那份不一樣的真情作文[優秀]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的那份不一樣的真情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　那份不一樣的真情作文 篇1

　　“滴答、滴答”雨正淅淅瀝瀝瀝瀝的下著。今天是返校的日子，我手里也提滿了大包小包。牛奶零食水果……各種各樣的東西都塞滿了袋子，十分的沉重。我咬了咬牙，提起這一堆東西往學校走去。

　　況且不說手上的東西是多么的沉重，光是那雨點便折磨的我夠嗆。幾經波折，好不容易我終于走到了學校的門口。但學校的大門卻緊閉著。我只好站在門口等著，此時，我的臉上已經滿是汗珠，衣服也被雨打濕，手已經被袋子勒得沒有知覺。不用想，我都明白當時我是有多么狼狽。這時，一個胖胖的門衛打開門，走了出來。他看到我，似乎是有些驚訝“小同學返校啊，提了這么多東西回來。”我有氣無力的應了一聲，便又接著提著東西往前走。這時一個洪亮的聲音從身后傳了過來：“同學、你等我一下，讓我先關一下門。”我不禁愣了愣，回頭一看，原來是那位胖胖的門衛。腦海里也開始胡思亂想起來：難道他是看學校規定不允許帶零食進校，看到我提著零食，所以想把我扣下來嗎？想到這種可能性，我心里瞬間緊張了起來。

　　正當我打算先走的時候，那個胖胖的門衛已經走了過來。他看著我說道：“同學，我幫你提著去教學樓那里吧。這么多東西你提了這么久，應該提也提不動了。”我這才明白，原來他是好心的想幫我提東西。內心也不禁為剛剛的想法感到不好意思，于是我連忙向他道了聲謝。他擺了擺手，表示沒有關系。就幫我把東西提了起來，我趕緊跟了上去。短短的一段路，在他的'幫助下，也不在是原來的那么艱難。終于，走到了教學樓前，他將東西放在了地上，示意我拿著便轉身走了。我看著他離去的背影，內心涌起了一陣溫暖與慚愧。

　　或許在以前的我看來，學校的門衛待人苛刻而又不講情面，甚至在有些時候還可以說是不通情理。可在經歷過這件事后，我才發現：他們之所以不通情理，是因為工作需要。其實，他們也是充滿善良待人友善的人。

　　在那一個雨天里，我感受到了一份來自陌生人的溫暖與關愛。我們可以說是素不相識，但是在我最需要的時候，他及時地給予了我幫助。那份不一樣的真情，讓我的整顆心都變得溫暖起來。那個雨天，也成為了我最不能忘懷的一段記憶。

　　那份不一樣的真情作文 篇2

　　又逢春節，我從長沙回到老家，看著老家的變化：二叔家又裝修了、四叔的兒子買寶馬了、表哥竟然找女朋友了！一切是如此之快，仿佛上一眼我哥還在上高中，下一眼就已經準備讀研了！

　　今年暑假是我第一次沒有回老家的假期，所以寒假回老家時，家人鄰居都特別激動！都上前來寒噓問暖。那種“撲面而來”的熱情讓我覺得倍感親切。我只記得初三上學期的勞累與疲憊都在這一刻無影無蹤。看著爺爺奶奶和街坊鄰居親切的笑臉；將這段時間的趣事娓娓道來時，我才感覺到：這才是故鄉！

　　在科技飛速發展的時代，人們的生活條件日新月異，高屋建瓴，水泥墻代替了紅磚墻，原來的門戶大開變成了現在的鐵門緊閉。在這樣的環境下過年怎么叫過年？簡直是“坐牢”！水泥墻、鐵門窗“喂養”著那深居其中、拒絕溫暖的心。唯有熱熱鬧鬧、家庭團圓，這才叫過年；唯有吃著奶奶或媽媽做的飯菜，這才叫年味！

　　大年初一一早就有源源不斷的人來我家拜年，但除了幾位叔叔外，幾乎都是生面孔，這我才感覺到：原來我對故鄉是如此陌生。他們也不認識我，我奶奶介紹了我，他們又紛紛向我拜年，原本坐著看電視的我連忙站起來回禮。他們了說些吉利話，才離開。我真真正正的感受到了來自親朋好友深切關懷和那份鄰里間不一樣的`真情。

　　我不止一次幻想著一家人坐在一起吃團圓飯，一邊看著春晚的情形。可這次并沒有：老家的電視機無法直播春晚。這使我們的團圓飯少了一番風味，使整個團圓飯吃得很冷。春晚它不只是一個晚會，它更像一個紐帶，將常年在外奔波的子女與父母牢牢地拴在一起，讓我們放下一年的疲憊與辛苦，放下一年的思念與擔憂，共享這天倫之樂。街坊鄰居也開始娛樂，他們并不是為了賺錢，而是為了增進彼此間的感情。

