吹泡泡作文【經典13篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的吹泡泡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
吹泡泡作文 篇1
小時候，很多玩具都非常好玩，其中泡泡器是我最喜歡的玩具。
我喜歡高高地舉著泡泡器在草地上隨風奔跑，調皮的泡泡一個個地從泡泡器里鉆了出來。一個一個大泡泡合在了一起，有時會變成更大更大的`泡泡，有時會變成胖乎乎的大雪人，有時會變成一把漂亮的泡泡雨傘。如果你猛烈地搖動泡泡器，里面又會鉆出來許多小泡泡，它們先慢慢往天上飄，又忽然往地上掉，有時會有許多小泡泡會留在小草上，就像一大片泡泡海洋一樣，看來小草也喜歡玩泡泡啊！
除了舉著泡泡器奔跑，我還喜歡用嘴巴吹泡泡。我先猛吸一口氣，然后把嘴巴撅起來，三、二、一吹！我吹出了一大口氣。一個個小泡泡接二連三地被我吹了出來，有些泡泡像布丁一樣軟趴趴地扭來扭去，它們一邊不停地變化著顏色，一邊慢慢地飛上了天空。
吹泡泡真好玩！找機會一定要再多玩幾次。
吹泡泡作文 篇2
今天的作文課上，老師給我們上了一節讓同學們興奮得手舞足蹈的課——吹泡泡。
起初，老師讓關紫琪來做一下示范。只見她興奮地走上了講臺，接過了泡泡機，輕輕地拿在手里，再慢慢地擰開了蓋子，拿出吹管蘸了蘸泡泡水，接著又吸了一口氣，朝著吹管輕輕地吹去，一串串泡泡便從吹管里蜂擁而出，各奔東西。你瞧，它們有的跑到了墻上，有的飛上了天花板，有的'鉆進了同學的懷里，還有的落在了地板上，真像一群調皮的孩子。
接著，老師讓我們自由地吹泡泡。看，同學們吹得多起勁啊！有的同學仰著頭，拿著吹管，往天上吹，泡泡便乖乖地飛上了天；有的同學低著頭朝著地下吹，泡泡便撲向了大地的懷抱；調皮的季燁同學居然對著我吹，泡泡仿佛明白季燁的意思似的，飛到了我的帽子上、飛到了我的發夾上、還飛到了我的臉上，那冰冰涼涼的感覺還挺舒服的。
歡樂的時光轉瞬即逝，但同學們歡快的笑臉卻在我的腦海里久久揮之不去。
吹泡泡作文 篇3
一個風和日麗的星期日，我和爸爸媽媽在家。我突然想到了一個好主意，就是和爸爸、媽媽一塊兒玩吹泡泡。
我先找來一個杯子和一根麥管，把水龍頭擰開接了一點水后，倒入了一些洗手液，用麥管攪一攪，泡泡水就制成了。
我拿出麥管沾了一點水，用力一吹，泡泡沒有出來，反而我的口水噴出來了，滿嘴的洗手液味道。我可沒放棄，反反復復吹了好幾下，還是失敗了。我叫爸爸也試一下，他卻能吹出來。我百思不得其解，爸爸告訴我吹泡泡要屏住氣，輕輕吹。我聽了爸爸的話拿起杯子，鼓起腮幫子輕輕地一吹，果然一串串氣泡飄上了天。在陽光的照耀下泡泡顯得格外美麗，五彩繽紛，可漂亮呢！媽媽也輕輕地吹了一下，一個彩色的大泡泡飄上了天。“砰”地一聲，天上那氣泡破了，灑了我一臉。爸爸也吹了一個，它是個奇形怪狀的泡泡，這個泡泡慢慢落到了地上，好玩極了。我也吹出了許許多多的泡泡，有大有小，有的像乒乓球，有的像一串晶瑩剔透的葡萄，還有的'像一個個珍珠……
花花綠綠的泡泡真美呀！我多么想把它們留在我的身邊啊！
吹泡泡作文 篇4
今天我們在上寫作課。錢老師說：“今天我們寫吹泡泡。”游戲規則是：第一局，比誰吹得多。第二局，比誰吹得大。第三局，比誰吹得又大又多。第四次大家一起吹。分男女兩組。
