我的作家夢(mèng)作文11篇（精選）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的作家夢(mèng)作文，希望能夠幫助到大家。
我的作家夢(mèng)作文 篇1
我是這不平凡世界上的一個(gè)平凡人！我沒(méi)有白居易、駱賓王他們那樣的天賦，也沒(méi)有孫康那樣刻苦。可我卻妄想做一名作家，也許是年少輕狂的諾言，又也許是一個(gè)童稚的玩笑。可誰(shuí)又能說(shuō)得清、道得明呢？
作家也許沒(méi)有歌星那樣風(fēng)光，也沒(méi)有軍人那樣威風(fēng)八面。可是沒(méi)有作家，就沒(méi)有那美如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞元曲，也不會(huì)有那令人如癡如醉的散文！試想一下，如果在一個(gè)沒(méi)有書(shū)籍、文化不發(fā)達(dá)的世界，人類將是多么愚昧、野蠻啊！那人類的大腦就形同虛設(shè)，就沒(méi)有其價(jià)值與意義了！
作家，當(dāng)他煩惱時(shí)，可以盡情用筆吐露出自己的心聲；快樂(lè)時(shí)，又可以揮毫吐出自己的春風(fēng)得意；在受到別人欺凌時(shí)，也可以以筆為刀，狠狠地抨擊那些壞人，何不痛快？我想，做一名作家一定是非常快樂(lè)的。而想要做好一名作家，則我們一定要有一種高度冷靜和正義的心態(tài)！這種心態(tài)不也正是我們青少年最應(yīng)擁有的心態(tài)嗎？
即使做不了作家，我也要成為一名寫(xiě)手！我也一定不會(huì)隨波逐流，做別人思想的奴隸！我將以我手中之筆耕耘出一片屬于我自己的文學(xué)天地！
千古同題無(wú)同文！在我們有限的生命中，要活出我們自己的價(jià)值！我想文學(xué)博大精深，只要我們認(rèn)真探索和發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界，總會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的那個(gè)世外桃源；總會(huì)有一片凈土陪伴我們一生！而我們也不必陷于塵世的煩惱之中，更不必抄襲、模仿別人的`勞動(dòng)成果！一個(gè)再優(yōu)秀的作家如果沒(méi)有了正義感，那么再精彩的文章也只是俗文，文章就會(huì)失去其靈魂與正氣！那么這樣的人只會(huì)遭人唾棄，最終身敗名裂！
我的作家夢(mèng)作文 篇2
德萊賽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是人生的太陽(yáng)。沒(méi)有理想就等于人生一片漆黑。我的理想，是當(dāng)一名能帶給大家快樂(lè)的作家。
作家用筆記錄了一個(gè)個(gè)美好的故事，我是安徒生那一個(gè)個(gè)傳神的童話故事里的主人公，我喜歡蕭紅無(wú)拘無(wú)束的童年，陳盈穎其樂(lè)融融的住宿生活，我還喜歡湯素蘭那妙趣橫生的故事，伍美珍的校園趣事。這些美文，讓我萌生了當(dāng)作家的理想。
每當(dāng)預(yù)習(xí)語(yǔ)文課文時(shí)，我總會(huì)想上幾分鐘，作者為什么想要寫(xiě)這篇文章呢？他是在什么情況下寫(xiě)的呢？我如果是他，會(huì)怎么做呢？想著想著，就會(huì)傻笑起來(lái)，又把自己的想法記在日記本上。久而久之，日記本也不知換了多少本。這些日記，又被我改過(guò)幾次，可高興的是，我的文筆從剛開(kāi)始的“流水賬”到現(xiàn)在的“范文”，還多虧了我的這個(gè)小習(xí)慣。
為了讓自己的文筆更上一層樓，我開(kāi)始寫(xiě)大量的作文，閱讀各類名著。普普通通的生活趣事，早已滿足不了我。小到一篇富有哲理的短文，大到一套書(shū)籍；簡(jiǎn)單到只有幾個(gè)字的詩(shī)篇，復(fù)雜到讀了上百遍的'文章，還未理解透徹。文筆在進(jìn)步，視力在退步。一年前，因?yàn)樗掖魃狭搜坨R，可收獲了不小的果實(shí)。
為了可以盡早實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在已經(jīng)列出好幾個(gè)短篇的大致意思，也寫(xiě)過(guò)幾篇哲理的美文，我從不認(rèn)為寫(xiě)作很累，它現(xiàn)在仿佛是我的一個(gè)知心朋友，了解我許許多多的小秘密，也鼓勵(lì)我大膽追夢(mèng)。
也許這條路還很遙遠(yuǎn)，那只是我走得太慢，只要加快腳步，奮力拼搏，便可以實(shí)現(xiàn)。這將成為現(xiàn)實(shí)，而不是一個(gè)夢(mèng)！
