歲月如歌作文匯編14篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的歲月如歌作文,希望對大家有所幫助。
歲月如歌作文 篇1
有一把傘撐了很久,雨停了還不肯收;有一束花聞了很久,枯萎了還不肯丟;有一種友情,希望得到永久,即使青絲變成白發,也在心底默默地保留……
——題記
那天上午,太陽還在吐著火舌,猛烈地照著大地,似乎要將大地烤焦一樣。看到這么好的天氣,我以為會下雨的懸著的一顆心終于落地了。
可是到了下午,老天不作美,不一會兒,天空就陰云密布了。一眨眼,一道銀光劃破天空,雷公吹了一聲哨,雨姑娘就灑出了最多最好的珍珠來了。
放了學,大家都“各奔東西”,我呢,一個人傻愣愣地站在校門路邊,盼望著雨能停下來,因為根據我家的'路程之遠和我奔跑之慢,足以讓我洗上一個大澡。忽然,一把傘把我頭上的天空擋住了,我一回頭,原來,我的好朋友,趙朵在我的后面,她甜甜地笑著,說:“來一起回家吧!”我太高興了,和他說說笑笑走入雨中,把剛才的煩惱也拋掉了。
不一會兒,我們就要到分岔口了,看來,我只能拼一下了。我正打算沖進雨中,他突然說:“給,這把傘你撐去吧!”我說:“這怎么行呢……”不等我說完,他硬把傘塞入我的手中,轉身跑入雨中,還給了我一個大大的微笑。
不小心,傘掉了下來,雨打在我的臉上、身上,分不清哪兒是淚,哪兒是雨……
相逢是首歌,歌手是你我,人生路上彼此堅定、感動,感恩,感謝有你,陪我走過漫漫人生路上——歲月如海,友情如歌!
歲月如歌作文 篇2
逝去的歲月,怎找得回來,你曾經的微笑卻在回憶里散不開。
偶然聽見一首歌,歌盡后,便只余回憶,恍然驚醒,歲月如歌。在經歷茫茫歲月后的我們,或許最想做的事便是回到當初和小伙伴們一起手把手的童年,歲月如歌,歌盡,只留下孤寂。
該逝去的終將逝去,我們誰也無法掌握命運,只能趴在回憶的縫隙中,緬懷那年的天真與直率,某些東西,一旦遺失便再也無法將它尋回。
但是有些事不是說忘就會忘的,有些人不是說不念便不念的,我想每個人小時候都有一個童年玩伴,你們曾幼稚地許下永遠不分離的'誓言,也抵抗不過歲月無情的刀刃將你們分離,你們終將漸行漸遠,這便是成長的代價。
我也曾在年少時,與伙伴許下永遠都是好朋友的諾言,只是我們都沒能做到這點,我們終將經歷歲月的磨礪,看遍人世的冷熱無常,在風雨坎坷中獨自成長。
當多年后的你們再次相遇,卻在無法找回曾經不偉大但純潔的友情了,不由讓人嘆息歲月終究改變了許多,但它卻留給你最好的回憶。有些人,有些事,既然無法強求,不如瀟灑放手,誰不曾年少輕狂。只是那份輕狂終被磨平,所有棱角也會消失,只能在回憶中紀念青春那年的肆意張揚。
靜靜的人生叫做無奈,沉默許久,回憶過去的點點滴滴,發現完美已漸漸老去。
歲月如歌,如曲。一曲終了,唯余惆悵。
歲月如歌作文 篇3
人們常說:“歲月如梭”。在我看來,歲月如同一首優美的歌曲,只可惜唱著就將近尾聲了!三年的時光一眨眼就過去了,回想和同學們一起度過的快樂時光,一起擁有的美麗回憶!