　　沒有常年居住在故鄉的我與故鄉之間總有那么一點點的隔閡，哪怕是再小的一道隔閡，應該沒有什么東西能夠消除它—除了時間。這也恐怕是唯一的辦法了！

　　所以，請多抽出一些時間來看看爺爺奶奶！我不希望我長大后變成一個游子，因為我害怕和他們一樣：對故鄉都有著不一樣的真情，但心中卻永遠有一個回不去的故鄉！

　　那份不一樣的真情作文 篇3

　　暮色沉沉，天空被細雨打濕，我站在熟悉的舊木橋上，眼前閃過一道微笑的光芒，照亮了我，那是一份不一樣的真情。

　　每一次來到鄉下，年少的我總愛騎著自行車在山路間轉悠。要想翻過那個高高山頭就要就要經過一架舊木橋。那只是一座用兩根并排的，又圓又滑的木頭架起的橋，平時我空著兩手走過，也要心驚膽戰的橋。面對那座橋，我的心里開始打鼓。要想到達山的那邊，就必須要經過這座橋，我看著橋那頭令我著迷的風景，我咬咬牙，猛的扛起我的自行車，作為一個連我自己也不敢相信的決定——扛著車從木橋上走過去，開頭的十幾米，我大步向前走著，雄赳赳，氣昂昂。

　　漸漸地腳下的木頭，在連續兩天大雨沖刷下，拼命的顫抖著，木頭下湍急的河流，我開始頭暈，腿越來越軟，好像很難再支撐著我的身體的重量，我根本不知道自己是怎么走到木橋中央的，只剩下一半的路程，我卻再也挪不開半步，我想一點一點往回走。可我連轉身都困難，耳邊嘩嘩的流水聲使我近乎絕望，幾次想把自行車扔進河里。正在進退兩難的時候，突然間上的車子一下子輕了起來，進而漸漸的'離開了我的肩，是一只大手，從我的手里取下自行車，那一刻我真無法說出心里的感激，我慢慢扭過頭，是一張陌生的臉，臉上充滿了微笑。時間沒有容我仔細看，只是那一瞬間，卻使我感到那微笑是那么真誠可愛。終于，十幾分鐘以后，車子和我安全到達了對岸，安心的感激使我仔細看了看他那微笑的臉，不算黑的皮膚，掩不住真誠的目光，細碎的皺紋爬滿了眼角。干裂的嘴唇，帶著微笑。他只是一位農民，但他的笑仿佛帶著魔力，令我無法忘卻他，那微笑讓我體會到了人與人之間美好的東西。那淡淡的笑，一直埋藏于我的心中。

　　那以后，我用同樣的微笑，扶起跌倒的孩子。把雨傘讓給趕著回家但路途遙遠的同學。而當每一次，我不求回報，幫助別人并真誠的一笑時，才能真正領悟到那種埋藏在心底的微笑，真正含義和價值，那是一份來自素不相識的人的一份真情，卻能帶給人莫大的力量，讓受到這份真情的人將真情繼續傳遞下去，讓整個社會充滿正能量，帶給那些處在困境中的人以溫暖和安慰。這濃濃的真情，將為這些處在困境中的人指引成功的方向。想到這里，我不由地笑了。

　　那一位素不相識的人，那位樸實無華的農民，是他的微笑為我帶來了那一份不一樣的真情。

　　那份不一樣的真情作文 篇4

　　友情似一瓶很純的葡萄酒，越釀越純；親情似一把永不熄滅的火，照亮了心田；愛情似一朵開得嬌艷的花，使人心中蘊藏著芬芳。而那份不一樣的真情是我的寶物，無論身在何處，都無法讓我忘記這段溫馨的回憶。

　　日月如梭，很快，我就步入了初中三年最艱難的一年。已經到了晚上放學的點，班上的同學還是舍不得放下手中飛快揮舞的筆，微蹙著眉，埋頭苦干著，有十足的干勁。高中部的放學鈴打響，老師才宣布收卷：“快快快，不然待會沒飯吃。”教室里立刻發出“嘩啦嘩啦”紙張相互摩擦的聲音，幾個同學早已沖出教室，向食堂飛奔而去。可惜食堂里早就是人山人海，連過道也被堵了個水泄不通。“唉，這怎么辦啊？”“高中的人也太多了吧。”“待會肯定都沒了。”有好幾個同學無奈的看著這番場景，都唉聲嘆氣地走出了食堂。

