我在路上作文[熱]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的我在路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我在路上作文 篇1

　　在我成長的道路上，有快樂，有悲傷，有憤怒、感動……雖然有太多的成敗，但這路，還得往前走。

　　當放學時，老師布置的作業不啻于一聲驚雷：“周末作業，給陌生人唱一首歌……”什么？居然給陌生人唱歌？我當場愣住了，眼睛鼻子都皺成了一團……

　　沒辦法，星期六，我只好和爸爸在街上的茫茫人海中尋找陌生人。剛好找到一個婆婆，我緊緊地拉住爸爸衣角的不肯放開，因為我的心魔開始作祟了。“該面對的總要面對，”爸爸說，“你在一天天長大，爸爸媽媽卻在一天天變老，總有一天你要獨立！”聽了爸爸的話，我心里有一種說不出來的滋味。于是，我鼓足了勇氣，找了一個哥哥，爸爸還沒和他交流完，那個哥哥瞬間‘變臉’了，忙說：”我還有事，不好意思啊！”說完便箭一般地溜走了。

　　我實在忍不住了，剛才還信心滿滿的.我心情沉落到了最低點：“什么啊，什么有事啊？真是翻臉比翻書還快，他就是不愿意幫我這個忙，早說嘛，干嘛找些借口嘛？”我哇的一聲哭了，眼淚像小河一樣流下來。

　　我現在的內心已經是晴轉多云再轉雷陣雨，最好再來場龍卷風。

　　我的小心眼里不止悲傷，而且又很平靜。“或許……那個哥哥真的有事呢？再說了，我不可能不完成作業吧！”我心里有一個聲音說。

　　我再一次鼓起勇氣，來到一個清潔工爺爺面前，吞吞吐吐地說；“爺爺，我們老師布置了一個作業，要唱歌給您聽，你……你能幫我嗎？”爺爺摸摸我的頭答應了。

　　我艱難地開了口；“輕輕敲醒沉睡的心靈……”漸漸的，我越唱越順溜了，爺爺笑開了花，老半天合不攏嘴，他開心地說：“謝謝你，嗓音真好！”他為我豎起了大拇指。我的臉頓時如蘋果一樣紅，爸爸看到這一幕，也開心地笑了。

　　我克服了自己心里所謂的恐懼，在我成長的道路上，雖然有太多的成敗，但這路啊，還是得努力地往前走！

　　我在路上作文 篇2

　　在我成長的道路上，經歷過許多風風雨雨，品嘗了許多酸甜苦辣。其中的大部分都已經淡忘了，但這件事情，至今讓我記憶猶新。

　　那是一個炎熱的夏天，我信心滿滿地參加了一次語文單元測試。由于之前我語文成績一直很好，于是我對此不以為然，開始驕傲起來。我心想：這次的題目太簡單了，得高分那還不是板上釘釘的事啊。我把班主任老師一再叮囑“做完題一定要自己檢查”的要求早已忘到了九霄云外，灰飛煙滅了。我快速地做完了所有題，看著別人還在那“埋頭苦干”呢，不禁有點飄飄然的感覺。此時的我根本就不想一個個的去檢查，因為覺得很有把握，于是就看看這，瞅瞅那，干起了自己喜歡的事。直到臨交卷前幾分鐘，我才不屑地看了幾眼試卷。

　　在大家的期盼中，成績很快就出來了，但是結果卻是給了我當頭一棒，我竟然被扣7分！從來沒有扣這么多過！更讓我大跌眼鏡的是，其中有幾分是因為看拼音寫詞語造成的低級錯誤。我只好默默地接受語文老師要求所有錯題抄寫三遍的“禮物”，抄得我手指頭都快要斷了，我可憐的手指頭啊，對不起了！我的驕傲、我的.自滿、我的輕視，終于讓我自食其果！后來，媽媽語重心長地對我說“這件事雖小，表面上看只是丟分，但如果不汲取教訓，任其發展，如果以后你從事的是科研工作，不認真，不細心，不檢查，將會造成不可挽回的后果。”