曾記得三次運動會,曾記起剛進初一,還不熟悉的'同班同學,連在一起說話都會臉紅的一大家子。就要面臨著三年時光匆匆流逝而分別,曾記起在學西校舉行的拔河比賽、籃球比賽、那時一班同學的合作和與別班同學競爭、多么令人激動、多么令人難忘啊!籃球比賽只要進了一個球全班人都會高興的尖叫,為進的那一球而喝彩!那是的我們多么快樂!盡管最后沒有贏,但我們合作、團結就是最好的收獲,盡管掉下了眼淚,但我們是不會認輸的,因為在我們901班永遠都不會存在"輸"這個字。想到一個大家庭即將分開,那是多么不舍啊!在這個大家庭里,我們有辛酸,有快樂的回憶!每次遇到快樂的事情發生,我們會一起笑、但遇到傷心地事情發生,每一個都會不開心!這個大家庭凝聚了我們901班多少的同學情、師生情啊!
暮然回首,那人卻在燈火闌珊處!
即使三年如歌一般逝去,我相信我們會永遠記住彼此!讓我們乘上歲月的帆,即使在某一個港灣錯過了彼此!但我永遠堅信有緣自會相遇!讓曾經的901,現在的901,以后的901永遠不隨時間而泯滅!
歲月如歌作文 篇4
歲月如歌,歌緒悠長,蕩入心房,泛起微波。
歲月悠悠,譜寫歡樂與悲傷,路途漫漫,穿一雙新鞋,行走在歲月的遷陌。
歲月如歌,猶記當初朋友笑靨。
落葉飄飄,從樹梢滑落至地,留一樹空寂,涼風習習,吹黃遍地草葉,從衣縫鉆入,不禁顫栗,我漫無目的地在行人稀少的小路上游走,眼神空洞。
被朋友誤解,也著實不是滋味,我捏揉著的衣角已漸漸發皺,仰望天空,此時的.我,只想幻化成一縷飄渺的云,留一片孤獨寂寞給自己。
思緒飄飛,卻被一陣笑聲收回,回眸,是朋友的笑靨,溫柔而又清新,像陽春三月里的朝陽,像芬芳的水仙,似一顆石子,投進我心的湖海,蕩起漣漪。
“對不起,我不該誤解你的。”
朋友的臉一陣漲紅。
我呆呆地佇立在那兒,既而便是陣陣傻傻的笑。
我輕輕牽起朋友的手,歲月靜好,愿你我一路前行。
歲月如歌,猶記當初老師鼓勵。
“溫暖的陽光啊,我沒資格享受!”
“嘿,想什么呢?”
我緩緩地抬起頭,卻撞見老師那慈祥的眼神,像一片澄澈的湖。
“心要足夠堅強,才經得起挫敗,成功是以失敗為基石,好好加油吧!”
我重重地點了點頭,收回了掩蓋分數的那冰冷的手。
學會面對,才會成長。余暉灑在了老師身上,顯得耀眼而奪目,望著老師遠去的身影,我內心波瀾起伏,歲月悠悠,那句鼓勵,我將銘記于心。
生活是音符,奏響青春的樂章,青春不悔,我們一路同行。
歲月如歌作文 篇5
歲月是天空中隕石的悄然滑落,雖說只是一瞬間,卻展示了一道最美的弧線;時間是頑皮的精靈,帶走了相伴與相隨,卻將最美的回憶留下——題記
歲月,更多的時候是一把揚出去的紙屑,如果角度恰好,這些紙屑或許會被看成樹葉,是蝴蝶,是什么并不重要,以為是什么才最為重要。
路已越走越遠,歲月的痕越劃越深,已走向蛻變。早已不會無邪的望著天空那是誰的,望穿天空,等待天際的一米陽光。不會在意歌詞在詮釋什么,而是隨著曲調,調和著自己的感情。
黃昏的夕陽下,或許還沒有望著夕陽回憶,但還是會不禁看那染紅了的天邊想象著某些美好的藍圖。
女孩的憧憬想象的世界都是美好的,想象著坐在那古老青藤編織的美麗秋千上,悠蕩著,風溫柔的親吻那紅紅的臉頰,安睡的樣子,仿佛在等待戴上七彩的'花環。
似火青春時,櫻花漫天飛舞,那柳絮仿若飄逸的發,那火熱的激情,在風中高歌,那飛揚的青春仍在今朝。一切的一切歷歷在目,雖是天涯也是咫尺。