我的作家夢(mèng)作文 篇3
你的理想是什么？只要有人這樣問(wèn)我，我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：當(dāng)一名作家！
為什么會(huì)有這樣的理想呢？因?yàn)槲矣X(jué)得，作家是一個(gè)神奇的職業(yè)，只要作家懷有一顆童心，就可以寫(xiě)出一個(gè)個(gè)精彩的故事。
小時(shí)候，最先接觸的書(shū)就是《幼兒畫(huà)報(bào)》，紅袋鼠、跳跳蛙……那一個(gè)個(gè)的文字小精靈交替著排列出一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我也萌生了一種想要與他們一起去冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。
后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)也越來(lái)越多，《笑貓日記》、《哈利波特》、《安娜 卡列尼娜》……每次我都會(huì)捧著一本書(shū)看得如癡如醉，常常忘了吃飯，那些優(yōu)美的文字，似乎把我?guī)У搅肆硗庖粋�(gè)精彩的世界，使我也愛(ài)上了寫(xiě)作，并立志長(zhǎng)大后當(dāng)一名作家，
功夫不負(fù)有心人，因?yàn)槲移綍r(shí)積累的較多，我的.作文水平也不斷提高，但總覺(jué)得似乎少了點(diǎn)什么，終于，我在“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的書(shū)里找到了答案，原來(lái)我少的是童真，那一個(gè)個(gè)令人捧腹大笑的故事，充分地表現(xiàn)了孩童的稚氣，并從孩子的角度思考問(wèn)題，他們也讓我對(duì)“陽(yáng)光姐姐”產(chǎn)生了一份敬佩之情。
我在心里暗暗發(fā)誓，我一定要多看有意義的書(shū)，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些好詞佳句，寫(xiě)好作文，寫(xiě)出真情實(shí)感，實(shí)現(xiàn)我當(dāng)一位作家的理想，我相信，只要我肯努力，在不久后的將來(lái)，我的理想一定可以實(shí)現(xiàn)！
我的作家夢(mèng)作文 篇4
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位像冰心一樣的作家。
在幼兒園大班時(shí)，我就喜歡獨(dú)立看《幼兒畫(huà)報(bào)》之類的書(shū)。記得二年級(jí)上學(xué)期，一次考試成績(jī)好，挺高興，忽然有了靈感:“當(dāng)我成功時(shí)，我是多么喜悅和興奮”,那下面該怎么寫(xiě)呢？有了，成功的反義詞是失敗，“當(dāng)我失敗時(shí)，我是那么灰心和沮喪，”可后面又怎么辦呢？
到了放學(xué)，我急匆匆地向門(mén)口奔去，對(duì)了，“當(dāng)我趕不上時(shí)間時(shí)，我又是那么著急”，一會(huì)兒回了家，一眼看到了墻上的鐘,“我的心情時(shí)時(shí)刻刻都在變，都在變，就像鬧鐘每天走。”寫(xiě)完了問(wèn)爸爸：起什么名字好呀？爸爸說(shuō)：“就叫‘我的心情’吧”，我馬上把它寫(xiě)下來(lái)，那時(shí)候，“喜悅”和“沮喪”還是用拼音寫(xiě)的呢！媽媽回來(lái)看了，說(shuō)“這首小詩(shī)真不錯(cuò)，你把它抄下來(lái)，明天給老師看。”
二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，爸爸和我一起清理魚(yú)池，我覺(jué)得十分有趣，就想把它記下來(lái)，于是寫(xiě)了一篇文章，寫(xiě)得很短，大概才兩頁(yè)，后來(lái)媽媽和我一詞一句地改了很長(zhǎng)時(shí)間才改得有些作文的模樣。
想不到有一天，學(xué)校保安突然給我一封信，我好奇的打開(kāi)一看，原來(lái)是一張《小學(xué)生拼音報(bào)》，這是什么意思？我看了看，一首詩(shī)映入我的眼簾，《我的心情》，我竟然有詩(shī)發(fā)表了！放學(xué)后，我高高興興地把報(bào)紙拿給媽媽看，媽媽夸我是“小作家”，我想：如果我要經(jīng)常發(fā)表文章，就需要經(jīng)常寫(xiě)作，平時(shí)沒(méi)時(shí)間，雙休日一定要練。
我每周都堅(jiān)持寫(xiě)作，一次，媽媽給我看冰心的`《寄小讀者》，我覺(jué)得冰心寫(xiě)得真好，就立志一定要成為像她一樣的作家。