　　這樣的晚飯，不知過了幾天。我手足無措的拿著空蕩蕩的碗，站在正給高中生盛飯的阿姨旁邊，眼睜睜的看著偌大的飯碗見了底，只好嘆口氣轉身走去，這時身后有人呼喊著我的名字，我回眸，見我的室友正揮著手示意我過去，她把盛好飯的碗遞給我，我連忙不好意思的退回：“給我了，你吃什么？”她笑了笑，說：“我當然是幫每個人都打了飯啊！”我望向她的身后，一個餐桌上每個位置前各擺了一碗飯，我目瞪口呆地看著她，她還是笑了笑，那笑好似一縷冬日的陽光，融化了我心尖的冰涼。隨著手表上秒針的轉動，班上的同學陸陸續續來到食堂，我幫著室友給一些打不到飯的同學遞去那依然熱氣騰騰的白飯，食堂里瞬間溢滿了沁人心脾的溫情，回響著讓人心曠神怡的笑聲。我無意間撇過頭，看見被人遺忘的一碗飯：“哎，這兒還有一碗呢，還有誰沒有嗎？”接著是底下無人回應，只有人人臉上掛著溫暖微笑，交談著今天班上的'趣事那副其樂融融的場景，我輕輕一笑，把多出來的那碗飯——那份真情，放在了食堂阿姨的手中并道了聲謝。

　　原來真情能夠如此的簡單，只是這樣的一碗飯，能讓一個人如冰雪初融一般溫暖。我用勺子挑起一塊飯，放入嘴中咀嚼：這碗飯，有一股甜絲絲的味道呢！

　　直到現在，那多出來的一碗飯始終烙印在我的心上。那是一份不一樣的財富，不一樣的溫暖，不一樣的真情。

　　那份不一樣的真情作文 篇5

　　記憶隨著時間慢慢的流逝，讓人無法抓住，自然對于那些令人無法忘懷的人和物，會歷久彌新的放在心上。

　　我那記憶的火車還停留在那過往中。當時奶奶家旁的小樹是我和爸爸一起栽種的，它正在茁壯成長，我一樣也在成長，它伴隨著我慢慢成長……慈愛的姑姑仍舊在微笑著，哥哥姐姐在打鬧著，這樣美好的畫面太美好與溫暖。讓人舍不得打擾。奶奶，這個讓我敬愛的老人慈祥而年輕。

　　時光如梭，歲月如梭不知不覺中將記憶刺得遍體鱗傷，這次回家便已面目全非。曾那么干練，可以追著我四處跑的跟我打鬧的奶奶已老。銀線絲絲地著發網，刀刀歲月的傷痕積滿了她的面龐。我驚呆了，那……還是我的奶奶嗎？不敢相信我所看到的，也許歲月讓她變了許多，但我知道一點從未變過。

　　在我五六歲時，那時的我不是很調皮，比同齡孩子顯得懂事，可有時也會比較任性。在外人眼里看來我很乖巧懂事，在自己家我仿佛就變了個人，不懂得禮貌，嘴里時不時會說出一些臟話。我知道這才是真實的我，爸爸媽媽經常因為我的一些行為感到生氣與無奈。他們對我的教育非常嚴厲，要按照他們的思路走，只要不聽話就會被挨罵甚至會挨打。奶奶對他們也沒辦法，說過幾次，提過建議，可爸爸媽媽并沒有放在心上。

　　每當自己受了委屈，我就會自己一個人躲在房間里。什么也不干，飯也不吃，奶奶常常背著爸媽給我送飯。晚上的天空顯得格外寧靜又美好，這樣的氛圍伴隨著我內心的洶涌，居然彰顯得很和諧。看著奶奶粗糙的手端著飯佝僂著身子朝我迎面走來，看著她那銀白色的發絲遍布整個頭，削瘦的身子，仿佛一股大風就會刮走似的。讓我內心不禁泛起一絲心疼。

　　“好孩子，餓了吧，來吃飯。不要跟你爸媽計較，他們也是為了你好。”一邊說著一邊撫摸著我頭，奶奶的.話音中，帶著點啜泣聲。我沒說話，我始終記得那個夜晚是那么的溫暖，讓人沒有任何雜念，很寧靜。

　　奶奶從未變過的便是對我的疼愛，我想在我長大之后好好孝敬她，可是她卻沒在我身邊陪伴我了她去了另一個國度，我希望她在那能幸福快樂！

　　那份不一樣的真情，在我記憶中最是寶貴，在我心里最柔軟的深處，令我一直感動。

　　那份不一樣的真情作文 篇6

　　許多人小時候，都會感到爸爸和媽媽的關愛。媽媽的關愛總是那么熱情，那么溫暖。但是爸爸在對待我們的時候，總是那么嚴厲，跟媽媽大相徑庭。

　　我的爸爸媽媽就是如此。媽媽對待我總是很溫和，爸爸卻總是對我非常嚴厲，在我遇到一些挫折時，也不會幫我去解決，而是把我拋在一邊，讓我自己去解決。但是從那件事后，我便明白了爸爸的這種做法是對我的關愛。