第一局，我們女生選手叫彭淑婧，男生叫黃禎，汪羽航叫：“Let’s go!”彭淑婧用力一吹，啊！太用力了，一個也沒有。第一局男生贏了。
第二局，相張鈺自信十足地站起來，說：“我來！”男生是錢津權，汪羽航說：“Let’s go！”相張鈺輕輕一吹，我們就在下面叫：“我們大，太好啦！太好啦！……啊！破了！……”我的球破了，好可惜，男生又贏了，相張鈺失望地下了臺。
第三局，陶星宇上臺了，汪羽航這裁判坐不住了，說：“我跟她比。”呵！這回我們女生贏了。可是，還是二比一，錢老師不得不宣布比賽結果：男生贏了。
最后一次大家一起吹斯老師，吹得她頭暈眼花。
呵！你們說這次比賽好玩嗎？
吹泡泡作文 篇5
我喜歡的游戲有很多，有好玩的老鷹捉小雞、跳皮筋，還有跳繩，但是我更喜歡玩吹泡泡。
今天，我在東方作文的課堂上就玩了一次這樣的游戲。首先，我接過老師手中的泡泡機，拿起來擰開了瓶蓋，蘸了蘸泡泡水，小心翼翼地抽出來放到嘴邊，鼓起腮幫子，撅起小嘴，向右上方盯去，我使勁一吹，泡泡一個接一個地迫不及待地飛了出來。
五顏六色的'泡泡光彩奪目，有粉紅的、雪白的、湛藍的……它們猶如一位位小天使在空中漫舞。它們的形狀也是千奇百怪，時而像一條五彩的魚在游動；時而像一座彩虹橋架在空中；一個大的和一個小的組合在一起，像一個晃晃悠悠的大葫蘆；一個大的和兩個小的又組合成了米奇的腦袋。各種各樣的泡泡組合在一起，看起來雖有些不整齊，但它們卻把教室里變成了“泡泡海洋”，時而像頑皮的孩子在嬉戲，時而像妙曼的小仙女在飛舞。
看到這些五彩繽紛的泡泡，我忍不住想捧著，就像捧著一顆寶石，可是我剛碰到它，它便消失了，像害羞的姑娘。我在想，泡泡飛到哪里去了呢？泡泡們飛到了花園里，花姐姐拍手歡迎，它正在和泡泡講故事呢！
吹泡泡作文 篇6
今天，我約了三個小伙伴到永嘉廣場上進行妙趣橫生的吹泡泡比賽。
“開始，”在我的一聲令下，我們大家都拿好自己要用到的工具，開始吹起來。我把左手上的吹管放在右手里的瓶子里蘸了一下。我仰著頭，小心翼翼的吹。多彩多姿地泡泡都一個個情不自禁地從吹管里蹦了出來，它們多得像東搖西擺的鴨子。五彩繽紛的泡寶寶們在空中滿天飛舞，它們爭先恐后、你追我趕、五花八門地可愛極了。它們有的好像坐在椅子上在猜謎語，好像還傳來了歡聲笑語呢！有的'像喝醉酒的老翁、晃晃悠悠地走來走去！有的像雙胞胎呢！真有無窮無盡的樂趣呢！它們的顏色真好看......
我仿佛覺得自己也是一個美麗的泡泡。
過了好一會兒我才清醒過來。我眼前的泡泡像龍珠一樣。它們追逐著、嬉戲著。最后還是一個一個地消失了。比賽終于結束后，還是我勝利了，因為我吹得又大又多。我真喜歡吹泡泡活動。
吹泡泡作文 篇7
我買了一個吹泡泡的玩具，這個玩具非常好玩。它是一個很小的瓶子，擰開蓋子，另一端是一個塑料的圓圈，拿住蓋子，然后將另一端的'塑料圓圈放到瓶子里，瓶子里裝著一種可以吹泡泡的液體，似乎如果用光好可以用洗潔精兌水替代。
我非常想吹泡泡，讓泡泡在空中飛舞。我立刻拿起蓋子，將塑料圓圈放到瓶子里，然后拿出看到圓圈內模模糊糊的，對著圓圈使勁一吹，一個泡泡就逐漸出現，飄到了空中。泡泡是半透明的，圓溜溜的，在空中輕輕地飄，不一會就飄走了。我又不斷地開始吹泡泡，吹了一個又吹了一個，一個個泡泡飛向了空中。我十分開心，又想繼續吹更多的泡泡，發現瓶子里空了。于是我就回到家，倒入了一些洗潔精，然后兌了一些水，攪拌一下。