我已經(jīng)發(fā)表了十幾篇文章了，我幻想有一天我成為大作家，那時(shí)我非常有名：小學(xué)生必讀書(shū)中有我的作品，有人來(lái)要我的簽名，一天，報(bào)紙上登出我的名字——我得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)！
我的作家夢(mèng)作文 篇5
“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”這是一代梟雄曹操的夢(mèng)；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”這是有一顆赤子之心的文天祥的夢(mèng)；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”這是革命先哲譚嗣同的夢(mèng)；“為中華之崛起而讀書(shū)。”這是一代偉人周總理的夢(mèng)······雖沒(méi)有先賢們的豪情壯志，但是，我也有夢(mèng)——當(dāng)一名作家。
像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，沒(méi)當(dāng)我捧起書(shū)，就不禁涌起愉悅之情。《七色花》引我浮想聯(lián)翩，《血淚仇》讓我淚落如珠，《西游記》讓我如墜玄天······讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。我想當(dāng)作家的原因也是因?yàn)槿绱恕Ｗ屛业淖x者體會(huì)到另一個(gè)世界的'精彩紛呈，用情感喚醒他們內(nèi)心的渴望。我盡情地?fù)]灑我的筆墨，寫(xiě)下我心中的那片天空，讓一個(gè)個(gè)美麗的方塊字，帶著我的靈魂躍然紙上。年輕的我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路一定很長(zhǎng)，“任重道遠(yuǎn)”便道出了其中的艱辛。學(xué)校圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)像磁石一樣吸引著我。那些書(shū)讓我如癡如醉，我把所有課余時(shí)間都用在了看書(shū)上。在寫(xiě)作文時(shí)，我試著借鑒和模仿我記憶中的精彩片段，但是真正打動(dòng)人心的還是自己嘔心瀝血的創(chuàng)作。
著名童話大師安徒生年少時(shí)，曾夢(mèng)想成為劇作家，為了這個(gè)夢(mèng)想，年輕的他離家只身去了哥本哈根。無(wú)依無(wú)靠的他，顛沛流離，但他并未因此而退縮放棄。1835年，他試寫(xiě)了幾篇童話，很受兒童喜歡，此后他改變了自己最初的夢(mèng)想，童話大師成了他的新夢(mèng)想。后來(lái)，他寫(xiě)出了《海的女兒》《丑小鴨》等許多著名童話，成為人們公認(rèn)的世界童話大師。
夢(mèng)想，有時(shí)需要轉(zhuǎn)彎。一直堅(jiān)持，或許是死胡同；可轉(zhuǎn)個(gè)彎堅(jiān)持，說(shuō)不定會(huì)峰回路轉(zhuǎn)。
我的作家夢(mèng)作文 篇6
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是鳥(niǎo)兒的翅膀；夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是溪水穿過(guò)沙漠流向大海的希望；夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是我們大家渺小而又美好的愿望！夢(mèng)想是一盞燈，指引著我朝著夢(mèng)想的方向努力前行。
我曾有過(guò)很多夢(mèng)想，當(dāng)護(hù)士、記者、董事長(zhǎng)、甚至一名科學(xué)家。可我唯一不變的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的作家！
21世紀(jì)雖說(shuō)是信息時(shí)代，可仍有許多人是讀書(shū)愛(ài)好者，作家寫(xiě)的書(shū)可以陶冶人們的心靈；讓人審美；讓人體驗(yàn)自身價(jià)值，歌頌或批判社會(huì)。