　　在成長的道路，我們每個人都會犯錯。我們通常都以為，錯誤是不可挽回的損失，是毫無價值的失敗。其實不然，犯了錯，只要不沉湎于懊惱中，不深陷于后悔中，而是在錯誤中吸取經驗，爭取以后不犯同樣的錯誤，我們就可以在錯誤的基礎上超越自我，逐步走向成功！

　　我已經準備好積極面對成長道路上的各種錯誤了，親愛的同學們，你們準備好了嗎？

　　我在路上作文 篇3

　　在我成長的道路上，有許多平坦，也有許多坎坷；有許多快樂，也有許多波折。印象最深的就是那次讓座。

　　記得那天晚上我陪爸爸媽媽逛商場，在回家的路上，皎潔的月亮掛在天上，我正欣賞著窗外的夜景，公共汽車的門打開了，一位八十多歲的老奶奶搖搖晃晃地走上了公共汽車，她臉上全是皺紋，一副很虛弱的樣子。車上的人滿滿的，差不多要把她擠下去一樣。車慢慢地啟動了，我看著窗外，突然想起了小時候有過多少叔叔阿姨給我讓過座！而且不是現在還提倡尊老愛幼嗎？我看著車里滿滿的人，轉念又想，可是我要讓出座位，我該怎么辦呢？還要吃苦受累，可是，我也不能看著這么一個老奶奶站在一輛擁擠的車上搖搖晃晃，最后我還是不愿意讓座。“看不見，心不煩！”我心里暗暗想著，頭轉向窗外，繼續看景，可是我抑制不住自己，又回憶起以前別人給我讓座的畫面，我的`思維幾乎亂了套，一會兒動心，一會死心，一會兒愿意，一會兒不愿意，我開始和思想作斗爭，我們兩敗俱傷，可是我一次又一次的戰斗著，戰斗著……最后，我終于勝利了，讓座勝利了，愛心勝利了！我慢慢地站起來，熱淚盈眶的請那位老人坐在我的座位上。她感激地說：“謝謝你，小姑娘！”爸爸媽媽看到我的舉動，臉上露出了微笑，這是對我讓座的贊許。

　　這件事，讓我懂得了什么叫回報，什么叫感恩，什么叫愛！雖讓這件事微不足道，只是一個小小的舉動而已，可是它卻給我做了一次人生之路的引路人。從此以后，我知道只要有一顆會感恩，會回報，會愛的心，你就可以成功。

　　我在路上作文 篇4

　　在成長的道路上，我經歷了風風雨雨，也遇到過陽光和彩虹，它們在我心里留下了一個個腳印，隨著時間的流逝，許多腳印都被擦得干干凈凈，只有那個閃閃發光的`腳印，永遠銘記在我的心里。

　　記得那是一個寒冷的夜晚，電閃雷鳴，還夾著雨絲，而我還要去上課，家里人都不在，只有媽媽可以送我去上課了。當晚，媽媽還發著高燒，躺在床上昏昏欲睡。時間滴答滴答地催促著我，媽媽醒了，執意送我去上課。路上，我發現媽媽穿著薄薄的衣服，寒風刺穿她的衣服，我們頂風逆行著，媽媽直發抖，卻始終不喊一聲難受。我看著她，心里直發慌，可又不知該做些什么。

　　到了作文班，媽媽本該回去休息了，又怕我不會照顧自己，執意留下來等我，加上我自己寫作速度慢了半個小時，她一共等了我兩個半小時。我出來時，看到她默默地坐在那，我摸摸她的額頭，有點哽噎，而她只是說：“只要你好好讀書，我做什么都行！”我兩顆好似珍珠的眼淚瞬間掉了下來，媽媽的話像一股暖流融化了我的心。回到家里，我把媽媽扶到了房間，喂她吃藥、喝水……到了半夜，我還是放心不下媽媽，跑去看看。好不容易等到第二天，我發現媽媽好了，我開心極了。從那以后，我知道了，自己的事情就要自己做，因為只有自己獨立才能減輕媽媽的負擔。媽媽開心地說：“女兒，你長大了！”

　　媽媽，是您讓我知道了什么是堅持，是您一路扶持著我，給了我幸福的生活。在這里，我想大聲地對您說：“媽媽，從今以后，我成長的道路，將因自己而精彩！”

