一起走過的日子作文(集合14篇)
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的一起走過的日子作文，希望對大家有所幫助。
一起走過的日子作文 篇1
喜歡一句話：朋友是多年不見，但依然可以握緊你的手的人。我的朋友，你們還好嗎？
六年風雨，是我們一起走過的日子。畢業鈴聲仿佛還在耳邊回蕩，兩年前我們小學畢業了，來不及說再見，來不及道珍重，我們匆匆地離開了學校。當時的我們多么歡樂，多么幸福�；氐郊也虐l現，原來明天見不到那張張熟悉的臉了。在這告別的最后一刻，我們怎么如此無情？最后只能以一句“太興奮了”來敷衍安慰當時的年少輕狂，但卻在心中留下了遺憾！
在記憶的深處，有那六年來上課的時候，我們一個個爭先恐后舉起的手，從老師的激勵中，我們的心靈得到滿足；下課了，沒有作業，沒有習題，我們可以在一起聊八卦的情景。一起走過的六年，是痛并快樂的六年！紅著臉頰在辦公室寫著檢討書的我們，朋友受傷心急如焚的我們，回憶起我和那幾位好友的種種往事，嘴角的笑意又不知多了幾多，內心的那種溫暖也隨之涌了上來。
記憶尤深的是那天體育課，本來是歡快的.一節課，卻和王夢、周靜、劉旭、方群發生了不愉快的事。我們幾個問方群是不是背后說過我們壞話，我們之所以問，是因為聽到了許多流言蜚語，我們不得不看看朋友對此做出的解釋。
“我沒有，我只不過是心里為自己不平！”方群皺著眉頭解釋說：“我一說話老師就批評我，我站起來老師讓我坐下。而周靜和劉旭說話老師也不管！”
“其實不是這樣的，別人讓劉旭幫他撿東西，劉旭什么也沒說。為此，你給告了老師，老師批評了她，她都快要哭了。”我為劉旭辯解。
“我心里很不平衡！老師偏向周靜！”劉群哭了。
“老師誰也不偏向！”我大聲說。
“真的！”王夢說。
我也哭了：“就剩幾個月了，我們不想留下任何遺憾！”
我們都哭了，眼圈都是紅紅的。我們把手搭在了一起，我感到了一股暖流從體內流過，好溫暖，好溫暖，我們想互望著，會心地笑了。
明媚的陽光在天空閃耀著，成了我們彼此友誼的見證。明亮的陽光在我們每個人的眼前晃過，在我們的心里閃過，把我們心中的灰暗消除，取之的，是那溫暖明亮的陽光！
我們就因這一件小事而彼此信賴著，那一起走過的日子也揮之不去地回到心里，我們的心緊緊連在一起，永遠，永遠！如今，我好想回到那一起走過的日子，好想永遠走不出那在一起的日子！讓我們一起在心里深深地刻下這句話：朋友，是多年不見，但依然可以握緊你的手的人！
一起走過的日子作文 篇2
總有那么一些人，總有那么一些事，縈繞在我們心頭，揮之不散，只因為他們，彌足珍貴--題記
我再次望著門前的棗樹，思緒萬千，以往的那些畫面又逐漸清晰起來。
我叫她奶奶，盡管我和她沒有任何血緣關系。但我們的關系仿佛就是那血脈相連的親人。
小時候住在鄉下，那時的鄉下比不得城里，幾顆甜棗就是我們最好的零食，所以我們總是打著隔壁老奶奶家棗樹的主意，我們每去一次，她總會拿著拐杖把小伙伴們都趕出去，只留我一個人，顫顫巍巍的從枕下拿出幾個大棗，獻寶似得放在我的手心，然后摸著我的臉，好像在透過我的臉看什么似的，看到我大口大口地吃著棗，她都會露出孩童般純真的，心滿意足的笑臉，滿臉的皺紋好像都舒展開來。
她年紀不小了，可是她的子女都不在身邊，所以我三天兩頭的.就往她家里跑，幫她擦擦臉，洗洗腳，她也會給我唱首曲子，講個故事，我雖然聽不太懂，卻也是安靜的在聽，那段日子，是安逸而又溫馨的。
時光老人總是無情的吧！你總是在不知疲倦地奔跑，不為任何人停留，或許，我是應該恨你的吧。畢竟你曾經帶走了我一些那么重要的東西，只留我一人在原地徘徊，彷徨……因為父母的工作關系，我跟隨他們來到了城里，城里的生活是那樣的浮夸，不禁使我自己的心也穿上了一層迷離的外衣，從而蒙蔽住了最本質的東西……她在我的心里，也漸漸淡忘了。
再次回到老家里的時候，已是多年之后，我再也不是那個傻傻地小女孩了，再路過她家門口的時候，才知道她的身體已經一如不如一日，想著和她曾經度過的點點滴滴的，我竟鬼使神差般的走了進去，她的院子里一片蕭條之色，踩在厚厚的落葉上發出難聽的“嘎吱嘎吱”聲，走進屋里，看見她正躺在床上，半撐著身子，難受地咳嗽，此刻以入了深秋，她的屋里冷得刺骨，聽見聲音，她抬起頭來，看見我，無神的眼睛里迸發出一股欣喜之色，抬起手，似乎是想喚我過去，可是我卻后退了幾步，轉頭就跑了出去，我無法面對她，我們之間已回不到過去，回不去了！回不去了……
再次得知她的消息，竟然是在她的葬禮上，得知這個消息，心里有苦澀，有無奈，有愧疚。懷著這些心情，我再次來到了她的家，看到她的兒女正面無表情的收拾著她的遺物，看到我進來，他們都一愣，一個阿姨向我走來，交給我了一把棗，對我說，“這是我媽臨終前一直攥在手里要我交給你的”。我看著手里這把早已干枯了的棗，“啪嗒、啪嗒”，淚，就這么落了下來，我拿起一粒棗放進嘴里，慢慢地咀嚼，仿佛是要嘗出她的心情，先是甜，再是苦，最后剩下的只是滿滿的苦澀……
親愛的奶奶，我會永遠把你放在心里，那怕記憶布滿灰塵，我也會輕輕拂去，放在心口，遠在天國的你，也會聽見我的祈禱，祝你，安好…
一起走過的日子作文 篇3
靠在窗戶上，看著窗外的鳥兒在屋頂上排成一行，隨著風的呼嘯一個接一個地飛走。看著離我腦袋只有一臂之遙的小鳥，我不禁酸酸的。我打開窗戶繼續看.
