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我和漢字作文

時間:2024-05-07 23:31:39 好文 我要投稿

我和漢字作文范例【10篇】

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的我和漢字作文,歡迎閱讀與收藏。

我和漢字作文范例【10篇】

我和漢字作文1

  跟大家講一個我和漢字的故事吧。

  那是一個風和日麗的星期天,我正在補習班上課。班級里傳出了一陣老師的批評聲:“姚嘉豪,怎么回事?慈祥的“祥”到底怎么寫?”說完,把作業本飛到了我的座位上,同學們的目光紛紛從作業本上轉移到了我身上,使得我無地自容,恨不得找條地縫鉆下去。

  我立刻訂正好,又遞給了老師批改!巴瑢W們,你們都知道倉頡創造了文字吧!”“是呀!”同學們大聲答道。“可今天我們教室里卻又出了一個造字高手——姚偉人!薄肮,哈哈!”同學們個個抱著肚子,哈哈大笑,直跺腳。而我卻縮在一旁,一聲不吭,只是低著頭,覺得更加羞愧了。

  老師拍了拍桌子,說:“好了,同學們不要笑了,你們自己有時候也會犯這種低級錯誤,自己管自己!笨捎械.調皮蛋卻還是咬著牙發出“呯呯”的笑聲。這回我真正認識到了自己的錯誤,拿出本子在紙上準確無誤地寫了十遍“慈祥”這個詞,牢牢地記住了寫法。老師夸我知錯就改,是個好孩子。

  那個“造字”的故事給我留下了深刻的印象。從此以后,我再也沒有寫錯過“慈祥”。

  只要我們多了解漢字,用心去體現,就能得到知識與財富!這就是我和漢字的故事給我的啟示。

我和漢字作文2

  有的人喜歡車,就和懂車的人交朋友,;有的人喜歡游戲,就和懂游戲的人交朋友;還有的人喜歡音樂,就和會品鑒音樂的人做朋友。之所以這些人要這樣交朋友,是因為可以給自己更廣闊的視野,互相幫助對方。而我,想跟漢字做朋友。

  可能別人會問,你為什么和漢字做朋友呢?那我就告訴你其中的秘密。漢字是中國的官方文字,擁有長達五千年的歷史,這是各國語言都不可比的',與漢字交朋友,就等于與中國那長達五千年的歷史做朋友。在這五千年里,漢字更新了一遍又一遍。先是結繩記事,再是甲骨文……但是,雖然外形更美觀了,讓人更能好理解了,但它的意思還是不變的。所以,這是我和漢字交朋友的重要原因。

  與漢字交朋友后,我的知識會更淵博了,漢字可以讓我了解到古代人類是怎樣理解漢字,并加以改進的,比如說考試時會有猜字游戲,“三個石頭一堵墻”就是“磊”……我也可以從漢字中看到古代人類是怎樣生活的;漢字既然可以幫助我,那我把漢字寫好,就是對漢字最大的“回報”。

  希望我和漢字可以成為永遠的朋友。

我和漢字作文3

  我們平常看書、讀報、寫信、作文,都離不開漢字。它們可不是一個個僵硬的符號,而是有著獨特生命的小精靈,它是有色彩、有聲音、有氣味的。它為我們織成一個個美麗動人的`故事,它們有無限活力和奇特的魅力。

  記得我上三年級的時候,分不清楚“辯、辨、辮”這三個字。后來,爸爸告訴我:“漢字是有生命的,把他們看成三個人就可以了。”我一聽,心想:可以把他們看成兄弟姐妹,編成一個故事——辨說:“小主人,我是老大。你看我中間一點是我的小眼睛,我可以去觀察動物和植物,去看世界美景呢!所以我是分辨的辨哦!小主人記住了嗎?”“我是辯,是老二。我中間有一張小嘴巴,我可以當導游,因為我有很好的口才呢!” 辯自豪地說,“所以我是爭辯的辯哦!小主人要記住我呀!”“hi,小主人!我是最小的老三。我有一頭美麗的辮子,好像柔美的柳枝呢!人人夸我有一頭這么漂亮的長發。我就是辮子的辮哦!”后來,這三位朋友深深地刻在我的心上,再也忘不了。

  漢字可真有趣啊!我和漢字的故事還有很多很多等你來聽呢!快和我一起在漢字王國中飛翔吧!