　　我在路上作文 篇5

　　在我成長的道路上，有酸甜苦辣，也有風風雨雨。我永遠也忘不了我跟哥哥學騎自行車的難忘的那一天。

　　在一個天氣晴朗的星期天，哥哥到我家里玩，爸爸媽媽去買東西，我和哥哥在家不知玩什么，這時，我看到我家里的`自行車，想到哥哥會騎，就請求哥哥教我騎自行車，哥哥爽快地答應了。

　　我們推著自行車，很快就來到院子里的廣場上。哥哥先教我如何上車，我聽了滿不在乎地說：“上車有什么難的？”可誰知，我慌慌張張剛一上去，就聽到“咚”的一聲，我一下子摔了個四腳朝天，哥哥趕緊把我扶起來，我生氣地說：“這是什么破自行車，一點都不聽話。”哥哥說：“心急吃不了熱豆腐，要有耐心。”哥哥給我騎了一遍，只見他很自如地把腿往上一邁，迅速坐在車坐上。我跟著哥哥學習，最后可算是先把上車這個動作練習好了。

　　接下來，哥哥又教給我怎樣騎車，我努力學習，看著哥哥騎得那么輕松，可我還是不會，覺得太難了，我都想打退堂鼓了，哥哥鼓勵我說：“要放松，真正學會騎了，就像踏著七彩祥云在空中飛一樣，當然還要用心去學……”聽了哥哥的話，我很認真地學習，練習了一遍又一遍，不知不覺真得學會騎了，我高興地大叫，誰知轉彎的時候，又摔了個“狗啃泥”。哥哥和我都開心地笑了。經過一個小時的努力練習，我終于學會了騎自行車，連轉彎也很熟練了了！

　　成長的道路上，有酸、甜、苦，當然也有辣。我學會了騎自行車，我很開心！也讓我明白了：遇到困難要勇于面對，堅持就能勝利的道理。

　　我在路上作文 篇6

　　我在通往夢想的路上走著，走著。

　　這條路很黑，我看不見一切。這條路很冷，我不停顫抖。每一步都那么艱難。身上不知被什么東西劃滿了口子，好痛，好痛，但這痛只屬于我，別人都不知道。

　　我迷茫了，找不到方向，我站在原地，心很孤獨，身上全是被什么東西劃傷的口子，我知道一個口子代表一次失敗。眼睛好脹，我知道淚水快流下來了，我又把它逼了我去，我說過：“在追夢的路上，不能有淚。”我祈禱誰能幫我照亮前方的路。

　　我望著天空，我看不見一切，風狠狠的刮著。突然，天邊有東西亮了，是流星。我睜大眼睛。這是我好久沒看見的光，它是我的啟明燈嗎？我來不及欣賞那美麗的流星，忙看了我的前方。

　　“啊。不。”我撕心裂肺的叫了一聲，雙膝一軟，跪在了地上。我看清了，借著這流星的光看清了，我的.前方是與天交接的荊刺，那么高，那么密。在在身后看不見我來時的腳印，只是一片與天交接的荊刺。我撫摩著我身上被荊刺劃傷的口子，淚水終于流下來了。一滴，一滴。滴落在腳上的傷口上，這就是傷口上摸鹽吧。

　　“進不了了，回不去了我被荊刺包圍了。”我語無倫次的說著。原來我走了這么久，竟是在一片荊刺里穿梭。我不敢動了，上帝是不是對我太不公平了，為什么會是這樣。

　　流星來了，又走了。我跪下了，又站起來了。不為別的。只是不甘心。我付出的不比別人少。我要向上帝宣戰，憑什么我的追夢道路那么難。

　　每走一步，我在心里默念一句“我在追夢的路上，期盼來的流星為我照亮了一片荊刺。”“失敗后的淚水不過是在傷口上摸鹽，會讓我更痛。”