我剛要出去繼續吹泡泡時，突然產生了一個想法。我拿出一個水盆，倒入很多洗潔精，然后兌入很多水，攪拌，又找出一個小一些的呼啦圈，將它們拿出門去了。
我來到外面，放下水盆，將呼啦圈放入水盆里，然后拿出，對著呼啦圈吹氣，想要吹出一個大泡泡，可是我怎么吹也沒有吹出，確實與吹泡泡的塑料圓圈相比太大了，再異想天開也要量力而行啊。
吹泡泡作文 篇8
我喜歡游戲，因為在游戲中我可以得到快樂。
吹泡泡很簡單，只要把一根吹的管子放進泡泡水中，拿出來輕輕一吹，就可以了。老師一說開始，我就打開蓋子開始吹了。我沾了一下泡泡水，左右搖晃，泡泡像一個個快樂的小精靈，跑了出來。泡泡有大有小，風一吹，泡泡就變成扁圓的。有的泡泡是藍色的，像一個圓形的藍天；有的.泡泡是黃色的，像一片圓形裝滿豐收的麥田；有的泡泡是七彩的，像一個彩虹球各種各樣。泡泡不僅顏色不同，形狀也不同。有的泡泡是橢圓形的，像一個透明的橢圓形積木；有的泡泡是扁長扁長的，像一個扁圓邊緣的七彩的世界；有的是不規則的圓形，像一個亮麗的舞蹈家……讓人心曠神怡。
咦！看看別人吹的泡泡，有的同學一吹，一個又一個的泡泡緊緊地連在一起，像一串糖葫蘆在空中飛著；有的同學吹出來的泡泡又大又圓，隨著風飄著，似乎一朵朵五彩繽紛的花朵。有的同學吹出來的，又扁又小，宛如一個個五彩繽紛的小雞蛋，在半空中自由自在地飛著……奇形怪狀。我睜大了眼睛，我沉浸在泡泡的世界里，沉浸在快樂的時光里。
吹泡泡雖然是簡單的游戲，卻帶給我很大的快樂。
吹泡泡作文 篇9
“我的泡泡真大！”“我的泡泡真漂亮！”“我的泡泡飛得真高！”……教室里怎么這么熱鬧？原來，我們今天要吹泡泡。
今天放學回家，我就開始做泡泡水了。首先，我拿小半瓶洗衣液，接著，用水和洗衣液一起攪拌兌成了泡泡水。最后，拿出吸管。我的泡泡水就做好了。
小時候，一個春天的清晨，我去公園玩的時候，看見了十個小孩有八九個在吹泡泡，我買了一瓶泡泡水，吹啊吹啊。真開心呀！
覃老師交代完了，終于到了最有趣最好玩的時間：吹泡泡。
“預備，吹！”一下子教室里充滿了泡泡，這讓我想起了螃蟹戰斗時吐出的.泡泡。五顏六色的泡泡飄來飄去，教室成了一片歡樂的海洋。
你瞧，小李嘟著小嘴，仰著頭，想讓自己的泡泡飛高點。有大的，有小的，還有的像“雙胞胎”一樣連在一起。
小林用的是自己家的泡泡水，她不管怎么吹泡泡，就是不出來，她急得都快哭了。覃老師給了一瓶覃老師買的泡泡水。這下，小林也吹出了許多五光十色的泡泡。
我舉起了手說：“老師，為什么有的泡泡是白色的呢？”小羽站起來說：“泡泡折射燈光，呈現五顏六色的泡泡。”
這節課，真有趣！
吹泡泡作文 篇10
一天，班主任金老師向我們預告：明天中午，全班一起吹泡泡。我一聽高興壞了，心想：終于能夠吹泡泡了！
第二天，我帶上了吹泡泡的工具，來到了學校。到了中午，終于盼到這一刻了。我們帶著棒子，拿著泡泡瓶，準備去吹泡泡了。到了操場，我先擰開了泡泡瓶，再拿起泡泡棒，蘸起了泡泡水，然后深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，用力地吹著泡泡。剛開始，我總是吹得太用力，泡泡一直吹不出來。我有些氣餒，一直想放棄。可當我看到別的同學吹出了許多巨大的泡泡時，又有些不服氣。于是我下定決心，一定要吹出一個又胖又圓的大泡泡。終于，我找到了技巧，輕輕地吹氣，吹出了一個巨大無比的'泡泡。接著，我又吹出了幾個造型奇特的泡泡，有的像一串糖葫蘆，有的像一顆大大的珍珠，還有的像一個葫蘆娃，其他小朋友也吹出了造型奇特的泡泡。在陽光的照射下，這些泡泡變得五顏六色，讓人眼花繚亂。
