慢慢向身后退去，當站臺上熟悉的身影最后化成一個小點……
頓時，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛不曾遠去。只是我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關懷的人，那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻，我學會了用感恩的心去聽那愛的`聲音，去體會那愛的溫暖；就在那一刻，我學會了在感謝的同時去給予，去付出，去關心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領悟血脈相承的真諦！
帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，美麗的景致填滿雙眼。兩年前去特殊學校的經歷，永遠刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙美麗卻無神的眼睛。
擁有一顆感恩的心11
生活中，需要朱蓓蓓我們的感恩的事情有很多，所以請你學會感恩，因為它是你人生中一扇最重要的大門——題記
在一個雪花飛舞的夜里，雪欣一個人呢騎著單車向家里的方向駛去。這天可真冷，冷的雪欣忍不住把墨子往毛衣里縮，路過下端繁華的街道，學新決定為爸爸捎上一晚他最愛的羊肉湯，想著想著，雪心竟然開心地笑了，似乎眼前立刻浮現出了爸爸喝湯時的樣子。
記得很小的時候，雪欣也愛喝湯。為此爸爸曾經說：“女兒和老爸一樣愛喝羊肉湯，真是女隨父，子隨母��！”同樣是雪花紛飛的夜晚，年幼的'雪欣吵著要和羊肉湯，已經這么晚了，而且外面還下著雪，到哪兒去買羊肉湯呢！爸爸想了一會，換這雨衣，騎著車沖進了茫茫的黑夜，大約半個多小時過去了，爸爸買來了雪欣要喝的羊肉湯，可是渾身已經濕透，眉毛上還綴著極短的細冰，雪心終于如愿以償地喝上了羊肉湯，爸爸欣慰地笑了。可是就在這天晚上，爸爸發起了高燒，臉紅得像柿子，已經蓋了幾床被子，可爸爸還是叫著冷，雪欣的媽媽對著雪欣說：“你看你，喝什么羊肉湯，為了讓你喝到湯，你看你爸爸變成什么樣了，只打錯了嗎？”可爸爸卻還說：“不怪她，不能怪她�！蹦暧椎难┬浪坪跻庾R到了什么�！巴邸钡囊宦暱蘖�，不停的說：“爸爸我錯了，我再也不喝羊肉湯了，爸爸你快好起來把！”此刻的雪欣清楚的看到了爸爸的眼睛里閃爍這淚花。自那以后，雪欣再也沒有喝過羊肉湯，而爸爸卻仍然沒有改過這個習慣，想著想著，雪欣哭了，為了自己的任性，為了爸爸因為自己的任性而哭了。她來不及多想，因為家里有兩個人正在等待她的歸來，兩顆因為她而懸掛的心。
你可知道不知何時，有人為了你失去了青春，你可知道不知何時，有人了你烏絲變成了白發，你可知道不知何時，有人為了你花了很多心思，請你記住這些人就是你的父母，你說我爸爸媽媽。同學們請學會感恩吧，讓你的父母因你而欣慰，而驕傲！
擁有一顆感恩的心12
親愛的外公：
您好！很久沒有和您見面了，真的很想您啊！今天媽媽給我的作文主題是“學會感恩”，我查了《現代漢語詞典》對“感恩”的解釋：對別人所給的幫助表示感激。我又了解到“感恩”是一種生活態度，是一種品德，也是做人的基本條件。學會感恩，常懷感恩之心，是進步與文明的體現，是構建和諧人際關系的根基。
外公，您知道嗎？我要感恩的.人很多，我覺得值得感恩的不僅僅是對生我養我的父母，我今年9歲了，感恩父母給了我生命并細心的養育，對我付出的無私的愛。不過這一次我想和您說說我的梅老師，她是我們二（3）班的班主任，她既是我們的語文老師，又是我們的朋友，全班同學都很喜歡她。因為老師教育我輔導我，為我們付出的最多，老師每天要站著給我們講課，教我很多知識，我現在已經認識近千個字了，爸爸看的報紙我都能看懂。梅老師課堂上對我們要求很嚴，尤其是在學習和紀律方面。晚上她還要給我們改作業，為了讓我養成認真學習的好習慣，梅老師每次批改作業時，都特別認真，不放過任何一點錯誤，哪怕是一個標點符號。做錯的地方老師都用筆畫出記號，還及時告訴我錯題的題意。上課時我有時不認真聽講，做作業時好犯“小馬虎”，老師生氣極了，但是我們誰考了一百分，老師都會及時提出表揚，我敬愛的梅老師為我們操太多心了。在課下，梅老師跟我們一起有說有笑，就像我們的朋友一樣。
您要問我最想感恩的人是誰？我的回答是—我的班主任梅老師。我想對梅老師說“感謝您！是您教給了我知識，是您教會了我學習的方法，是您告訴了我做人的道理。老師的辛苦不能白費，我要用一百分讓老師高興，今后一定好好學習，不辜負您的期望，做一名好學生”。
外公，我覺得人人都要有一顆感恩的心，來感謝父母給予我們生命，來感謝老師教會我們知識，來感謝一切我們應該感謝的人！“感恩”伴我成長，我一定要擁有感恩的心！
此致
敬禮！
您的外孫：黃尚彬
擁有一顆感恩的心13
教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
主持人：譚春曉宋寶剛
主要內容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
一、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽劉義同學的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》
二、聽了朗誦后，互動活動二：說出最讓你感動的事