從小我就對(duì)作家這份職業(yè)特別感興趣，寫(xiě)書(shū)的作家們個(gè)個(gè)知識(shí)淵博，不然怎么會(huì)寫(xiě)出如此之多的曠世奇作，小小的我不僅對(duì)他們，更是對(duì)這份職業(yè)崇拜萬(wàn)分。我也想當(dāng)一名作家，并不是因?yàn)橄朊骨嗍罚裆蚴⑷~圣陶那樣，我只是想安安分分的當(dāng)一名普普通通的作家。唯有看到孩子們看我的作品時(shí)的笑臉，大人看到時(shí)心中的.認(rèn)可，我便足矣。因?yàn)樽髡邔?xiě)的書(shū)中，哪一部不是他們經(jīng)過(guò)一次又一次的修改，嘔心瀝血完成的？因此，寫(xiě)一本書(shū)實(shí)屬不易，而寫(xiě)出一本曠世奇作更是難上加難。可是我也希望我能寫(xiě)出……
每當(dāng)一行行優(yōu)美的詞句從我的筆中流出，當(dāng)一篇篇構(gòu)思新穎的文章從我腦海中涌現(xiàn)，一本本觀念明確層次清晰的書(shū)從我筆中寫(xiě)下，我就感到無(wú)比自豪。但我知道，光幻想是不行的，俗話說(shuō)，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”我堅(jiān)信，只要我認(rèn)真努力，終有一天，我的夢(mèng)想會(huì)生根發(fā)芽，并茁壯成長(zhǎng)。
我的作家夢(mèng)作文 篇7
我喜歡寫(xiě)作。
當(dāng)老師布置的作業(yè)有日記或作文時(shí)，當(dāng)其他同學(xué)嘆息的時(shí)候，我卻樂(lè)開(kāi)了花。
我有一個(gè)紅色的盒子，里面放著許多張日記紙，上面密密麻麻地寫(xiě)滿了我的`心事。
當(dāng)我有心事而不能和別人講的時(shí)候，日記，就是我訴說(shuō)的好伙伴。
我的夢(mèng)想原來(lái)有很多，比如想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師呀，比如想做一個(gè)公司的大老板呀，等等。
但現(xiàn)在，我只有一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)作家。
當(dāng)我滿歡欣喜的告訴媽媽我希望當(dāng)一個(gè)作家時(shí)，原本以為媽媽會(huì)像往常那樣支持我說(shuō)：“好啊，你做什么工作都行！只要不要害了自己。”
但媽媽給我的回答是：“不行，當(dāng)作家太累了！”
雖然心底里有一點(diǎn)小小的失望，但我還是想當(dāng)一個(gè)作家。
我喜歡寫(xiě)散文，我喜歡寫(xiě)文章，我喜歡寫(xiě)小說(shuō)…
我寫(xiě)得續(xù)寫(xiě)古劍奇譚小說(shuō)，在一款可以交流、可以學(xué)習(xí)的軟件里寫(xiě)出來(lái)了。
當(dāng)看到我的小說(shuō)評(píng)論超過(guò)150條時(shí)，我的心很激動(dòng)。
這些話，都是看了這部小說(shuō)的人們給我的留言。“樓樓，快更！”“樓樓寫(xiě)得好棒！”“加油！”…當(dāng)看到這些字眼，我會(huì)覺(jué)得很幸福。
我喜歡用文字來(lái)表達(dá)我的心情；我喜歡人們看到我的小說(shuō)或作文的開(kāi)心；我喜歡…寫(xiě)作。
我希望我長(zhǎng)大能當(dāng)一個(gè)作家。即使我長(zhǎng)大不能實(shí)踐這個(gè)夢(mèng)想，我還是希望，我可以在業(yè)余時(shí)間繼續(xù)寫(xiě)作。
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)作家夢(mèng)…
我的作家夢(mèng)作文 篇8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想去當(dāng)誨人不倦的老師，培養(yǎng)一代又一代的人；有的人想當(dāng)醫(yī)生，用自己的雙手救活一條條的生命；有的人相當(dāng)一名軍人，保家衛(wèi)國(guó)；有的人想做宇航員，探索外面的宇宙星球。也有人想做一名出色的書(shū)法家，畫(huà)家。我的夢(mèng)想又是什么呢？就是當(dāng)一名作家。
我喜歡看書(shū)寫(xiě)作，我愛(ài)那些活潑可愛(ài)的文字，每當(dāng)我的筆尖吐出一個(gè)個(gè)文字時(shí)，我的心情是多么的'喜悅。它們就像有趣的小精靈，在本上上跳躍著，嬉戲著。它們又像一個(gè)個(gè)奇妙的音符，在熱情地演奏者一支支美妙的樂(lè)曲。
