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守望初心作文9篇【優(yōu)秀】

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的守望初心作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

守望初心作文9篇【優(yōu)秀】

守望初心作文1

　　十四五歲，是花季？是雨季？青春的大門曾經(jīng)向我們敞開，但我仍要守望的初心。

　　生長中有許多岔路口，千萬別迷失了自己。

　　上小學(xué)時(shí)，音樂教員經(jīng)常夸我是班上的一只小百靈，引薦我去學(xué)習(xí)聲樂，由于我先天條件好，僅用了一年半的時(shí)間，我就考取了聲樂十級(jí)。之后中央電視臺(tái)少兒蘋道、深圳衛(wèi)視及深圳電臺(tái)少兒頻道經(jīng)常打電話讓我去參與節(jié)目的錄制及演出。五光十色的舞臺(tái)，那么大、那么炫酷，我身衣著漂亮的公主裙、隨同著漂亮的旋律與舞蹈，深情地唱起來，一曲唱畢，那么多的掌聲和鮮花……這種覺得太美好了，真想不時(shí)樣下去，我迷失了方向，找不到自我了。

　　可這個(gè)時(shí)分，爸爸媽媽跳出來反對(duì)，他們說上初中了，沒有時(shí)間去糜費(fèi)了，想方設(shè)法的阻止我參與這類文娛節(jié)目。直到往常我上初三了，偶爾有時(shí)間彈彈吉他，唱唱歌，媽媽都會(huì)嘮叨個(gè)沒完，唉！難道我不應(yīng)該有自己的喜好么？難道我天生就應(yīng)該是個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器么？

　　我徘徊在這人生的岔路口，假如我放棄學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)而專攻聲樂，以我的先天條件加上優(yōu)秀教員的指導(dǎo)，或答應(yīng)以取得一些小小的成果，但是大好的學(xué)習(xí)時(shí)光就這樣白白的.被糜費(fèi)掉了……

　　假如我專心學(xué)習(xí)，放棄聲樂呢？我這么多年的努力和頑固不都白費(fèi)了么？我可不想做一個(gè)大功告成的人。我翻開我的樂理書，一行醒目的字映入視線——“自立者人恒立之，自助者天助之”是啊，守望初心，放得一直。誰說魚和熊掌不可兼得！我今后既要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答學(xué)校、教員、家長。又要完成我自己的目的，每天練習(xí)發(fā)聲和形體鍛煉。努力斗爭，堅(jiān)持到底，守望初心——做到學(xué)習(xí)喜好兩不誤。

　　我大踏步的走在青春的大道上，不論行進(jìn)的道路上有多么的艱苦，而依然會(huì)守望我的初心。

守望初心作文2

　　也許我該放棄了，我好像真的做不到，這兩句話如同一把劍，一下子刺到我內(nèi)心的最深處。但又像一只鬧鐘，叫醒了近睡三年的我。

　　歷史考試考了五十三分，全班倒數(shù)第三，看到我的分?jǐn)?shù)，我一下子不知所措，悄悄地把成績折成一張紙片，放在了課桌的最深處，坐在椅子上發(fā)愣，聽到別人正在因?yàn)榭剂司攀喾侄鴼g呼，我好像什么都沒學(xué)到，腦海中的知識(shí)如同時(shí)間的沙漏，在不知不覺中悄然溜走。

　　第二天，被班主任陳老師叫上講臺(tái)談話，老師雖然語氣平和，但是講的每一個(gè)字都一針見血，的確，我?guī)缀鯖]背過歷史，按這個(gè)成績，中考時(shí)我的歷史就比別人少了十五分，更別說還有其他科目了，我這樣還能達(dá)到目標(biāo)嗎?我只有還能考到一直想上的學(xué)校嗎?我這樣對(duì)得起自己第一天踏入初中時(shí)許下的目標(biāo)和夢(mèng)想嗎?這一連竄的問題，如同一群淘氣的'小精靈，在我的心里打鬧，一下子壓得我喘不過氣來!還記得最初的自己嗎?這一刻，我仿佛從夢(mèng)中驚起，看看只剩下的不到三百天的時(shí)間，在才被驚醒：我不應(yīng)該放棄，我應(yīng)該比別人多花些時(shí)間去彌補(bǔ)曾經(jīng)的漏洞，我應(yīng)該不忘初心，從零開始，自己去走自己種下滿是布滿荊棘的小路。

