做好自己作文【實用】
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的做好自己作文，歡迎大家分享。
做好自己作文 篇1
人的一生，是自己的，做好自己，便足矣。
那天，正值過年，家中來了些親戚，大家團聚在一起，酒足飯飽，便在一起聊天，我因為無聊，邊走到院中，卻聽見有人在說：“這孩子啊，嘖嘖……”
我以為是在談論我，便傾耳細聽，當中一人說：“他媽說這孩子考的多好多好，切！”另一人說：“我就不信，這孩子看著也沒那么聰明！”
一人又用嘲笑的口氣說：“就某某（我的名字）他爸媽這學歷，他們孩子還能有多好？”另一人趕忙說：“哼，我看也是！”
聽到這兒，我又一看，發現這兩人竟是平時特別關心我的兩位長輩。沒想到，真沒想到！平時這么關心我的兩人，她們內心的真實想法竟是這樣的！我的內心里升起了一種憤怒和失望的情感。
那一人又指指點點地說：“我覺得，絕對是他媽愛面子，故意把他的成績說高了。可能啊，這孩子是個倒數呢！”另一個人哈哈大笑起來。
聽到這里，我怒火中燒，看到平時那樣慈祥的長輩，現在在我眼中竟是那么丑惡，那樣讓人反胃，讓人惡心。
我默默回到屋中，我多想沖出去與她們爭辯一番，可那畢竟是我的長輩。我把自已倒在床上，看到眼前的書，我的心不禁有些釋然。
那是一本《陶淵明的.故事》，陶淵明，陶潛，陶元亮！歷史上的一位偉大的人。他那“不為五斗米折腰”的故事千古流芳。他，不事權貴，不諂媚官員，他只跟著自己的心去走，不懼世俗，不在乎別人的目光，不迎合他人的言論。最終，他終于做到“采菊東籬下，悠然見南山”的隱逸田園生活。
陶淵明尚且如此，而我呢？為了一點點某些詆毀話語，就想要暴跳如雷，努力護住自己那顆如玻璃般的心臟，這樣值嗎？不值。真正的強者，從不在乎別人那些世俗、無聊、卑鄙的目光與言論。
“走自己的路，讓別人去說吧。”人的一生，是自己的，我們有時不必太過在意別人對于我們的態度和評價。
做好自己，便足矣。
做好自己作文 篇2
最近進行了期中考，成績退步很大。因此我進行了一次深刻的反思。我發現自己精神懈怠了，我還想到自己已經長大了，應該承擔一些責任了。古人云，自知者明、 行成于思而毀于隨。 所以，我決定給自己寫一封信，時刻提醒自己向更遠的目標前進，承擔更重大的責任。
想要達成遠大的目標，首先要有一個遠大的目標。也就是志存高遠。所以我要你考上浙大。不要告訴自己不可能，沒什么是不可能的。你還記得你看到過的那個故事嗎？一只跳蚤最高可以跳到1.5米。但是有一次一個生物學家將一只跳蚤放入一個杯子里，并將杯子蓋上蓋子，跳蚤一次次跳起，卻一次次撞在蓋子上。后來跳蚤根據杯子的高度調整自己跳的高度，幾周后，生物學家將蓋子打開，跳蚤卻再也出不來了。所以，你要從跳蚤身上吸取教訓，相信自己不要被失敗磨平了志氣。變得有些固步自封了。
但只有志氣是不夠的，你還要付諸于行動。首先你需要努力，努力了不一定成功，但不努力一定不能成功。 這句話是老師經常用來教育我們的。 人們總說不能得寸進尺，但我卻不這么認為。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。 你只要每天給自己定下一個小小的目標，然后去完成它，這就是‘得寸’。當你完成的目標足夠多事，你已達到你的最終目標了這就是“進尺”所以，“得寸 ”才能“進尺”當然，只有努力是不夠的。你還要學會創造。不要活在過去的.延長線上。當你發現自己偏離了成功的軌道時就要改變前進的方向，去創造一條屬于自己的成功之路。
最后一點，也是最重要的一點，那就是堅持。“看日出必須守到拂曉”如果你半途而廢的話，那么之前的一切都將成為空話。老子說過，“合抱之木生于毫末”一切成功都是由堅持得來的。