媽媽告訴我，其實(shí)生活中可寫(xiě)的東西可多了，一顆大樹(shù)，一株小草，一朵小花，都有它們可寫(xiě)的地方，還有你出去玩，回來(lái)后的心情、想法，這些都是很好的素材。老師告訴我，生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美得眼睛，把自己的所見(jiàn)、所感、所想寫(xiě)出來(lái)就是一篇很好的文章。聽(tīng)了媽媽和老師的話后，我恍然大悟，立馬動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái)，輕輕松松地就完成了一篇作文，這真令人高興。我漸漸地明白了寫(xiě)作就是要細(xì)心觀察，積累素材，勤于練習(xí)，不斷揣摩。在寫(xiě)作文的路上，我也漸漸地明白了，實(shí)現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的，我要多學(xué)多思，堅(jiān)持不懈，還要講究科學(xué)的方法。
盛開(kāi)的花朵中承載著我們最純真的夢(mèng)想，燦爛的陽(yáng)光照耀著，折射出色彩斑斕的的光芒，那就是我們夢(mèng)想盛開(kāi)的花朵，散發(fā)著迷人的香味。我相信，只要有夢(mèng)想，內(nèi)心的花朵就會(huì)綻放出五顏六色的花朵，芬芳迷人。
我的作家夢(mèng)作文 篇9
從小到大，我千千萬(wàn)萬(wàn)次想過(guò)我的理想，相當(dāng)歌手，化妝師，演員……可是，每一次還不是被我當(dāng)做開(kāi)玩笑一樣忘了？那時(shí)的我認(rèn)為，這些都無(wú)關(guān)重要。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了托爾列夫斯的一句話：理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我這才明白，理想的重要，經(jīng)過(guò)深思，我決定要當(dāng)一名作家。因?yàn)椤?/p>
假如我是作家，我將會(huì)用手中的筆描繪大自然的美麗，讓我的讀者們感受到世間萬(wàn)物的可愛(ài)。
假如我是作家，當(dāng)春風(fēng)來(lái)臨時(shí)，我將到森林里感受著春意盎然的景象。看著那春暖花開(kāi)的景色，聽(tīng)著小鳥(niǎo)那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，坐在那綠油油的.草地上，怎么不令人陶醉呢？所以我將把這一切寫(xiě)入文章里，把這無(wú)與倫比的景色帶給讀者。
假如我是作家，當(dāng)夏天帶來(lái)時(shí)，我會(huì)到一望無(wú)際的大海邊驕陽(yáng)似火的猛烈，把那風(fēng)平浪靜的場(chǎng)面給大家。
假如我是作家，當(dāng)秋高氣爽的秋天到來(lái)時(shí)，我會(huì)到田地里幫農(nóng)民伯伯干活，并寫(xiě)一份心得，讓大家體會(huì)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的辛苦。
假如我是作家，當(dāng)白雪皚皚的冬天來(lái)臨時(shí)，我會(huì)到雪地里尋找那寒風(fēng)中挺拔的梅花，并把梅花那種堅(jiān)忍不拔的精神告訴大家。
假如我是作家，我將會(huì)用寫(xiě)書(shū)的錢(qián)捐給山區(qū)里的孩子們，讓他們可以開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)。
假如我是作家……
我知道，當(dāng)做家要付出很大的努力，但我不怕，因?yàn)槲覉?jiān)信有志者，事竟成。長(zhǎng)大后，我的理想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
我的作家夢(mèng)作文 篇10
理想是燈，照亮我們前進(jìn)的道路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，指引我們走向成功……每個(gè)人心中都會(huì)有自己的理想。當(dāng)然我也不例外，我想當(dāng)一名作家。
作家可以用文字給別人快樂(lè)，也可以抒發(fā)自己的情感，使寫(xiě)下的每一個(gè)文字都充滿生命力。
我喜歡文字，我喜歡用它來(lái)表達(dá)自己的情感。我對(duì)文字有一種天生的'好感，但我卻不喜歡看書(shū)。后來(lái)在父母的勸說(shuō)下，我漸漸喜歡上了看書(shū)。《安徒生童話》使我懂得了人間的真善美《火印》讓我看得心頭一震；四大名著讓我受益匪淺，各種各樣的書(shū)籍讓我獲得許許多多的新知識(shí)。隨著慢慢長(zhǎng)大，我獲得了更多的知識(shí)，離我的理想又近了一步。