　　這是我夢(mèng)想，應(yīng)該有我去守護(hù)，就算這條路在困難我也不會(huì)后退。從現(xiàn)在開始，翻開書本，一點(diǎn)一點(diǎn)地讀，點(diǎn)一點(diǎn)地，去理解、去領(lǐng)悟、去練習(xí)，一周后的考試我要達(dá)到為自己確立的小目標(biāo)八十分。在歷史的進(jìn)步中，我好像看到了自己離最開始的目標(biāo)更近了。

　　所有的不可能都可以通過自己的努力變成可能，我應(yīng)該以一種頑強(qiáng)的，堅(jiān)定的力量去擊潰我夢(mèng)想路上的一座座巍峨的大山。

　　我應(yīng)該以無比的耐心和勇氣去面對(duì)困難，守望初心。

　　幸，我能在困難面前，不忘初心。

守望初心作文3

　　一直以來，不論城市紛雜喧擾，我始終告訴自己：我將伴著詩意前行。

　　對(duì)詩產(chǎn)生興趣，是一個(gè)偶然。翻閱現(xiàn)代文作品時(shí)看到了柳永的《八聲甘州》：“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。”這首詩中的清淡吸引著我，我得以對(duì)詩產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始了對(duì)永恒詩意的追逐。

　　十分幸運(yùn)，我與一位偉大的女詞人易安居士在浩瀚書海中相遇。“雁字回時(shí)，月滿西樓” 的意境讓我心醉；“才下眉頭，卻上心頭” 的憂思令我感慨。我不知詩中的她醉了多少回，但我醉進(jìn)了她的'愁。同樣擔(dān)心起屋外海棠的綠肥紅瘦，害怕日暮渡船時(shí)驚擾了休憩的鷗鷺，在乎花兒飄零水兒流淌，擔(dān)憂人似黃花般瘦了，舴艋舟載不動(dòng)許多愁。

　　詩意便這樣在我的心上積攢著，每見一處驚鴻落日，每遇一個(gè)難以忘懷的人，我的心中便汩汩流淌著詩意，激勵(lì)我一次次直奔向前方。

　　可隨著學(xué)業(yè)的加重，擠出更多時(shí)間去體會(huì)詩意變成了一種奢望。每日做完功課，窗外已是月明星稀，倦意早已攀上了雙眼，再做些什么仿佛是癡人說夢(mèng)了。而且身邊愿意慢下步伐去領(lǐng)會(huì)詩意的人們似乎也少之又少。沒有同行者的路程是寂寞的。獨(dú)行的我有些迷茫了，腳步紛亂，我不知道是否還應(yīng)該去守望那一點(diǎn)點(diǎn)不入大流的小小美好，我望著書架上的《詩經(jīng)》，想起了三變、易安，心中滿是不舍，卻也無可奈何。

　　直到前不久一堂語文課上，我再次遇見了那熟悉的詩句，“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”終于，我心中寂然已久的詩意被再次喚醒，我下定決心，不管多么艱難，也不能丟下它，孑然前往遠(yuǎn)方。

　　因?yàn)樵娨饧词沁h(yuǎn)方。

　　“想佳人妝樓颙望，誤幾回，天涯讓歸舟，爭知我倚欄桿處，正憑凝愁。”