好了，我對你的就是我自己要說的就是這些了。我好不容易這么徹底的反思自己，所以，努力吧。不要讓現在的我看不起將來的你。
做好自己作文 篇3
學工，不明思議就是學習某項技術。然而技術看看挺簡單，但是要想掌握卻難上加難。
如巨雷般的海潮像千軍萬馬席地而卷，在吶喊，我的心海不住地翻騰。但這種心情總是無法持續如同海水退潮時，就像打了敗仗似的，銷聲匿跡地退轉回去。坐在開往“學工之門”的車上，我的心平靜了下來，心海平靜的連一圈漣漪都沒有。
下了車，我更淡定了，學工而已，有什么好激動的。我不像其他同學一樣興奮地摩拳擦掌。而是鎮靜的站著。
終于，老師帶我們進了教室。教室陳設很檢單，不奢華也不雜亂，很干凈。也確實，這可是做蛋糕的教室，要是不干凈，那可就做不了蛋糕了。老師定定的在前面似講臺的桌前看著我們，示意我們找位子坐下。
老師講了很多，講的最仔細的就是戚風蛋糕，因為今天我們要做的就是戚風蛋糕。講完后，老師教我們配材料。每一份材料都是要用電子秤精確稱量的。老師告訴我們稱量的時候不能緊張，因為緊張會影響我們的正常發揮，會導致手一抖多加了材料。
本來我還在擔心要是我一不小心多加了怎么辦。老師的話就像在烏云密布的天空中，透出了一縷燦爛的陽光，使整個天空明亮了起來。我從容地稱量，一點也不緊張，就像芭蕾舞者自信的在舞臺上舞蹈，我淡定的做老師說的每一步。步向的'是成功。
調完材料后就是最重要的一步了：攪拌蛋清！直到把盆倒過來都不會倒出來為止“我的媽呀！還要倒過來都不會倒出來，天哪，怎么可能么。打個蛋清還這么麻煩！”整個教室一片唏噓聲。
打完蛋清，我累得精疲力竭，手指已經舒展不開，俗話說十指連心，就是這種感覺吧。
辛辛苦苦打蛋清，還要等待蛋糕出爐，那真是一段難熬的時間！聞著濃郁的蛋糕香，卻不能吃，只能看。流口水到不至于，但那種心癢癢的感覺可不好受！
好容易度過了著一段時間，看著老師把一個個蛋糕胚拿出來的時候，眼睛不由地睜大了，耳朵不由地豎起來了，終于到我們組的蛋糕了。一個箭步滿心歡喜的去取了回來。
最后一步，抹奶油。小心翼翼的在蛋糕上實踐著腦海中的畫面，大膽的裝飾著我們的蛋糕。果真還不錯呢。讓我好是自戀了一番。
做事不能緊張，要正常發揮，做真正的自己！
做好自己作文 篇4
果樹結果，花枝開花，橡樹是不會開花結果的，它有它自己的使命——給鳥兒棲息，給游人遮陰。做好自己，便是最優秀的，一味追求別人的成功，只會因此迷失了自己。
做好自己，每個人都是獨一無二的。如今各地的眾多模仿秀節目，將各個名人從聲音、形態到神情打扮都模仿得惟妙惟肖，然而最終，人們依然只認可最初的名人，他們獲得的成就，他們散發的光芒在人們的腦海中長久地閃亮，而模仿者，則在人們的一時贊賞后被遺忘。
同樣，經商的人不一定適合做循循誘導的老師，老師不一定會經營生意，每個人各有各的長處，做好自己，才能發揮出最亮的光芒。
那么，如何做好自己呢？
做好自己，要根據自己的長處，樹立長遠的目標，努力追求。秦朝的陳勝，曾經只是一個草根農民，然而尚年輕的他，已懷“鴻鵠之志”。當遇到屯大澤鄉，手下有兵民的時機時，他分析天下形勢，看到自己起義的優勢，確信自己的領導能力和號召力，經過周密籌劃，終于勢如破竹，成功起義稱王，首倡了反抗壓迫的精神。陳勝對自己的能力長處是清楚、自信的，年輕時便有了目標，再經過努力，他做好自己，也為后世樹立了典范。
做好自己，可以吸取他人的長處，而不能生搬硬套。每個人練習書法的開始，都是臨摹，臨老師的字，臨書法家的字，而且講究形似神似。然而，遍觀書法家的墨跡，有哪兩位的字是一樣的神形？沒有！蘇軾遍學了王羲之、顏真卿的字，最后還是自成一體，豪放不羈，成為宋代四家之首。而乾隆癡迷于董其昌的'字，不斷臨摹，雖清秀，卻過于死板，少了自己的風味，終難成一家。因而，借鑒并非模仿，融入自己理解與思考的成果，才能說服別人，成就自己。