我還記得那個夏天，我和我最好的朋友來到鄉下嬉戲玩耍。我們來到小溪邊，小溪正隨著節拍跳動。我知道這水里的一切�！澳阍诳词裁矗课乙蚕肟�。”他走過來，朝我指的方向看著我，帶著他孩童般的好奇心，那不再是他的年齡了。“什么，就幾條小魚小蝦沒什么可看的。還不如回家看電視。太酷了�！币凰查g，無辜的眼神消失了，他喃喃自語著走開了�！班牛娴暮軣o聊�！蔽覠o奈的對他笑笑，溜走了�！罢咀。阋ツ睦锿妫∥乙踩�！等我�！边^了一會兒，我跑得上氣不接下氣。“哈，我抓住你了！”他得意洋洋地咧嘴一笑，說：“好熱。我們去買冰棍吧！”然后，他夸大了想給死人加熱的感覺�！笆前�，看我們去賣冰棍的商店找誰。準備好了嗎？走！”我們高興地跑著，很快就到達了目的地。“看，我贏了！”然后他對比了一個制勝的動作。只用了幾塊錢買了根冰棍，打開包裝紙，一股涼涼的感覺打在臉上�！疤崃�！”他嘆了口氣，給人一種很享受的感覺。冰棍很快就要沒了，融化在我們肚子里的冰棍的.涼意，把夏天的熱氣撲滅了。我們一起走在回家的路上，他突然跳到前面，然后我跟了上去“喂，等等我，你……”沒等我說完，他就消失了，我的天！他去哪兒了？我還是想繼續和他玩下去。我低聲嘀咕道。當我來到一個角落時，一個黑色的影子突然跳了出來�！澳愫�！”我的身體不禁一顫，“嚇死我了！你嚇我干什么？"突然，“嘻嘻，誰讓你就這么溜走一次，這是懲罰�！比缓笏至镒吡恕！罢咀�，別跑！”我大叫。到了學校，我就回了家。又來到農村，地方還是老地方，只是時間在不停的變化。我靠在長椅上，仰望天空。天空是藍色的，沒有云。我無意識地沉浸在這一個音調的時間里.“你在想什么？”他漫不經心的叫了一聲，我回過神來，笑道：“沒事。”哎，今天早上真單調。”我點了點頭。寂靜的煙霧吞噬了我們。”你會回來嗎？”我盯著他，“啊，別說得好像我要死了一樣！我一定會回來的，一定，一定！”他說。他還是那么嬉皮笑臉。
不久，他離開這里，去了那個遙遠的城市�；貞浧鹞覀円黄鹜嫠５拿恳粋�細節，我熱淚盈眶.吃過的冰棍，稚氣的眼神，驚悸，仿佛還是昨天。昨天的鳥已經飛走了，但總有一天會飛回來。在世界的那個角落，我們還能見面嗎？
你還好嗎？
一起走過的日子作文 篇4
在小學六年級，我們遇到了他——一位身材高大，頭上泛著點點銀光的男老師。他用他的勤勞，智慧和一股不服輸的勁，帶著我們走完了小學的最后一程，教會了我們人生最寶貴的東西。
什么事都要認真對待
他常常說：“什么事都要認真對待，哪怕是一件微不足道的小事或是一道一目了然的題目，都要認認真真完成，仔仔細細檢查。”記得他上第一節數學課時，出了一道很簡單的題目：29+82=？可是，如此簡單的題目，正確率只有百分之十六。他一言不發，轉向黑板重重的寫下兩個大字：認真！那一剎那，教室里鴉雀無聲。他用一道簡單的數學題，教會了我們一件不簡單的事情——認真。
從哪里摔倒就從哪里爬起來
期中考試，我們考的一塌糊涂，平均分58分！看著這個分數，大家紛紛低下了頭：我們對不起他呀！第二天，他頂著大大的`黑眼圈，邁著疲乏的腳步走進了教室，他用沙啞的聲音和我們核對完答案，又將全班在考試中哪個題目有幾個人出錯，出錯原因一一進行了統計和分析，我們驚呆了，萬萬沒想到，他把試卷分析的如此詳細。下課前，他說了一句會讓我們銘記一生的話：“從哪里摔倒就從哪里爬起來！”借著這次失敗的機會，他教會了我們——堅持。
辛勤的付出
隨著畢業會考一天一天逼近，練習冊也一點一點的加厚。做完了這幾十個應用題，另一張卷子馬上又發下來，草稿本寫完了一個有一個，筆芯用完了一筒又一筒，汗水灑了一輪又一輪……他每天都要輔導一些成績較差的學生，讓他們盡快跟上進度，而他卻常常因為此而錯過了學習的晚飯時間，只好吃一些快餐面充饑。幾天下來，他整個人看上去瘦了一圈，大家看在眼里，痛在心上。一天，他又因為輔導學生而沒吃晚飯，正當他準備泡快餐面時，一位離校近的學生送來了自家香噴噴的飯菜，他望著熱氣騰騰的美食，情不自禁流下了一滴眼淚。后來，其他同學知道后，也紛紛效仿，他笑著說：我有“百家飯”吃呢！他的兢兢業業，教會了我們——努力。
奮飛的蒲公英