　　我將不忘初心，伴著詩意，一路前行！

守望初心作文4

　　或許我該放棄了，我似乎真的做不到，這兩句話好像一把劍，一下子刺到我內(nèi)心的最深處。但又像一只鬧鐘，叫醒了近睡三年的我。

　　歷史考試考了五十三分，全班倒數(shù)第三，看到我的分?jǐn)?shù)，我一下子手足無措，悄然地把成果折成一張紙片，放在了課桌的最深處，坐在椅子上發(fā)呆，聽到他人正在由于考了九十多分而喝彩，我似乎什么都沒學(xué)到，腦海中的學(xué)問好像時(shí)間的沙漏，在不知不覺中悄然溜走。

　　第二天，被班主任陳教員叫上講臺(tái)說話，教員固然語氣平和，但是講的每一個(gè)字都一針見血，的確，我簡直沒背過歷史，按這個(gè)成果，中考時(shí)我的歷史就比他人少了十五分，更別說還有其他科目了，我這樣還能抵達(dá)目的嗎？我只需還能考到不時(shí)想上的學(xué)校嗎？我這樣對(duì)得起自己第一天踏入初中時(shí)許下的目的和幻想嗎？這一連竄的問題，好像一群調(diào)皮的小精靈，在我的心里打鬧，一下子壓得我喘不過氣來！還記得最初的.自己嗎？這一刻，我似乎從夢(mèng)中驚起，看看只剩下的不到三百天的時(shí)間，在才被驚醒：我不應(yīng)該放棄，我應(yīng)該比他人多花些時(shí)間去補(bǔ)償曾經(jīng)的漏洞，我應(yīng)該不忘初心，從零開端，自己去走自己種下滿是布滿荊棘的小路。

　　這是我幻想，應(yīng)該有我去守護(hù)，就算這條路在艱難我也不會(huì)后退。從往常開端，翻開書本，一點(diǎn)一點(diǎn)地讀，點(diǎn)一點(diǎn)地，去了解、去領(lǐng)悟、去練習(xí)，一周后的考試我要抵達(dá)為自己確立的小目的八十分。在歷史的進(jìn)步中，我似乎看到了自己離最開端的目的更近了。

　　一切的“不可能”都能夠經(jīng)過自己的努力變成“可能”，我應(yīng)該以一種頑強(qiáng)的，堅(jiān)決的力氣去擊潰我幻想路上的一座座巍峨的大山。

　　我應(yīng)該以無比的耐煩和勇氣去面對(duì)艱難，守望初心。

　　幸，我能在艱難面前，不忘初心。

守望初心作文5

　　十四五歲，是花季？是雨季？青春的大門已經(jīng)向我們敞開，但我仍要守望的初心。

　　成長中有許多岔路口，千萬別迷失了自己。

　　上小學(xué)時(shí)，音樂老師經(jīng)常夸我是班上的一只小百靈，推薦我去學(xué)習(xí)聲樂，由于我先天條件好，僅用了一年半的時(shí)間，我就考取了聲樂十級(jí)。之后中央電視臺(tái)少兒蘋道、深圳衛(wèi)視及深圳電臺(tái)少兒頻道經(jīng)常打電話讓我去參加節(jié)目的錄制及演出。五光十色的舞臺(tái)，那么大、那么炫酷，我身穿著漂亮的公主裙、伴隨著優(yōu)美的旋律與舞蹈，深情地唱起來，一曲唱畢，那么多的掌聲和鮮花……這種感覺太美好了，真想一直樣下去，我迷失了方向，找不到自我了。

　　可這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽跳出來反對(duì)，他們說上初中了，沒有時(shí)間去浪費(fèi)了，千方百計(jì)的阻止我參加這類娛樂節(jié)目。直到現(xiàn)在我上初三了，偶爾有時(shí)間彈彈吉他，唱唱歌，媽媽都會(huì)嘮叨個(gè)沒完，唉！難道我不應(yīng)該有自己的愛好么？難道我天生就應(yīng)該是個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器么？

　　我徘徊在這人生的岔路口，如果我放棄學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)而專攻聲樂，以我的先天條件加上優(yōu)秀老師的指導(dǎo)，或許可以取得一些小小的成績，但是大好的學(xué)習(xí)時(shí)光就這樣白白的被浪費(fèi)掉了……