　　那是我三年級的時候，爸爸帶我出去郊游，我和他都很開心，一路上蹦蹦跳跳的。我在那茂密的樹林里，這里看一下那里看一下。這一路上雖然坑坑洼洼的，我的鞋子也早已弄臟，但是我依然很開心。突然，我一個不留神，腳一滑，滾進了一個大坑里。我的臉上和腿上都擦破了皮，手上的肉也被劃開了一個小口子。我大聲哭著，口里也含糊的叫著爸爸，但是我叫了許久爸爸都沒有回應我。天漸漸下起了小雨，我還是坐在大坑的最底下，一直哭著，雨水和淚水夾雜在一起，但是爸爸依然沒有見到蹤影。慢慢的，我想：“爸爸一直都對我那么不好，這次肯定是想拋棄我，我才不會讓他把我給拋棄呢！我要證明給他看，我可以的！”

　　于是，我望了望這個大坑的四周，突然發現，原來在坡度比較緩的`那邊，有一顆小樹，好像可以抓著那棵小樹爬上去。我一瘸一拐的走了過去，抓著那棵樹的樹枝，努力往上一蹬，可是，天空剛剛下了雨，這個大坑周圍的泥土是那么稀松，一踩便滑了下去。但是我并沒有氣餒，又一次的想爬上去，我一只手抓著樹枝，一只腳踩在一塊兒埋在土里的小石頭上往上一蹬，我的手摳在坑外的地面上努力向上爬，但是怎么樣也爬不上去。

　　就在這時，我看見一只手伸了過來，我連忙一抓，那手是那么的粗糙，但是也那么的粗壯有力。我順著這只手，一下就被拉到了坑外，一張熟悉的臉映入了我的眼睛——爸爸原來一直在關注著我，并沒有拋棄我。

　　我一下子跳到他的身上，腦袋枕在他的肩膀上問他：“爸爸，為什么一開始你不來拉我一把呢？害我等了這么久才出來！”

　　可是他卻只回我了幾句話：‘你自己能夠出來，為什么不自己想辦法，還要一直坐在坑底等我來拉你呢？我雖然可以一開始就將你拉出來，但是這樣會養成你在遇到挫折時就想獲得別人幫助的習慣，這樣你自己以后就不能夠獨自一人面對困難了。

　　我聽了他的這一番話后，突然明白了一件事情：“爸爸并不是對我沒有關愛，只是他對我的那一份情誼，是那么的不一樣！”

　　那份不一樣的真情作文 篇7

　　小時候以為這世界不公平，長大后才發現這世界本就是不公平，但不公平很好，它會讓我更努力。——題記

　　剛升入初中那會兒，我的一個小學同學以班級第一的名聲當上了班長，受到老師重用，而當我好不容易提升名次成了一名團支書時，班級里議論紛紛，說我學習僅是進步就有如此的“高官”，別人也是團員就未有如此好的待遇。讓我生氣的是，我那個同學成班長時，大家對他不了解僅因一個第一就一致贊成他當了班長。我暗自咽下這口氣，想著要加油努力了。

　　當時不僅是同學，還有老師的不信任，第一次收到通知接力墻報的任務，看著別班老師積極與學生交流，我抱著很多點子，去找了老師，但卻沒想到迎了一句：“這事兒都你去負責，我可不管。”我憤恨地跑出老師辦公室，想著：本想和你一起想，你不領情，那我就自己來。而當老師不在，我跑上講臺想要宣布這事時，我大喊著，下面依舊喧嘩，我這才看出我的.無能，獨自走出了教室。

　　在截止最后一天，我完成了任務，與預期效果不太一樣的，也沒到高分，同學的議論自然多了，不過，也有所改變，也許他們中有人知道，那是我每天放學留下干到天黑的成果。班長的工作比這輕松，甚至只是個頭銜，老師也說了我幾句，卻依舊重用班長，信任他。我也曾想過，為何努力的人會受挫，一但受重用的人就不會被訓，后來發現，這就是這樣，你若學習好了，老師同學的態度總會變的。我想：因為這不公平的世界，我們都會不公平的付出，只不過我要加倍努力而已。

　　直到如今，回想老師設下的種種難處，我從哭泣無助到尋求幫助再到努力解決，老師同學看到了一個全新的我。記得有一次母親知道此事與老師打電話，開了免提，讓我在一邊默默地聽，老師說：“剛開始不公是有的，我也不可能永遠幫助你。到了中學，團支書就是個職位，也是個職責，我真不是有意傷害，只希望讓她看清，不論在學校、社會，只有當她有了才能，別人看到她的付出成績，她才有地位和發言權。那些好的有能力的人，她有時抱怨的不公平，其實大多數人其實也是靠努力掙來的。”

　　老師的一席話，讓我不再無助迷茫，認真做事，努力學習，別人才會相信你。老師也知道，當面對我說，沒用，只有讓我碰到難處，才能逐漸悟到道理，悟到老師的良苦用心和老師對我不一樣的真情。

