小學班級考核細則

小學班級考核細則1

　　為完善學校目標管理，更好地建立目標管理體系和分層管理機制，積極構建科學的教師評價體系，體現目標管理的導向作用和激勵作用。根據《z縣中小學生校外行為規范》，實驗學校《學校管理制度匯編（修訂稿）》及學校實際制定本細則。

　　一、評價對象

　　z縣實驗學校小學部班級。

　　二、評價辦法

　　本項考核每學期共1000分，其中班主任工作200分，班級常規管理800分，考核分為月考核、期末考核。

　　月考核：以教導處、年級組實際檢查項目為準，按年級內班級數量比例分為優秀、良好、一般三個等次（6個班按2：2：2比例，4個班含以下按1：2：1比例）。

　　期末考核=（1000－每月累計扣分+獎勵加分）÷10×55%。

　　三、檢查方式

　　隨機抽查與定期檢查相結合，實行常規檢查扣分制與大型活動獎勵加分制。

　　四、考核項目、要求及評分標準

　　（一）班主任工作

　　1、班主任工作手冊

　　開學一周內制訂出班級工作計劃；項目齊全；內容詳實；計劃針對性強，切合班級學校實際，不編造，不突擊。

　　2、晨午檢

　　設晨午檢表，嚴格考勤，記錄詳實（任課教師能從上面看出學生出勤情況）；未到學生標注原因；特殊情況必須第一時間向教導處匯報并及時聯系家長。

　　3、主題班會

　　提前備課；主題鮮明符合要求，內容積極、有教育意義；學生參與積極；黑板有明顯主題或主要內容，適當裝飾；記錄及時。

　　4、家長會

　　一年級新生入學后第一周即組織召開第一次家長會，其他年級開學一月之內召開第一次家長會，每學期至少開兩次；精心準備內容、創新組織形式，年級內提前一周試講；講求實效，及時總結，按時上交材料。

　　5、素質教育評價手冊

　　內容填寫真實，有效；無遺漏；班主任寄語真實親切，激勵性強，要針對學生實際，不講空話套話，每期不少于50字。

　　6、座位調整

　　每學期開學一周內，班主任根據學生身高等特點安排座位；不允許以任何理由安排特種座位（特殊學生須由家長寫出書面申請，經學校批準后可適當照顧）；每兩周學生左右座位按大排輪轉一次，可固定時間進行輪換。

　　7、班干部競選

　　一、二年級實行班干部輪流制度；三————六年級班主任按計劃在規定時間內組織班干部競選；按班干部競選方案流程組織競選；競選結束后對結果進行公示，公示無異議對班干部進行聘任；試用半年后根據工作情況適當調整，積極探索有效的班干部培養、使用機制。

　　8、班級文化版面

　　班級室內外文化版面在新學期開學一月內更換完畢；有班級個性特色，保持版面整潔無損壞；有損毀及時更換；能定期更換內容，盡最大限度展示學生、班級風貌。

　　9、家訪

　　家訪目的明確，事先預約；班主任可與任課教師共同家訪；家訪針對學生實際，態度誠摯，言辭懇切；利用晚間、周末、假期等時間對學生進行家訪；每學期家訪人數不少于本班學生的2/3。

　　10、材料上交

　　按時上交，排版、紙張、格式符合要求。

　　說明：每項每次違反或達不到要求的扣2分，其中上交材料不符合要求扣2分，無故不按時上交扣5分。

　　（二）常規

　　1、校內外文明禮儀

　　（1）入學、放學路上及學校內不買不吃零食、不帶玩具、危險品入校園。

　　（2）堅持使用普通話，讓普通話成為校園語言。

　　（3）衣著樸素大方干凈，不穿奇裝異服，不配戴首飾，女生留短發或扎馬尾，男生不留長發。每周一或大型活動統一穿校服，配戴紅領巾。

　　（4）校外文明：認真學習并遵守《z縣中小學生校外行為規范》。

　　說明：以上要求違反者每項每人次扣1分。

　　2、上放學

　　（1）上學

　　按規定時段入學，不早到、不遲到；不亂扔垃圾；不橫穿馬路；不在上海路東西路口或天福苑門口、小賣部等地逗留；不讓家長用三輪車及四輪車送入上海路；不讓家長送至校門口；服從管理、不打鬧；路上及校園內提倡自然站成兩列，最多不得超過3人并行。