　　如果我專心學(xué)習(xí)，放棄聲樂呢？我這么多年的努力和執(zhí)著不都白費(fèi)了么？我可不想做一個(gè)半途而廢的人。我翻開我的樂理書，一行醒目的字映入眼簾——"自立者人恒立之，自助者天助之"是啊，守望初心，放得始終。誰說魚和熊掌不可兼得！我今后既要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校、老師、家長。又要完成我自己的'目標(biāo)，每天練習(xí)發(fā)聲和形體訓(xùn)練。努力奮斗，堅(jiān)持到底，守望初心——做到學(xué)習(xí)愛好兩不誤。

　　我大踏步的走在青春的大道上，不論前進(jìn)的道路上有多么的艱辛，而依然會(huì)守望我的初心。

守望初心作文6

　　我曾聽說過“不忘初心，方得始終”，我也聽過“不忘初心，砥礪前行”。我的理解，初心就是人最初的本性，是人的信念，也是人一生所追求的目標(biāo)。

　　當(dāng)我們呱呱墜地，一幅雄偉的人生畫卷便展開了。當(dāng)我們傾聽著父母的諄諄教誨，我們便也逐漸明白了自己的初心。我的初心是自信。

　　我最先明白“自信”這個(gè)詞，是在一篇文章中：有一位名叫瑪麗的小姑娘，因臉上長著雀斑，一直很自卑。有一天她在商店的櫥窗中發(fā)現(xiàn)了一枚非常精美的發(fā)卡。她想用發(fā)卡改變自己的形象，戴上發(fā)卡的她認(rèn)為自己很美麗，自信的抬起了頭顱，果然得到了很多關(guān)注與贊揚(yáng)。可下午她卻發(fā)現(xiàn)自己的頭上壓根就沒有發(fā)卡，她想：一定是落在了商店里。可她卻又很疑惑：為什么自己會(huì)得到贊揚(yáng)？便去詢問自己的老師，老師告訴他：“因?yàn)槟憬裉旌茏孕拧！迸⒒腥淮笪颍乙不腥淮笪颍鹤孕诺娜俗蠲利悺?/p>

　　后來我漸漸長大，所接觸的人和事也變得復(fù)雜起來。每天都會(huì)有不順心的事：被老師批評(píng)啦，被同學(xué)嘲笑啦，被父母指責(zé)啦等等，不管怎樣，我始終以自信的心態(tài)去面對(duì)，我相信自己可以把事情做得更好。所以，出現(xiàn)在大家面前的我，始終是自信而樂觀。

　　每次考試，我都會(huì)給自己一個(gè)心理暗示：你可以發(fā)揮的.很好，不要?dú)怵H，用自信、用實(shí)力去答卷做題，一定會(huì)考好。即使失誤了，我也會(huì)努力拼搏，期待下一次的成功。所以，考試結(jié)束后的我，一直示人以自信滿滿。

　　學(xué)習(xí)中，我會(huì)守望自己的初心，在其他方面也如此，即使在某方面暫居人后，我也不嫉妒，因?yàn)榧刀示褪窃跐撘庾R(shí)里承認(rèn)自己的“弱”。我會(huì)以自信的心態(tài)去面對(duì)遇到的所有困難，讓希望與勝利的陽光照進(jìn)我的內(nèi)心，滋潤我的心靈。

　　人生宛如宛如一幅畫卷，有深有淺，有濃有淡，有明有暗。人生路漫漫，途中布滿荊棘，充滿誘惑，初心就如同一盞指路明燈，照亮前方。只有我們堅(jiān)持初心，牢記使命，一路追求，最后才能得到成功。

守望初心作文7

　　“不忘初心，方得始終”我們每個(gè)人都是一位孤獨(dú)仰望夜空的使者，在浩瀚的星河中癡情守望著屬于自己的那一顆星——初心。守望初心，就是在波濤洶涌中仍追尋著自己最初的理想和熱愛。唯有這樣，才能走向美好和光明。