“成績出來了，學區第一名！”這個消息令我們興奮不已，摟著他又蹦又跳，他也很開心，臉上洋溢著欣慰的笑容，可那幾縷雪白的頭發，在陽光下卻是那么刺眼……他對我們說：“你們長大了，要離開我了，你們要像蒲公英一樣，無論在什么環境下，都要開花結果，向世界證明自己的存在……”“嗯！”他給我們的最后一堂課，教會了我們——頑強。
那一百多個和他一起走過的日日夜夜，有過歡喜，有過傷心，有過成功，有過失敗……他用他的方式，教我們懂得了認真，堅持，努力，頑強！
一起走過的日子作文 篇5
“美麗的泡沫，雖然一剎花火，你所有承諾，雖然都太脆弱…再美的花朵，盛開過就凋落，再亮眼的星，一閃過就墮落…她，你還記得我嗎？
——題記
她，初見你時，是在一個悶熱的午后，或許它會成為我這一生中最難忘的午后。太陽發出的光芒直叫我睜不開眼，可你緩緩的向我走來時，明明比那火辣辣的太陽還要耀眼，還要驚艷。我有沒有對你說過，那天你的出現是我記憶里永遠都不愿忘記的風景，你是就我那時的信仰、光、熱和力量。
不知怎的，我們成了朋友。
當我們開始慢慢的互相熟悉后，我突然發現你是一個很溫暖、很善良的人。你的外表與你的性格著實可以讓人大吃一驚，因為它們完全是從兩個世界來的，絕對不可能是一個世界的東西。我相信人世間有“一見鐘情”，我們不就是最好的例子嘛。只不過別人所說的一見鐘情是異性男女之間的感情，而我們兩個的一見鐘情是作為好朋友之間心有靈犀的感覺，這種感覺很奇妙。其實，與你成為無話不談的朋友，是我從來都沒有想過的事情，因為那非常不可思議。
她，你的身上與許多人不曾有過的'精神，而這種精神也激勵著我，可以讓我時時刻刻的鞭打著自己，讓我不至于忘記。
我始終記得你的持之以恒，這背后還有一個故事啊。
她，為了完成老師布置下的任務，我們兩個幾乎耗費了全部的腦細胞，才想出了一個絕妙的主意。你說做就做，立馬找來材料；而我卻畏縮不前，不敢下手。你見我這樣，索性就懶得管我，專心致志的開始動起手來。于是我便樂滋滋的在旁邊看你做。第一次，你已經完成了99%，我快要大喊“成功了！”的時候，你失敗了，可你并不氣餒，重新又做了起來；第二次，還是失��；第三次，依舊失敗；第四次、第五次……一直到第十五次，你總是失敗。我都沒有耐心再繼續看下去了，你卻還是不灰心，一直在做，一直在不停地做。時間仿佛過了很久，你坐到了我身邊，我以為你是做累了想來休息休息，你朝我神秘一笑，說：“我成功了�！泵髅魇悄敲粗匾囊痪湓�，你卻說得云淡風輕。你的淡然、你的持之以恒，深深地觸動了我。
她，如今你不在我的身邊了。沒了你，我的生活就像拼圖丟失了一角一樣，永遠也不會完整。就算我們以后不能相見，可你會鮮活的存在我的記憶里。
無論如何，她，你曾進入過我的生命，并留下了濃墨重彩的一筆，我感謝你。與你一起走過的日子，很美，很美……
一起走過的日子作文 篇6
在我一歲半的時候，我就離開了忙于賺錢的父母，被送去了慈祥的外婆身邊。兩歲的時候，爸爸從家鄉把爺爺叫來，讓爺爺帶我�？墒牵饨ǖ臓敔斨啬休p女，不肯帶我。我便與外婆生活了六年。如今，往事仍歷歷在目，特別是那件事�，F在想起來，仿佛昨天發生似的。
那年冬天，大清早的我就和外婆大吵了一架。為什么吵架，現在吳記不清了。只記得大吵了一架后，就從家里披了一件單薄的外套，早飯也沒有吃就去上學了。做課間操的時候，肚子一直不停的反抗著。今天早上走得太急，沒拿零花錢，只好一直餓著。操場上寒風凜冽，我不禁打了一個寒戰。正抱怨著外婆怎么沒像作文書里面的人一樣，為我送來衣服和早飯。
突然，校門口出現一個身影，正蹣跚地向操場走來。那人的身影越走越近。然后卻又向辦公室走去。我心里很失落，還以為外婆給我送衣服和早餐來了，可是，哎……
做完課間操，我忍著饑餓與寒冷上課。突然，班主任來了，并把我叫去辦公室。走進辦公室，就看見辦公桌上有一杯豆漿和幾個我最愛吃的.豆沙包。我看見這些，不禁咽了咽口水。班主任似乎懂得了我的心思，說：“吃吧，你肯定餓了。”我馬上拿了一個豆沙包塞進我的嘴里。嚼了兩下，就吞了下去。糟糕，噎著了。我拿起豆漿喝了兩口，沒那么餓了，咦？我身上怎么多了一件外套。我不解的看著班主任，仔細想想，老師又怎么會……