要成為作家，必須要有一顆熱愛(ài)生活的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。所以我要養(yǎng)成對(duì)生活抱有熱心的習(xí)慣，世界很美好，就在于你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我的作家夢(mèng)最初從日記開(kāi)始，用寫(xiě)日記的方式來(lái)記錄下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄下自己的心情，記錄下成功或失敗……各種事情都寫(xiě)出來(lái)。后來(lái)再大些就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，作文的類型比日記多得多，有議論文、記敘文、說(shuō)明文等等……我用作文來(lái)編小故事、介紹好書(shū)，各種各樣的寫(xiě)法。每當(dāng)老師給我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，我就很高興，這樣可以知道自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。
實(shí)現(xiàn)理想的道路很漫長(zhǎng)，但我相信，只要不懈努力，終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。每個(gè)人都有自己的理想。我們要為了自己的理想努力奮斗，共同進(jìn)步。
我的作家夢(mèng)作文 篇11
“在我心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，要用歌聲讓你忘了所有的痛……”每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，就應(yīng)該不怕苦不怕痛去奮斗。我想當(dāng)一名作家，我知道這并不容易，但我會(huì)努力。
從小，爸爸媽媽就教我讀書(shū)，我也對(duì)書(shū)籍濃厚的興趣和感情。入學(xué)前，媽媽拿圖畫(huà)書(shū)讀給我聽(tīng)，時(shí)間久了，我也指著書(shū)上的字煞有介事地“念”。上學(xué)后，我每晚臨睡前都要看上一會(huì)書(shū)。楊紅櫻的《女生日記》，用細(xì)膩的文筆和優(yōu)美的語(yǔ)言展現(xiàn)了女生的心理，講述著感人的故事，給我很深的印象，也讓我愈發(fā)愛(ài)讀書(shū)。我被這本書(shū)深深地打動(dòng)了。我從內(nèi)心崇拜楊紅櫻，一個(gè)愿望在我心底萌發(fā)：我也要當(dāng)一名作家，寫(xiě)出優(yōu)美、動(dòng)人的文章來(lái)！
好像是在四年級(jí)的時(shí)候，我的一篇經(jīng)過(guò)爸爸指導(dǎo)過(guò)的作文被老師夸獎(jiǎng)。這給我極大的鼓勵(lì)和支持。我更喜歡寫(xiě)作文了。不知什么時(shí)候，我開(kāi)始編故事，可是至今沒(méi)有寫(xiě)出一個(gè)完整的.故事，媽媽總說(shuō)：“嗯，寫(xiě)的不錯(cuò)，我想看下文呢！”
我不大喜歡在一個(gè)題目限制下寫(xiě)作文，我喜歡自由發(fā)揮，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。我也不喜歡觀察、試驗(yàn)類的作文，爸爸說(shuō)，這是因?yàn)槲业乃季S范圍太窄了。有時(shí)我想放棄當(dāng)作家的夢(mèng)想，爸爸對(duì)我說(shuō):“只有真情實(shí)感才能寫(xiě)來(lái)輕松。周末你要出去觀察花草樹(shù)木，回來(lái)寫(xiě)觀察作文就會(huì)容易些。參加勞動(dòng)你就會(huì)記事，與人交往你就會(huì)描繪出人的心理。”我不置可否，但相信爸爸說(shuō)的應(yīng)該是對(duì)的。
我的父母讓我從小愛(ài)上看書(shū)、編故事，我的老師教我寫(xiě)作的方法，我自己也應(yīng)該努力提高自己的寫(xiě)作水平。我相信，我一定會(huì)成功的！我會(huì)堅(jiān)持閱讀以學(xué)習(xí)知識(shí)培養(yǎng)語(yǔ)感；學(xué)習(xí)與人交流以了解人的心理；經(jīng)常外出旅游以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；積極參加勞動(dòng)鍛煉思維能力，體驗(yàn)人生的價(jià)值。
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