雖然這個吹泡泡的游戲很快就結束了，但卻讓我明白了一個道理：做一件事要有耐心，這樣才會成功。
吹泡泡作文 篇11
20xx年4月6日，老師舉行了一項吹泡泡比賽。我們現在教室里看老師吹的動作。
老師左手拿瓶子，右手拿著蓋子，擰開蓋子，和弄和弄，向上面吹去。
老師讓我們分成兩組，六個人一起，誰第一吹，誰第二吹，誰第三吹……老師讓我們在操場的空地處吹泡泡。
同學們和老師一樣的動作吹泡泡。有同學在陽光明媚的太陽下面吹泡泡。漂亮極了，五顏六色、四散紛飛。四面八方趕來像草原上的哨兵一樣，吹的泡泡，一下子就消失在天空了，像神仙一樣，一下子就飛到天宮了。
還有的'同學在陰暗涼爽的地方吹泡泡，吹出來的泡泡的顏色是白色的，白色的也很好看。因為白色是我最喜歡的顏色，白色的反義詞是黑色。當然，我最喜歡白色也喜歡黑色，因為白色代表的是正義，黑色代表的是邪惡。所以這兩個反義詞就這樣出來了。
下課了，老師叫我們回教室，再過幾個星期，就可以再一次吹泡泡了！因為吹泡泡很好玩，也讓我們感受到了開心、快樂。我永遠記得這個老師－劉玲。我現在上五年級了，是這個老師把我哺育的。我那次上過他的輔導班，他對我很好，沒有人敢欺負我。所以他是我永遠記得的老師哦！
吹泡泡作文 篇12
星期一，我和姐姐一起去外邊吹泡泡。來到小區門口，我們便迫不及待地吹起了泡泡。
正當我要吹的時候，姐姐先開始了，她吹的泡泡各種各樣，比如：圓形的、圓柱形的、橢圓形的最后竟然吹出了一個圓圓大大的.雙層泡泡，后面還連著一個圓圓小小的泡泡，看的我目瞪口呆，十分羨慕。
姐姐終于吹完了，現在輪到我大顯身手的時候。我深吸一口氣，頭盡量向前伸，然后一使勁兒，吹出了一個長長的泡泡，好像銀河掛在半空中，太陽光一照，五光十色，好看極了。
我按照這個動作吹泡泡，吹出了好多好多形狀的泡泡，顏色五彩繽紛，十分好看。它們慢慢的向天空中飄去，十分自在。后來媽媽回來了，我和姐姐又給媽媽表演了一番，媽媽直夸我們太棒了。
吃飯的時間到了，我們和媽媽一起回到了家里，可我仿佛仍沉浸在剛才吹泡泡的快樂當中。
吹泡泡作文 篇13
星期天的中午，碧空如洗，萬里無云，我帶著妹妹到公園里吹泡泡。妹妹高興得一蹦三尺高。
一到公園，我就迫不及待地拿著泡泡器，擰開蓋子，沾了沾水，輕輕地取出泡泡圈，把泡泡圈送到嘴邊。我嘟起小嘴，輕輕一吹，一個又大又圓的'泡泡就慢悠悠地飛了出來。
我又急忙吹了好幾個，這些泡泡多美啊！圓溜溜、亮晶晶的。大的像皮球，小的像珍珠。仔細一看，顏色也各不相同，有鴨梨黃，有葡萄紫，還有天空藍……泡泡飛呀！飛呀！有的飛向天空，像在跟云朵姐姐做游戲呢；有的落在我和妹妹的臉上，像在跟我們親吻；還有的落在地上，馬上就炸開了。
妹妹見了，也迫不及待地吹起泡泡來，她揚起頭，撅起小嘴巴，用力一吹。這時，泡泡們成群結隊地鉆了出來。我拿著泡泡圈，邊跑邊甩，一大群泡泡像小跟班似的跟在我后面。妹妹連忙伸手去接，可是手剛碰到泡泡，泡泡便炸開了，逗得妹妹哈哈大笑。
吹泡泡真有趣啊，我喜歡吹泡泡。
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