　　我一個人在追夢的路上走著，走著。

　　我在路上作文 篇7

　　在我成長的道路上，有許多坎坎坷坷的事，也有許多幸福的事，在我的記憶中，那件事最令我難忘，然而，那件事也讓我懂得了成功的喜悅。

　　每當看到那墻上掛著的獎狀，腦海里就不由自主地想起了那件事。

　　那件事發生在我的校外美術課上，有一天，我的教師王教師在課上說：“今年的創作畫比賽又要開始了，期望大家展開想象畫一幅關于奧運的畫。”之后，王教師又講了一些關于奧運的.知識，我想：“這次比賽十分重要，要是得了獎，還能拿證書呢！”我想到這兒，就拿起筆，輕輕地勾畫了起來……

　　接下來的兩周，我們都在上創作課，其他同學都畫得很好，我呢！畫的是幾個運動員在比賽接力跑，另外幾個福娃在觀眾席里為他們加油！鼓勁！我畫完后給教師看，教師說“不錯，在大紙上描一遍吧！”教師的這番話讓我更加有了得獎的信心。

　　最終一周，我們畫完了墨稿，上了顏色，就都交了上去，交上去時，我還想：“這幅畫是我用了許多天時間才畫出來的，要是得獎該多好呀！”

　　第二周，比賽成績出來了，當教師將要宣讀成績時，我的心里好像老有一只兔子在“怦怦”直跳，讓我怎麼也平靜不下來，也是呀，這幅畫我花費了多長時間，多少精力呀，我是得一等獎還是二等獎還是三等獎？我多麼期望能得一等獎啊！

　　教師把前面的同學成績都念了一遍，可我一個字都沒聽進去，雙手緊握，手心出了一層汗。

　　“胡藝”

　　教師念到這時，我的心都快提到嗓子眼了。

　　“二等獎”

　　不會吧，這是我得的第一個二等獎，同學們向我投來了羨慕的目光，教師也向我投來贊賞的眼神。

　　在我成長的道路上，有許多經歷值得回憶，這件事讓我懂得了成功的喜悅，也深深地刻在了我的腦海里。

　　我在路上作文 篇8

　　“你若盛開，清風自來”，讀來頓時就有種飄飄然的感覺，讓人感要如花般綻開，待到清風來時，花香滿溢，定是能感動人的。

　　一朝夢想，我站在十月灰暗的天空下問自己：我是否真的已失敗，我何為我？

　　我妄想撥開那濃霧，可料想，一腳便是無限深淵，縮步后退，抵觸的卻是成長的彈簧，咻地一聲，不見了自己。

　　花兒每次盛開，注定是要經歷疼痛的洗禮。一意孤行的盛開？開到荼靡花事了，傲骨玉姿。怕那前途多有變端，世事再為炎涼，總是恣意地盛開，兀自芬芳，清風襲來，遠遠地飄到了十里開外。

　　那十里開外的距離可是我的道路的盡頭？渺茫、渺茫。可會嘗到它所帶來的馥郁芳香？花自開，到來，到來。

　　我在石巷小道上呻吟著我的成長，希望著有人提著一盞明燈，悠悠的，帶我前進。有那么幾個時候，有那么幾個人叨擾著我恍然的夢，便一手將他們推開，石巷里，除了屋檐下滴滴答答的.雨聲，沒有花香，只有一個童子悠悠哼唱著“風從檐角穿過，云在窗外踱步。”

　　有人家門口放著煎茶的器皿在那，那方桌上赫然被刻了一句詩，“投至得云路鵬九云里，先受了雪窗螢火二十年。”我為之一怔，悠悠燈火落棋子，終是將我驚回了現世中。

　　我放了無味的鹽，撒了苦澀的椒，扔了活生的魚，投了無盡的海，陽光絲絲直射不進這，萬物生靈不曾造訪，一人緊咬這生的弦，隱忍著狂嘯的浪，要緊的是我這條跟上不能死氣沉沉，黯淡無光。

　　或許在我心中，有人，便有了光，這光不是一般的光，是我日日夜夜臆想的光，那人，也不是一般的人，他從虛中來，到現實去，到心里去。

　　這航途，若是平白無故被誤解，若是有阻擋的，若是有變故，若是有災禍。我笑，便面若春光，定能感動人的，任他是誰。

　　或許該學學史鐵生，面對疾病的折磨，他卻讓自己的生命開出花來。

　　美妙的鼓聲破空而來，只待我的今朝。

　　我在路上作文 篇9

　　在我成長的道路上，故事像天上的星星一樣數也數不清。有讓人笑肚子都疼的開心事，有讓人丈二和尚摸不著頭腦的傻事，當然，也有讓人感動至及的事情。在我成長的道路上，經歷了許多風風雨雨，品味了無數酸甜。