橡樹是幸運的，它在做好自己的道路上收獲了屬于它自己的快樂。根據自己的長處，朝著自己的目標，汲取別人的優點，做好自己，發出屬于自己獨一無二的那束光芒吧！
做好自己作文 篇5
盈盈月光，我要做最清的一縷；落落余輝，我要做最紅的一片；美美芳草，我要做最燦的一束；而茫茫人海，大家要選擇哪一種符合自己性情的人生，還是走好自己的路？
蘇軾一生歷經風雨、坎坷。其間因為"烏臺詩案"被貶黃州，雖然心有不甘，但他仍然搭建草屋，開荒種田，并自號"東坡居士"。在這里，他開始思考自己以前所做的事，官場的勾心斗角、權利傾軋實在不適合自己。自己早已厭倦這種"翻手為云，覆手為雨"的生活。想今后自己應如何去做，他認為自己不該被他人想法左右，既然身為黃州的父母官，那就為百姓做好事，不要被之前的事情禁錮，不要讓自己的身心被官場束縛。于是，他帶領百姓開荒、打井、治理匪患，他的政績滋潤了黃州一方水土。
蘇軾仕途坎坷，一生經歷了風雨無數，他早已達到了一種超然的心態。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一衰煙雨任平生"寫出了他榮辱不驚，性情的瀟灑。他的確做好了自己，并悟出了"月有陰晴圓缺，人有悲歡離合"這樣的普世真理。風雨中搖曳的詩人雖然漸行漸遠，但他樂觀曠達的`心態卻讓千百年后的我們為之嘆服，因為他做好了自己，實現了自己人生的價值。
奧托瓦拉郝是諾貝爾化學獎得主，但他的成才之路卻是十分的艱辛。中學時的他聽從父母的安排，先后學了文學和油畫，但幾個學期下來，成績并不理想，老師甚至說他是"不可造之才"。化學老師發現做事一絲不茍的瓦拉郝具有學化學的潛質。他開始冷靜的思考，自己似乎對化學挺有興趣的，不妨來試一試。于是，瓦拉郝在化學之路上一發不可收拾。他努力鉆研一個又一個的化學難題，不分晝夜地進行化學實驗，在探究中不斷進步，在鉆研中不斷成長，最終他取得了極高的成就。
瓦拉郝在一開始沒有思考過自己真正想做的事，只是盲目聽從父母的安排，始終一無所獲。當他冷靜思考過，就做好自己，不要一味地聽從他人想法。
我們沒有辦法活出他人的人生，那就走好自己的路，活出自己的精彩。如果小苗長不成參天大樹，長成鮮艷的花兒也挺好。我們要活出自己，做好自己！
做好自己作文 篇6
每個人都想自己最優秀，卻又覺得比不過別人，我們真的了解我們自己了嗎？
晨風扶起松林，颯颯作響，那是林海的呼吸；初陽掠過草地，拾起珠璣，那是天外的暖意；蝶翅輕拍芳朵，輕舞飛揚那是新生的涌動。萬物都有自己的特點，我們也是，要做好自己，先了解自己，才能發揮自己的才能。
做好自己，首先要學會發掘自己的才華和潛能。秦末漢初的大將韓信曾經是一個走到哪都被人看不起的角色。但是他自信有帶兵作戰的能力。后來機遇巧合，被“伯樂”蕭何發現，任命他為將軍。在后來的楚漢之中展現自己的軍事才能，為后人所歌頌。這正因為他認識自己，發掘自己，一旦有機遇，發揮出自己的才能。
做好自己，其次是要正確認識自己。戰國時期趙國有個人叫趙括，他從小就有軍事兵法的天賦，只不過他的才能留于“紙上談兵”，無法實踐。后來秦國為攻破趙國，揚言只要趙括為將，趙國必勝。聽人家這么一說，趙括一下子就覺得自己非常厲害。結果是他指揮下的趙國大敗。這個歷史故事告誡我們光發掘自己，還要對自己正確的認識，知己知彼，找到自己和他人的差距在那里，有多少？
做好自己，更重要的'是會接受并欣賞對手。美國發明大王愛迪生，大家耳熟能詳，但提起尼古拉特斯拉都很少有人知道。兩人同為發明大王。就在愛迪生發明直流電燈泡后，特斯拉也發明交流電燈泡，相比之下，尼古拉特斯拉的發明更省電更好。但愛迪生為了自己的利益、名譽，好勝心，擠壓尼古拉特斯拉。這樣愛迪生便成了這個領域造福人類第一人。這個故事揭示：做好自己的同時，我們也要欣賞別人，欣然接受自己的不足，不為自己的人生留下污點。