也許到最后才會悟懂曾經,也許三年真的很短。
歲月如歌作文 篇6
歲月如歌,在我心中緩緩播放。回憶那童年已逝的歲月,我幸福并疼痛著。還記得那時的春暖花開,還記得那時的陽光燦爛。可回憶就是回憶,歲月,一去不復返。
到現在,童年的記憶銘記于心。
還記得,曾經的我,居然會把1+1算做3,還記得幼兒班時上臺表演的《小兒郎》,:“小么小兒郎,背著書包上學堂,不怕太陽曬,不怕那風雨刮呀,只怕先生罵我懶啊,沒有學問,噢,無臉見爹娘……”。還記得小學時的`我,演的課本劇《拔苗助長》中的那句臺詞:“老師傅,唉,做事不能心急,方法使用的不恰當,很容易導致意想不到的后果啊。一分耕耘、一分收獲……” 又想起小學時期,我們一群小伙伴,一到放學,就喜歡去學校門口的文具店,買一些零食啊,飲料啊之類的,然后再買了那些裝有“火藥”的槍再分組火拼著,都不讓著誰,你追我趕的。這一幅幅貌似剛發生過的溫馨的畫面,可屈指一數,已經過去了好久,好久。作文
在已經逝去的歲月里,我十分的惋惜。而正是這分惋惜,教會了我在往后的歲月里,更要懂得珍惜。
歲月如歌,生命的前進如同起伏的旋律,有激昂處的振奮, 有低回時的消沉,但人生總是如歌般從第一個音符開始便不間斷地唱到尾聲,然后在歌聲散盡后,留下一絲回響。 每當我們發出歲月如歌的感慨時,多少也夾雜著一種對人生充滿些許浪漫的憂郁。歌聲美麗而短暫,人生亦不如是?作文
我不禁感嘆道:“流年似水,歲月如歌!”
歲月如歌作文 篇7
隨著時間一天天的流逝,我從一個不懂事的小孩,慢慢長大,而越來越來懂事變的不再是以前那個無憂無慮天真活潑的小孩了。也開始有了煩惱,并且這種煩惱跟隨著年齡增多,那時的快快樂樂的我,漸漸的,臉上的笑容逐漸慢慢消失。以往的快樂也靜靜離我而去,而我卻只能徘徊在快樂與失去之間,無力擁有快樂,無法奪回。
懷念著那時候的時光,只能可望而不可即的看著兒時曾笑容滿面的`我。心里默默的說道:“好羨慕。”兒時的我,快樂天真。想著兒時的我,有種面目,也覺得兒時的我,好快樂,好幸福`。只是時間,有些太快而已。再想回到那個時候時,卻難以實現。我的淚水從臉頰下滑過,只能面對殘酷的現實,只能回想著過去。淚水如泉水般的涌出,我想,淚水也不想面對無情殘酷的現實。
因為現實實在是太殘酷,太凄慘了。有的是一種絕望與失望。淚水似憤怒的流出,流出的有氣憤,流出的有不滿,流出了我的內心深處的憂傷與痛苦。我無力的倒在那神秘高雅的黑色地板上。漸漸的,似乎周圍所有的東西都消失了,惟獨我一人在浩瀚無邊的全黑的世界,風靜靜的吹動我的長發。此時的我卻聽到一種聲音發出微弱的響聲來召喚著我,我不知是什么,但身體卻已不聽命令的動起來。當我發現時,我才知道,原來是我自己在哭泣,滴落的淚水,一滴滴落在地上,形成了一圈一圈不斷擴散的波紋,回蕩在那微弱的聲音中。。。。。。
歲月如歌作文 篇8
千千次次,錯過了,留念了,時間從指間跑過。也許,那些回憶一直都停留在我們飛馳的青春歲月中。
在陽臺上鋪一張長長的地毯,拿一本小說,靜靜的和白云一起偷看。天氣好的時候,陽光會懶散地襯著老人們的銀發,閃爍著,霎是好看,使我常常想要抓住那一絲光輝,陽光的聲音雜這安靜的世界里,是如此清晰,如此溫情。陽光過處,留下的`,是一團柔和的空氣。