　　那份不一樣的真情作文 篇8

　　眼前的畫面刺激著我的大腦，這畫面與記憶深處的畫面大相徑庭，記憶如涌泉般拍打著我的心，涌泉匯成了那份不一樣的真情。

　　又是一個下班高峰期，車站里是一個個焦急等待準備回家的人。有的人在低頭玩手機，有的則在張望。這時，我要等的車來了。我趕忙離開這擁擠的大隊伍，向車門走去。由于是下班高峰期，車廂里也是人擠人，無法動彈。再加上車廂內那難以言說的味道，讓著急回家的人們更焦躁。

　　在我的身后是一位老奶奶，頭發花白，手上臉上都是那深淺不一的皺紋，手在不停的輕顫。那一雙渾濁的眼睛在向車廂內張望，許是打量了車內的情況，讓她有些猶豫。但正值下班高峰期，她躊躇了一下，還是決定上車。她伸出干枯如柴的雙手，雙手緊抓住車門兩邊的把手。一只腳顫顫巍巍的踩上車。見狀，離她較近的我轉身過去幫她。扶著她的雙臂才發現她瘦的可憐。我扶著她一寸寸向車廂里挪動。老奶奶抬起頭，用空洞渾濁的雙眼望向我，眼里滿是感動之意，用手拍了拍我的手背，我的手臂傳來粗糙的感覺有些癢癢的，但卻很舒服。此時一道不和諧的聲音傳來。

　　“你們快一點！別在那磨磨蹭蹭的.，要開車了！這么擠，沒看見這么多人在等著嗎？”我順著聲音看過去。那不是別人，而是公交車司機。想到那些宣傳片里面的司機都是那么的尊老愛幼，樂于助人，而眼前的司機，確是如此不尊老愛幼，脾氣暴躁。這讓我更是氣憤。我馬上開口反駁司機“你看到老人需要幫忙難道不應該來幫助他嗎？而你卻在這里發脾氣。”突然我的腦海里蹦出不久前的一幅畫面。那幅畫面中的司機與眼前，這位司機形成了鮮明的對比。

　　那天也是一個下班高峰期，一位比眼前活動稍方便的老人上了車。那時的那位司機卻絲毫沒有猶豫解開安全帶下了座位來幫助老人。司機還囑咐老人讓她小心，司機扶著和老人一步一步耐心地向前挪動。那位司機幫老人找到了一個座位，才放心回到駕駛座。那位司機就比眼前的這位司機更有人情味，更懂得尊老愛幼。那記憶中的那位司機不止比眼前這位司機更加尊老愛幼，他有的更多的是一份真情，是一份現在少有的真情，是一份不一樣的真情。

　　現在這個社會誰還有一份這樣的真情呢？少有了吧？所以做的這一件小事都與他人不一樣，他人不會去做就像眼前的這位司機，那就顯得這份情不一樣了。但現在這個社會需要那一份不一樣的真情，讓社會充滿陽光和溫暖！

　　那份不一樣的真情作文 篇9

　　黃昏的光暈渲染開了半邊天，老楊樹的葉跌落進了那滿是枯梗敗葉的荷塘，泛起一陣無力的漣漪。蒼涼的石路上，轎車顛簸著揚塵離去，而盡頭里，一雙落寞的人影化成了一對模糊的黑點，消融了深秋里那份不一樣的真情……

　　那天，我們一大家準備動身回家了。外婆從清早一直念叨到下午，沒完沒了地囑咐著媽媽記得帶上那罐子腌菜，那箱子雞蛋的。她老人家來來回回地從老舊的大門里踏進踏出，時不時往一個個大大的麻袋里多塞一兩個桔子，又從門前的小院里多摘兩三個辣椒扔進麻袋。不一會兒，又見她翻箱倒柜地拿出一袋沉甸甸的零食放在車上。我瞥見她嘴角的一抹欣慰淺笑，似乎在為她多塞的一兩個桔子或辣椒沾沾自喜著。

　　而一向忙于農事的外公今天也替爸爸打包著大大小小的行李。外公向來話少，可今天卻反反復復地叮囑著路上要小心駕駛。午飯時也沒拿出他寶貝的谷酒，一個勁兒地替我們夾菜舀湯。我那時真好奇為什么外公外婆對于送我們離開這件事如此樂此不疲。

　　而似乎每年從這里離開，都是這樣的忙碌而隆重。

　　上車的時候，外婆探進車窗里，指了指那大袋零食，對著后座的小孩子們細聲用不標準的普通話道“路上吃的，別餓著。”她看著幾個外孫在后座打鬧嬉笑，神情里流露出一絲寵溺。半晌，她又別過頭去對前座的大人說道“路上注意安全，回家了記得報平安。”外婆臉上依舊掛著笑容。可我分明瞥見她那時眉頭輕擰，她那柔情的眸里泛著紅，卻依舊故作輕松地微笑。