做好自己是一件非常難的事，需要我們慢慢地，靜心地做，真正做好自己，才是最大的成功。因為你不僅挑戰自己，而且戰勝了自己。
就像天上漫卷的白云，堤上婆娑的新柳，山間歡唱的小溪，田里清亮的蛙鳴。它們是渺小的一點珠砂，卻折射了整個大自然的完美與無限，只因它們做好了自己。
做自己，知自己，戰自己，勝自己，方能找到自己和他人的差距，方能成就自己，無悔人生。
做好自己作文 篇7
陽光明媚的一天，白云在天空中優閑地散步，太陽伸著懶腰，把溫暖的陽光灑向大地。真舒服呀！沒有作業，沒有喧嘩，沒有愛嘮叨的媽媽，真舒服呀！
“小楷，你怎么還沒有去讀書呀？還有語文作業、口算題、英語作業你都沒有完成呀！”好景不長，媽媽醒了，又讓我去煩人的書房，去完成煩人的作業。
“來了！”我懶洋洋地回答道，像一只還沒睡醒的小羔羊。
“快點呀！你看小A，他多厲害呀！他的爸媽都沒有管他，他就自己考了全校第一呀，你自己還不好好努力！”
我呆呆地站在那兒，聽著媽媽幾個世紀都講不完的長篇大論，心里卻憤憤不平：切！你又不知道他在家里怎么玩。他能玩手機，我能嗎？他能隨時隨地看電視，我能嗎？最重要的是，他不用補習，而我雙休日都排滿了，連中午回家吃飯的時間都沒有！
“你還傻站在這兒干嘛！”媽媽的音調提高了。
我不得不機械地走進書房，開始戰斗。終于，我解決完了我的作業敵人。我回到了我的房間，躺在床上，靜靜地想：我是不是真的不如別人。
第二天，我來到學校，在早在早餐店遇見小A，為什么他總是比我強呢！他到底有什么訣竅呢？為什么他總是成績這么好。我走近了他，卻發現他的臉上寫滿憂愁，兩條眉毛都快連在一起了。我走過去問他：“怎么了，為什么不開心呢？”他見到我說：“我媽總在家里批評我，說我不認真學習，只知道玩，不認真學習，說你總在家學習，要我向你學。我媽媽還說你聰明，說我不如你聽話懂事呢！”
我心里想：原來他的媽媽也總是批評他呀！原來我在別人眼中也有這么多的優點，我自己都不知道呢？這給我了無形的安慰，看來我并不差呀！我的心情一下子好了許多，不過，這算不算幸災樂禍呢？
我安慰他：“我媽媽也總是夸你，夸你學習成績好，很自覺。其實，她們這樣說是想給我們些壓力，讓我們更好更快地成長呀！我們只用做好最強、最自信的'自己，就行了！”他聽了我的話后，像得到了莫大的安慰，臉上露出了燦爛的笑容。
“其實你也很優秀！”我們居然異口同聲，然后都笑了。
偏見，就像一把雙刃劍，它能成為你前進的動力，有時也能是擊倒你武器。但是，你不必在意它們，做好最棒的自己就好了。
做好自己作文 篇8
金無足赤，人無完人。
有時候感覺錯誤，其實不應該出現，可又像影子一樣“不離不棄”。
比如因為寫錯一個字被扣掉三分。與其一味的自怨自艾，倒不如自我安慰；與其一直糾結于這個錯誤，不如為避免下一個錯誤的出現而做好準備；與其向別人抱怨連這個都寫錯了，還不如向自己保證不會再犯第二次。
不要選擇在原諒和埋怨這個岔道口躊躇，就如同在陽光和悲觀前猶豫，就好像在成功與失敗前彷徨。果斷的選擇原諒吧，他可以教會你包容，教會你發自內心的微笑。
學會適當的原諒自己，畢竟我們有太多的遺憾和不足。面對生活中的諸多不順，若是一味的埋怨自己，就會在錯誤中越陷越深，甚至自我否定，自我封閉。這顯然不是明智的做法。放寬心扉，原諒自己，勇敢面對后面排隊等你的失誤，不足，讓過去的成為過去，但并不是遺忘，而是當成自己前進的動力，你要做的是戰勝生活，而不是讓生活打敗你。