　　在我成長的道路上，有一個人我永遠也不能忘記，她養育了我，給了我前進的力量，她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地，媽媽就每天細心地照看著我，用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時候，我躺在搖籃里，總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺地進入了夢鄉。在媽媽無微不至地呵護下，我像小樹苗一樣茁壯成長起來。

　　五歲那年，媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車，我見了愛不釋手，高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎，剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我，說：“不要怕，勇敢些，繼續騎！”媽媽一句堅定、鼓勵的話，讓我增添了勇氣，就這樣，經過一次次的摔倒，我最終學會了騎自行車。

　　后來，我上了小學，在學習中我遇到了許多解不開的難題，在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次，我正在寫作業，“怎么寫得這么快呀！”我又驚又喜地問自己。但是，最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁，冥思苦想，總也沒想出來解決的辦法。于是我轉念一想，為什么不請教媽媽呢？

　　說時遲，那時快，我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前，問：“媽媽，你能給我講講這道題嗎？”媽媽放下手中的'活，如此這般地給我講解起來，然后我便茅塞頓開，深受啟發。就是這樣，在媽媽不知多少次的啟迪下，我解題的思路越來越廣，難題也越來越少了。

　　在我成長的道路上，是媽媽關切的呵護，是媽媽不斷的鼓勵，我才茁壯成長，奮勇前進。

　　東營市廣饒縣丁莊鎮中心初中初一:劉孟晗

　　我在路上作文 篇10

　　風可以吹起一張白紙，卻無法吹走一只小小的蝴蝶，因為生命的力量在于堅持，在于奮起。

　　夜深了。

　　此刻的我獨自坐在窗邊，做著堆積如山的作業。時針悄悄走向十點，書桌前那盞小小的燈，沒有一句怨言，散發著它全部的光亮，我也好似不知疲倦一般，“下筆如飛”。

　　是的，又要進行考試了。人生路漫漫，這只是人生路上的一顆小小的.石子，我說要做的就是用力擺臂，奔跑著把它踢開。

　　我知道每一條路徑都有它不得不這樣跋涉的理由，每一條要踏上去的征程，也有它不得不那樣前進的方向。我的任務就是在這場馬拉松賽中不停歇不放松，不迷路。

　　然而，考試結果出來了，我的成績卻一次次不盡如人意，似乎和我努力的程度不成正比。我變得敏感了，我漸漸地感受到空氣中彌漫著別人帶有諷刺意味的恥笑與不屑，我沒有辦法對別人的輕視無動于衷。但我更相信，我是一只風吹不走的蝴蝶。不結果的樹是沒有人去搖的，唯有那碩果累累的樹才會有人去敲打。

　　與其顧影自憐，自怨自艾，倒不如華麗轉身，繼續奔跑。我用心攻克一道道難題，用心領悟一篇篇文章，用心記憶一首首詩詞，我堅信，我的生命是充實的，是多彩的。

　　我不期望自己能夠走得很快，更不幻想一步登天，我只想一步一個腳印，踏踏實實的走，即使走得很慢，就算看不出速度，也不影響我一直在進步，我終會一點一點到達目的地，接近生命的福地。

　　回首望去，那一串串腳印一定歪歪扭扭，走了不少彎路，甚至還會有過跌倒的痕跡，不管成功與否，它都見證了我的努力，一樣精彩！

　　是的，我在路上。

　　我在路上作文 篇11

　　我在成長的路上，有您的朝夕相伴，成長路上的風風雨雨，我會用最燦爛的笑臉來迎接!

