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竊讀記作文【精選】

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的竊讀記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

竊讀記作文【精選】

　　竊讀記作文篇1

　　今天，我們學習了林海音寫的《竊讀記》，我深深地體會到既快樂又懼怕的滋味是什么樣的。因為我也有一段跟她相似的經歷。

　　我非常喜歡看電視，可是最近我的視力飛快的下降，如果再不好好的.保護眼睛，就近視了。于是，媽媽就禁止我看電視，我就想盡辦法看電視。機會正好來了。

　　第二天，媽媽對我說：“今天我要去參加同學聚會，你自己在家乖乖地寫作業，不能看電視，要是我回來看到你在看電視，你的小屁股就該遭殃了哦。”我不耐煩的說：“哎呀，知道了，老媽，快走吧，可千萬別遲到了！”看到媽媽上車之后，我就立刻把大門關上，又順便鎖上。我哼著小曲，邁著大步走回屋里。打開電視·，：“昨天看的動畫片在哪里？它在哪一個頻道？我拿起遙控器，一個臺一個臺的找，這個動畫片在這。”我像一只餓了好幾天的獅子，貪婪地看著，一個鐘頭過去了，半小時過去了，我還是無動于衷。這時，我好像聽見了媽媽的腳步聲，就立刻跑出去看，呼！是伶居，我回到屋里，繼續津津有味地看起來。十一點了，我聽見了媽媽的聲音，看來是媽媽回來了，急忙關上電視，跑回屋里，埋頭寫作業，媽媽進屋一看，看見我正在寫作業·，立刻眉開眼笑·，表揚了我·。呼！幸好沒有被媽媽發現。

　　竊讀記作文篇2

　　回到家，來到房間，打開書包，拿出了作業，做了起來。我邊做邊想，昨天讀到什么地方了？那本書放在那里？左邊第三排，不錯……

　　我拿出了那本書，暗喜沒被發現。我輕輕翻開書，一頁兩頁。我像在沙漠里發現了一塊“綠洲”，也似餓狼般的讀了起來。

　　我恐慌被媽媽發現，就會踮起腳尖，慢慢地一步兩步，在門口仔細張望。每當她轉過身時，我會偷偷的躲在門后面望著媽媽。發現當時媽媽沒有注意到我時，我會知趣的.關上門，繼續回到書桌旁看起來。我認真的看著，仿佛身臨奇境。周圍一片寂靜我一個人走在路上，看見五彩的煙花，真是美不勝收！

　　這時我也不免做個白日夢，要是真的能一邊看書獲取著知識，一邊聽著這響炮喜慶又悅耳的聲音那也是極好。

　　突然媽媽走了進來，我用最快的速度把書藏進了柜子里，幸好媽媽沒有發現。我長嘆了一口氣，腦子里繼續在思考下一次的竊讀記。

　　書是我們的朋友，他會帶給你歡樂。他也是你的教師，為你補充知識上的難題。他還是你的精神食糧，帶給你充足的知識……，一起讀書，一起收獲吧！

　　竊讀記作文篇3

　　在本文中作者林海音只要一放學就住飯店旁的那家書店里面跑，因為家境貧寒，所以每次去書店都是光讀而從不購買（現在的孩子是家里有書都不去看），每次去書店的時候人都特別多，但作者還是要擠進去看書，把頭發都弄亂了。

　　找不到昨天看的'書時，心情非常迫切，如果是現在孩子的話肯定不會那樣的。打開那本書后就像一匹餓狼，貪婪地讀著。每當感覺到書店管理員的態度變化時，就會知趣地放下書走出那家書店去另一家書店看，有時一本書要去七、八家書店才能看完。