　　清華四大導(dǎo)師陳寅格將充盈自己的知識(shí)和學(xué)問視為一生的追求，于是他便秉持著這樣的初心開始了執(zhí)著的追求。在別人都因得到一張文憑而沾沾自喜時(shí)，他卻“不求學(xué)歷，只求學(xué)問”，在各個(gè)領(lǐng)域都進(jìn)行了深入的研究，甚至在失明后他仍在修改自己的舊文。陳寅格的學(xué)問能夠縱橫古今、貫通中西，不就是因?yàn)樗⑽措S波逐流而迷失自我，始終堅(jiān)持著自己的初心并為之奮斗，以至于雕成了最美麗的人生之花嗎？守望初心，方能使自己的人生熠熠生輝。

　　著名女詞人李清照以創(chuàng)作詩詞、感受生活為初心，始終如一地為之守望和追求。“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”展現(xiàn)了她在那個(gè)文化甚為淡薄的時(shí)代，對(duì)詩詞世界至高無上的渴求。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，詮釋了她在戰(zhàn)亂中仍執(zhí)著創(chuàng)作詩詞，堅(jiān)守內(nèi)心凈土的信念和氣節(jié)。倘若李清照忘卻了自己的初心，因外界的風(fēng)向而輕易改變，她又哪能為自己、為他人建造出那純美的詩詞花園呢？李清照?qǐng)?jiān)守住了自己的初心，從而一路走到了光明的盡頭，并撒下了滿地的'芬芳。

　　《富春山居圖》的作者黃公望，同樣守望著自己畫山畫水的初心。50歲的黃公望不顧外界的懷疑和嘲笑，走遍山川，游歷大江。用四年的時(shí)間將漁舟唱晚、山林寂靜、流水無痕都盡收眼底，也正是這堅(jiān)定得不能再堅(jiān)定的信念助他完成這幅絕世名畫。就像神話中象征希望的蜂鳥，風(fēng)吹雨打均動(dòng)搖不了它尋找光明之路的初心。黃公望也是如此，他自始至終都不曾忘記自己畫畫的初心，他將全部的精力和信念都交給了初心，從而走出了自己的路，讓自己發(fā)光。

　　初心，承載了一個(gè)人對(duì)最初的理想和熱愛的苦苦追求。秉持初心的人內(nèi)心必定光華流轉(zhuǎn)也終會(huì)望見美好的彼岸。所以，請(qǐng)將初心置于珍貴的精神角落，為之守望和堅(jiān)持吧！

守望初心作文8

　　我曾迷茫，不過，幸而有你！

　　——題記

　　小時(shí)候我天真地問老爸：“我是鄉(xiāng)下人，還是城里人呢？”老爸沉默片刻，半開玩笑回應(yīng)我：“大家都是鄉(xiāng)下人啊。”

　　據(jù)老爸所說，現(xiàn)在無論多么繁華的都市，在過去都是小村莊，沒有鄉(xiāng)下人與城里人之分。“再說，咱們的能力呀，身體呀也沒什么區(qū)別，鄉(xiāng)下城里僅僅代表著地區(qū)的不同……”

　　后來我轉(zhuǎn)到城里上小學(xué)，偶爾遭受異樣的眼光，開始懷疑老爸的理論，城里鄉(xiāng)下真的沒有區(qū)別嗎？

　　再后來，爸媽的工作都調(diào)進(jìn)城里，我們也在縣城正式安家，只有逢年過節(jié)才回鄉(xiāng)下待上幾天。自幼熟悉的鄉(xiāng)村，與我漸漸疏遠(yuǎn)，老爸對(duì)鄉(xiāng)下城里的說辭也隨見聞的紛雜飄散……