我和漢字作文4

  漢字是我們生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的廣告牌、學校的宣傳語、工廠的標語......都有漢字的足跡。漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩、可以讓我們看到令人回味無窮的文章......漢字還很有趣呢!

  有一次,弟弟拿著一道題來問我,"日"字加一筆是什么字,我一找,竟然找出了很多個,比如:舊、目、電、白、旦、田、等等等等。還有一次,我們班轉來了一個同學,老師讓他做自我介紹時,他沒有直接說出他的姓,而是讓我們猜了一個字謎:"左邊加一是千,右邊減一是千。"同學們想了很久都沒有想出來最后我猜了一個任務的"任"字,終于猜對了新同學的'姓。

  漢字的諧音也很有趣。瞧!孔夫子搬家--凈是書;外甥點燈籠--照舊;八月十五蒸年糕--趁早;床底下點蚊香--沒下文;凍豆腐--難辦......

  哈哈,漢字有趣吧?今天,我也給你猜一個字謎:天有它大,人沒它大(打一字)。猜對有獎哦!

  如果你想探究更多的奧妙,就請在漢字的海洋中盡情地遨游吧!說不定下一個發現漢字又一個秘密的人就是你哦! 我和漢字的故事450字

我和漢字作文5

  我認為我們民族的“方塊字”很有趣。

  諧音字你們都知道吧,就是現在我們說的同音字。

  有諧音字對聯,有諧音字歇后語。今天我就來給你們說說諧音字歇后語吧!

  諧音字歇后語有:外甥打燈籠——照舊(舅),小蔥拌豆腐——一清(青)二白,孔夫子搬家——凈是輸(書),上鞋不用錐子——真(針)好,四月的冰河——開動(凍)了,隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外……還有很多很多等著你去搜集,快去搜集。

  我再來給你們說一說漢字的'演變。

  傳說有一個人,叫倉頡,說是他造的字,他當時造的字是甲骨文,又過了很長的年代,人們又造了一種字,叫金文。又造了小篆這種字。再從小篆演變成隸書,再變成楷書,又變成草書,最后變成行書。

  只要你了解漢字,你就會覺得漢字很有趣。

我和漢字作文6

  提起我和漢字之間的故事,那還著不少呢?我和漢字的親密接觸有:寫花體字、由于一個錯別字而被媽媽罵、書法課寫毛筆字……其中令我最深的是書法課和漢字的密切接觸嘍!

  我第一次上羊毫課的時候,是項老師推舉我跟胡志國去學。第一次來到這充斥書法氣味的教室。

  剛來到這,一聞這氣息,讓我渾濁不清的大腦破刻蘇醒了過來。讓我還遲疑要不要學立即下了決議:我必定要學好這門我找了一個位子坐下.袋子里拿出毛氈、筆連、硯臺、紙、墨這五樣寫毛筆時候要用貨色。

  而后把毛氈放在最底下,紙放在毛氈的上面,其余的.東西都放在它的旁邊。再從墨瓶里倒出墨在硯臺上。從筆連里拿出筆。就能夠了。

  再寫的時候,一定不要忘卻拿出字帖。

  我是新生,先寫“一”。先從右向左寫一點兒,然后按下,筆挺從前。寫得差未幾長的時候就向右上角提一點,向右下角按下去,最后回峰。我當真地寫,始終享受著書法帶給我的快樂。

  這就是我和漢字的故事。

我和漢字作文7

  學習了“遨游漢字王國”這個單元,我獲得了許多有關于漢字的知識。現在就談一談我與漢字的.故事吧!