　　作者喜歡到人多的書店，因為那樣可以偽裝自己。作者還喜歡下雨天，因為那樣可以以躲雨為由多看一會書，現在的人們恐怕恰恰相反。作者有時在書店里能連續看2個多小時的書呢！而且由于沒錢吃飯，經常餓得饑腸轆轆，站得腳都麻木了，還接著看書——這種精神值得我們學習。她走出書店，腳雖然站得麻木了，但是她卻渾身輕松，還想起國文老師說的一句話——“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”現在的孩子能有作者一半的勤奮就好了（當然，我也做不到這一點）。書是人類最好的營養品，所以我們要多看一些好書，而且，看書還會增加我們的知識，寫作文也不用犯愁了。

　　竊讀記作文篇4

　　我這人有一嗜好，就是上廁所時愛順手牽羊，牽走幾本書。

　　可老爸卻從來不讓我帶書進去怕我蹲久了會腳麻。

　　可這也無法阻止我對書的熱情。例如：今天寫作文時，突然肚子痛。于是急匆匆地拿了本書就想走。可是回頭一想：不能這么“光明磊落”地把書帶進去突然得想個法子才行。

　　突然，我急中生智，把書往衣服里一塞，再用手捂住肚子，裝出肚子似乎非常痛的.樣子。以便逃過老爸的“火眼金睛”。現在萬事俱備，只欠東風。

　　一切弄好后，我就準備“起程”了。

　　老爸叫住了我，我嚇得出了一身冷汗。

　　“干嗎?”我有事小心翼翼地問。

　　“哦。你東西掉了。”老爸說。

　　我低頭一看，發現搭在脖子上的紅領巾掉了。剛剛怎么沒發現呢。

　　我彎下腰撿，可就在不注意時，手一松，書本“嘩”地一聲掉在地板上。心想，完了!“行蹤”敗露了!

　　我趕緊把書撿起，準備溜走。

　　可這始終逃不出老爸的“火眼金睛”。

　　“穎，不是叫你不要帶書進去嗎?”老爸略帶責備地問。

　　“這個…這個…”我低這頭邊走邊走支吾著。

　　我抬起頭一看，啊!到了衛生間門口了，不等爸爸細盤問，我一溜煙跑了進去，差點沒撞墻上。

　　哈哈，終于又可以看書了!

　　竊讀記作文篇5

　　四年級的一天，上課了，這是一節美術課。可我又沒帶用具，課上就不能做手工了，只能干自己的事，我也只好如此了。

　　前半節課，老師在講要點，我似懂非懂地聽著。反正一會兒我也做不了。老師一講完，同學們便馬上忙了起來，一會兒剪，一會兒貼。我無聊地坐著，忽然我靈機一動，想到了一件事——看書。

　　我身邊就是班級圖書柜。我悄悄地把手伸過去，眼睛環顧四周，快速地抽出一本書，幸好沒有被發現。老師也在看著書，我便把書放入桌洞里，打開看。我馬上便入了迷。書中的小魚好像就在眼前。但我也時不時地抬起頭看看老師，以免被發現。

　　我覺得時間過得太快了。我剛看了十多頁，下課鈴就響了，我忽地一下子回到了課堂中。再回想，怎么也不知道剛才那半小時我怎么過的。這種竊讀的滋味，就像穿越時間和空間一樣地神奇。

　　以后，每當我讀書時，都會想起這次竊讀。慢慢地，書讓我得到了快樂，我也愛上了讀書。這也讓我明白了為什么林海音《竊讀記》里的那句話：“我們是吃飯長大的.，也是讀書長大的”。因為書籍所帶來的，是成長中的真理。

　　竊讀記作文篇6

　　讀了《竊讀記》這篇課文，作者喜歡讀書的情感讓我感到無比的敬佩！作者每天放學后都急匆匆地趕到書店，她很快樂，也很懼怕。快樂的是作者學到了很多書上的知識，而懼怕的是因為自己要被書店的老板發現的`話，以后就不能來看書了，所以，作者用各種方式來掩護書店的老板：作者為了能看書，她會貼在一個大人的身邊，仿佛她是大人的小妹妹或小女兒，書店老板就不會知道了。作者最高興的就是下雨天，越是傾盆大雨作者越高興，因為作者就有充足的理由呆在書店，老板總不好意思趕我走吧？