老師開口說：“龍丹，別想了，是你外婆送來的。你外婆怕你餓著、凍著，又怕你還在生氣，就把東西放下，走了。還有，今天你外婆就要回家鄉了�！蔽掖蟪砸惑@，老師又說：“你外婆還讓我給你說，她走了，以后你要聽話，不要不吃早飯就去上學，注意多添加衣服，別冷著了。要好好學習，努力讀書，不要像她一樣當一輩子農民�！�
因為外婆回家鄉了，沒人帶我，所以我就轉學回到了父母身邊。臨走前，老師和同學們為我舉辦了一個歡送會。老師語重心長地對我說：“要記住你外婆對你說的話。另外，老師還要告訴你，未來掌握在你手中，你的心態決定你的未來。未來的路，有很多條，要看你走哪一條。怎么走�！碑敃r，我只覺得很深重，不懂老師到底是什么意思，現在我懂了。
我的未來我的路，我一定會好好把握未來，選擇并走好我的路。我一定會聽老師和外婆的話，好好學習，努力現在，拼搏未來！
一起走過的日子作文 篇7
與老師一起走過的日子，綻放出繁復而璀璨的光芒，會照耀在我一生的路上。老師帶給我一段彌足珍貴、讓人回味終生的回憶�！笆跇I之恩，終身不忘”。
筍芽兒能有今日的勃勃生機離不開昨日春雨的滋潤。小樹苗今日的頑強堅毅離不開昨日沃土賦予的芬芳。無論我們將來成為薪木還是棟梁，都將不忘“‘授業’之恩”。老師如同春雨、如同沃土。沒有老師，我們沒有今日的努力，更無明日的燦爛。我想對老師說：“‘授業’之恩，終身不忘”。
有人說人生就像一場無法回放的絕版影片，我贊同。那么老師就是我人生中不可刪減的經典鏡頭……還記得那個心碎一地的夏日，當我被告知因違紀撤銷希望之星、扣除班級分的時候，我的心碎了。班主任把我叫到辦公室，我竭力掩飾我的驚慌失措準備好暴風雨的到來。幾分鐘后，楊老師一句話都還沒說。辦公室里靜得連根針掉在地上的聲音都能聽見。終于，一聲長長的嘆息打破了原有的`寂靜，我悄悄抬頭看了一眼楊老師的臉，注意到那眼神里充滿了深深的憂慮、疑惑、自責。“不是你的錯，是我沒教育好你”。啪！楊老師的眼淚流了下來，我心里的防線一一瓦解，我再也無法掩飾內心深處的痛�！八⑺⑺ⅰ蔽业难蹨I奪眶而出。怎么會是老師的錯呢？這明明是我自己無知犯下的錯！那么好強又嚴厲的楊老師居然為我流淚了。我該怎么做？怎樣彌補這次的傷害？我的心久久不能平靜，這種心情一直被我帶到睡眠的時刻，突然間我恍然大悟，心一下子明朗起來，明白了什么才是對老師最好的回報。
還記得五年級時的班主任胡老師，因得知我缺乏鍛煉、體重超標、健康指數進入危險狀態，便與我約定每天晨跑一小時。自那以后，跑道上從此就有了我們這對“勝似親人”的師生。老師的兒子那時正逢高考，高考！那是多么神圣的字眼！就是這樣一個時刻，老師鼓勵著我前進，當我跑不動時牽著我跑，見我大汗淋漓為我擦去汗珠，快到終點時又給我施加壓力，叫我快速飛奔。我實在無法想象老師就在自己兒子面臨高考的時刻還不惜放棄早餐時間陪我晨跑。就是這樣一個雕塑師，雕塑了我堅毅的靈魂。還記得黃老師的關愛備至……授業之恩，終身不忘。
謝謝老師給我一陣風，讓我這片向往天空的羽毛飛上藍天。謝謝老師的雨露，從一塊頑石成為今日成長中的健康少年，必不忘老師愛的奉獻，終將銘記：學有所成只因我站在了巨人的肩膀上，那個巨人就是老師。與老師一起走過的日子，綻放出繁復而璀璨的光芒，會照耀在我一生的路上……
一起走過的日子作文 篇8
翻開書的第一頁，便有一縷清香飄散過來，那是書的“香”，是令人心曠神怡，“欲罷不能”的“香”。至少對于我來說，我愛翻書，更愛看書，時常偷個小懶，也會浸泡在清爽卻又濃郁的書香里，過著我的“書香生活”。
書香·余味
書香，伴隨著童話故事的到來，奇幻地開啟了我的生活。每天暢游在其中，夢想著也能成為童話里的人物，去和匹諾曹一起，與波濤洶涌的大海抗擊，與兇猛生鮮的大鯨搏斗，我體悟到了生命的可貴；去和水孩子一起，困難阻擋不了，磨難磨折不了，我體悟到了生命的頑強；去和美人魚公主一起，放下手中的利刃與存念，給彼此最真摯的祝福，我體悟到了生命的價值。正如這些人物一樣，頑強、善良、堅強不屈。他們時刻教著我做人的品格，理解其中的道理，小時候的東西是從書中學來的，書香，也許就是童話故事的“余味”……