“做不成尼羅河的深邃悠遠。也甘愿化作清洌的溪水，暢游在山澗。不能擁有太平洋的廣闊浩瀚，也甘愿做一簇潔白的浪花，追逐在海洋。學做偉人太難，不如在漫漫人生路上找到自己的方向，努力做好自己。”
超越自己，才能使自己變得越來越堅強，越來越優秀。所以不要總拿別人當做目標，所謂“人外有人，天外有天”。排在自己前頭的人數之不盡。因此，越想超越別人，自己便會越來越累。試問：什么樣的動力能讓自己努力繼續下去呢？
做一位智者，把明天的自己當成今天的偶像。你需要不斷地向明天的自己學習，不要讓昨天的自己成為今天僥幸的原因。把今天的實事求是放得長遠，讓他在今后的每一個明天里逐一表現，并就此永恒“運動”下去。
不要太在意自己犯下的過錯，畢竟，別人也許就從未在意，而是你太過注重別人的.想法，只因別人說了幾句閑言碎語，難道就要否定自己，這顯然不是明智的做法。或許他們轉眼就忘了，可自己卻因為幾句閑話惦記一個多月。最后吃虧的還是自己。
“走自己的路，讓別人說去吧！順應自己內心的呼喚，用自己的能力打造自我，用自己矢志不渝的信念去照亮輝煌的人生。到那時，山澗的溪水定將匯流成河，潔白的浪花定將擊出海洋。”
人非圣賢孰能無過。
做好自己作文 篇9
微風輕輕吹拂著樹梢，樹葉沙沙作響，陽光不燥，微風正好。記得也是這樣一個好天氣，那一天的那一刻，我做了一回勇敢的自己。
“上課！”“起立！”“老師好—”“同學們好，請坐。”隨著同學們拖著長音的問候，隨著老師清脆的話語，我們開始了這堂語文課。“同學們，今天我們來學習一篇新課文，這篇課文的名字叫做……”
三十五分鐘的課堂，在老師生動的教學和同學們踴躍的發言中很快就過去了。只是此時，教室一片寂靜，只聽見偶然有幾位同學翻書的聲音，而這一切的來源都是因為老師提出的那個略難的問題，“同學們，并不是很難，大家再仔細讀一下后面幾個自然段。”
我聽后，忙翻到最后幾段，開始仔細地讀起來，手緩緩的在書上移動，哦！我知道了！的確是這樣！我頓時恍然大悟，可是抬頭看看四周，同學們都沒有舉手呢！我到底要不要說呢？我猶豫著。我是個不怎么很內向的人，可是不知怎么，只要上課回答問題，就算知道答案，也不敢說，總感覺萬一回答錯了就會引來一陣哄堂大笑。
“孩子，你要勇敢些，不要有太多顧慮，做好自己，才是最好的。”爸爸的話忽然在腦海中浮現，是啊！我要勇敢些，我應該做好自己，我終于不再猶豫，舉起了自己的右手，老師看到了我，欣喜的.一笑，讓我起來回答，我說出自己的答案，頓時輕松了許多，“嗯，答得真好。”老師笑著贊揚道。
我也微微揚起嘴角，“孩子，你要勇敢些，不要有太多顧慮，做好自己，才是最好的。”這是爸爸很久以前對我說的話，那一刻的我，終于明白了爸爸話語中的含義，這只是一件小事，但是，它教會了我勇敢，教會了我成長。在以后的許多事中，我也要像那一刻的自己一樣，勇敢的舉起右手。
天邊那朵本來遮著太陽的云彩不知何時已經不見了，太陽光溫柔的照著此時的我，也為我的衣服鍍上金粉，許多的云彩一排一排，井然有序，“天上魚鱗斑，曬谷不用翻。”大概說的就是它吧。原來，當你勇敢時，連太陽也會為你喝彩。
也許很多年以后的我，回憶起那一刻，也會佩服那個勇敢的做好自己的女孩子。
做好自己作文 篇10
從前有一個國王，讓人挖了一個大池子，隨即，國王發出了一個告示，所有人每天必須往池子中倒一杯牛奶，以救濟貧民。告示發出一天后，國王前來查看，卻發現滿池子竟都是水。原來，每個人來時都想著：自己只倒了一杯水，就算自己不倒牛奶，其他人也會倒牛奶的，反正只有一杯水，也看不出什么破綻。可是他們沒有想到，所有人竟然都會倒水。
做好自己能做好的事，說起來容易做起來難，這不僅要求我們堅韌踏實，更要求我們有一種執著、永不言棄的精神。