　　（2）放學

　　路隊：站隊及時；集合迅速、安靜，年級內集合不超過5分鐘；每班路隊長在最前面，執好路隊旗，路隊旗要展開，能看清班級；無跟在隊伍后面跑的學生；有秩序離校，不搶行。

　　靜校：值日生在放學20分鐘之內站隊離校；由教師送至校外家工接送點，提倡不留值日生。

　　參加社團活動的學生必須統一站隊由輔導教師組織離校，中途不得返回教室或辦公室。

　　說明：以上要求違反者每項每人次扣1分。

　　3、衛生

　　（1）樓內

　　室內：地面無雜物；經常拖地；桌面及桌墊無劃痕墨痕等；窗臺、儲物柜臺面干凈無積灰；講桌內外干凈、整齊、擺放有序；黑板無亂劃、臟痕；黑板下粉塵盒清理及時；多媒體設備干凈，無灰塵、指印等；門板及玻璃無水痕，玻璃潔凈、透明；室內無蜘蛛網；墻面無手印、污痕；瓷磚無水痕、污痕；窗簾保持干凈，每學期至少清洗一次；衛生櫥內無廢紙屑、擺放有序；垃圾桶內垃圾不超過四分之三；張貼紙張無破損、污痕，規定內容排版正確。

　　走廊、連廊：無垃圾、灰塵，拖洗徹底；窗臺、窗框內外、開關盒無灰塵等污物；墻面無手印、污痕；瓷磚無水痕、污痕。

　　樓梯：清理徹底，無死角；欄桿明凈，無水痕、污痕；臺階縫隙及角落無積灰等；墻面無手印、污痕；瓷磚無水痕、污痕；窗臺、窗框內外、開關盒無灰塵等污物。

　　（2）樓外

　　地面無果皮、紙屑、積存落葉等雜物；綠化帶無雜草、果皮、紙屑；衛生區內垃圾桶、乒乓球臺等設施及時擦拭，無污痕、水痕；衛生清掃時有靠班教師。

　　（3）個人衛生

　　衣物及紅領巾整潔，無明顯積存污痕；每日手臉干凈；無黑脖子；勤剪指甲，指甲內無污垢；鞋子無明顯污痕。

　　說明：以上要求，每項每處達不到要求的扣2分，另：果皮紙屑每片扣1分，達不到要求的學生每人次每項扣1分。

　　4、兩操

　　眼保健操：音樂響起即按要求準備做操，由上第二節課的教師組織，學生做操規范，全員參與。

　　說明：不及時做的每人次扣1分，無教師組織扣5分，不做的或不認真做的.每人次扣1分。

　　課間操：具體規定見課間操考核細則。

　　5、課間

　　學生不追逐、打鬧，不大聲喧嘩，走廊內、樓梯上靠右行走，并行不超過兩人，不破壞公物，不亂扔廢紙、垃圾。

　　說明：違反者每人次扣2分。

　　6、物品擺放及公物管理

　　（1）室內擺放

　　桌面：物品統一擺放在右上角，大書在下，小書在上，文具盒放在最上面。

　　桌洞：左側放書，右側放文具等，大書在下，小書在上，擺放整齊。

　　桌椅：桌子擺放成線，椅子在課后要推至桌子底下，下午放學可統一倒扣于桌上。

　　儲物柜：書包、衣物疊放整齊，擺放有序。

　　盆栽：每班盆栽不少于10盆，無枯枝敗葉，水不流至外面，開學后一周內擺至教室，節假日要求學生帶回家。

　　說明：以上要求做不到的每項每處扣1分。

　　（2）公物管理

　　①轄區內公物出現損壞及時上報并了解整修時間；所轄衛生間保證無漏水，嚴禁各班往廁所內倒垃圾；放學及時關閉門窗、電源、燈及辦公室內飲水機等；損壞公物要賠償。

　　以總務處提供成績為依據。

　　②由教導處發至學生手中使用的公物，如路隊旗、授帶等，以下發時的件數為準，缺少的每件扣1分。

　　7、集會

　　社團活動；見社團活動考核方案。

　　升旗：在規定時間內按規定路線到達場地，不遲到、不早退；路上四隊并行，跑步帶入（一年級可根據實際自行調整），不拖沓，隊伍整齊，紀律好；途中不得整隊；進入操場后，一律從后面帶至前面，變成兩隊，在跑道上不整隊；升旗過程中，少先隊員行標準隊禮；唱國歌時聲音響亮，節奏準確；有秩序帶出場地，不搶行、不擁擠。

　　其他活動：按活動要求及時組織，不遲到；不無故缺席；參與時遵守紀律。

　　說明：每項達不到的扣2分。

　　8、年級主任打分

　　每月依照考核項目督察3—4項，督察須以年級為單位組織，成績在年級內公示，同時上報實際扣分（本項分值只計入班級）。

　　（三）加分項

　　（1）家長護衛隊達到本班學生人數的10%，每超過5%且值勤期間無脫崗、空崗現象加1分。

　　（2）班級、年級、或年級間舉行在學生中產生積極影響的少先隊活動，并能提供詳實文字、圖片資料，經學校認定的，每次每項加2分。

　　（3）參與學校紅領巾監督崗工作，到崗及時，認真履行職責，遵守紀律，記錄準確，無循私舞弊現象的班級加5分。

　　（4）學生做好人好事（拾金不昧），事跡突出，影響較大，報學校研究認定后，可加3—5分。

　　（5）學校統一組織的活動如：藝術節、六一節、讀書節等成績突出的，根據實際，可在當月月考核中加3—5分。

　　以上要求做到的，每項可在期末考核1000分外加分，本加分項以20分為上限。

　　特別說明：所有檢查項目，說謊的10倍扣分。

小學班級考核細則2

　　班級是學校教育教學工作的基層組織，是教師和學生開展活動的最基本組織形式。一個優秀的班集體必須要有共同的目標，有健全的組織和骨干積極分子，有正確的輿論和優良的班風，開展有教育意義的活動。為加強我校班級建設，深入開展“爭創文明班”的活動，結合我校實際，特制定以下考核細則：