　　作者在讀書是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒有一點抱怨，反而還覺的很值得。我們小學生正處成長階段，讀書與我們的學習、生活息息相關，讓我們記住《竊讀記》這個故事，在平時生活中多讀書，靈活運用大腦，讓它在我們將來學習和生活中發揮其作用，發揮其威力！

　　竊讀記作文篇7

　　一個星期天，媽媽大清早就起來，先是廚房的自來水嘩嘩響，接著又是帚帕的淘洗聲。根據規律，接下來就會輪到我了，我不由自主地緊張起來。果然，媽媽來到身邊，催著我起床，語言一點也不客氣，唉，這強迫癥什么時候會好起來呢？

　　我睡眼朦朧地起來，洗過臉，桌子上放著語文和數學，這兩個形影不離的朋友，我都不想陪你們玩了。想看看昨天剛買的`漫畫書，又怕媽媽責罵，哈哈，總算想出一個辦法。把漫畫書夾在數學書里，媽媽就不會發現，我“津津有味”地讀起來。

　　不知過了多久，外面忽然傳來熟悉的腳步聲，我立刻把漫畫書放到數學書后面。媽媽在屋子里走上一圈，沒發現。我暗自得意地說：“我正讀書呢，口渴，去給我倒杯水吧”。媽媽好像一點沒覺察的樣子，走出房門。

　　我想，現在正是好時機，趁還沒被發現，正好把漫畫書放進書柜里。我哪里知道，媽媽正在門外盯著我的一舉一動，漫畫書還在手上，媽媽破門而入，“你真是一只披著羊皮的狼”，接下來的遭遇只有哭著給你說，我的耳朵成了“水龍頭”。

　　竊讀記作文篇8

　　吃完飯后，媽媽讓我寫作業，自己就去干別的事情，我把耳朵貼在門上，確定媽媽走了以后，我拿出書，閱讀了起來，我心想：“反正我作業只剩一點了，先看一會兒書吧。”

　　“噠噠噠”隱隱約約聽見了腳步聲，我放下了書，手忙腳亂地拿出了作業，這時，我的'心臟突然加快了速度，擔心被媽媽發現我不把作業做好就看書后把我訓斥一通。門開了，媽媽看見我在認真地做作業，便關上了門，我長呼一口氣，把剩下的作業做完了之后，我站起身，跨到書柜面前，伸手抽出剛才看過的書，翻開沒有看完的那一頁，貪婪地閱讀著，就像一匹餓狼看見一只可口的肥羊一樣。

　　不知不覺，我已看了一個鐘頭，我關上書，喝了一口水，仿佛把所獲取的知識和智慧當作藥物給吞了下去，古話說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”

　　每當我看書時，我就會想起高爾基的話：“書籍是人類進步的階梯。”

　　竊讀記作文篇9

　　五年級上冊語文的第一課，就是林海音寫的《竊讀記》。

　　本文寫她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想盡辦法把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的.渴望真令人感動。

　　文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”仔細想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們：糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的糧食，它可以使我們增長知識，豐富我們精神糧食。

　　現在，雖然我們時時刻刻都可以讀書，但有的同學卻不怎么愛讀書。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應該珍惜現在來之不易的讀書機會。高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書不僅僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們寫作的水平。

　　讓我們養成愛好閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！

　　竊讀記作文篇10

　　“呼，嚇死我了，真是有驚無險。”哦？你問我什么有驚無險？好，你先別急，且聽我慢慢道來……

　　記一得那天，我回到家里，鬼鬼祟祟地四處張望。“嘿嘿，每人注意。”我心里暗喜道。我跑到房間里，迅速抽出一本作業，三下五除二地把它做完了。當我正準備開始竊讀時，忽然轉念一想：不行，如果爸爸媽媽發現我只做了一個作業怎么辦？我得偽裝一下。