吳如,這位看似平凡卻內心偉大的煤礦工人,用串串珍珠似的感人肺腑事跡,譜寫著當代煤礦工人的壯麗人生.在我們的腦海里烙下了永不沫滅的印記,給我們的工作和生活等方方面面都帶來了食糧似的啟迪.“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,“做一件好事并不難,關鍵是堅持做一輩子的好事”。吳如用他大半生持操勤奮,淡泊名利,居敬窮理,豁達沖淡的'執著追求,為不同崗位上工作的人們,立下了一面晶瑩剔透的人生銅鏡,“ 以人為鏡,不以明過失”。
管好自己的事，堅定自主意識在當今尤為重要，這種問題出現的地方也各種各樣，比如有些商場使用瘦肉精，毒奶粉，不是有許多商場都隨其他商場而改變自己的立場嗎？他們沒有管好自己的事，沒有做到自己應做的事，到最后，后悔莫及的還是他們，他們仍需要繼續完成那些他們當時應做的事.
管好自己的事，讓別人都說去吧！這種情況也常有，當別人嘲笑愛迪生那時發明的廢銅爛鐵時，他們那里會知道，就是那些“廢銅爛鐵”造福了人類。如果愛迪生當時因別人的嘲笑而放棄，那他又怎么會成為一個如此成功的人？堅持下去吧，做好自己想要做的事。
如果人人都懷有僥幸心理，隨波逐流，那么這個國家怎么可能會繁榮昌盛呢？做好，管好自己的事吧！只有做好自己的事，管好自己的事，世界才會越來越美好！
做好自己作文 篇11
有位哲人說的好：如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星，決定成敗的不是尺寸的大小，而在于是否能夠做一個最好的你。
也許我們現在不是或永遠都不可能是令人仰慕的人，但是我們每個人都有自己的位置，都在承擔著自己獨特的角色。如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽，那就當一顆星星，這是不得已求其次的消極表現嗎？不是的，星星不會因為不能像太陽那樣輝煌而失去別樣的美麗，小路不會因為不能像大路那樣寬闊而喪失固有的方向。我們不能像籠子里的老虎那樣盲目地羨慕曠野老虎而迷失自己的'方向，畢竟籠子里的生活已經適應了自己。我們也不能像曠野里的老虎為了三餐之憂而離開自己的棲身之地，結果兩只老虎都死于非命。說到這里，做好你自己就顯得尤為重要了。
諾貝爾化學獎的獲得者奧托。瓦拉赫在上中學時，他的父母曾為他選擇了文學之路，只上了一個學期，教師就在他的評語中下了結論：瓦拉赫很用功，但過于拘泥，這樣的人即使有著完善的道德，也決不會在文學上有所成就。后來父母又讓他改學油畫，誰知瓦拉赫既不關心構圖，又不會調色，對藝術的理解力也很差。可是，化學教師卻認為瓦拉赫做事一絲不茍，具備做化學實驗應有的品格，建議他試學化學。這一次，瓦拉赫智慧的火花被點燃了，他的化學成績在同學中遙遙領先。最終，他獲得了諾貝爾化學獎。
瓦拉赫的成功告訴我們，每個人的智慧都不會是均衡發展的，如果能找準自己，就會有所作為，每個人都有自己的位置，都在承擔著自己獨特的角色，意味著自己就是自己。每個人都有獨特的人生，各自都有獨特的美麗，若一味好高鶩遠，則只能失去自我，只能一事無成。所以要選準你的人生坐標，做好你自己。
說到現實中，我們每個人都有自己的特點，是不同于任何其他人的。所以要勇于展示自己的才華和個性風采，要記住：走好自己的路，有自己的天空和色彩。有了我們獨特的人生，才擁有了五彩繽紛的生活。有了我們獨特的美麗，才組成了一個多姿多彩的世界。
做好自己作文 篇12
一
偶遇一初中同學，已然20多年未曾謀面，但是他卻熱情不減當年，抓著我的手一個勁的寒暄：老李，你還好吧，老李，你還在經營生意呢，你家孩子都長這么大了...... 顯然他把我當成了某位李姓的同學，因為他所掌握的信息沒有一條是與我的生活對稱的。而我也不動聲色，和他客氣的打著哈哈，虛與委蛇，應付著他的每一句話。