雨天,整個世界都被雨聲悄悄掩埋,每一寸空氣,反復著泥土的清香。我喜歡把窗戶打開,和笑臉一起伸手去迎接雨聲,“唰```”我可以很清楚的聽到每一滴雨的聲音。心,似乎也被他們洗滌過一樣,清澈,純凈,安寧``````
夜越深,安靜也就越清晰。
晚風不知不覺地吹著,淡藍的窗簾輕紗慢舞地飄了起來。簾后是一串喜人花苗,火紅火紅的,它,也一個人孤單著,嚼著夏日的風,安然入睡。閉上眼,屋子茶香繚繞,藍色的舞衣在眼前演繹著末代清朝,和時光一起閃了回去。
安靜是一種幸福,只有孤單時才能享受。
孤單是一種幸福,只有安靜時才能感受。
這些點點滴滴,水般清透,在云端遙望,化作一滴點晶瑩,落入窗頭,也許,生活,人生,并不需要質問為什么,只要抱著一顆虔誠的心度過一生,此生便問心無愧。
歲月如歌作文 篇9
歲月如歌,優雅而緩慢;歲月如歌,激情而高昂;歲月如歌,歡快而跳躍……
歲月是一曲古老悠久的歌,它漫長久遠,承載著世與紛爭和悠久的歷史。他記錄了,見證了世界大戰,新中國成立和改革開放以來的事件。
歲月在一分一秒中度過了,迎來的是新的初中生活,走進校園,這是不一樣的環境,不一樣的人。我們的身高變了,年齡變了,就連同學也不再是夏天畢業的我們了。歲月可以改變一切,歲月有時候就像一首凄涼的歌。
歲月,無疑是個性格多變的孩子。隨著歲月的流逝,和我們朝夕相處五年的小學同學也要分開,這讓我很難過。但歲月也讓我的知識增長,這讓我們們高興。
歲月讓父母烏黑的頭發抽出了一根根銀絲,不再年輕。父母組成了溫馨的'家,可是,歲月卻不盡人意,它偏要讓父母慢慢變老。
歲月,有時候令人厭惡。它總是做得不稱我們心意,它偏要做相反的事,就像一首唱一次就厭煩的歌曲。
歲月,難道真的不能讓我們稱心如意嗎?
如果時間能夠倒退,歲月能夠停止,就不會讓父母老去,也不會和朝夕相處五年的同學分開。
歲月如歌,有時聽著悅耳動聽,有時聽著優雅長遠,有時聽著不厭其煩,有時聽著令人厭惡。
歲月如歌,歲月,就是這樣,我們無法改變。所以,我們一定要珍惜時間,關愛生命,時刻懷有一顆感恩的心,感恩父母,感恩身邊的每一個人。
歲月如歌作文 篇10
時間就像流水一樣匆匆流去,一去不復返。時間的流逝吹拂褪去了我們的幼嫩和天真,使我們從一個懵懵懂懂的孩子變成一個成熟懂事的少年。在時光的賽道上我們正在忙碌地行走著,而曾經流逝去的日子卻仍讓我們忍不住回頭觀望。
還記得六年級快畢業的時候,時間緊急,面臨升中考和即將畢業,我們大家心情都十分復雜。又要復習又害怕與同學的分離,大家都依依不舍。每天,“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的.響起,老師走進教室,一遍遍地講著題目,反復要求我們“這是重點”不厭其煩,我們則無精打采地一遍又一遍念叨著那些漢字和符號。我們都丟棄臉上本該有的笑臉,一個個臉上都貼著苦臉。因為對于即將畢業的我們,內心十分不舍,所以影響到學習狀態不太好。可是,學習的壓力,父母的嘮叨,老師的期望,同學的競爭,無一不成為我煩心的理由。由于要升中考,家人,都要我刻苦學習,要求我考上好學校。父母帶給我那無微不至的愛不知何時變成了束縛,周末時間被困在家學習,玩的時間也被學習占用,沒有了自由,我如同一只小鳥,渴望擁有自由,卻被困在籠中。
在那段日子里,一切的一切都是煩心。面對這些煩心事,我們臉上又曾擺過多少張無可奈何的表情呢?可能是無數次吧!
