書香伴我行作文5篇[精選]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的書香伴我行作文，歡迎大家分享。

書香伴我行作文1

　　書像一面鏡子，可以看清自己的心扉，知道什么是善什么是惡；書像一個美麗的仙境，讓你流連忘返，讓你廢寢忘食；書是知識的源泉，是你的精神得到充實。每當我在書中行走，我感受到的是智慧，是幸福，是釋放，是輕松。

　　書，這位無形的老師在無時不刻的陪伴我：知識篇，使我了解到課內學不到的知識，甚至有從未聽說的知識；偵探篇，使我腦子變靈活，凡事都有先想后做的規律;漫畫篇，使我從高度緊張的學習中解脫出來，得到釋放。

　　在我低年級的時候，我不愛看書，只有在父母的催促聲中，極不情愿得把“玩”放下，捧起書囫圇吞棗的讀一兩遍，不求甚解。當媽媽來檢查的時候，我會裝出一副專心致志的.樣子，媽媽一走，我便馬上“原形畢露”。按照慣例，每天看完書，媽媽都會問我看懂了什么，而我只是亂說一通。所以免不了一頓打。

　　兩年幾下半學期，老師給我們推薦了幾本書“草原上的小木屋”。起初，書我絲毫沒碰，不過聽到同學每天早上來津津樂道的講主要情節，而我卻想說有無話可說，心里別有一番難以形容的滋味。回到家，我嘗試著去看書，不看不知道一看嚇一跳，我被書中的優美的情節所吸引。從子我們兩成為了形影不離的朋友。

　　轉眼間，六年級了，出越來越多，一縷縷書香，一直陪伴我成長。從小書已成為生命中的一部分，他伴隨我走下了多少個春秋。有好書跟著我，讓我拓展視野、陶冶情操。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。漫漫人生路，書香伴我行。

書香伴我行作文2

　　“你真是個書蟲！”多次聽到別人這么說我，我為這個雅稱而得意。

　　實至名歸，當我還在蹣跚學步時，就表現出對書籍的熱愛。

　　“牡……丹……”我含糊不清地念著這兩個字。我手中有一本畫冊，上面畫著一朵牡丹花，寫著“牡丹”。輕輕翻過一頁，“荷……花……”

　　“桂……花……”

　　幼年的我，可以這樣坐一下午。

　　等我再大一些，捧著一本唐詩三百首，搖頭晃腦地讀著：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭……”本來不懂意思的囫圇吞棗，誰知時間一長，讀的次數多了，仿佛悟出了一點惆悵的心情。

　　當我上小學了，認識了足夠多的字時，開始讀名著。經常的，我跟著唐僧歷經千辛萬苦，我隨著格列佛神游天外，我陪著魯濱遜流落荒島……

　　我感覺自己登上了智慧的宮殿，還差幾級臺階就能觸摸智慧的大門了……

　　如今，我越來越熱愛閱讀，并且目光也放遠了。國內的、國外的、古代的、現代的.……在書籍中，我與讓。瓦讓一起經受挫折，與湯姆。索亞共同冒險，與莎士比亞跨越時空對話。我收獲了堅強、勇氣和智慧。與此同時，我也能領略到“秦王掃六合”的威風凜凜，“我輩豈是蓬蒿人”的暢快淋漓，“古來征戰幾人回”的豪情壯志。

　　一串又一串妙語連珠，一次又一次引人入勝，一回又一回廢寢忘食，都伴著縷縷書香，一書，就是一世界！

書香伴我行作文3

　　古人曰：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。可見在那古時，人們就已經很重視書了。

　　我也酷愛看書，每當捧起書時我就像一條小魚在大海里暢游，探索著海底的奧秘；就像一只雄鷹在無垠的知識上空翱翔，享受著知識的滋潤；就像一顆小小的種子在雨水的澆灌下茁壯成長。不過以前的我卻對書不屑一顧，根本沒想和它做朋友，甚至覺得看書是一種煎熬。

　　直到有一次老師讓我們寫一篇關于稅收的作文，當時，我絞盡腦汁，可還是毫無頭緒。我忿忿地想：為什么老師讓我們寫這么煩的作文，搞得我頭都大了，好想換一篇簡單的'啊！可我又拿它毫無辦法，誰讓這是老師布置的作業呢。我想：唉，還是寫吧。誰知，我寫好后的作文竟意外地發表了，并受到了老師的表揚。我想：一定是書幫了我的大忙，給了我一份意外的驚喜。從這以后我看書的時間變得越來越長了，從十分鐘到一二個小時，也發現書中藏了許多耐人尋味的道理。