　　一、履行職責，接受考核

　　1、自覺履行班級常規管理、目標管理職責。

　　2、自覺接受德育處直接領導和考核。

　　二、擬訂班級工作計劃，撰寫班級工作總結

　　(一)要求：

　　1、認真研讀《德育工作計劃》，結合班級實際情況，設計班級德育工作體系。

　　2、認真填寫《班主任工作記錄本》，學期結束按時提交德育處。

　　3、班主任工作計劃要有針對性、目的性、可操作性。

　　4、總結內容要真實。

　　(二)考核：

　　1、以德育處每月檢查結果為準。

　　2、沒有按時提交《記錄本》《總結》每次扣分3分。

　　3、沒有學期班級德育工作體系（計劃）扣分5分。

　　4、沒有學期總結扣5分。

　　5、德育處對班級德育工作體系（計劃）、總結進行評定

　　三、清潔衛生

　　(一)要求：

　　1、每周五對教室進行徹底清掃。各班負責的衛生區打掃徹底。

　　2、每天安排專人負責教室的清潔。

　　3、垃圾一律倒入垃圾桶，設置衛生角，常用衛生器具齊備（如掃帚、抹布、水桶或水盆、簸箕等），擺放整齊。教室要美觀。

　　4、每周突擊檢查一次。（大隊部）

　　5、班主任配合檢查人員的工作。

　　(二)考核：

　　1、以值勤學生每天檢查結果為準。

　　2、考核分為大掃除和日常保潔兩個部分。

　　3、每周五大掃除，德育處親自組織檢評。

　　4、各班每天必須有專人保潔，保潔情況由值勤學生負責檢評（周一－周四上午和下午大課間，周五中午）。

　　5、大掃除未進行、潔被評為“差”，除勒令清掃外，每次扣3分。被評為“中”每次扣2分。

　　6、平時每次發現衛生區有紙或者不干凈，一次扣一分，負責的走廊、樓梯、教學樓門口的玻璃發現不干凈，一次扣一分。

　　7、擺放不整齊、教室不美觀的扣1分

　　8、突擊檢查：有德育處負責檢查，室外衛生區和室內衛生區，發現清掃不干凈一次扣2分。

　　9、班主任對檢查人員進行語言攻擊的一次扣5分，取消評優資格。

　　四、學生紀律（35分）

　　（一）要求：

　　1、按時到校，講文明禮貌。佩戴紅領巾。

　　2、課間課上紀律有秩序，課間不打鬧，學生不罵人不打架。

　　3、放入學有秩序，隊伍整齊劃一。

　　4、*時要做到快、靜、齊

　　5、學生到點值勤。

　　6、能按時靜校

　　（二）考核

　　1、遲到、早退一次扣一分，曠課的一次扣三分

　　2、課間紀律：打架一次扣5分，罵人一次扣3分

　　3、課上紀律不好一次扣一分，任課老師向德育處反映情況，德育處調查作出決定。

　　4、課間操到點不站隊一次扣一分，值勤學生負責，班主任在大課間鈴響后和放學隊站隊時不到位，一次扣一分，出校門兵分兩隊時亂隊的班級一次扣一分，放入學隊不整齊的班級一次扣一分。