書香·詩意
伴著書，我的生命被開墾出了一片詩意的麥田，打開那扇詩意的窗，便有龔自珍的一片落葉落下化作了輕輕軟軟的春泥，我小心翼翼的捧起它，心中便有種油然而生的敬意與贊美流露在指縫之間，偶爾抬頭，會望見天，就有了“天地之間萬物渺小”感；低頭望見低處，就又有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的昂揚氣焰。詩意伴隨著我和我的生活，變幻無窮，讓人測不透，他教給我對人生的新的看法，他絕不是籠統的，而是變幻莫測，飄著書香的。
書香·情
如今，我的眼前，鼻子前已經飄滿了無形的書香，他一直伴隨著我，從童話故事到人生格言，從詩情畫意到人生思考，無處不在，每次一捧書，我都能感受到前所未有的快樂，就像伴隨著我的卻早已離我而去的童年。我體會到了那時我錯過的'游戲的歡樂，理解到了那是不能也不想理解的事�，F在的我是一名中學生，回想過去，仍然忘不了的是這份淡淡卻又濃郁的書香之情……它就像是一名無形的老師，無私的讓我們吸取它的精髓，領略它的“見聞”，讀懂它的道理，而它卻只是淡淡的飄過，留在書間……
“書香生活”————在課外書其樂無窮的大世界中度過，這便是我的生活。在書的陪伴下，我不僅一次一次的翻閱并細細品味著他們，品味著像觸摸鋼琴似的翻書，品味著他們帶來的華麗音符，更像品味著譜寫人生的美好樂章，長遠，不息。至少對于我來說，我愛讀書，愛這種日子，與書香一起走過的日子……
一起走過的日子作文 篇9
我走在回憶的沙灘上，撿拾著往事的碎片�？�，他們拼接了，融合了，是歌，是夢，是屬于我們友誼的詩篇�！ }記
翻開昨日的日記簿，星星點點的文字勾起了我那最美好的回憶。往事猶如過眼云煙，一幕一幕地浮現在我的眼前。噓，不要說話，讓我一個人靜靜地回想那段溫暖的日子。
一開始見到你時，心里是比較反感的。這難道就是好友所說的`“學霸”——眉毛糾結擰成一個小疙瘩，單手托腮，似乎在思考一道很難的題目。好友確定的說，就是她。我的心中頓時升起一股敵意，我一定要打敗她。
可是，隨著后來交往次數的增加，我發現你的人品其實是很好的。雖然是學霸，但是同學有不會的題向你請教，你都能詳盡地解答，我的數學不是很好，常常有不會的題，只要向你請教，你總會盡力地講解。這讓我很是感動。我們友誼也在漸漸加深。
有一次考完試，成績不是很理想，便去找你傾訴，你很認真地傾聽，我說著說著，淚水就不爭氣的掉下來，隨后便像洪水決了堤，我毫無形象地哭起來。你也不知如何是好，你一邊哄我一邊幫我擦眼淚。待我的心情平復時，你便與我分析失敗的原因所在。終于，我們一起找出了問題：思品與歷史的薄弱。你對我信誓旦旦地承諾，我下一次一定會考好，而且你會給我一個秘密武器，我半信半疑地聽了你的話不再傷心。
考試前半個月，你把秘密武器，送來了——-你親手整理的提綱，我的心中百感交集，萬分感激。不知該如何感謝。從那以后，整天與你見面就背背到惡心的思品歷史，搞得我做夢都在背書，考完試成績發下來之后，我開心極了，因為思品歷史成績終于提高了，我的排名也往前進了十幾個，這可多虧你。
我們在一起學習，一起進步，時間不知不覺就過去了。
可是在最近一次的考試中，我超過了你，我感到非常的抱歉。因為，在學習這條路上，都是你一直都是比你低幾個名次，但是我從不介意，因為在我心中你才是真正的“第一”。而我卻超過你了你，很不好意思，你聽說此事后說：是我沒有努力，與你無關，我不知如何是好。
我問你，下一次考試是誰“踩誰”？你說，當然是我踩你，不，你應該把我向上托。我聽罷，想要哭。
謝謝你，讓我擁有了最美好的回憶；謝謝你，讓我收獲了最純真的友誼；謝謝你，讓我度過了那段與友誼一起走過的日子。
一起走過的日子作文 篇10
陽光掠過了時間的長河，在貝殼上刻下一道道印痕。那一點一滴猶如耀眼的煙花，綻放的絢爛，猶如那閃爍的繁星在夜空中紛亂。