　　心中慢慢生出“城里人”的優(yōu)越感——盡管現(xiàn)在看來多么可笑，但這是事實(shí)，終究不可否認(rèn)。我甚至還虛榮地追求表面的優(yōu)雅氣質(zhì)，一言一行做到溫婉得體、無可挑剔。我看不慣老爸人前點(diǎn)頭哈腰，滿臉恭敬卑微的神情，覺得很丟面子，很沒自尊。在我看來這是源于“鄉(xiāng)下人”的自然屬性，這個(gè)特殊標(biāo)簽壓在他頭頂揮之不去。算了吧，幾十年形成的性格，祖祖輩輩留下的烙印，怎能說改就改呢！

　　直到有一次，我忍不住提醒老爸。向來溫和的老爸忽然嚴(yán)肅起來，很認(rèn)真地告訴我：“你們面對(duì)老師，爸爸面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我們面對(duì)長輩，必須尊敬！見到身邊做出巨大貢獻(xiàn)了不起的人，也要抱著欣賞和敬佩的態(tài)度！對(duì)于生活中的每一個(gè)人，必要的禮節(jié)都不能忘記！無論你處在什么樣的社會(huì)地位，做人的'基本修養(yǎng)是尊重！”

　　我臉紅了！原來老爸卑微中的質(zhì)樸，謙虛中的禮貌，都是在用他自己的方式詮釋他的做人態(tài)度，守望那顆純潔美好的初心。老爸，幸而有你，女兒懂了！

守望初心作文9

　　是他在我人生的試卷上填寫了正確的答案，讓我在正道上一路走下去。

　　大年初四，七大姑八大姨全都聚集在我們家，歡聲笑語中慢慢到了午飯時(shí)間，爸爸和我已提前來到飯店查點(diǎn)人數(shù)。

　　人到齊了，歡樂的氣氛換了地兒也照樣沒變。早飯沒吃，餓到現(xiàn)在的我忍不住拿起了筷子，兩眼直勾勾地望著一大桌子的菜，心想，“這么多的菜肯定夠我吃的了!”盯準(zhǔn)我最喜歡的那道菜，我手中的筷子向它伸去。

　　這時(shí)，一只手擋住了我的“進(jìn)攻路線”。啊?怎么了?是爸爸，他的眼睛狠狠地瞪著我，直到把我心里的一切念想直接熄滅。我心中有些不安，難道我做錯(cuò)了什么嗎?我趕緊放下筷子，“老人都沒動(dòng)筷子呢，你這樣做非常不禮貌!”爸爸的話說的很溫柔，仿佛和剛才的'嚴(yán)肅不是同一個(gè)人。原來如此!我還自詡為優(yōu)秀的中學(xué)生，連這點(diǎn)規(guī)矩都不懂，真是慚愧啊!我像個(gè)小孩子一樣在爸爸面前低下了頭，等到大人們都吃了起來，我才拿起了筷子。我望了望爸爸，他朝我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我想起了在家中吃飯的時(shí)候，每次爺爺奶奶叫我去吃飯，坐到飯桌上就開始吃，眼中根本沒有老人、沒有長輩，只有眼前的一桌飯菜，只顧著自己吃的痛快。唉，我真是太不懂事了!

　　飯后，回到家中，我內(nèi)心感到慚愧，想想中午的那些舉動(dòng)內(nèi)心涌起一股股酸意。臨近晚飯，我深深地把爸爸中午的教誨刻在腦子里，老人不動(dòng)筷我絕不動(dòng)，還時(shí)不時(shí)地為爺爺奶奶夾菜。身邊的爸爸一直向我微笑著，微笑中帶著一絲愉悅，帶著一絲鼓勵(lì)。

　　是的，這只不過是一件微不足道的小事。可我總是覺得，人生就是由一件件小事組成的。我感謝我的父親，是他，在我前進(jìn)的路上點(diǎn)亮了一盞明燈;是他，在我面臨選擇時(shí)，教會(huì)我選擇正確的答案。

　　是他在我人生的試卷上填寫了正確的答案，讓我在正道上一路走下去。

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