隨著時間的流逝,年齡的增長,那段煩心的日子,已如流水般的匆匆逝去了,而留下的只剩下淡淡的苦澀,引人回想。
歲月如歌作文 篇11
我不是表面上那樣樂觀、自信。有時,一句批評都會讓我一蹶不振。
曾經的我是十分狂傲的、叛逆的,為了表示對轉學的抗議,我不惜代價將自己送回了家,可那并不舒服。一周后,一個大雪紛飛的早上,我又回來了,心中也同這天氣一般陰晦。
可自那之后,心中的雪結成堅冰——我認為所有人都討厭我,因為我的過錯。每當經過人群,我總會感覺別人在指責我、嘲笑我、甚至是厭倦我。我變得越發抑郁,盡管總是一副沒心沒肺的.開心的樣子。
那是一段黑暗的時光,令我絕望到想要放棄生命。“別這樣。”我的后桌拉了拉我的衣角,“人總會犯錯誤的。況且,時光悠悠,歲月如歌,仍需繼續品味,何必那么早就放棄了。”我只是看著她笑。
我的痛苦,是那種想要自救卻無能為力的絕望。可如今,第一次有人告訴我她想要救我。
我抓住了她援助的手。
她愛笑,我跟著她笑;她人緣好,我便努力融入人群;她成績優異,我就努力追趕……她也總是鼓勵我,在我最需要安慰時給予我慰藉。盡管她不出眾,但她是我的光,驅散黑暗。至此,凜冬散盡,星河長明。而那痛苦的過往,現在再細細咀嚼,才明白,它們早已化作堅韌的品格,鑲嵌入我的靈魂,成為一個親切的懷念。
也許人生就是這樣,跌入谷底,即便痛苦,也要頑強堅持。再回首,你會發現過往都會成為最珍貴的回憶。生命只有一次,流逝了就不可挽回。
歲月如歌,我們則是唱響這贊歌的人。
歲月如歌作文 篇12
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來。”三年的時光已悄然過去。相聚猶在昨天,分別即在眼前。初中歲月仿佛一首豐富精彩的歌回檔在我的耳邊。
歲月是一首歡快的歌。
那次在語文課上,老師讓我們讀課文《皇帝的新裝》,每人讀一段。大家都努力的吧課文讀好。終于到她了,她站了起來,大聲的朗誦課文,也許是由于心情激動,她一不小心讀錯了,把“上身穿著袍子”讀成了“上身穿著包子”大家聽后都笑了起來,她也意識到不對,馬上把那句話又讀了一遍,這才發現了錯誤。她也隨大家不好意思地笑了起來。這些笑聲共同“演奏”了一曲歡樂的歌
歲月似一首奮斗的歌。
又要期末考試了,同學們都忙了起來。有的忙著做各種科目的試卷,有的背誦課文,有的各個科目的書全看。大家忙的不亦樂乎。原本熱鬧的`教師頓時變得安靜起來了。靜的只能聽見筆在紙上寫字發出的“沙沙”的聲。這些“沙沙”聲共同組成了一首奮斗的歌。
歲月是一首激昂的歌。
籃球比賽又要開始啦!每到這個時候,都會有許多人圍在操場上。因為每天都會有比賽。賽場上,隊員們各個十分賣力。我們這些“觀眾”也不示弱,每進一個球周圍都會傳來一片歡呼的聲音。隊員們的吶喊聲和群眾的歡呼聲共同“編織”了一首激昂的歌。