那年黃昏，風拍曲岸，看晚霞自流。伴隨清脆的哭聲，你，呱呱墜地。她接過你粉嫩的身體，嘴角上揚起好看的弧度。她小心翼翼地看著懵懂的你，于是，把事先準備好的平安鎖，慎重地掛在你的脖頸。她在心里記下了這個神圣的日子——20xx年4月25日。這一天夜里，她的笑容如同綻放的花朵，芳香四溢，填補了你無知純潔的心。
當她溫暖白凈的大手，牽著蹣跚學步的你，看著你不穩的步伐，她的眼睛永遠都是滿滿的擔心與緊張。于是，她只有緊緊牽住你的手。掌心里不斷滲出的汗珠，但是，她卻感到很安心�？粗阈⌒〉哪樕鲜幯�，天真可愛的笑容，她似乎明白了什么叫做幸福，懂得了什么叫做滿足。當一聲甜甜的外婆在她耳畔響起，她愣住了，震驚了。她只有緊抱住你幼小的身體，感受著你的體溫，知道自己不在做夢。她的眼睛閃爍著晶瑩的淚粒。那時的你，清澈的眼睛是疑惑，你流著口水，揚起手，開心地笑了。笑聲是那樣動聽，那樣清脆。
當你背上書包，學會走路；當她不舍的松開你的小手，把你送進學校，看著你咿呀的哭聲，她也像個小孩般蹲在地上嗚咽起來。她知道，她的小寶貝在一天一天長大。
一晃十年而過，你成長為普通少女。時間把你們的距離拉開。你對她忽冷忽熱，她只有一個人在黑暗的角落黯然神傷。你看到眼底的落寞，讀不懂她內心的悲傷。
當她被老師的電話從睡夢中驚醒，當她知道你徹底未歸的消息，當她風塵仆仆的從鄉下趕來。你看著她滿面的愁容，抑制不住的淚水在下一秒奪眶而出，她看著你啜泣的模樣，于心不忍地把你抱進懷中。一瞬間，你突然意識到那銀色的白發已經悄然爬上她的兩鬢，那細細的，彎曲的皺紋也像藤蔓似的爬在她的臉頰。你仿佛明白時間的飛逝改變了很多。你一天一天成長，同她卻在一點一點變老。你忽然想起學走路摔倒時，她鼓勵你勇敢站起來的話語；小時候考不好，她小心安慰你的模樣。你好像在這一刻突然長大，懂得了她的良苦用心。
最后，你目送著她上車，看著她愈發彎曲的腰，你的眼眶突然濕潤，眼睛像壞掉的水龍頭，淚，洶涌而出。
回家的'路上，你一人獨自走在寂靜的街道。迎面面來的寒風如刀似的刮在你的臉上，刺得你莫名的疼痛。你下意識地裹緊身上的外套，一行清澈的淚順著臉頰滴落。你明白那如水般難以看清的愛，是如此的真實。
歲月的淚水流過，成長的腳印留下，只是，在成長的路上不論艱苦，一直都有她牽著你的手。
在無聲息間，一滴晶瑩的淚從眼角滑過。
一起走過的日子作文 篇11
那一年，我六歲。
于院外燕雀啁啾中驚醒，一揉惺忪睡眼，迷瞪瞪洗漱穿衣。然后頂著亂蓬蓬的發，匆匆上學去。迷迷糊糊在從家門到小區門口路上，任母親為我束發。母親這時，候總是陪著我，因為我對束發委實不很擅長。
母親持一把紅木梳，將發理順。一手按住發頂，從左、至右，從上、至下。一下一下，一道一道，一點一點，輕輕柔柔。發尾愛打結，母親這時候總輕抓握住打結發辮，拿梳子慢慢地理，漸漸將其舒展，使其柔順。
小孩子天性頑皮好動，總不免東奔西跳。我也不例外。母親這時候總笑罵著將我扳正�！斑�動！再動梳不好啦！”母親嘴角微揚，上翹弧度自然，滿溢著寵溺。
發理順了，我也規正走路了。母親于是開始為我束發。
先將一手放在發后，一提。另一手緊跟著后梳，直直的、緊緊的。逐步攀升高度的馬尾，總愛調皮地跳幾跳，使本順直的發凸凹不平，頗有些麻煩。母親將四指并在一起，松握發辮。上頭四指隨木梳到來波浪般起伏，接著又緊緊抓握，反復大抵五六遍，然后麻利地綁上發圈，平整、光滑的馬尾便完工。
這時候，我才終于真正醒過來。眼珠滴溜滴溜打轉，動眼不動頭地四處張望。望路邊小草，也望隔壁鄰居家的小花狗。
清晨煦風拂耳，撩撥起額前碎發。這是一天最為享受的時刻：在滿是生機的小徑上，和母親一起行至小區門口。
路邊小草倒了又生，生了又倒。鄰居家的小花狗也生了好幾只狗娃娃。小徑上，總有一對漫步著的`母女。母親也終于及不得女兒的高度。
這一年，我十三。
睜開惺忪的雙眼，母親已在廚房做早餐。
母親并未束發。長長的、靈動的發，隨母親翻鍋鏟的動作搖啊搖，不時有發絲飄擋住母親。母親不得不騰出一只手將發別開。
心下一動，便尋一把紅木梳。
“媽，我來幫你扎頭發。”母親一頭染成深棕的發看上去有些違和，仿佛一梳，便會打破眼前看到的年輕與平衡。母親很聽話，坐了下來。
我輕輕柔將發理順，旋即便是一頓。深棕發下掩藏的，是紛紛花白的發。甚是刺眼。