　　——題記

　　我拿著一朵素雅的康乃馨送給風中的您，突然，思緒如火一般將我的回憶點燃，留下斑斑淚跡

　　您安靜地離開了我，如同嬰孩般沉睡在那里，如同一片樹葉落在地上那般悄無聲息。我抓住您的手，發瘋似的哭喊，似 乎只有哭，才能將您從夢中喚醒——或許您真的是太累了，或許是上天對您過于眷顧，終究沒能喚醒您那沉睡的容顏

　　“沒有母親的滋味是辛酸，沒有母親的感覺是寂寥，沒有母親的心情是空虛，沒有母親的身影是飄零。”現在，我也真切地體會到了這種感覺。

　　“媽媽，您還好嗎？媽媽，女兒愛您！”

　　思路繼續燃燒。是您在我呱呱墜地時，親吻著我的臉蛋，一口一口，用甘甜的乳汁滋潤我的`心田；是您在我蹣跚學步時，牽著我的手，一步一步，引領我慢慢步入人生之路；也是您在我哭鬧不停時，輕輕的撫慰著我，一下一下，慈愛的看著我破涕為笑；更是您在我青春迷惘，無所適從之時，目光灼灼，關注著我的喜怒哀樂

　　現在，盡管您放開了我的手，但我并不感到孤獨，因為我在成長的路上，與您有心與心的相伴。

　　您曾告訴我“海納百川，有容乃大”。人與人之間存在著差異，需要相互寬容；您常提醒我，要懂得換位思考。于是在這一路上，我設身處地的為他人著想。

　　您曾告訴我，努力是通往成功殿堂的重要橋梁，若不肯付出絲毫努力，還能期待成功嗎？顯然不可能。于是，在這一路上，我持之以恒，向著成功邁進。

　　您教會了我堅強的面對生活，您告訴我人不可無傲骨，您鼓勵我遇到困難要迎難而上

　　成長的路上，總能憶起您留給我的點點滴滴，只因您在我心中。

　　我知道，前方困難重重，但我不怕，因為有您，我不后退；我知道，前方會有黑暗，但我堅信，因為有您，光明終會到來；我也知道，前路甚是漫長，但我不會退縮，因為——我在路上，您在我心。

　　我在路上作文 篇12

　　隨著時間地流逝，記憶也變得模糊了，但那一個粗糙的手我至今還沒有忘記，他是那么溫暖。

　　在我一、二歲的時候，天天哭，遇到一點事，總會號啕大哭，但她還是在一邊地安慰我，每一天幫我換尿布，沒有一點不耐煩的念頭

　　在我三歲的時候，她開始教我說話，教我說話，教我如何用語言去交流。開始教我從一數到十，運用我手上的十根手指頭。每一天的晚上堅持講故事讓我睡著，讓我學拼音，認字。

　　在我五歲的時候，剛上一年級，她就教我寫漢字，學漢字，拼漢字，學漢字。教我如何算數學，教我“+”，“-”，“*”，“/”，每次我一做數學時數手指，她就會說：“我的兒子是最棒的'，算數時不用數手指。”每次聽到這句話的時候，我的手指都會不由自主的收起來。

　　在我七歲時，我剛上三年級，她就教我如何交朋友，如何建立人際關系。教我簡單的幾句“Hello”，“goodbye”。當我和朋友吵架的時候，她又教我如何改善我們不可收拾的友誼。教我算乘法、除法，下一天的課程她讓我提前預習，學習，所以在三年級，我的成績都是班里數一數二的。

　　在我十二歲的時候，上了六年級。馬上就要考初中了，她就更加地嚴厲地督促我。當我成績好時，教我“虛心萬事能成，自滿十事九空”；當我成績差是，讓我明白“失敗乃是成功之母”，讓我考好試，考上好的中學。

　　如果說我是花兒，那么她就是園丁，每天澆灌我；如果說我是小草，那么她就是春雨，每天滋潤著我。

　　那個人，就是——母親。

　　在你最需要時出現在你身邊，永遠都那么愛你，無微不至地關心你。

　　在成長的路上，是她牽著我的手，牽著我，引導我走向成功。

　　我在路上作文 篇13

　　在我成長的道路上,遇到很多事,這些事就像一個個腳印,印在了我的腦海里,隨著時間的流逝,漸漸淡忘,但我永遠也忘不了那一件事,它讓我明白了做事不能三心二意。

　　記得那一天,老師布置的作業非常多,放學又很晚,到了家,我鞋一脫,書包一扔,拿起筆就開始寫作業。

　　終于,在我的努力下,作業被我消滅了一大半,只剩下兩面黃岡了,我松了一口氣,閉上眼睛休息了一會,又開始寫,可是不知怎么了,老走神。我看到書桌旁邊的只看了一半的小說,心想:不如我看會書吧!反正作業沒多少了,就看十分鐘,應該沒什么大不了的吧!再說了,現在才八點半,老爸老媽散步通常都是九點半才回來,五十分鐘寫四面黃岡沒問題。