柳青濤：腿腳不便的外婆擔心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個家而打電話
李艷娜：與父母溝通的益處
三、無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男生合唱《丁香花》。
四、老師總結講話
在這次“擁有一顆感恩的心”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心�；蛟S我們平時都不會直接抒發自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的.，他們需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明“體驗感恩”的活動的目的已經達到了，我們每個人都已經真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。
五、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。
擁有一顆感恩的心14
古人說：滴水之恩，當涌泉相報.感恩，是我們民族的優良傳統，也是一個正直的人的起碼品德.事實上，我們也非常需要感恩，因為，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，同學對我們有協助之恩，社會對我們有關愛之恩，對我們有保衛之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手留余香.感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任.人有了感恩之心，人與人，人與自然，人與社會也會變得更加和諧，更加親切.
感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情.對于我們學生來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識，自立意識，自尊意識和健全人格的體現.只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原來是那么美好.只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧.
懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報.有人說善良的本質就是有一顆感恩的'心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點，一滴，我們都應當懷感恩之心.學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德.
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母.擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長.擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人.擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己.擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼.擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福.我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來.
讓我們學會感恩吧!
擁有一顆感恩的心15
“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝命運/花開花落我一樣會珍惜……”
有一顆感恩的心，會讓自己滿足；有一顆感恩的心，會讓自己快樂；有一顆感恩的心，會讓自己珍惜每一天；有一顆感恩的心，會讓自己變得心思細膩；有一顆感恩的心，會讓自己的靈魂得到升華。
恩情，無處不在。不管是人還是物，都在時時刻刻地給予和接受。
感謝父親給予我的恩情。他如山般的愛讓我堅強。我生病時，他溫暖的手傳遞給我戰勝疾病的力量；我沮喪時，他諄諄的話語讓我閉塞的心豁然開朗；我受挫時，他飽含鼓勵的微笑便成了我的精神支柱。
感謝母親給予我的恩情，她如水般的愛教會了我無私。有誰知道她既要工作又要帶我的艱辛？有誰知道多少個日日夜夜，她陪著我學習，看著我做作業？有誰知道她為我放棄了多少？為我付出了多少？也許，只有她青絲里的白發知道，眼角間的皺紋知道。
父母的愛，讓我感激涕零。我要告訴父母我愛他們，我感謝他們對我的情意。
感謝我的朋友。考試考糊了。第一個安慰我的'是她。作為一個比我大6個月的知心朋友，除了了解我的心思，她還在思想上、行動上多了一份成熟與穩重。她告訴我說：“這只是一次考驗，今后還會有許多機會。只要你把握好，就一定會成功！”寥寥數言，讓我又對自己充滿了信心。
感恩，使有恩于我們的人得到慰藉。感恩，更是在純潔凈化著我們自己的心靈。
感謝世間的萬物，它們構成了人間的情。感謝人間的情，它讓我們學會了感恩。
我對一切感恩……
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