收里一緊：我的母親，何時變老的呢？昨天？前天？還是去年？我竟不知道！側目端凝母親，只瞧見她半張臉。眼角的細紋，臉頰上的黑斑，竟都昭示著：我的母親，已漸呈老態。
梳得愈發小心仔細了。
提發、順發、綁發。又是那條，高高吊起的馬尾。又是那樣，熟悉的場景。只是我的母親，她老了。她的青春，不在了。母親把她的青春，都付給了我，都付給了任她束發的我。
再一次，漫步于我們常走的那條落英繽紛的小徑，恍惚間，發覺，總與我同行的那個人，竟老了。
一起走過的日子作文 篇12
說到奶奶，大家的腦海里一定會浮現出幾個詞：慈愛、善良、熱情。同樣，我的奶奶也不例外，從小我就是由奶奶帶大的，從那時起，奶奶就成了我的依靠，一旦有什么事情，我第一個喊了來的人，就是奶奶。
那是一個美好的早晨，陽光透過房間中的窗簾，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，顯得格外的歡快。奶奶早早地起床干活了，留下六歲的我在床上。我把腦袋探出來，刺眼的光線射入眼中，我不得不馬上縮回被窩中，我揉了揉眼睛，再次把頭探出來，穿好衣服，吃完早餐，就去了自家的稻田中。在陽光的襯托下，稻子變得更加金黃，小小的腳丫踏在田間的'小路上，松松軟軟地，很舒服。在這同時，我的心中也打起了壞主意，當時想著：稻子里面有飯粒，那么把稻子都扯下來，就可以和伙伴們玩過家家了。想著想著，就開始行動了，一邊數著：“一根、二根、三根、四根……”“�。 蓖蝗�，一根稻子上沾滿了鮮血，再看看自己的小手，已經被鮮血染了色，我嚇得哇哇大哭，坐在地上不知所措。突然，一個高大的影子遮住了陽光，抬頭一看，是奶奶！我邊哭邊抱住奶奶的腿，奶奶把我抱起來，看了看稻田，再看看我的手，嫩小的手掌上出現了一個大口子，奶奶心疼地說：“不哭不哭，還好沒勒進去太深。來，奶奶帶你回家�！被氐郊依�，奶奶只顧著幫我清洗傷口，稻田的稻草早被拋到九霄云外去了。你說，這樣的奶奶能不是我的依靠嗎？
在我家的旁邊是一片竹林，竹林間有一條小路，沿著那條路走到最深處可以看見一座用土灰和石頭砌起的房子，在房子前經常會看到一個小男孩扶著一個老奶奶在外玩樂。他的爸、媽長期在外打工已經很多年沒回了，只留下一個體弱多病的奶奶在家。而我們家呢，有勤快的奶奶來打理整個家，顯得比較富裕。熱心的奶奶經常幫助他們家打掃衛生，送魚、肉給他們打牙祭，有時候，我的零食也經那個小男孩子送去，為了這個，我經常跟奶奶賭氣。奶奶總是說：“學會樂于助人嘛，人家有困難，我們做點事沒關系的。你要是吃完了，我再跟你買啊！”后來我受奶奶的影響，主動把自己的零食分給那小男孩吃。你說，這樣善良的奶奶上哪找��！
我長大了，您的背也往下彎，今天我才明白，是歲月的痕跡，更是您辛勤操勞的結果。您的兩鬢白發在風中飄著，顯得滄桑，每次我都忍不住伸手去觸摸，想把它扯掉。而您卻總是說：“留著好，留著好……”我又停下手，與您一起享受在一起的時光。
長大后，我到城里讀中學了，閑暇時光，我總是緊趕慢趕回老家來到奶奶身邊，充分享受屬于奶奶和我的快樂時光。
一起走過的日子作文 篇13
曾幾何時，我們會想到相逢的交集會在這里。也許冥冥之中早已注定，有些人有些事不該成為匆匆過客。在新疆這片廣袤神秘而富饒的土地上，我們共同生活著，“同呼吸、共命運”，使我們彼此更加親近，就是這樣一股微妙的引力驅使著我們相聚于烏魯木齊市二十三中高一（1）班———這個溫暖而和諧的大家庭。
在剛開學的那段時間里，由于到了一個新環境，我一直處于無所適從的狀態，同學們剛剛組成這個新家庭，彼此間話不多，甚至于每個課間都像是考試一樣，一片沉寂，令人壓抑而緊張。我感受到的.最初的溫暖由問問題開始，我逐漸發現了同學內心的友好與熱心，你問的問題，他們總會認真對待，直到你真正明白為止。
還記得那次該由我演講了，我雖然準備了很長時間，但一站到臺上時，我緊張得幾乎大腦一片空白，說一句停一句，吞吞吐吐，心神慌亂不安，我十分感謝當時在臺下一直堅持聽我講完的同學們，當同學們鼓勵的點評“雖熟練程度不夠，但內容十分豐富生動"時，我緊張的心終于安定下來，令我至今難以忘記，那一刻我是怎樣的感動和溫暖。