走過以后，兒子不解的問我：你為什么不向他解釋，他認錯人了呢？
我看著孩子不解的眼神說：第一，我要是向他解釋，他認錯人了，他會很尷尬，第二，他既然認錯了你，說明他對你沒什么深刻的印象，何必要浪費時間向一個對你沒印象的`人證明你是誰。
二
我的手機號用了有十幾年了，從未更換。在通信公司的朋友經常向我推薦，我們這又出靚號了，你選一個吧，挺不錯的號，別人也容易記得呀。
我問他：我的手機號你會忘記嗎？
他答：肯定不會。
這就夠了，只是一個手機號而已，就像一個人的名字一樣，把你記在心里的人，無論你用什么樣的號，他都會記得，只要他想找你，總會找到你的。而對于不在意你的人，即使你換個再靚的號碼，他也不知道你是誰，決不會因一個靚號就能把你放在心上的。人與人之間的記憶，不是一個響亮的名字和一個手機號來決定的。
三
我們總是在意別人對自己的看法，總是在意別人的眼光。
我應該開什么樣的車，干什么樣的工作，穿什么樣的衣服......別人才不會看不起我?
不要認為別人看不起你，其實大家都很忙，根本沒功夫看你。我們需要看清楚的是自己。
我們總在和別人的比較中失去自己。通過和周圍太多的人比較 ，你或許會覺得自己差的很遠，但是卻從沒想過，自己要達到一個什么樣的高度，自己到底應該擁有什么樣的生活。人和人是不同的，當你擁有和別人一樣多時，未必就能和別人一樣幸福。
做好自己，更多的時候，在意一下自己的內心，而不是別人的眼光，那只是別人，每個人站在自己的角度上去看待問題，看到的風景也是不一樣的。因為在這個世界上，沒有人能代替你自己的生活。
做好自己作文 篇13
前不久,在美國遇到一位中國訪問學者.出于對國事的關心,她問我:“你說,我們能做些什么呢?”
我脫口而出的回答是:“做好你自己的事。”
就是說,如果您現在在國外訪問,希望您的講學活動與學術交流活動成功。回國以后,繼續為促進我國學術事業的繁榮與中外學術交流而努力。
如果您在國內是打籃球的,我希望您把球打得更好?
如果您是拉提琴的,我希望您拉得更好,最好和帕格尼尼一樣好,或者更好。
而我是個作家,我理應把自己的努力、自己的注意力集中在為讀者提供更多更好的作品上面。
做好您自己的事也包括私事。我祝愿每個人都愈來愈能處理好自己的生活,身體健康、家庭和睦、鄰里平安。齊家并非就能治國,但齊家起碼有利于治因而不是相反。
很簡單,一個社會是一個分工合作的大集體i沒有合作就沒有社會,沒有分工就沒有社會,除了戰爭時期、非常時期。如果希望安定與發展,就必須尊重社會的`分工,起碼碼多數人是各司其職、各安其業,而不能動不動就搞全民總動員。如果把對于社會的總體關心與做好自己的事割裂開來,就會出現一大批夸夸其談、大言欺世、眼高手低、清談誤國的野心者、賣狗皮膏藥人才和口力勞動英雄。
我們周圍也有許多幫助他人的人,幫助他人當然是好事。例如,一個公共汽車售票員,幫助了一位素不相識的農村老大娘尋找兒子;這當然好，當然很好。但是這里同樣也有一個問題,那就是每個人應該首先做好自己的事。一個公共汽車售票員應該首先盡職盡責地把票賣好,把站名報好,把車內秩序疏導好,對乘客態度好……然后再去幫助別人。各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜當然不對,但專管他人瓦上霜,不掃自己門前雪,也很矯情可疑。
在一個連起碼的敬業精神還有待于進一步培養的國家里,離開做好自己的事,離開了實干興邦的提倡,而只談救國救民以天下為己任、以世界革命為目標、以專門利人為榜樣等等——總是讓人覺得替你難為情。
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