　　隨著我一天天的長大，我看的書也越來越多，我漸漸地喜歡上了它們。記得有一次，我正坐在座位上津津有味地看著《冒險小虎隊》。看著，看著，我感到自己就是其中的一個隊員，自己似乎就在經歷著那一波三折的歷險。當看到他們深陷迷境的片段描寫時，我連大氣都不敢喘一口；當主人公終于破除迷境后，我也跟著松了一口氣。忽然媽媽喊道：“快走啦，我們去理發吧！”我迷迷糊糊地應了一聲：“等會兒。”誰知，這一等可不短，媽媽等不及了，硬是把我從書的世界里拉回到了現實中，而且生氣地說：“你在干什么，都等了十分鐘了。”我十分驚訝：“什么，十分鐘！我還以為只過了兩三分鐘呢！”走在路上，我還沉浸在那個故事中……

　　每一本書都是一位朋友，多看一本書就多交了一位朋友，書香伴我茁壯成長。

書香伴我行作文4

　　寧靜的午后，捧上一本心愛的書，在日影下細細翻閱，書香與茶香在那個午后醉了我的心，我仿佛神游天外，見到了書中的人物，他們教導我什么才是真善美。

　　在閱讀小說的過程中，我苦苦追尋著真的影子。《駱駝祥子》里，祥子還拉著他的車在烈日下奔走，只是他早已不是那個善良單純的祥子，他的麻木、他的墮落早已銷蝕了他的靈魂。老舍告訴我：“真”早已不在了！我抬頭眺望，“真”原來還在，它在冰心的小橘燈上，在沈從文的邊城中，也在余秋雨的苦旅中，人們依然在用心追求著“真”的.境界，“真”如同一顆被重新洗滌過的珍珠，在我們心中閃閃發亮。

　　在閱讀童話的過程中，我苦苦追尋著“善”的影子。《小王子》中那個滿頭柔軟金發的小王子走過無垠的沙漠，對我說：“請幫我畫一只羊。”憂傷的表情，時時提醒我，不要拒絕每一個需要幫助的人，你的幫助，可能會像甘露一般滋潤一顆瀕臨絕望的心。

　　在閱讀詩歌的過程中，我在苦苦追尋著“美”的影子。《送元二使安西》中那清新的泥土氣息撲面而來，讓我感到了春天的美好。一首首詩歌輕輕叩開了我的心靈，將我帶到了久違的大自然，接觸到另一種真實，另一種美。

　　用如水的心境閱讀，我終于感受到真善美的存在，它們如天籟般傾瀉下來，讓我在閱讀的午后，在香氣縈繞之間，獲得一種不同于平凡生活的美好感受。

書香伴我行作文5

　　像我們這個年齡，最應該做的就是學知識。書，就是學知識最好的途徑。有些人不喜歡讀書，因為他在死讀書，讀死書，讀書要講究方法：在讀書之中要盡量想像書中的圖畫。如果你按照這個方法讀書，你就會喜歡讀書，并會覺得書有一種香味，會讓你沉醉其中。

　　自從我上了小學一年級，爸爸就給我買了注音版的《格林童話》《安徒生童話》。在這些書，我認識了可愛的灰姑娘，美麗的白雪公主，善良的美人魚，聰明的小裁縫……我真想進入童話的世界，和他們做朋友。學校老師推薦我們閱讀了《逃家小兔》和《爺爺一定有辦法》讓我認識了喜歡逃家的小兔和愛它的媽媽以及約瑟和他神奇的爺爺。從這兩本書中我看到了長輩對孩子無私的愛。

　　隨著我年齡的增長，我喜歡讀的書就更多更廣了。《愛的教育》，一個意大利小學生的'日記，善良的卡隆，可愛的克萊蒂，我明白了做人要誠實，謙虛，守信用，還要努力學習，辛勤勞動。《窗邊的小豆豆》，與眾不同的學校，天真無邪的小豆豆，我真想去那樣的學校，上那樣的課，跟那樣的同學交朋友，吃那樣的午飯。長大了我也想蓋一所那樣的學校，讓更多的小豆豆們一起來這里。《紅樓夢》——曹雪芹的著作，多愁善感的林黛玉，多情的賈寶玉，圓滑的薛寶釵，滑稽的劉姥姥……讓我見到了古代大家族的生活。《西游記》中勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，勤勞的沙和尚，讓我領略到古代神話故事的神奇。這一本本有趣的書，一個個迷人的故事，真讓我如癡如醉！

　　書的海洋里知識豐富多彩。看也看不完，說也說不盡，如果你靜下來慢慢去讀、去想，你就會書中不僅藏著很多知識和道理，而且會給我們帶來很多的樂趣。讓我回味無窮！

　　書，伴我成長。今天，你讀書了嗎？

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