　　我一邊想著一邊放下筆捧起心愛的書讀起來。

　　一分鐘、兩分鐘……時間向賽跑一樣,爭著跑向終點,可是我剛好看到精彩的那一部分了,主人公接下來又怎么樣了呢?帶著疑問,我仍舍不得放下書,就像有一根繩子一直牽著走我似的,繼續讀著。

　　一頁、兩頁、三頁,這本書就快看完了,我還絲毫沒有一點寫作業的意思。干脆把這本書都讀完了吧,算了,我保證,這本書看完一定去寫作業,決不食言,我暗暗發誓。

　　可是,老老天爺非要和我作對――爸媽回家了,“然然,作業寫完沒?”媽媽一進門就問。“嗯――還剩兩頁黃。”

　　“ 怎么還沒寫完?你們班同學早都在樓下完呢,你還沒寫完,說,你中途干什么了?”“是不是又玩電腦了!”媽媽厲聲問道。“我,我看了會兒書”,我支支吾吾的說。“然然,你喜歡看書是好事,媽媽也不反對你看書,可是前提條件你先把作業寫完啊!自己分內的`事還沒做完,就去看書,這樣三心二意,作業怎么能寫好呢?”媽媽語重心長的說。“好了,快去寫作業去吧!”

　　夜深了,人靜了,小區里的燈一盞一盞熄滅了,唯獨我家燈還燈火通明的亮著。

　　我在路上作文 篇14

　　“老師，XXX欺負我了！”；“你知道嗎，XXX說你壞話了。”；“老師，XXX把我東西拿走了。”……這樣的話，你一定不陌生。在我們小的時候，經常有人向老師或同學打小報告。有些是事實還好，如果誤打小報告往往會引起同學、師生之間的矛盾，我就親身經歷過這樣的一件事。

　　關雅元是我形影不離的好朋友。平常如果有誰受到欺負，另一個人總會挺身而出。這一天，關雅元的彩虹橡皮丟了，趙老師了解后，展開了調查。上課時，趙老師說：“我相信你們都是誠實的孩子，如果誰不小心拿了關雅元的橡皮，下課主動承認錯誤，我不會追究的。”下了課，我看見茍鈺暉第一個到老師那里嘀咕著什么。心想：一定是她拿的。于是，我跑到關雅元那里，神秘地說：“你的橡皮很可能是茍鈺暉拿的，我看見她跟趙老師承認錯誤了。”關雅元一聽火冒三丈，立刻跑到茍鈺暉身邊，大聲呵斥：“你憑什么拿我的`橡皮？”“你說什么？你憑什么冤枉人！”……一場口舌大戰開始了，結果可想而知！最終，這件事鬧到了趙老師那里。趙老師在了解了事情的原委之后，把我叫到面前，嚴肅地問：“你怎么知道茍鈺暉偷了關雅元的橡皮？”“這個……我剛才好像看到她跟您承認錯誤了。”我理虧地說。“剛才的課我沒聽懂，向老師請教呢，根本沒說什么橡皮的事！”茍鈺暉氣得臉紅脖子粗，銳利的目光瞪視著我。我慚愧地低下了頭，一句話都說不出來了。趙老師撫摸著我的頭，語重心長地說：“沒聽清的話就不能亂講，這樣會傷害到其他人。以后記住，可不能隨便說別人的不是了。”

　　本來我是“好心”，可卻因為自己莽撞，引起了這么多不必要的事端。盡管我向她倆承認了錯誤，但好長一段時間心理都非常的別扭。這件事像一記警鐘，時刻提醒著我，沒弄清楚的事情不能隨便亂說。隨著自己慢慢長大，我也會了更多更好的處理問題的方法。

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