　　外公卻站在小車的幾步外，悶聲吐著煙圈。眉頭緊鎖著，擰出一道道深刻的皺紋。喉結上下滾動，怕是早已涌起了陣陣苦澀。黃昏的落在他的幾縷白發上，更添幾分深沉。深邃精明的瞳里蒙上了一絲淺淺的掛念。可他依舊站在那里不動，只是輕輕抬眸，注視著車窗里幾個可愛的'外孫。

　　多少年來，從不曾注意過每一次從這條老巷離去時兩個老人眉宇間的真情。外婆努力按捺的不舍，外公的深沉里透露的掛念，在車里車外融化了那份不一樣的真情。那份真情稱不上善良，談不上偉大，更說不上無私。只是蘊含著老人最淡然的心愿。兩個老人的愛是那樣的純粹而簡單，他們從不奢望什么，只希望我們平安快樂，就足矣。

　　終于，車發動了。外公和外婆卻仍舊站在被夕陽鋪滿的老巷，在他們的身影漸漸模糊的地方，在老巷的盡頭，在很遠很遠的地方，溫存著一份不一樣的真情……

　　那份不一樣的真情作文 篇10

　　真情是發自內心的，融合自然界一切事物的情感、感情及感覺，能夠給世間萬物帶來幸福，是永恒不變的。那份不一樣的真情是我對他的感激。

　　20xx年的暑假，我站在了首都北京的土地上。六天的時間里去到了宏偉的故宮，偉大的長城，景色優美的頤和園還有令人悲痛的圓明園……

　　讓我難以忘懷的是天安門廣場莊嚴升旗儀式和那個將我抱起的'他。

　　星期一是天安門廣場最莊嚴的升旗儀式，我自是不敢怠慢，早早地起了床，和父親母親一起驅車前往。我們到達了目的地時雖說才四點鐘左右，在天安門廣場卻已是熙來攘往。

　　熙熙攘攘的人群以升旗臺為中心，等待著升旗的士兵。半個多小時過去了終于聽到一陣鼓聲響起，我站在人群后方拼命踮起腳，上躥下跳地，卻還是什么也看不見。媽媽早就抱不起胖乎乎的我了，爸爸也去附近的小商店買水。失落的我只好站在那聽著升旗儀式進行的樂曲，卻不能親眼目睹這神圣的時刻。

　　“小朋友，你想看升旗嗎？”一個沙啞而陌生的聲音在我的身后響起。我拉著媽媽的手扭頭向后看去，是一個看起來三四十歲的中年男人。看到陌生人對我說話，我有些怯怯地低下了頭，用小小的聲音有些委屈地說道：“是的，但是我太矮了，媽媽也抱不起我，所以看不見。”“那叔叔抱你看，好不好呀？”我歡喜地抬起了頭，剛準備說“好呀”，就被母親拒絕的聲音打斷“謝謝您，但是我孩子有點重，就不麻煩您了。”“沒關系。”說完就將我抱起，放在他的肩上。

　　我有些不好意思，知道自己體重并不輕。可是這些念頭在看到旗桿下被人群注視著的升旗手們時全收了。他們展旗升旗時身上散發著點點光芒，將剛剛微亮的天空照射得更加明亮。看著國旗漸漸升高，心中的自豪也越來越多，這就是我祖國的國旗！

　　升旗儀式結束了，那個陌生的叔叔將我放了下來，看著他額前的細汗，不禁有些臉紅。從隨身的小口袋里拿出一包紙巾遞給他有些心虛地對他說：“叔叔，謝謝你，擦擦汗吧。”“不用謝，看你們應該是外省的，為了看這升旗儀式也很辛苦吧。”朝我笑了笑，便轉身走了。母親忙追上去問他的姓名，只聽他說：“小事兒，姓名就不用了。”

　　雖說這件事情已過去了這么多年，我卻依然記得清清楚楚。這位素不相識的人，帶給我的是一份不一樣的真情。

　　那份不一樣的真情作文 篇11

　　“離別沒說再見，你是否心酸，轉身你的笑臉，不甘的甘愿…”電視里又響起了這首熟悉的歌曲，思念把我帶回到一年前……

　　那是一個陽光明媚的日子，同學們安靜地坐在教室里等待新語文老師來上課。過了一會，窗外出現了一個年輕充滿活力的身影。我們紛紛竊竊私語的猜測是誰的姐姐來了。直到當她走進教室做自我介紹的時候，我們才知道她就是我們本學期的新語文老師——唐老師。頓時，唐老師產生了數不清的外號，如：唐老鴨、糖果…等等。但最著名的莫過于是“唐老鴨”了。她給我的第一映象就是：青春，活潑，充滿陽光活力。仿佛鄰家的大姐姐一樣。那節課，唐老師沒有上正課。我們玩了猜謎、成語接龍、聽解釋猜成語等智力游戲。這讓我對唐老師又增添了幾分好感。那節課，我們很嗨皮。起初，我還懷疑唐老師會不會像其他老師一樣，上課枯燥無味，但相處一段時間后，顯然，我的擔憂是多慮了。唐老師上課不同于我們其他的任課老師。她上生動形象，有聲有色，課堂氛圍也很輕松，好似玩游戲一樣。我們很快就愛上了唐老師的語文課。接下來的時光，充滿了歡樂。我們與唐老師和諧相處。