　　5、學生到點不值勤和到點不靜校一人一次扣一分。（德育處負責監督）

　　4、班級學生在靜校時間內能全部離校的記滿分（5分）

　　備注：哪個班如果有特殊情況及時告知德育處

　　五、組織學生參加升旗儀式

　　(一)要求：

　　1、教育學生認識升國旗的意義。

　　2、全體學生必須統一穿校服參加。

　　3、班主任要按時到位，并迅速組織好隊伍，然后在本班隊列前站定。

　　4、負責升旗的班級做好相關安排。德育處對升旗情況考核

　　5、升旗時隊伍要安靜、整齊，神情要肅穆、莊嚴。

　　(二)考核：

　　1、以德育處每周檢查結果為準。

　　2、班級紀律差，扣3分。學生不按規定穿整套校服每人次扣0.5分。

　　3、學生缺勤每人次扣1分、遲到或早退每人次扣0.5分。

　　4、升旗班級的升旗情況另作詳細評價。5、公假、事假、病假應及時告知德育處。

　　六、班會課、主題班會課

　　（一）要求

　　1、每周按時上班會課，班會課要有針對性,要有記錄。

　　2、每學期至少上三次主題班會課。

　　3、主題班會課要有設計方案，（我已發給各班的為準），課后要把相關主題班會課等書面材料整理好一月一上交（德育處）

　　4、班主任每周有結合學校周工作要點的周工作安排或活動安排并認真實施）。班主任按規定、有計劃的組織主題班會，對班上工作記載明確，處理措施得當。

　　（二）考核

　　1、以德育處每周檢查結果為準。

　　2、班主任缺席一次扣5分，遲到或早退一次扣1分，病、事假一次扣0.5分。

　　3、未完成主題班會課任務扣3分(學期末)。

　　4、主題班會課設計方案沒有到點交或者沒有設計方案視的一次扣1分。

　　5、主題班會課內容(附材料)被學校作典型報道或作為經驗推廣的一次加10分。

　　注：公假、事假、病假及時通報德育處。

　　七、參加班主任會議,報送少先隊各項材料表格

　　（一）要求

　　1、準時參加會議，認真聽取會議內容，并作記錄。

　　2、積極發表意見，提出意見建議。

　　3、按時報送少先隊要求上交的各項材料表格。

　　（二）考核

　　1、以德育處每周檢查結果為準。

　　2、缺席一次扣5分，病、事假一次扣0.5分，遲到10分鐘扣1分，遲到20分鐘扣2分，遲到20分鐘以上以缺席論處，公假不扣分。

　　3、有合理化建議(有書面材料)被學校采納每次加5分。

　　4、不按時報送學校各部門的各項材料表格，每次扣5分。

　　注：公假、事假、病假及時通報德育處。

　　八、晨檢

　　（一）要求：

　　1、每天班主任早上7：50晨檢，8：00之前向德育處報晨檢情況。

　　2、表格每周整理好上交。

　　3、班級下午放學后及時消毒，并填寫消毒記錄。

　　（二）考核

　　1、謊報或者到點未報的'一次扣三分。

　　2、表格沒及時上交的一次扣1分。

　　3、不消毒一次扣3分

　　4、不配合該工作造成嚴重后果的取消班主任資格。