初中生活即將結束,但這些“歌”時時刻刻都回蕩在我耳邊。它們有時歡樂,有時苦悶;有時激昂,有時低落。它就是我如歌的初中生活。
歲月如歌--我的初中生活。
歲月如歌作文 篇13
汽笛就要拉響,列車在這簡陋的小站,只匆匆地停留了三年??最后的一夜,我倚在車窗邊,看漫天都是被夕陽落落余暉染的朱紅和嫣紫的晚霞,鋪天蓋地,仿佛是那一天的重演??我抓著84分的試卷,不安地來到辦公室,怯生生的推開一道門縫,脈脈余暉浸入了眼中,寧靜的朱紅色里,老師伏在案上睡著了,指尖還夾著一只紅筆,披著的大衣滑落了一半,露出消瘦的肩。希望那是我的錯覺或是反光,年輕的鬢角什么時候滋養了銀絲?一切是這樣的寧靜,夏蟲也為此沉默,沉默是今夕的歌謠,歲月沉默的歌中,老師您安靜的多睡一會兒吧。我低下頭,抓皺了手中的卷子。不知不覺,繁星漫上了天際,星羅棋布昭示著萬物的'命運。風掠過,星時隱時現,如同那日搖曳的燭光??送別的歌聲響起,惆悵而悠長的歌聲中,遠行的人們在十字路口最后一次相聚。十五支蠟燭一點點照亮了分別的蛋糕,“永遠的十五”五個醒目的大字在搖曳的燭光中預示了不得不分別的命運。一塊塊的蛋糕,混著止不住的淚卡在嗓子里,哽咽著吞不下去。我分明看見,那切蛋糕的手有些微顫,搖曳的燭光映在青春的面龐上,譜出第一次離別的心酸。歲月如歌,是唇邊的樹葉,唱出“少年不識愁滋味”的童真;對月如歌,是牧笛的靈動,吹出“英雄自古出少年”的豪情;歲月如歌,是木琴的清脆,敲出“少年聽雨歌樓上”的閑適。
歲月如歌作文 篇14
春去秋來,花開花落,時間在飛速的流過。我的雙眼凝視著窗外,窗外的景色是那么的美好。原來時間是那樣的匆匆啊。三年就這樣的結束了。
回首自己所走過的路,有崎嶇有平坦。這一路走來,我收獲了友誼,收獲了無心的知識。一想到我們就要分離,心里有說不出的酸痛。看著熟悉的教室,可親的.同學,溫和的老師,真的不想和他們說再見。
還記得我剛來到這個班級時的情景,我們這些人來自四面八方,彼此不認識,但沒過幾天,我們就打成了一片,很快的就融入到了這個大家庭。初中的這幾年是我們人生中最美好的年華。我們奮斗過,拼搏過,收獲過,失去過。時間在我們身邊一分一秒的流走。我們雖不能抓住,可我們懂得珍惜。
畢業之際,我最舍不得離開我的朋友們,這三年里,我們一起學習,一起勞動。世界上有這么多的人,而我們卻相聚到了一個班級,這份緣無法割舍。然而,中考是我們人生的轉折點,我們會好好把握。三年的努力為的就是6月25日的一搏,我們將為我們的人生而努力。悲傷是短暫的,我們會將這離別的悲傷化作前進的動力。時光淡不掉我們的友誼。
我們總是想自己失去了什么,卻不曾想自己擁有了什么。其實,我們應當心甘情愿的開始,無怨無悔的結束。因為我們曾經一起哼唱這歲月的歌,一起為理想、為未來奮斗過。
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