　　可是，天有不測風云。在一次測驗中，我們考得很不理想。唐老師充滿了失望。唐老師坐在講臺上，沒有批評我們，而是在檢討自己，說著說著，便哭了起來，我們看著很心疼，便暗自在心里想著，一定要學好語文，不在讓唐老師傷心……那節課，我們很傷心。從那以后，我們的`語文成績漸漸好轉。直到一天，我們聽到了一個不好的消息。原來，唐老師是來我們這里支教的，就要離開了。我們雖然不舍，但也只能接受。畢竟人有悲歡離合。不會事事都順心。唐老師，屬于我們的兩年你還記得嗎？你雖然離開我們了，但在我的記憶里開花結果，歷久猶新……你，雖沒有天使般的容貌；你，雖沒有模特般的身材；你，雖沒有歌手般的嗓音；但你有迷人的酒窩；但你有善良的心靈；但你有高尚的師德。

　　你，我的老師——唐×ד也許下個冬天，也許還十年，再回到你身邊，做你的學生。”

　　那份不一樣的真情作文 篇12

　　生活當中處處充滿著真情，我們每個人只需稍加留意便能發現她。正是因為真情的無處不在，才有人間的多姿多彩。

　　從小到大，我都是一個有著嚴重拖延癥的十分貪玩的孩子。這不，我們的老師要求2月10號交作文。到了2月10號晚上我才想起來，這時群里說可以12號交，我才放下心里的那塊大石頭，轉而拿起了身邊的手機。兩天時間就如白駒過隙一般溜走了，一轉眼便到了12號。剛說好在回鄉的車上寫下此文，一拖拖到晚上九點。

　　意識到時間來不及，我匆匆退出了游戲跑到家里注冊了12km。屋里沒有信號，我只能跑到戶外寫作文。山中鄉下夜晚的氣溫是十分寒冷的，裸露在外的皮膚仿佛被人在用十分薄而鋒利的刀狠狠的刮。兩只腳就像被潑了風油精一樣，一點一點的煎熬著。鄰居家的燈光很亮，照著我凍成紫紅色的皮膚。里面的奶奶似乎是感覺到了什么，向窗外看了看，與我的目光對上了。我急忙別過頭去。老奶奶什么也沒有說，起身走進了她家廚房。

　　不一會兒，煙囪里開始飄出煙，一種特別好聞的柴火香味。我仿佛能聽到干柴在爐灶里劇烈燃燒發出的呼呼火聲。然后又聽到切東西的聲音。我飛快地碼著字，想草草結束這為了完成任務而作的文章。手指早已凍麻凍僵，機械地在屏幕上點擊著，編造著虛偽的.真情。火焰依然在燃燒，但是沒有之前那么猛烈，一陣香味緩緩流出，鉆入我的鼻腔中，全身的細胞都在愉悅地歡呼！“咔嗒”一聲，廚房的門被打開，只見老奶奶手端著一個瓷碗走了出來，又徑直打開大門，把碗遞給我。“外面這么冷，進來吃碗面吧，別凍感冒了！”我不好意思，于是說明了情況。她聽完只是笑笑，“既然是為了學習，就更應該補充一下能量了。”

　　我感到十分慚愧，因為自己的愚蠢，傷害了自己，又麻煩了他人。我十分小心地接過那碗面，一絲絲熱量透過碗流入手心，順著血液流進我的心底，霎時間全身上下如冰霜消融般開始變得暖和起來。我狼吞虎咽，大口大口地吃著面條，身心的寒冷皆被這寒夜里的面給化解了。那篇作文我毫不猶豫地刪了。

　　在感到溫暖的同時，我的心底不禁唏噓，老奶奶幫我不僅是因為與我家的關系，更多的是因為鄰里之間互幫互助的真情。俗話說遠親不如近鄰，有時候鄰居伸出的援助之手是更加實在可靠的。但在這個時代，這種真情也越來越稀缺。

　　希望我們每個人都不僅有發現真情的一雙慧眼，看到平凡生活中的美好，更要伸出溫暖的手去報以真情，讓生活更美好。

　　那份不一樣的真情作文 篇13

　　雪紛紛揚揚地下著，天氣異常寒冷，我獨自走在放學回家的路上，腳下踩著泥濘的馬路，小心翼翼，生怕滑倒。

　　我又冷又餓，一會兒捂著快餓癟的肚子，一會兒把雙手送到嘴邊吹著哈氣。就在這時，一陣香氣如同一縷春風，撲鼻而來，我不禁猛地吸了兩口氣，感嘆道：“這是烤地瓜的味道吧?怎么這么香啊!”我心里直癢癢，忍不住隨著香氣而去，趕快吃一個熱乎乎地烤地瓜。