　　九、班級組織及制度建設

　　1、班委及中隊組織不健全，分工不明確。（扣1分）

　　2、班中沒有健康、合理的班規細則，沒有管理班級的措施。（4分）

　　3、班風不好，混亂現象。（德育處期末根據各班班風情況學校進行綜合評價，并分成一、二、三等，分別計10、7、5分）

　　4、每月至少召開2次班干部會議，做好會議記錄，沒有的一次扣一分

　　5、教室內點名冊、教學日志、好人好事登記簿、批評與建議等齊備，有認真填寫或記載。無有的扣（1分）

　　6、班級學習欄或板報有布置，內容健康，形式新穎，定期更換（每月至少一期）。沒有做到的一次扣一分。

　　7、隨時與學生家長聯系，認真搞好家訪，并有記錄，家校聯系每期達班級人數的50%以上。沒有家訪和家長聯系的，德育處根據家訪記錄酌情扣分。家長簽名不要造假。

　　8、不能積極協助學校收取規定的費用，并按時繳納到學校經費管理人員處一次扣3分。

　　9、每期召開一次家長座談會，家長出席率達90%以上。未達到者一次一分

　　10、差生轉化工作明顯

　　十、負責學生操行考評，擬寫學生評語、畢業鑒定

　　(一)要求：

　　1、教育學生養成良好行為習慣。

　　2、嚴格按照《學生操行百分制評定辦法》考評學生操行。

　　3、認真記錄學生操行

　　4、按學校要求擬寫學生期末評語、畢業鑒定。

　　5、考評要公平、公正，評語、鑒定要實事求是，要對學生負責。

　　6、相關表、冊要按要求報送德育處。

　　(二)考核：

　　1、以德育處檢查結果為準。

　　2、未完成該項工作，每項每次扣5分。

　　3、考評不規范，每次扣1分。

　　4、未按時報送表冊的，每次扣2分。

　　5、班級學生操行差，有不尊重老師的每生扣3分。

　　注：①表冊報送超過規定時間以未考評論處

　　十一、其它

　　1、學生在各種競賽或活動中獲獎，國家級、市級、縣級分別計10、8、6分；在學校開展的各種競賽或活動中獲獎，一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加2分，其余參加者加1分。

　　2、積極完成學校交辦的突擊性工作，主動積極為師生服務，對學校有突出貢獻的班級加1—15分。

　　3、班級教師關于班級管理方面的論文獲獎或發表、交流，按國家級、市級、縣級、鎮級、校級分別計10、8、6、3、3分。

　　4、班主任被評為優秀班主任或班集體被評為優秀班級，按國家級、市級、縣級、鎮級、校級分別計10、8、6、3、3分。

　　5、根據學校和班級記載，好人好事每件加0.1分，最高分不超過5分。

　　備注：每一項活動評比等次為1、2、3……6名，按名次計分依次為6、5、4、3、2、1分。

　　十二、本考核細則從xx年上學期開始執行，解釋權歸德育處。

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