　　于是，我把今天的作業都掏出來。偽裝得滿意了，我才正式開始竊讀。一開始，我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。不過，后來，我便像一匹饑腸轆轆的狼，如饑似渴地讀著。我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味！我害怕被爸爸媽媽發現，每當我聽到腳步聲時，我會知趣的放下書做作業。但是，書本像磁石一樣吸引著我，《哈利·波特》使我牽腸掛肚，《貓頭鷹王國》引得我浮想聯翩，《小狼小狼》淚落如珠……正如莎士比亞所說：“書籍是全人類的.營養品。”像我這種對書如癡如醉的少年來說，它的功能簡直是不言而喻，只要手中有書，我就會廢寢忘食得看書，就像現在。

　　書帶給我很多樂趣，而竊讀給我更多樂趣。既覺得忐忑不安，又覺得欣喜若狂；既覺得無比刺激，又覺得大錯特錯，這，就是竊讀的滋味！

　　竊讀記作文篇11

　　《竊讀記》讀后感：《竊讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。

　　文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”仔細想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的.精神糧食，它可以使我們增長知識，豐富我們的精神世界。可見，讀書是多么重要啊

　　暑假期間，爸爸為了讓我多閱讀圖書還給我辦了一張圖書證，雖然我可以時時刻刻去圖書館借書看，但我就是堅持不下去，原來借幾的書我還看些，現在不知怎么就是看不下去。想一想小女孩要讀一本書有多困難，我要珍惜現在來之不易的讀書機會。

　　這篇《竊讀記》給我的啟發很大。我要養成讀書的好習慣。

　　竊讀記作文篇12

　　我的書桌前就是電腦。

　　幾年前，我記得有一次，我騙過了所有人，在做作業的同時，還看完了一部電影。

　　那天，只剩下寫作文的作業。這篇作文很難寫，所以我要查電腦。在查的途中，電腦屏幕出現了一個欄框，在正文旁，一部電影吸引了我的'目光。我打算看，但又要做作業，怎么辦？我心想：看一下應該沒什么大問題吧。我馬上做出一個判斷，想出一個方法：先看一會兒電影，再查資料。

　　我點擊進那部電影，眼睛在急切地尋找播放鍵，把聲音調到我都有點聽不見了，眼珠子像在盯敵人一樣盯著屏幕。

　　我看得津津有味，但都快看半個小時了，我想媽媽應該會來檢查了，所以我急忙關了電腦。過了一會兒，媽媽果然來了。我裝著一副皺眉頭的樣子望著本子，好像在說，這個怎么寫，我得想想。媽媽看到此情景，自然不會來打擾啦，我裝得越像心里就越開心。這樣，我就可以有足夠的時間看完電影了。

　　等我看完了電影，媽媽都還沒來檢查我的作業。

　　竊讀記作文篇13

　　為了不被書店老板發現和懷疑，林海音一會兒貼在大人身邊裝著是他的小妹妹或小女兒，一會兒又往另一家書店繼續看，盡管又餓又累，但她卻天天建持往讀書，她以此來滿足強烈的讀書欲望。多么令人贊嘆不已的讀書精神呀！她珍惜讀書的`黃金時間和堅持不懈的精神深深地感動了我。掩卷深思，我不由得想起了自己。想起了平時的作為。

　　在平時，我對看書僅僅只是憑借自己的心情，心情好就看一看，心情不好就放一邊。而看起書來，也僅僅明白這書本的內容講什么，從不去了解其中深刻的含義。所以，通常我看完的書只要經過幾個月后，我便把這本書的內容忘得一干二凈。其實這是不對的，如果要讀書，就得把它讀的透徹，就要好像吸塵機一樣，把里面的精華都吸干凈。

　　而為了讀的透徹，就要把書讀多幾次，而不是像我一樣，僅僅只讀一次就把書放一邊了。