　　我向著嘈雜的步行街走去，遠遠看見了一個賣烤地瓜的攤位，便迫不及待地奔了過，剛走到近處，發現賣地瓜的人不見了，攤位不過多處還圍著一大群人，想必是出了什么事，賣地瓜的'人去看熱鬧了，我便也擠進了人群中一看究竟。原來是雪天路滑，一位滿頭銀絲的老奶奶摔倒了，側臥在地上，看來摔得不輕。圍觀的人們議論紛紛，有些人蠢蠢欲動，但還猶豫該不該上前扶一把。

　　看到這個場景，我不禁想起了最近在社會里出現的“扶不扶”現象。一些老人假裝摔倒，有一些好心人上來扶，但被老人誣陷……著實讓人心寒。我也在猜疑，這個才老奶奶是不是裝的。這時一個熟悉的身影沖上前去，我猛地一驚：“這不是賣烤地瓜的那個人嗎?”我仔細看了他一眼：黝黑扭曲的臉上爬滿了歲月的痕跡，一雙大手長滿了老繭，粗糙而又有力。看到他打著補丁的大衣時，我想：如果他被訛上一把，一定支付不起昂貴的醫藥費。

　　這時，我又看見人群中有幾個人上前一步說：“我勸你還是別扶了，萬一這老太太反咬你一口，你以后的生活怎么辦?”“就是啊，誰知道她是不是裝的。”他抬起頭，用強烈的語氣說：“我相信這位大娘不是訛人的，如果老人摔倒了卻沒有人扶那這個社會不是不再有真情了嗎?”他的腰板挺地像松樹一樣直，眼睛里散發出堅毅的神情。說罷，他找來一個人幫他看著小攤，自己背上老奶奶，快步向醫院跑去。人群也一哄而散，那身影在雪中變成一個小黑點，消失了……

　　我還愣愣地站在原地，望著消失的背影，一股暖流涌上心頭。那份不一樣的真情，讓我看到了人與人之間真摯的感情。雪漸漸地停了，一縷強烈地陽光照了下來，我抬頭仰望天空，覺得陽光直射心房，感受到了春天般的溫暖。

　　那份不一樣的真情作文 篇14

　　此時夜幕已經降臨，我走在回家的路上，感受著那份不一樣的真情。

　　那天星期五放學的時候，謝老師對我們說：“楊xx和劉xx去我辦公室，我留你們做點閱讀，你們這方面不好。”我聽了，內心涌起一陣不悅：唉，等會兒還要打籃球呢，去什么辦公室！我轉過頭去。看見劉xx也是一臉無奈算了，去就去！

　　來到辦公室，看見謝老師早已一臉笑意的在等我們了，她發給了我們每人一份資料，讓我們把它做完。我一看，果然是各種各樣閱讀的題型，看得我眼花繚亂。不過也只好認命了，安心坐下來一道一道地做。

　　到了六點多鐘的時候，謝老師才開始批改我們做好的.題目，然后讓我們去吃飯，來到食堂，我的腦中似觸電般想起些什么，謝老師不也沒吃飯嗎？是呀，謝老師本可以一放學就回家休息，然后美美的吃上一餐。可她卻沒有，她選擇了待在學校，忍著饑餓，親自為自己的學生指導題目。我曾經讀過一篇文章，說外面做生意的人總會留一手，不傳給自己的徒弟，因為他們自私，不想讓徒弟超過自己。他老師卻不一樣，他們總會無私地盡自己所能地，把知識傳給自己的學生。尤其像謝老師這樣，為學生傾其所有，不顧一切的人。回想過去，謝老師為我們付出了太多太多：總是最后一個放學，語文課總是沒有課間休息，下雨的體育課總會被占……而我們呢？總知道在一邊抱怨，不明白老師的良苦用心。

　　吃完飯，回到辦公室，看見謝老師仍坐在椅子上，認真的批改我們的資料，內心又一次受到了觸動。我走了過去，跟謝老師打了聲招呼，他讓我過去，然后指著上面的題目說：“你看，這種題目不該這么做，你可以先解釋，然后，再……”我竟第一次覺得謝老師這么溫柔。我格外認真的聽著，清晰的解題思路瞬間呈現出來。原來做題可以這么簡單，課堂也可以這么生動……

　　此后，每當有同學因謝老師的拖堂而抱怨時，我總會輕聲對他說：“你可別這么說，你要想想，謝老師本可以一下課就休息，而不用繼續講課，但她卻沒有，都是為了我們啊！像他那樣自愿加班，無私奉獻的人還有多少……”

　　我將會帶著那份不一樣的真情，披荊斬棘，勇往直前，在前進的道路上越行越遠。

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