  以前,我是一個“別字大王”可自從經歷了那件事以后,我再也不敢寫錯別字了。

  那是一個星期六,陽光明媚,我去上興趣班。老師讓我們寫一句歇后語。我本來想寫一句“一連三座廟——妙(廟)妙(廟)妙(廟)”的,可是當老師把我寫的本子展示在屏幕上時,同學們先是楞了一下,隨即哄堂大笑!而我卻丈二和尚——摸不著頭腦。有一個同學邊笑邊說:“喵喵喵!哈哈哈!”我仔細地看了看我的“杰作”,恍然大悟:原來,我把“妙妙妙”錯寫成了“喵喵喵!”

  原來那是夸獎別人時用的“妙”,現在卻把人諷刺成“貓”了,真是丟臉!

  經過這件事,我得到了一個教訓:寫錯別字會鬧笑話!從此,我再也不隨便寫錯別字了。

我和漢字作文8

  今天我們親眼見識了漢字的有趣。

  我們上午上了一節遨游漢字王國的課,老師對我們講了字謎、歇后語的諧音、造字和書法。我們先講了字謎,我根本想不出來字謎是什么,只靠老師來給我們講,比如第四個,非常難解密,我根本解不開,也有很多同學不知道,老師說出了怎么破解的方法,老師給我們說了答案后,立馬就知道了,這個謎底是蔓。然后老師就開始講了歇后語的`諧音,老師又舉了很多例子,讓我們猜猜右邊是什么,我們猜的都不對,然后老師講了答案之后,我們才知道,原來第一個是想(響)的高,第二個是高水平(瓶),最后一個是誰敢(趕)。然后老師又講了漢字是誰發明的,是倉頡發明的漢字,但這只是一個傳說,不是真的,我們知道了很多語言,比如結繩記事、物語、鳥類的痕跡和漢字。然后我們就講完了書法,就下課了。

  這節課真有趣。

我和漢字作文9

  中國的漢字有上百萬個,如果問你最喜歡和最討厭哪個漢字,這似乎會很難選擇。如果是問我,我會先從大家常用的漢字入手。

  先說我最喜歡的字吧。我喜歡的字是“怡”,怡,大家都會第一個想到“心曠神怡”這個詞,“心曠神怡”是指快樂、愉快的意思,因此,我非常的喜歡“心曠神怡”這個詞。

  接下來再說我最討厭的字吧。我最最討厭的字是“酒”字和“煙”字。我為什么討厭“酒”字呢?雖然喝酒是強身健體的,但是要是你喝的太多了,喝過頭了,就會醉,這樣是非常傷身體的。大家都說,身體健康是最重要的,什么東西是最傷身體的'?答案是煙。ㄞD)因為不同的香煙點燃時所釋放的化學物質有所不同,但主要數焦油和一氧化碳等化學物質。所以,我非常非常的討厭“酒”和“煙”這兩個字。

  你們最喜歡的字是什么呢?也是“怡”字嗎?你們最討厭的字又是什么呢?

我和漢字作文10

  今天下午的第二節語文課,我們老師讓我們每個小組都辦了一期關于漢字的.手抄報,讓組長來分配任務。

  我和張玉馨和劉浩宇先在網上搜集一些字謎,而齊茉溪和秦晨溪和孫棟浩來搜集一些圖畫的字謎。我和張玉馨和劉浩宇搜集了一百個字謎,把它復制到一個文件上,然后開始在這一百個字謎里挑選二十個字謎寫在手抄報上,挑選完之后,齊茉溪讓我們再搜集一些關于遨游漢字王國的手抄報。

  我們挑了十七個關于遨游漢字王國的手抄報的圖片,然后再把這些圖片用優盤傳到齊茉溪的電腦上,讓她在這些圖片中挑選一張圖片,來做手抄報一些內容和邊框,這個時候,他們的關于一些圖畫的字謎已經搜好了,就只剩下讓孫棟浩畫下來了,然后,我們就開始在我們的素描紙上寫內容和畫邊框。

  漢字真是有趣。

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