在運動會上，我們班首次與（11）班聯誼拔河，起初我有些懷疑由多民族同學組成的兩個班一起拔河，是否可以配合得當，后來我們連勝兩局，讓我感受到了集體力量的強大，感受到了團結就是力量和心往一處想勁往一處使創造的奇跡。
后來，我們班與（11）班又共同舉辦以"禁毒"為主題的校級班會，利用不到一星期的時間，一邊準備迎月考，一邊準備班會。（11）班是民語班，在語言溝通上，我們都存在著困難，為了這期班會，兩個班負責約同學利用好每一分鐘課余時間，不斷交流討論，有節目的同學也利用空閑時間在一直排練。月考前一天彩排時，很多節目都還不完整，略有瑕疵，還有部分主持串詞未出，讓大家緊張著急。
但在緊張月考及班會的雙重壓力下，同學們依然能夠將時間安排的井井有條。終于，班會正式開始了，令所有在場老師與同學震驚，從主持人到每一個節目，兩個班的民漢學生完美融合，精彩萬分，收獲了大家的贊美。那天，我們一起鼓掌，一起歡笑，一起喝彩，聯誼之花在兩班間悄然綻放。讓我們體會到了“民族團結和諧”的魅力，讓我們更愛二十三中這個民族團結的大家庭。讓我們不分你我，共進退。
秋風吹過，那樹上落下的片片金黃色樹葉，記載著我們的點點滴滴，我們生活在一起，學習在一起，共同面對風風雨雨，相互分享歡樂，只要大家在一起，生活就會五彩繽紛、絢爛多姿。
一起走過的日子作文 篇14
生活中，總有許多人流云似的來來去去，或雁過無聲，或不留痕跡�？墒牵切┤�，那些事，那些曾經有過的喜悅與感傷，總是刻在記憶里，不肯老去，直到青蔥歲月，已成為過往……
——題記
往事瑣碎。見長的日子，讓人不由想起曾一起走過的日子。三年前，為了相同的目標，我們相聚在初中，共同為友誼撐起一片湛藍的天。三年后，又是為了相同的目標，我們分離，在初中。
浮生如夢，流年似水，白駒過隙，又是一個秋的輪回悄然而至，十月的風翻起安祥的落葉，秋風掃過悵然的大地。落葉翩躚，長街延展，一如三年之前……就這樣獨自靜靜地走。仰望天空，晚霞褪盡的黃昏呈現一片迷人的碧青。我終因它而駐足，在暮色里出神。想起曾經一起走過的日子，那么快樂幸�！�
我們，曾攜手于林蔭道上，感受黃昏氣息的纏綿；也曾聽黑夜里火車長鳴，共同欣賞午夜的月朗星稀，燈火闌珊。徘徊在青春的季節里，我們都有飛翔的羽翼，踟躇在夢想的角落里，我們都有流淚的沖動。青春的日子，有我們共同的足跡。我們一起哭，一起笑，一起走過夏天的每一個時刻。
也許是漫長的黑夜特別孤單，我們才會背靠著背一起等天亮。坐在月下的草坪上，仰望星空，我們相信，每顆星星都載著虔誠的祝愿。于是，在流星劃過天際的瞬間，我們都微笑著閉上眼，許下一個美麗的愿望……
天使的羽毛拾起逝去的生命的碎片，康橋。一樣美麗的晨昏之約。我們說好的，一定要在未名湖畔走一遭，不滿足于曾經擁有的輝煌，不甘心于眼前失意的迷惘。
還記得嗎？在那個起風的夜，我們踏著月的朦朧的足跡，走了好長的路。后來風大了。我們說好，就算風再大，也要堅持走下去，走完那條留有我們太多回憶的街，風雨無阻！途中我們誰也沒有松開相互緊握的`手，并約定友誼天長地久……
走過的日子，是一首無韻的歌，回響在塵封的記憶里。曾經的那些畫面被我們一起扔進了15歲的春夏秋冬。我們，把如夢青春鋪進了時間的隧道。如今，我們也只能在同一個城市的不同角落里，共賞同一片天……
我知道，我們都在長大，或許屬于我們之間的距離也在慢慢拉長。但是，只要一起走過就不曾后悔，大千世界有我們走過的足跡，這就夠了�？赡苡幸惶�，我們會天各一方；也可能有一天，我們會成為陌生人，人群中再次邂逅，都漠然不再相識。但你們不可以難過，我要你們有一天美麗地出現在我面前，告訴我，你們很幸福。這樣我就不再為你們擔心……
白日的喧囂已經褪去。冗長的靜夜，朦朧的睡意交雜著朦朧的燈光。忽然劃過一道流星，留下一道永恒的美。閉上眼，許下一個美麗的心愿，愿天使將我的祝福捎給你們，祝愿你們永遠幸福、快樂！
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